幼兒園日常防控工作方案（通用14篇）
做好可行性分析是做好工作方案的前提。在公司將要做一個(gè)項目的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案，那么如何把工作方案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園日常防控工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園日常防控工作方案 篇1
為全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《xx市教育系統各級各類(lèi)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南》的通知精神，結合學(xué)校的實(shí)際，制定本方案。
一、開(kāi)學(xué)前準備工作
(一)完善工作預案
1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實(shí)防控經(jīng)費，做好物資貯備。
2、成立xx學(xué)校疫情防控工作專(zhuān)項領(lǐng)導組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，德育、教務(wù)、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門(mén)負責人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下：
領(lǐng)導組組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
辦公室:xx
具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導組、年級組、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)與xx醫院聯(lián)系，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問(wèn)詢(xún)和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。
5、制定疫情防控時(shí)期嚴格的門(mén)衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬區住戶(hù)進(jìn)入校園，對確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理，學(xué)生離校后要及時(shí)封閉校園，并對校門(mén)周邊、大門(mén)、門(mén)衛室、保衛科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺，用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語(yǔ)等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達到每位教職員工和學(xué)生。引導教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權威發(fā)布，關(guān)注當地疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂(yōu)慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量?jì)x等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門(mén)衛室的里間設置留觀(guān)室，配備必要的防護用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬
1、全面排查登記教職工、門(mén)衛、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿(mǎn)或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。
(三)做好教學(xué)安排
1、結合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案，調整20xx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)微信、電話(huà)、QQ、空中課堂等多種形式提供線(xiàn)上服務(wù)，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開(kāi)展答疑輔導，指導學(xué)生安排好居家學(xué)習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時(shí)調配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開(kāi)展師生心理健康教育。
(四)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)
1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，全面開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，全方位改善高校環(huán)境衛生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所環(huán)境衛生改善整體行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開(kāi)展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過(guò)微博或微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群、電話(huà)和致師生家長(cháng)一封信等方式，教育引導全校教職員工和學(xué)生家長(cháng)全面學(xué)習掌握疫情防控知識�？茖W(xué)指導學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動(dòng)物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對公共場(chǎng)所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，開(kāi)學(xué)前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開(kāi)學(xué)后具體工作
(一)嚴格執行各項預案
1、加強疫情防控領(lǐng)導組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實(shí)到位。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監測制度，嚴格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發(fā)現的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時(shí)間安排在留觀(guān)室進(jìn)行隔離，由倪文萌副校長(cháng)立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門(mén)，依規進(jìn)行妥善處置。
3、嚴格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報、日報告、零報告”制度，按時(shí)、精準報告衛生防疫部門(mén)和教育主管部門(mén)，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時(shí)補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
(三)建立家校聯(lián)動(dòng)機制持續通過(guò)QQ或微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長(cháng)和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營(yíng)養和睡眠，適當進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。
(四)加強教育教學(xué)秩序管理
1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習狀況，合理調整教學(xué)計劃、教學(xué)內容安排，可采取線(xiàn)下與線(xiàn)上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)，落實(shí)調整后的教學(xué)方案。
2、盡量不組織開(kāi)展校級間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報教育主管部門(mén)，在衛生防疫部門(mén)指導下嚴格遵守相關(guān)衛生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動(dòng)，暫停升旗儀式、年級會(huì )議等大型聚集性活動(dòng)，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會(huì )等活動(dòng)以廣播形式開(kāi)展，暫停校際間師生聚集活動(dòng)。堅持以一個(gè)班級及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
4、錯時(shí)安排學(xué)生入校和離校時(shí)間，家長(cháng)須在校門(mén)外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長(cháng)佩戴口罩，接到孩子后及時(shí)離開(kāi)。
5、持續深入開(kāi)展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
6、原則上不召開(kāi)學(xué)校教職員工大會(huì )，可利用網(wǎng)絡(luò )平臺或學(xué)校廣播召開(kāi)會(huì )議。不組織開(kāi)展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導網(wǎng)絡(luò )教研，通過(guò)電話(huà)、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報教育主管部門(mén)，在屬地衛生防疫部門(mén)指導下嚴格遵守相關(guān)衛生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數。
(五)持續保持校園環(huán)境衛生
1、加強人員密集場(chǎng)所衛生管理，各班級每天要對教室進(jìn)行清掃和消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣流通。運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、教師辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所由相關(guān)負責人積極進(jìn)行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時(shí)對地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪(fǎng)人員須進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場(chǎng)地一律暫停對外開(kāi)放，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。
幼兒園日常防控工作方案 篇2
幼兒園是孩子生活與游戲的集體場(chǎng)所，為保證每一名幼兒的生理衛生，幼兒園必須做好相應的消毒工作，具體消毒工作指導如下：
一、消毒的方法
機械消毒法(開(kāi)窗通風(fēng)、刷洗、利用水的機械作用、肥皂擦手沖洗等)、物理消毒法(利用空氣和日光中的此外線(xiàn)，起到消毒作用。如開(kāi)窗空氣流通、曝曬)、高溫消毒法(消毒柜、蒸氣、煮沸)、化學(xué)消毒法(常用84消毒液，次氯酸納、來(lái)蘇爾、漂白粉溶液等)、消毒燈消毒法(紫外線(xiàn)燈和臭氧燈)。
消毒的種類(lèi)
1、房屋空間的消毒：一般每周一次，傳染病流行期間每天一次，可選擇在每天上午或下午幼兒園起床以后，，關(guān)好門(mén)窗，用紫外線(xiàn)或臭氧燈消毒30分鐘。每周用臭氧燈消毒一次，每次30分鐘。
2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸沒(méi)水后蒸煮20-30分鐘。另外可放在陽(yáng)光下曝曬，兩巾之間的矩離要間隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。
3、茶杯的消毒：幼兒的茶杯專(zhuān)人專(zhuān)用，每日在幼兒園入園后必須放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必須在吃完后立即清洗消毒。清洗時(shí)先沖洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。
4、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰涼，可在餐巾中沖一些熱水。
5、保溫桶消毒：保育員將保溫桶四周及蓋子、壺嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的內膽，先用肥皂水清洗一遍，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘。傳染病流行季節保溫桶要每天消毒。
6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在陽(yáng)光下曬2小時(shí)，根據玩具的質(zhì)地采用適當的消毒的方法。
7、被褥的清潔消毒：幼兒園用的墊被和蓋被可每?jì)芍軙褚淮�，每次�?小時(shí)，如遇雨季，可將被褥打開(kāi)用消毒燈照射半小時(shí)，幼兒園床要擺放整齊，注意間隔距離40到50厘米，如果床靠得較緊，可讓幼兒園頭對腳睡，被面每月清洗一次，枕頭可每?jì)芍芮逑匆淮巍?/p>
二、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，小蟲(chóng)進(jìn)入幼兒的耳朵后的處理方法。
在幼兒園戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，常會(huì )發(fā)生小蟲(chóng)子進(jìn)入幼兒耳朵的事情，嚴重者會(huì )損傷耳膜，導致耳聾。小蟲(chóng)子進(jìn)入耳朵后，應該怎樣安全取出呢?下面給老師們提供幾種有效的方法：
1、用手使勁按住沒(méi)有蟲(chóng)子的那只耳朵，以促使蟲(chóng)子倒退出來(lái)。
2、用手電光照射耳內，就可把蟲(chóng)子引誘出來(lái)。
3、用香煙煙霧把蟲(chóng)子熏出。
4、向耳內滴少許麻油或色拉油，就可使小蟲(chóng)淹斃或逃出。
三、在幼兒園日�；顒�(dòng)中，異物進(jìn)入幼兒鼻子的處理方法。
由于幼兒的好奇心特別強，經(jīng)常會(huì )有個(gè)別幼兒將身旁的東西如豆類(lèi)、扣子、紙屑、彈球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，異物進(jìn)入鼻子，若時(shí)間太久容易導致鼻子發(fā)炎，所以應盡快將異物取出。碰到這樣的情況，老師可以采取以下幾種方法：
1、若異物在鼻內深處，從外面無(wú)法看見(jiàn)時(shí)，不要勉強想辦法取出，應請耳鼻喉科醫師幫忙。
2、若異物有一部分露出孔外，先讓小孩安靜坐好，再用圓頭小鉗子輕輕地取出。不過(guò)要注意的是若小孩亂動(dòng)很容易傷到鼻粘膜，或是把異物推入更深處，所以對于好動(dòng)的小孩，最好不要使用上述方法。否則可能會(huì )有反效果。
3、堵住沒(méi)有異物進(jìn)入的鼻孔，用力鼻子，或用紙捻刺激鼻粘膜，使小孩借著(zhù)打噴嚏將異物噴出鼻外。
幼兒園日常防控工作方案 篇3
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前
1、全員摸底調查。各中小學(xué)、幼兒園應要求全體教職員工（含食堂、保安等物業(yè)人員）、學(xué)生和家長(cháng)在開(kāi)學(xué)前完成健康碼申領(lǐng)（無(wú)手機的未成年人由監護人完成健康碼副卡申領(lǐng)），并按學(xué)校要求就本人及其家庭成員的健康狀況與假期旅游、外出（含出入境）情況以及健康碼申領(lǐng)情況向學(xué)校提交《師生健康申報表》，學(xué)校要做好信息比對工作，做到一人一表，不漏一人。
2、嚴格實(shí)施有條件返校制度。各地各學(xué)校要嚴格按照師生員工返校上崗上學(xué)的細則和要求，逐一審核師生員工的健康狀況，建立每日監測機制，及時(shí)掌握教職員工及學(xué)生健康情況，實(shí)行“日報告”“零報告”制度，堅決杜絕不符合返校條件的師生員工返校上崗上學(xué)。
3、科學(xué)合理做好開(kāi)學(xué)后教師和工作人員配備。要按照允許返校人員的規定和教育教學(xué)、疫情防控工作要求，適度調整干部和教師工作任務(wù)，明確工作職責。配齊專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，原則上每個(gè)校區應配備一名熟悉疫情防控工作的校醫或保健教師在學(xué)校定點(diǎn)值守。
4、做好校園清潔消毒。正式開(kāi)學(xué)前，學(xué)校應根據省教育廳防控辦《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》（浙教防控辦函〔20xx〕5號）要求，對各類(lèi)教學(xué)、生活場(chǎng)所和食堂選用含氯類(lèi)、過(guò)氧化物類(lèi)等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類(lèi)消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間進(jìn)行全面消毒。
5、校園防控物資準備。各地各學(xué)校要高度重視開(kāi)學(xué)前后防疫物資保障工作，建立健全本單位防疫物資保障工作機制，根據《嘉興市學(xué)校防疫物資基本配備標準》（附件4）要求，加強校園疫情防控物資籌措，精準測算統計開(kāi)學(xué)后學(xué)校防疫物資用量情況，并通過(guò)多渠道籌集防疫物資，確保各校配齊備足開(kāi)學(xué)后15個(gè)工作日的防疫物資，為學(xué)校有序開(kāi)學(xué)提供基礎保障。要切實(shí)加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過(guò)程規范有序。要切實(shí)加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，落實(shí)專(zhuān)人保管，加強業(yè)務(wù)培訓，明確操作過(guò)程，避免出現學(xué)生誤食情況，杜絕中毒、火災事故發(fā)生。
6、改善學(xué)校衛生專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所設施條件。嚴格按照浙江省健康促進(jìn)學(xué)校要求配備足量的流水洗手設施，高度重視學(xué)校衛生間建設和管理，配備足夠的殺菌消毒洗手液、擦手紙等，并落實(shí)專(zhuān)人管理，定時(shí)打掃和沖洗，確保學(xué)校師生個(gè)人衛生需要，不斷提升學(xué)校衛生間文明程度。
7、設置發(fā)熱患者“臨時(shí)隔離室”�！芭R時(shí)隔離室”位置應相對遠離教學(xué)集中區，購置和配備防控所需的測溫儀、可用于環(huán)境的消毒劑（如含氯消毒劑、二氧化氯類(lèi)消毒劑等）、消毒器械和工作人員的一次性醫用口罩。校醫院（醫務(wù)室、保健室）及隔離醫學(xué)觀(guān)察場(chǎng)所應儲備一定數量隔離衣、醫用防護服、護目鏡、一次性橡膠手套、醫用防護口罩（N95及以上）、鞋套、防護面罩等，有條件的應安裝視頻監控裝置。以上采購的物資和設備應符合國家相關(guān)標準，學(xué)校應向供應商索要相關(guān)產(chǎn)品合格質(zhì)檢報告。要明確隔離辦法和要求，熟悉就近定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診聯(lián)系方式，做好應急處置預案。
8、全面實(shí)施校園“封閉式”管理制度。嚴控人員進(jìn)出，嚴格落實(shí)訪(fǎng)客登記制度。除應急值班值守人員外，禁止其他人員進(jìn)入校園。所有進(jìn)出校園人員（含值班干部、保安、保潔等）均要落實(shí)身份核實(shí)→亮碼、掃碼和測溫→登記→放行等工作流程并登記好信息。
9、做好開(kāi)學(xué)工作提示。學(xué)校具體開(kāi)學(xué)時(shí)間和師生返校時(shí)間明確后，學(xué)校及班級要通過(guò)“告家長(cháng)書(shū)”等方式向學(xué)生和家長(cháng)提示返校報到當天和開(kāi)學(xué)后應注意的事項，確保平穩有序開(kāi)學(xué)。
10、優(yōu)化教學(xué)計劃。各學(xué)校根據上級教育部門(mén)要求，調整好20xx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，安排好教育教學(xué)進(jìn)度。
11、開(kāi)展防疫培訓。各地各學(xué)校要開(kāi)展全員培訓，組織參加由衛健部門(mén)提供的新冠病毒肺炎防控政策、法律法規及防控知識與技能普及教育，確保全體教職員工完成防疫培訓并通過(guò)在線(xiàn)測試，并充分利用“防疫教育工具包”，指導師生做好個(gè)人防護。要開(kāi)展學(xué)校醫務(wù)人員培訓，在開(kāi)學(xué)前一周內，根據與衛健部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于全面加強學(xué)校開(kāi)學(xué)前后疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的通知》要求，及時(shí)與衛健部門(mén)對接，有針對性地開(kāi)展校（園）醫或學(xué)校衛生工作人員的現場(chǎng)實(shí)際操作技能和知識培訓，提升以實(shí)戰為導向的應知應會(huì )技能。
12、組織督查指導。開(kāi)學(xué)前，各地要建立“一校一組”指導機制，指導督促每所學(xué)校建立由教育、衛�。部刂行模�、市場(chǎng)監管、屬地鎮（街道）和衛生服務(wù)中心等方面力量組成的專(zhuān)業(yè)指導小組，對所指導的學(xué)校開(kāi)展“一對一”的檢查和服務(wù)，確保學(xué)校嚴格按照防控專(zhuān)業(yè)要求和技術(shù)指南全面落實(shí)防控措施。
�。ǘ╅_(kāi)學(xué)當日
1、錯時(shí)報到。全市學(xué)生分三批開(kāi)學(xué)：第一批為高三年級、初三年級、中職學(xué)校畢業(yè)年級；第二批為高一、二年級、中職學(xué)校其他年級和初一、二年級、小學(xué)4—6年級；第三批為小學(xué)1—3年級、幼兒園。學(xué)生返校報到時(shí)間應錯開(kāi)上班交通高峰，500人以上的學(xué)校要分年級分班級錯時(shí)報到，年級較多、規模較大的學(xué)�？梢园才派舷挛鐣r(shí)間分開(kāi)報到，切實(shí)防止報到當日校門(mén)口交通擁擠、學(xué)生和家長(cháng)大量聚集。
2、門(mén)衛管理。學(xué)生報到日，家長(cháng)只能送到校門(mén)口，原則上不得進(jìn)入學(xué)校。各學(xué)校要提前籌劃，妥善做好學(xué)生進(jìn)校和住宿生行李物品及入住宿舍的安排和師生、生生互助等工作。完成報到進(jìn)校后，無(wú)特殊情況，學(xué)生不得離開(kāi)校園。
3、健康監測。所有師生員工進(jìn)校必須符合返校條件，在進(jìn)校前必須測體溫。學(xué)校要組織充足力量開(kāi)設多個(gè)通道分散設點(diǎn)開(kāi)展檢測，防止學(xué)生和家長(cháng)在校門(mén)口滯留。鼓勵有條件的學(xué)校在校門(mén)口設立臨時(shí)帳篷，對體溫異常學(xué)生及時(shí)送至“臨時(shí)隔離室”妥善安置。
�。ㄈ╅_(kāi)學(xué)后
1、指導出行防護。提醒教職工上下班、學(xué)生上學(xué)放學(xué)盡量不乘公共交通工具。途中盡量避免用手觸摸公共物品，隨時(shí)保持個(gè)人手部衛生，如隨身攜帶使用消毒濕巾、快速免洗手消毒液等。
2、加強門(mén)衛管理。實(shí)施校園封閉式管理，除允許返校的本校教職工和學(xué)生以外，其他無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校內。進(jìn)入校園的任何人員，學(xué)校應核查其返校條件，未取得“綠碼”的教師和不符合返校條件的學(xué)生，應予以勸返。相關(guān)人員佩戴口罩，并必須嚴格測量體溫，快遞、外賣(mài)實(shí)行無(wú)接觸配送，一律不得進(jìn)入校園。嚴格控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園，除救護、防疫車(chē)輛和配送物資等公務(wù)確需進(jìn)入校園的車(chē)輛及人員在嚴格履行報批、檢測和登記等程序后方可進(jìn)入校園外，其他社會(huì )車(chē)輛一律不得進(jìn)入校園。疫情期間，不得組織任何在校園的家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)，暫停學(xué)校體育場(chǎng)地和設施對外開(kāi)放。對外地來(lái)嘉學(xué)習考察的團組，請各地、各學(xué)校婉言拒絕或請其推遲來(lái)嘉。
3、落實(shí)師生體溫檢測。學(xué)校要嚴格落實(shí)晨午檢制度，寄宿制學(xué)校增加晚檢，每日2次檢測體溫，并做好登記。制訂師生員工進(jìn)校體溫晨檢、午檢和寄宿生每日晨午晚檢操作管理方案，明確時(shí)間、地點(diǎn)、人員及職責、流程要求。提醒走讀生家長(cháng)每日早上在家做好第一道晨檢，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)就診或居家觀(guān)察。
4、因病缺勤和病因追蹤。學(xué)校每日必須掌握所有未正常到校師生的健康狀況，班主任負責每日登記缺課缺勤的學(xué)生，追蹤缺課缺勤原因并做好記錄。人事部門(mén)每日登記缺勤的教職員工，追蹤缺勤原因并做好記錄。對缺勤、請假或早退的師生，落實(shí)專(zhuān)人每天做好電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)，了解身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關(guān)情況。
5、暫停人員聚集。停止組織聚集學(xué)生的校內外大型集體活動(dòng)，不組織大型的室內報告會(huì )和年級、校級聚集活動(dòng)，必要的集體性活動(dòng)盡量安排在室外，控制室外大型聚集活動(dòng)。不組織學(xué)生到校外尤其是人員密集場(chǎng)所參加集體活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，原則上不組織學(xué)生參加跨區域的學(xué)習、競賽、交流、實(shí)踐等活動(dòng)。原計劃組織外出的考察、學(xué)習、師生春游、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一律停止。小學(xué)不宜安排跨年級組班的放學(xué)后托管服務(wù)。暫停學(xué)校體育場(chǎng)館對內對外開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)間另行公告。學(xué)校體育課盡量安排在戶(hù)外場(chǎng)地進(jìn)行。
6、開(kāi)展衛生健康教育。學(xué)校要開(kāi)展多種形式健康宣教，利用現有的廣播、櫥窗走廊、校園網(wǎng)等手段，普及新冠肺炎防控知識，依法依規開(kāi)展科學(xué)防控。組織師生學(xué)習省教育廳防控辦《校園預防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護要點(diǎn)指南》（浙教防控辦函〔20xx〕3號），指導師生加強個(gè)人防護。把傳染病防護知識納入學(xué)校健康教育課程體系，學(xué)生新冠防控健康教育課覆蓋率100%。要求每位學(xué)生養成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛生禮儀，相互交談保持適當距離。
7、加強食堂和超市管理。學(xué)校要充分做好食品安全保障準備，在開(kāi)學(xué)前3—5天完成自查，并暫停校內超市營(yíng)業(yè)。市縣兩級教育行政部門(mén)要聯(lián)合市場(chǎng)監管、衛健等部門(mén)于開(kāi)學(xué)前完成對所屬學(xué)校涉及食品安全的項目進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校在食品原料采購、存儲與加工、食堂員工每日體溫測量、餐飲具消毒、加工場(chǎng)所消毒、食堂排風(fēng)通氣等方面的工作。食堂員工須佩戴口罩、帽子、手套，避免直接裸手接觸肉禽類(lèi)生鮮材料，嚴禁生熟食品（材）混用，避免生食肉類(lèi)。學(xué)校要嚴格執行分餐制度，固定學(xué)生就餐區域，落實(shí)校長(cháng)陪餐制度，通過(guò)錯時(shí)就餐、增加就餐批次、送餐到班級等辦法，降低就餐人員密度。通過(guò)校外配餐的學(xué)校，要組織相關(guān)部門(mén)對配送單位進(jìn)行事先檢查，及時(shí)落實(shí)各項預防措施，要求配送單位加強對配送人員管理，固定配送人員，要求配送人員戴口罩、測溫合格后入校。
8、宿舍管理。保證學(xué)生寢室衛生，嚴格落實(shí)寄宿制學(xué)校住校生管理制度。寄宿制學(xué)校要加強住校生管理，學(xué)生宿舍實(shí)行封閉管理，宿舍出入口處應安排檢查點(diǎn)，每天測量體溫，一旦發(fā)現體溫異常者（溫度超過(guò)37.3℃），立即登記在冊，報告相關(guān)部門(mén)，并按預定程序進(jìn)行處置。每天進(jìn)行晚點(diǎn)名和就寢巡查，不共用、混用臉盆毛巾、牙缸等物品，入住學(xué)生不得在走廊停留，無(wú)必要寢室間不串門(mén)走動(dòng)。寄宿制學(xué)校還要嚴格按照《學(xué)校衛生工作條例》要求配足配齊衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，注意觀(guān)察學(xué)生健康狀況，及時(shí)做好住校生健康管理和應急處置。學(xué)生寢室要做到整潔衛生，按時(shí)消毒，保持通風(fēng)。加強幼兒園午睡室的定期通風(fēng)和紫外線(xiàn)消毒等工作。
9、通風(fēng)消毒。嚴格校園衛生消毒制度，參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南（試行）》（浙教防控辦函〔20xx〕6號），每天實(shí)施校園消毒措施。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應當采取有效防護措施。不接受、暫存私人物品，對到校郵寄物品及時(shí)進(jìn)行消毒。教室、宿舍、圖書(shū)館、活動(dòng)中心、食堂、禮堂、教室、辦公室、洗手間等區域，應加強通風(fēng)清潔，每日早中晚打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)3次以上，每次不少于30分鐘，所有教室空調暫停使用。嚴禁安排學(xué)生在密閉的環(huán)境下學(xué)習和活動(dòng)。
10、教學(xué)銜接。各學(xué)校要在開(kāi)學(xué)后進(jìn)行一次摸底檢測，準確掌握線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展后的學(xué)情，合理確定正式開(kāi)學(xué)后的教學(xué)起點(diǎn)。同時(shí)，對未能參加線(xiàn)上教學(xué)和學(xué)習水平明顯低于整體的學(xué)生，在開(kāi)學(xué)后可通過(guò)組建臨時(shí)教學(xué)班、個(gè)別輔導等方式提供幫助。對不能返校學(xué)習的學(xué)生，各學(xué)校要予以關(guān)心關(guān)愛(ài)，通過(guò)多種途徑開(kāi)展指導。各縣（市、區）教育部門(mén)要加強督導檢查，確保各項教育教學(xué)工作落實(shí)到位。
11、落實(shí)教育關(guān)愛(ài)。各地各學(xué)校要組織干部教師重點(diǎn)做好援鄂醫務(wù)人員、一線(xiàn)醫務(wù)人員子女的教育關(guān)愛(ài)和幫扶工作，逐一建立基本臺賬，落實(shí)教育優(yōu)待政策，堅持“一人一案”，一對一落實(shí)關(guān)愛(ài)教師，統籌各學(xué)科教師力量，實(shí)施關(guān)愛(ài)幫扶，做到思想上引導、學(xué)業(yè)上輔導、生活上指導、心理上疏導，幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活方面的困難。對就讀初三、高三年級的，一對一安排教師在學(xué)業(yè)輔導、心理疏導、復習備考等方面給予指導幫助。
12、加強關(guān)心和指導。對正在參與企業(yè)復工復產(chǎn)、頂崗實(shí)習的職校學(xué)生，相關(guān)學(xué)校要落實(shí)管理責任，協(xié)同實(shí)習單位共同加強實(shí)習學(xué)生的安全防護和實(shí)習指導工作，做好對實(shí)習學(xué)生的日常教育管理，及時(shí)掌握學(xué)生身體健康狀況。
13、應急處置。嚴格學(xué)校管理，強化疫情防控應急處置。發(fā)現發(fā)熱等疑似患者，學(xué)校應立即啟動(dòng)應急處置預案，根據《嘉興市學(xué)校新冠肺炎疫情應急處置辦法（試行）》（詳見(jiàn)附件5），嚴格按照“學(xué)校、幼兒園防控新冠肺炎疫情排查處置流程”進(jìn)行處置，并及時(shí)聯(lián)系當地疾控機構請求指導處理，協(xié)助開(kāi)展相關(guān)調查處置工作。
在具體的工作要求上，《方案》要求各地各學(xué)校做到以下5個(gè)方面：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)工作責任。
一是強化部門(mén)監管責任。各地教育、衛健、市場(chǎng)監管部門(mén)要根據各自職責，按照“一地一策”要求制定開(kāi)學(xué)師生返校疫情防控工作具體方案，切實(shí)履行好監管職責。
二是強化屬地管理責任。進(jìn)一步壓緊壓實(shí)疫情防控的屬地責任，切實(shí)做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
三是壓實(shí)學(xué)校主體責任。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導是疫情防控的第一責任人，要擔好責、守好門(mén)、管好人，按照“一校一案”將疫情防控各項具體工作落實(shí)到崗到人，確保開(kāi)學(xué)各項工作措施落到實(shí)處。四是強化家長(cháng)監護管理責任。家長(cháng)是孩子監護的責任主體，要時(shí)刻關(guān)注孩子的健康狀況，積極主動(dòng)配合學(xué)校做好學(xué)生健康監測并提供相關(guān)信息等工作。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�。各地各學(xué)校要認真做好開(kāi)學(xué)工作方案，利用大眾媒體廣泛宣傳，通過(guò)微信公眾號、校園網(wǎng)站、手機短信、電子顯示屏、家長(cháng)群等渠道，開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新冠肺炎的防控知識，增強師生防護能力和意識。要強化家校溝通，加強學(xué)生思想引導、心理篩查、心理疏導和學(xué)習生活指導，重視家庭親子關(guān)系疏導。
�。ㄈ┙∪畔笏椭贫�。各學(xué)校要通過(guò)學(xué)校、班級、老師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，每日逐級按時(shí)上報《全市新型“冠狀病毒肺炎”疫情防控工作日報表》和《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情和防控工作信息匯總報表》。
�。ㄋ模﹪栏裰蛋鄠淝�。各地各學(xué)校要嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班、24小時(shí)值班備勤制度，保持通信暢通，一旦發(fā)生緊急情況，隨時(shí)聯(lián)絡(luò )，快速處置。雙休日、節假日期間，學(xué)校要安排專(zhuān)人值班、校領(lǐng)導帶班。有住校生的學(xué)校必須安排校領(lǐng)導、教師和校醫晝夜值班。
�。ㄎ澹┘訌姸讲橹笇�。各地要嚴格落實(shí)疫情防控措施、層層壓實(shí)責任，加強疫情防控工作督查，重點(diǎn)加強境外返校師生相對較多學(xué)校、新居民子女學(xué)校的疫情防控檢查管理，及時(shí)督促整改問(wèn)題，確保開(kāi)學(xué)各項準備工作落到實(shí)處。
幼兒園日常防控工作方案 篇4
為切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全，細化落實(shí)幼兒園開(kāi)學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應急處置措施，并結合本園實(shí)際，制定本演練方案，指導幼兒園開(kāi)展疫情防控實(shí)戰演練活動(dòng)。
一、演練分組及人員職責
當日值班園領(lǐng)導xxx副園長(cháng)擔任演練現場(chǎng)總指揮，統一調度，指揮應急處置，對重大問(wèn)題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：
�。ㄒ唬┚C合協(xié)調組
1、人員組成
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、儇撠煬F場(chǎng)調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；
�、诟鶕霞壗逃鞴懿块T(mén)及疾控部門(mén)的指導和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級或年級范圍等；
�、劬C合評估各環(huán)節工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應急處置流程。
�。ǘ┮咔楸O測組
1、人員組成
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、儇撠熑熒课鐧z、教學(xué)過(guò)程中體溫監測；
�、谝咔榘l(fā)生后，負責設置警戒區域，排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；
�、蹖疾∮變呵闆r持續關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續觀(guān)察和情況排查。
�。ㄈ┚戎翁幹媒M
1、人員組成
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、僖咔榘l(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；
�、诶眯@廣播通知各班幼兒立即停止室外活動(dòng)，回到班級；
�、鄞_保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
�。ㄋ模⿲ν饴�(lián)絡(luò )組
1、人員組成
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、俪霈F疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫院，并通知幼兒家長(cháng)；
�、诎匆幎ㄏ蛏霞壗逃块T(mén)、疫情防控部門(mén)報告情況；
�、蹍f(xié)助上級有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。
�。ㄎ澹┫痉酪呓M
1、人員組成
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、儇撠煂Τ霈F疫情癥狀幼兒經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應急消毒；
�、诟鶕嘘P(guān)規定做好相關(guān)班級、衛生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在幼兒離開(kāi)隔離觀(guān)察室后對留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。
�。┬麄鹘逃M
1、人員組成
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、主要職責
�、儇撠熞咔榘l(fā)生后引導控制輿論，穩定師生及家長(cháng)情緒；
�、趯Ω綦x進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察幼兒進(jìn)行心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
二、典型場(chǎng)景及處置流程
演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、密切接觸者的調查、應急消殺等環(huán)節。主要場(chǎng)景設置如下：
�。ㄒ唬┟咳绽龝�(huì )演練，詳細部署全園當日疫情防控工作
1、綜合協(xié)調組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組成員參會(huì )。
2、各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排；對幼兒園應急預案提出優(yōu)化建議。
3、領(lǐng)導小組講評前一日防控工作落實(shí)情況，提出需改進(jìn)地方；并針對當日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際，部署防控工作安排，交待注意事項。
�。ǘ╅_(kāi)學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注意事項
1、模擬開(kāi)學(xué)當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開(kāi)展工作。
2、幼兒入園時(shí)間安排：
大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。
入園時(shí)要督促幼兒和家長(cháng)戴好口罩，家長(cháng)和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進(jìn)入園園。綜合協(xié)調組要維護好現場(chǎng)秩序，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入園園。
3、各班入園時(shí)依次走過(guò)測溫區，疫情監測組教職工驗證幼兒健康卡和開(kāi)學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長(cháng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測記錄，對幼兒的書(shū)包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級。家長(cháng)送到校門(mén)口迅速離開(kāi)，不逗留。
4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區，送至復測區，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進(jìn)行檢測。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉。家長(cháng)來(lái)到等候區，疫情監測組給家長(cháng)消毒，并讓家長(cháng)簽字，并向幼兒家長(cháng)了解孩子近14天內有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進(jìn)入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò )組聯(lián)系上級部門(mén)專(zhuān)車(chē)負責接走，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導小組報告幼兒情況。
5、如果體溫異常幼兒在開(kāi)園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應啟動(dòng)應急處置流程。
�。ㄈ┟咳粘繖z演練，發(fā)現一幼兒出現發(fā)熱等疑似癥狀
1、參與晨檢的疫情監測組老師提前到達幼兒園，進(jìn)行消毒、體溫檢測等環(huán)節處理，做好幼兒晨檢準備。
2、幼兒到達校門(mén)處，按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入園次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園。
3、綜合協(xié)調組老師要引導幼兒按指定專(zhuān)屬通道排隊，前后保持一米距離，有序進(jìn)入測溫區；及時(shí)疏散來(lái)護送的家長(cháng)，不聚集。
4、疫情監測組老師對到校幼兒依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢(xún)問(wèn)等，待幼兒進(jìn)入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進(jìn)入教室。
5、在演練中，發(fā)現一名幼兒在體溫檢測過(guò)程中出現異常，疫情監測組老師立即向當日值班園領(lǐng)導（現場(chǎng)總指揮）報告。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達晨檢區，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)報告情況。
7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)啟動(dòng)應急處置流程。
�。ㄋ模┱n間活動(dòng)演練，發(fā)現一幼兒出現咳嗽等疑似癥狀
1、上課前，消毒防疫組負責對所有教室門(mén)把手、走廊地面、衛生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補充衛生間洗手液。
2、課間休息，上衛生間時(shí)需經(jīng)當班保健老師批準，分批分開(kāi)（保持1米間距）按規定路線(xiàn)到衛生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規定路線(xiàn)返回教室。
3、大課間活動(dòng)時(shí)，保健老師打開(kāi)教室所有門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)，讓幼兒保持間距分批到指定區域開(kāi)展適度體育鍛煉，小班在活動(dòng)場(chǎng)滑滑梯區域，中班在活動(dòng)場(chǎng)蕩秋千區域，大班在活動(dòng)場(chǎng)升旗臺區域。
4、課間活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區域，并將情況報告到當日值班園領(lǐng)導（現場(chǎng)總指揮）。
5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)報告情況。
6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)啟動(dòng)應急處置流程。
�。ㄎ澹┲形缇筒脱菥�，發(fā)現一幼兒出現腹瀉等疑似癥狀
1、幼兒、教職工錯時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：
小班，11：10——11：30；
中班，11：30——11：50；
大班，11：50——12：10；
教職工，12：10——12：30。
2、開(kāi)飯前，幼兒間隔1米排隊進(jìn)行間隔水龍頭洗手，保健老師進(jìn)行七步洗手法指導，洗手后用手部烘干機烘干，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。
3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。
4、用餐結束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應回收桶。
5、就餐過(guò)程中，發(fā)現一幼兒出現腹瀉等癥狀，隨即對該生進(jìn)行體溫測量，顯示37.8℃，值班老師立即報告當日值班園領(lǐng)導（現場(chǎng)總指揮）。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)報告情況。
7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)啟動(dòng)應急處置流程。
�。┫挛绶艑W(xué)演練，發(fā)現一幼兒出現嘔吐等疑似癥狀
1、放學(xué)時(shí)，為避免幼兒和家長(cháng)大面積群體接觸，幼兒園分時(shí)段、分年級、分班級實(shí)行錯峰放學(xué)：
小班，16：15放學(xué)；中班，16：30放學(xué)；大班，16：45放學(xué)。
2、各班級按照規定時(shí)間準時(shí)放學(xué)，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全。
3、放學(xué)前，班主任對幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領(lǐng)導、老師護送，綜合協(xié)調組在大門(mén)口指揮疏導過(guò)往車(chē)輛。家長(cháng)全部按照指定區域在園外等候，杜絕人員聚集。
4、在放學(xué)過(guò)程中，某班發(fā)現一幼兒出現嘔吐，體溫測量為37.9℃。值班老師立即報告當日值班園領(lǐng)導（現場(chǎng)總指揮）。
5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)報告情況。
6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)xx園長(cháng)啟動(dòng)應急處置流程。
三、幼兒園應急處置流程
1、發(fā)現報告。一旦發(fā)現疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當日值班園領(lǐng)導報告情況，值班領(lǐng)導待核實(shí)情況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組匯報，由領(lǐng)導小組組長(cháng)啟動(dòng)應急處置流程，綜合協(xié)調、疫情監測、救治處置、對外聯(lián)絡(luò )、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開(kāi)展工作。（各組迅速進(jìn)入崗位）
2、應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀(guān)察，穩定幼兒情緒后，對疫情幼兒進(jìn)行初步救治�；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐瘸B(tài)活動(dòng)，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進(jìn)行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）
3、送醫救治。立即通知幼兒家長(cháng)，由家長(cháng)自駕接幼兒去醫院就醫；如果家長(cháng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調用幼兒園專(zhuān)用車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診。（綜合協(xié)調組、對外聯(lián)絡(luò )組）
4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T，確定密切接觸者；同時(shí)對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測量、記錄。（綜合協(xié)調組、疫情監測組）
5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組第一時(shí)間上報區教體局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關(guān)師生家長(cháng)及所在街道（社區）。（綜合協(xié)調組、對外聯(lián)絡(luò )組）
6、應急消毒。立即對隔離觀(guān)察區、疫情幼兒活動(dòng)區域進(jìn)行應急消毒處理。（消毒防疫組）
7、綜合評估。綜合上級教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級或年級范圍，并將意見(jiàn)報告幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組最終決策。（疫情監測組、綜合協(xié)調組）
8、輿情控制。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪(fǎng)或對外談?wù)�，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀(guān)臆測、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級部門(mén)正式發(fā)布的信息為準。
9、善后工作。對需觀(guān)察隔離的師生設置專(zhuān)門(mén)的隔離區，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀(guān)察做好心理疏導，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。
10、恢復教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；同時(shí)對外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來(lái)人員進(jìn)入園區。
四、總結反思及改進(jìn)提高
演練結束后，綜合協(xié)調要梳理演練現場(chǎng)體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀(guān)等待區觀(guān)察、幼兒園應急響應、疫情處置規范化工作和各部門(mén)間的協(xié)調能力等方面存在的薄弱環(huán)節，收集教職工提出的意見(jiàn)建議。
針對問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高幼兒園應急指揮和組織協(xié)調能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！
幼兒園日常防控工作方案 篇5
一、流行病預防。
內容:
1、做好春冬季流行病預防:各種春冬季常見(jiàn)病的預防包括:
1)、上呼吸道感染之流感。
2)、水痘。
3)、腮腺炎。
4)、風(fēng)疹。
5)、麻疹。
6)、乙腦。
7)、流腦。
8)、手足口病。
9)、乙肝。
10)、甲肝。
11)、出血熱、
12)、過(guò)敏性鼻炎等。
二、正確處理各種幼兒急癥事件。
常見(jiàn)急癥如:高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進(jìn)入耳、鼻、氣管等。
三、加強食堂、飲用水、廁所的衛生管理。
避免食物中毒。
四、特殊幼兒的干預和管理
方式方法:
1、宣傳培訓:以個(gè)別督導和會(huì )議集體培訓為手段，加強對教師及保育員的宣教工作，以提高教職員工的衛生保健知識和個(gè)人素養。
2、以宣傳欄、網(wǎng)絡(luò )為媒體加強對家長(cháng)的宣教工作。
3、加強督導和檢查:
1)、及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正督導。
2)、制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查并填寫(xiě)。
4、堅持晨、午檢制度。及時(shí)發(fā)現傳染源及時(shí)隔離。拒絕發(fā)熱、咳嗽嚴重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發(fā)病和用藥期間入園。
五、做好常規“衛生”及“消毒”工作的管理方式方法:
1)、堅持每日檢查班級和食堂衛生(或抽查)并做記錄。
2)、鼓勵勤奮，獎罰分明。
六、建立傳染病和食物中毒應急預案
幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發(fā)傳染病，保障幼兒健康發(fā)展。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，決定采取一下措施:
一、預防是關(guān)鍵
總的來(lái)說(shuō)幼兒傳染病的潛伏期基本在3--8天以?xún)�，在幼兒處于癥狀不明顯，或無(wú)癥狀的潛伏期內，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發(fā)現某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治，就失去了最佳的控制時(shí)機為時(shí)已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現、早干預，在充分認識這一點(diǎn)后，我們應該注意以下幾點(diǎn)
1.加強晨間檢查。每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進(jìn)行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向園長(cháng)匯報，班級老師到班級后首先開(kāi)窗和通風(fēng)然后對入園的孩子進(jìn)行詢(xún)問(wèn)檢查。
2.加強缺勤追蹤把好二次晨檢關(guān)，有異常情況家長(cháng)帶孩子到醫院就診，對于排除了傳染病的幼兒須有醫院的相關(guān)證明，同時(shí)老師要負責對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負責考勤，沒(méi)有來(lái)園的打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)幼兒情況及醫院看病結果。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向上級部門(mén)報告疫情報告，若在園內出現了傳染病或疑似應及時(shí)對患病幼兒進(jìn)行隔離，并通知家長(cháng)到正規醫院，并有保健醫生跟蹤確診結果及時(shí)上報，
3.落實(shí)衛生檢查對幼兒的教學(xué)生活用品以及活動(dòng)場(chǎng)所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進(jìn)行一次大檢查，做好相關(guān)記錄，若發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)改正，當場(chǎng)指出，及時(shí)監督，督促各班做到細致的常規化的衛生消毒工作。
二、措施得當是保障
1.保持教學(xué)生活環(huán)境整潔衛生，通風(fēng)換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現象。
2.嚴格按照要求由專(zhuān)人為大型玩具消毒，定期開(kāi)展預防性消毒是根據天氣情況，不定時(shí)安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。
3.注意均衡營(yíng)養，加強戶(hù)外鍛煉保證足夠休息，增強體質(zhì)。4.讓每位教師熟知傳染病應急預案內容，在幼兒園期間發(fā)現幼兒如有發(fā)熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時(shí)，老師立刻啟動(dòng)應急預案采取措施及時(shí)就醫及時(shí)隔離。
三、具體工作安排
九月份
1.徹底打掃衛生環(huán)境進(jìn)行全員安全大檢查，
2.制定本學(xué)期傳染病防控計劃，
3.嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關(guān)。
4.對家長(cháng)教師進(jìn)行傳染病知識培訓。
十月份
1.做好秋季流行病的宣傳預防工作。
2.加強衛生消毒及晨檢工作，學(xué)習常規消毒。
3.加強餐點(diǎn)環(huán)節的檢查力度。
4.做好秋季傳染病預防工作。
十一月份，
1.組織學(xué)習傳染病應急預案。
2.加強午睡環(huán)節，巡查監督。
3.進(jìn)行防病知識宣傳是發(fā)放與預防秋季傳染病。
4.加強傳染病防控工作進(jìn)行一次幼兒健康知識考試。
5.對家長(cháng)進(jìn)行一次預防疾病傳染的防護知識培訓。
一月份
1.做好秋冬季衛生保健的宣傳和預防工作。
2.加大衛生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。
3.收集各類(lèi)資料并歸檔。
三月份
1.做好春季流行病的宣傳預防工作，加強衛生消毒及晨檢工作。
2.組織教師學(xué)習春季傳染病防控的知識，組織保育員學(xué)習常規消毒，加強常規檢查。
3.加強餐點(diǎn)環(huán)節的檢查力度，加強午睡環(huán)節檢查力度，
四月份
1.組織學(xué)習傳染病應急預案。
2.各班上健康教育公開(kāi)課進(jìn)行防病知識宣傳。
五月份
1.發(fā)以預防春夏季為內容的告家長(cháng)書(shū)。
2.加大各班衛生消毒監管力度，檢查制度，落實(shí)情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。
3.及時(shí)做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長(cháng)帶孩子就醫，進(jìn)行一次健康知識培訓宣傳檢測。
六月份
1.做好夏季衛生保健宣傳和預防
2.加大衛生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。
3.加強傳染病防控工作巡查重點(diǎn)檢查消毒落實(shí)。
4.收集，整理各類(lèi)資料并歸檔。
幼兒園日常防控工作方案 篇6
幼兒園疫情應急處置方案 為進(jìn)一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的正常教學(xué)秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，根據《國家突發(fā)公共衛生事件相關(guān)信息報告管理工作規范（試行）》、《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》等文件精神，結合我園實(shí)際，制定本方案。
一、工作目標
確保對我園可能出現的或已經(jīng)出現的各類(lèi)傳染病突發(fā)公共衛生事件采取及時(shí)有效的控制措施，防止疫情蔓延，保證全園教師和幼兒的身體健康和教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
二、工作原則
貫徹落實(shí)防治傳染病的有關(guān)法律、法規，本著(zhù)“科學(xué)預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實(shí)現對傳染病的可持續控制。
1、統一領(lǐng)導 突發(fā)傳染病應急處理工作的開(kāi)展，我園堅持在我區教委和區婦幼保健院、疾控中心的領(lǐng)導下進(jìn)行。
2、預防為主 我園保教結合嚴格做到向教師、家長(cháng)和幼兒宣傳普及預防各類(lèi)傳染病衛生防病知識，提高幼兒、教師、家長(cháng)的防護意識。保健醫和各個(gè)班級教師每天對幼兒進(jìn)行晨、午、離園檢查，保證一個(gè)也不能漏檢。每天統計在園出勤率，有病兒的患病登記記錄等。兒童未入園，當天了解兒童情況，教師在交接班做詳細記錄。
各班保育員嚴格執行幼兒園的通風(fēng)、衛生、消毒制度；幼兒被褥、玩具、毛巾每天陽(yáng)光消毒。幼兒園公共衛生區、樓梯扶手、門(mén)簾、公用衛生間內等每天由班主任負責用 84 消毒液消毒。班主任加強日常監測，及時(shí)采取有效防控措施，各個(gè)班級做到及早發(fā)現、及早報告，一旦發(fā)現迅速切斷傳播途徑，預防傳染病的蔓延。
3、分級控制 我園依據上級確定的各類(lèi)傳染病的發(fā)生和流行的范圍和趨勢，明確對傳染病事件管理。幼兒園采取相應級別的應急響應。
3、快速反應 我園建立疫情監測和預警機制。一旦發(fā)現疫情，立即采取行動(dòng)。
三、組織領(lǐng)導
我園成立傳染病疫情應急處理領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XX 負責幼兒園傳染病應急工作的領(lǐng)導協(xié)調。
副組長(cháng) ：XX 負責傳染病突發(fā)事件的疫情報告、疫情控制的具體指揮。
組 員：XXX XXX XXX 負責后勤保障，如消毒藥品等后勤保障工作。負責各班級、后勤日常衛生檢查、環(huán)境衛生整治、消毒、滅四害及我區有關(guān)部
門(mén)要求采取的疫情控制措施 教師：負責組織和安排各個(gè)班教師對幼兒進(jìn)行傳染病健康知識的教育，抓住這一契機，提高幼兒關(guān)注自身的身體，出現問(wèn)題學(xué)會(huì )用語(yǔ)言向成人表達自己的感受。合理安排各個(gè)班級戶(hù)外活動(dòng)，保證每天 2 小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間。
各班主任：負責各年齡班幼兒晨、午檢、因病缺勤監測的培訓、數據匯總及傳染病突發(fā)時(shí)的園內報告工作。以及健康教育（幼兒、教職工、家長(cháng)）、班級、食堂工作人員的衛生、通風(fēng)、消毒檢查等工作內容。
年級組長(cháng)：負責幼兒晨午檢、因病缺勤監測的具體實(shí)施和數據上報，落實(shí)本班級幼兒傳染病的疫情和疑似病例上報保健醫控制措施。
各班教師：負責本班級通風(fēng)、衛生、三餐、幼兒被褥、玩具、毛巾每天消毒等具體工作。
各班主任：每天負責用 84 消毒液對幼兒園公共衛生區、樓梯扶手、門(mén)簾、公用衛生間內等具體消毒工作。
四、應急程序
1、一般傳染病突發(fā)事件 所在地區發(fā)生屬于一般傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
�、俑靼鄦�(dòng)報告和零報告制度。班主任對當天缺勤幼兒打電話(huà)詢(xún)問(wèn)原因，在交接班本上及時(shí)詳細記錄情況。
�、谖覉@做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，各部門(mén)落實(shí)各項防治措施。園內如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從教委及衛生部門(mén)的管理。
�、酆粑纻魅静×餍衅陂g，活動(dòng)室、多功能室、會(huì )議室、樓道、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。
�、鼙＝♂t貫徹婦幼保健院的工作精神，建議家長(cháng)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕的兒童要去醫院檢查確診，并及時(shí)告訴幼兒園，避免幼兒的接觸與呼吸道傳播傳染病等。
�、輫栏駡绦谐鋈胄ｉT(mén)管理制度。嚴禁外來(lái)人員入園。
2、重大傳染病突發(fā)事件 所在地區發(fā)生屬于重大傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全園保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、俦＝♂t指導教師負責開(kāi)展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
�、诒＝♂t指導班級保育員負責對全體幼兒每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報園傳染病防控領(lǐng)導小組。
�、蹖χ卮髠魅静〉拿芮薪佑|者，幼兒園要配合衛生部門(mén)做好隔離、觀(guān)察和消毒等工作。
�、馨嘀魅螌Ξ斕烊鼻谟變捍螂娫�(huà)詢(xún)問(wèn)原因，在交接班本上及時(shí)詳細記錄情況。并對患非傳染病幼兒跟綜詢(xún)問(wèn)記錄。
�、菁哟筮M(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
3、特大突發(fā)事件 所在地區發(fā)生屬于特大傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、侔嘀魅螌Ξ斕烊鼻谟變捍螂娫�(huà)詢(xún)問(wèn)原因，在交接班本上及時(shí)詳細記錄情況，對發(fā)熱幼兒要加強電話(huà)跟蹤，及時(shí)了解最新病情，及時(shí)上報。
�、谟變簣@避免人群的聚集和流動(dòng)。班級幼兒和教師不串班。
�、郾＝♂t負責檢查指導保育員及相關(guān)人員對活動(dòng)室、多功能室、會(huì )議室、食堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
4、校內疫情 一旦發(fā)生傳染病流行，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)傳染病流行應急預案：
�、侔嘀魅�、教師要立即把事件報告保健醫，保健醫立即報告傳染病防控領(lǐng)導小組組長(cháng)。
�、趫@長(cháng)及值班領(lǐng)導要立即趕到現場(chǎng)，統一指揮，并在第一時(shí)間報告教委（園長(cháng)報告）、衛生主管部門(mén)等；并做好預情的續報工作，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向教委報告。
�、郾＝♂t負責傳染病流行時(shí)加強對發(fā)熱癥狀的幼兒及時(shí)隔離并立即將發(fā)病幼兒送往醫院，協(xié)助醫療部門(mén)治療，并立即聯(lián)系幼兒家長(cháng)，安撫他們的情緒，取得家長(cháng)的合作。
�、馨才判l生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。
�、荼＝♂t協(xié)助業(yè)務(wù)園長(cháng)對教職工和指導教師對幼兒進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
�、抻變簣@領(lǐng)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與幼兒家長(cháng)的聯(lián)系。
�、咄话l(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時(shí)間內恢復正常教育教學(xué)秩序。
�、鄬魅静×餍蟹从吵鰜�(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
�、岱彩遣m報、緩報，一經(jīng)發(fā)現，就要做相應的處理。
幼兒園日常防控工作方案 篇7
幼兒園是孩子生活的第二個(gè)家，這里的環(huán)境、衛生、飲食都關(guān)系到孩子的健康成長(cháng)，特別是這個(gè)假期后我們把孩子的安全、健康放在首要位置。下面我們了解一下我們?yōu)榱撕⒆觽兡軌虬踩_(kāi)學(xué)做了哪些準備。
物資準備方面：
我們根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園衛生保健制度》嚴格執行本園衛生保健工作，并按照衛生保健標準配備足量消毒設備和用具。物資方面是準備非常充分的，每個(gè)班級都配備了體溫槍、消毒洗手液、醫療垃圾箱，全方位的保證幼兒在園安全。
環(huán)境準備：
老師們提前入園，把園所進(jìn)行了全面的消毒殺菌，在衛生工作中，我們嚴格做到不留死角，窗戶(hù)、墻面、玩具、鞋柜、椅子、床等只要是小朋友能接觸到的地方我們都清潔到位，消毒全面，為的也是給孩子一個(gè)健康舒適的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境、游戲環(huán)境。藍天救援隊來(lái)到了幼兒園進(jìn)行了全面的消殺工作。
教師培訓：
為了保證幼兒的健康安全，幼兒園定期組織老師們進(jìn)行了學(xué)習，為了把制度和措施落到實(shí)處，幼兒園定期組織教師進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習的內容有《新冠肺炎疫情防控消毒操作技術(shù)》、《新冠病毒肺炎期間環(huán)境和物品預防性消毒常規》、《疫情防控應急九大制度》等。所有老師后都認真做了筆記。通過(guò)一系列的學(xué)習讓大家掌握防疫相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，并研討總結出了與平常的消毒常規的不同之處，明確消毒液的配比和各類(lèi)消毒用品的正確使用方法，以及全園無(wú)死角、無(wú)縫隙進(jìn)行全面消毒方案，通過(guò)學(xué)習大家對消毒知識做到心中有數。應急預案：園所根據集團的疫情防控應急九大制度，防控工作有章有循，每一項制度中都有明確的組織流程和相關(guān)職責。園內所有區域包干到人，職責明確，防控要求清晰、操作性強。
實(shí)操演練：
為了使防疫工作的安全性和有效性，讓各項消毒技能更加熟練，全體老師通過(guò)實(shí)際操作演練來(lái)鞏固學(xué)習到的內容，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)預防病毒的侵入，為幼兒園開(kāi)學(xué)防控工作做好準備。演練主要設置了三個(gè)模擬場(chǎng)景：幼兒出入園、班級午檢和晚檢、各區域清潔消毒。在演練開(kāi)始前，幼兒園安全負責人帶領(lǐng)參演人員學(xué)習了演練方案，分步熟悉了演練環(huán)節和細節。
1、假期期間，每天值班老師會(huì )對我們的園所、班級、戶(hù)外設施進(jìn)行全面的消毒。
2、開(kāi)學(xué)前期，所有老師也對各自班級，使用84消毒液，紫外線(xiàn)燈等消毒設備進(jìn)行全面消毒。
3、教師每天上交蘇康碼和健康記錄，保證家庭成員及個(gè)人都是健康的狀態(tài)。
4、食堂人員進(jìn)行二次體檢，食堂防護設備齊全，保證我們食品的安全和可靠。
5、方方面面準備的事無(wú)巨細并且各部門(mén)檢查通過(guò)之后我們才開(kāi)學(xué)。
以上就是我們前期進(jìn)行的入園準備工作，本著(zhù)一切為了孩子，為了孩子的一切進(jìn)行準備。也是經(jīng)過(guò)了市衛生保健局和教育局的檢驗的。
接下來(lái)我們了解一下幼兒入園后的一日流程。入園及離園怎么進(jìn)行。首先我們要知道報道時(shí)間是20xx年5月15號，（具體時(shí)間待定），家長(cháng)把孩子的被子等物品帶過(guò)來(lái)，孩子在家中不用報道。請大家在規定時(shí)間內前來(lái)，報道后我們還需進(jìn)行消殺工作。蘇康碼請家人們堅持每日發(fā)送，孩子入園前出示蘇康碼為綠色方可入園。
入園和離園時(shí)間段：
園所安排班級錯時(shí)段進(jìn)行，小班是早上8:20-8:50入園，下午4：10分離園。入園和離園時(shí)，家長(cháng)不進(jìn)入校園。家長(cháng)放學(xué)后直接到達幼兒園門(mén)口，老師會(huì )把孩子組織好帶到放學(xué)地點(diǎn)，所以接孩子時(shí)請大家務(wù)必不要遲到。每天放學(xué)后，老師們需對衛生環(huán)境進(jìn)行消殺工作。
入園步驟：
�。ǜ鶕䅟pt內容告知）一日流程中（幼兒日常生活、上課、就餐、午休）如何進(jìn)行呢？對于幼兒每天佩戴口罩的問(wèn)題家長(cháng)是比較擔心的，我們園所給所有孩子配備防護帽（幼兒不需要全天戴口罩了），這樣給孩子帶來(lái)了很多的方便，也節省了口罩的浪費。上課、就餐時(shí)，園所采用隔斷進(jìn)行：比如：上課時(shí)，幼兒一桌四人就坐。一半孩子進(jìn)行上課，一半孩子進(jìn)行游戲。再進(jìn)行交換。就餐時(shí)，我們設置了隔離防護板，一桌四人，在原來(lái)桌子數量上再添加桌子，進(jìn)行就餐。我們的飯菜也會(huì )進(jìn)行保溫、保鮮的處理和防護。午休時(shí)，間隔1.5米,教師將床鋪分在教室和臥室兩個(gè)地方進(jìn)行午休。保證床鋪之間的間距。
1、開(kāi)學(xué)后幼兒要滿(mǎn)足入園條件才可以入園：
�。�1）幼兒體溫是正常的
�。�2）4月份內無(wú)到外地旅居史
�。�3）家庭共同生活人員無(wú)集中隔離和居家觀(guān)察人員。
�。�4）未患流行性感冒等其他呼吸道疾病。
�。�5）如有發(fā)燒、感冒情況請告知老師，也不必恐慌，盡快檢查清楚
滿(mǎn)足以上條件后入園報道時(shí)
1、提前為寶貝準備好晾曬、消毒好的被褥，備用衣褲、罩衣、汗巾兩條、一寸照片兩張、室內鞋一雙。
2、繪本故事書(shū)（硬殼的2本），
3、為了孩子的安全著(zhù)想請不要給孩子佩戴任何掛件。不要讓孩子帶貴重物品和首飾及危險物品（小顆粒物品或者玻璃珠）
4、入園前請為孩子剪好指甲，整潔入園。
5、給孩子做好要開(kāi)學(xué)的心理準備。
6、提前調整好作息狀態(tài)和飲食規律。
幼兒園的全體教職員工早已入工作狀態(tài)，本著(zhù)一切為孩子的思想，給每位孩子安全、健康、舒適、整潔、快樂(lè )的學(xué)習和生活環(huán)境，用專(zhuān)業(yè)服務(wù)好每一個(gè)家庭，用愛(ài)迎接孩子們的到來(lái)！最后溫馨提示，開(kāi)學(xué)后第一周首先調整幼兒入園的情緒，整理班級常規，我們的才藝展示也依然要進(jìn)行，第一周才藝展示的主題是：我的假期生活。才藝展示流程表也有所調整，家人根據新的表格提前帶領(lǐng)小朋友做好準備。今天的線(xiàn)上會(huì )議到此結束，再次感謝各位家人的配合，我們同為孩子的生命健康著(zhù)想，請大家務(wù)必把以上內容牢記在心。
謝謝大家，如有問(wèn)題請單獨與我溝通。
幼兒園日常防控工作方案 篇8
一、正常開(kāi)學(xué)
1、基礎教學(xué)準備：各年級按照校區《開(kāi)學(xué)前后工作臺歷》要求，由備課組長(cháng)負責組織召開(kāi)教研會(huì )，討論上交學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃，組織明晰前期教案目標落實(shí)等工作。年級做好假期教案、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評優(yōu)上報和“開(kāi)學(xué)第一課”的組織等工作。
2、輔助教學(xué)準備：教務(wù)處提前兩天完成教室電教設備調試，實(shí)驗室、文印室、微機室的正常開(kāi)課準備。提前完成年級會(huì )教學(xué)用具、相關(guān)材料等的發(fā)放工作。
3、年級按計劃完成人員及課表調整。
二、延遲開(kāi)學(xué)
1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導學(xué)案，指導學(xué)生在預習或自學(xué)時(shí)能明確目標，知曉方法，解決困難。
2、各年級組負責充分利用現有網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，統籌整合學(xué)科優(yōu)勢，組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導組群，通過(guò)此渠道有計劃，分期提供學(xué)生落實(shí)教學(xué)計劃的方法，督促檢查作業(yè)，及時(shí)解答學(xué)習困惑。
3、由教務(wù)處負責根據備課組提供的預備教案，籌備由學(xué)科組長(cháng)主講的10分鐘小視頻指導課，用來(lái)輔助其它教學(xué)手段，幫助學(xué)科組完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)聯(lián)絡(luò )有關(guān)部門(mén)，力爭利用〝迅飛技術(shù)”，減短輔導距離，提高學(xué)科輔導效果。
4、由各備課組負責，用好“學(xué)網(wǎng)”，整合“課堂”資源，通過(guò)班級家校群推送，最大限度收獲“課堂”“面對面”教學(xué)效果。(程珂負責網(wǎng)絡(luò )技術(shù)提供)
三、相關(guān)要求
1、年級組按正常開(kāi)學(xué)計劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學(xué)科一人)。
2、備課組長(cháng)提前準備好相關(guān)材料(目標解讀、方法指導、難題解練、作業(yè)選練)
3、教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調、安排等統籌工作。
4、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò )維護和其它后勤保障工作。
5、未盡事宜，另行安排。
幼兒園日常防控工作方案 篇9
一、制定工作目標
按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，我園積極協(xié)調相關(guān)職能部門(mén)，動(dòng)員各方面力量，緊緊圍繞全面提高學(xué)�；馂姆揽啬芰�、全面提高滅火救援實(shí)戰水平、全面提高師生消防安全意識、全面提高學(xué)校消防基礎建設水平，努力預防和減少較大火災事故，堅決遏制重特大尤其是群死群傷火災，確保重要節日、重大活動(dòng)期間不發(fā)生有影響的火災事故，為全國、省市“兩會(huì )”以及重要節日創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
二、成立工作領(lǐng)導小組
幼兒園成立由王園長(cháng)任組長(cháng)，業(yè)務(wù)園長(cháng)任副組長(cháng)，各班班主任為成員的今冬明春消防安全專(zhuān)項整治活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責我園安全專(zhuān)項整治活動(dòng)的組織領(lǐng)導和督導檢查，王園長(cháng)具體負責我園的活動(dòng)開(kāi)展。
三、工作重點(diǎn)及部署
1、建立健全消防安全管理制度并落實(shí)到位，誰(shuí)主管，誰(shuí)負責。
2、每天對園所進(jìn)行消防隱患的排查并做好記錄。
3、每月開(kāi)展一次全園消防應急疏散演練，每班每周開(kāi)展一次防火安全教育課，每天一分鐘安全教育。
4、配足配齊必要的消防設施和器材，并定期保養，確保消防器材能正常使用。
5、請專(zhuān)業(yè)人員每星期一次對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的.暢通，園所內疏散指示標志和應急照明設施能正常使用。
6、幼兒園有專(zhuān)人24小時(shí)值班，防火巡查。
7、園所設施安全。對幼兒園設備的使用維護情況進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)排查鍋爐、燃氣、水、電等危險物質(zhì)的存放設施是否存在安全隱患。
8、及時(shí)對周邊環(huán)境進(jìn)行排查，消除火災隱患。
四、加強宣傳教育
1、加強對廣大師生的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師生熟練掌握學(xué)校消防“五個(gè)第一”、“四個(gè)能力”、“四懂”、“四會(huì )”內容。
四懂:
1)懂得崗位火災的危險性;
2)懂得預防火災的措施;
3)懂得撲救火災的方法;
4)懂得逃生疏散的方法。
四會(huì ):
1)會(huì )使用消防器材;
2)會(huì )報火警;
3)會(huì )撲救初起火災;
4)會(huì )組織疏散逃生。
四個(gè)能力:
1)提高檢查消除火災隱患的能力;
2)提高組織撲救初起火災的能力;
3)提高人員疏散逃生的能力;
4)提高消防宣傳教育培訓能力。
五個(gè)第一:
1)第一時(shí)間發(fā)現火情;
2)第一時(shí)間報警;
3)第一時(shí)間撲救初期火災;
4)第一時(shí)間啟動(dòng)消防設備;
5)第一時(shí)間組織人員疏散;
6)提高師生撲救初期火災和緊急疏散的能力。
2、與家長(cháng)簽訂今冬明春防火公約，不要在野外生火、玩火，特別在民間風(fēng)俗、春節等節日期間，不玩弄煙花爆竹，防止火災事故的發(fā)生。
消防安全高于一切，防火工作任重而道遠，在今后的工作中，我園將立足實(shí)際，長(cháng)抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。
幼兒園日常防控工作方案 篇10
為了加強我輔導區學(xué)校和幼兒園春季重點(diǎn)傳染病的防控工作，確保學(xué)校、幼兒園師生的身體健康和生命安全，根據裕安區政府4月1日召開(kāi)的學(xué)校、幼兒園春季重點(diǎn)傳染病防治工作會(huì )議精神，和區教育局《轉發(fā)市教育局〈關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)托幼機構手足口病防控工作的通知〉的通知》（裕教[20xx]16號）文件規定，制訂本工作方案。
一、指導思想
落實(shí)“健康第一”的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》及市區有關(guān)文件精神，以科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的管理和應急機制，切實(shí)做到對傳染病的早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
二、實(shí)施措施
�。ㄒ唬┏闪魅静》揽毓ぷ黝I(lǐng)導小組
組長(cháng)：周宗豪
常務(wù)副組長(cháng)：程華權
副組長(cháng)：張敏、胡世俊、許友林
成員：李云梅、關(guān)傳權、張瓊、翁紹明
汪宗友（每日檢查情況報告人）
高緒圣（每日檢查情況統計人）
�。ǘ﹪栏駡绦小皟蓹z”報告制度
1、嚴格“晨檢午檢”制度。學(xué)生上午上學(xué)、下午上學(xué)時(shí)，由班主任對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次體溫檢查。檢查可采用詢(xún)問(wèn)、觀(guān)察、量體溫等方式進(jìn)行，并做記錄。學(xué)校每天由值日領(lǐng)導帶領(lǐng)值班人員對各班進(jìn)行隨機抽查。
2、檢查和抽查的結果每天下午三點(diǎn)前匯總、填寫(xiě)。5所幼兒園每天下午3點(diǎn)前由園長(cháng)直接電話(huà)匯報，汪宗友負責記錄匯總。
3、匯總表由汪宗友老師負責收集歸檔，并已傳真方式分別上報鼓勵街道衛生所、區教育局和區疾病防控中心。
�。ㄈ┐罅π麄�，全面開(kāi)展校園愛(ài)國衛生運動(dòng)
1、以標語(yǔ)、專(zhuān)欄、傳單、衛生科普課為宣傳載體，營(yíng)造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點(diǎn)向學(xué)生進(jìn)行春季傳染病預防知識教育，提高學(xué)生的自我預防意識和能力。同時(shí)，向家長(cháng)發(fā)放預防傳染病知識宣傳材料，宣傳傳染病防治知識。
2、加強教師防控培訓，特別是對班主任防控工作責任心要求。以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內容，使全體教師了解傳染病防控相關(guān)知識，為“晨檢”、“午檢”提供科學(xué)依據，共同做好傳染病防控工作。
3、廣泛開(kāi)展校園愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強垃圾、廁所、和污水的管理，做好校園環(huán)境清潔消毒；清除校園和學(xué)生中的疾病傳染源隱患和衛生死角，加強教室和學(xué)生集中場(chǎng)所通風(fēng)換氣，最大限度地阻斷傳染病源的傳播。
4、完善春季重點(diǎn)傳染病的防控防治工作的資料，確保防控工作的連續性和科學(xué)性，以備上級部門(mén)了解督查。
�。ㄋ模⿲�(shí)行傳染病快速報告制度
1、班級一旦發(fā)現手足口病癥狀的學(xué)生、幼兒，應立即向領(lǐng)導組的應急小組報告，由應急小組按有關(guān)規定及時(shí)處理。
2、對于發(fā)病學(xué)生，班主任每天做到電話(huà)隨訪(fǎng)，了解學(xué)生病情，并做好隨訪(fǎng)記錄。
3、對出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學(xué)生，勸其停課，并及時(shí)報告、記錄，要求家長(cháng)送指定醫院救治。
三、工作要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)校、各幼兒園要定期向輔導區防控領(lǐng)導小組匯報防治工作。各部門(mén)各負其責，落實(shí)各項功能，配合衛生部門(mén)做好防控工作，保持學(xué)生情緒穩定，維護學(xué)校正常秩序。
�。ǘ└鲉挝灰晟聘黜椆ぷ髦贫�，確保人員、物質(zhì)、經(jīng)費得到保障。
�。ㄈ┤w教師要嚴格執行防控工作要求，認真做好防控本職工作。對措施不力、引起嚴重后果的，對遲報、瞞報疫情的，要依法進(jìn)行責任追究。
幼兒園日常防控工作方案 篇11
為切實(shí)加強我校今冬明春火災防控工作，預防和杜絕各類(lèi)火災事故的發(fā)生，確保今冬明春消防安全，根據市消防安全委員會(huì )《關(guān)于印發(fā)泰州市今冬明春火災防控工作方案的通知》(泰消委[20xx]5號)的統一部署，結合我校20xx年消防安全宣傳月活動(dòng)方案，特制訂泰州實(shí)驗學(xué)校20xx年今冬明春火災防控工作方案。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、工作目標
深入貫徹黨的十八屆五中全會(huì )精神，積極開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，全面提高火災防控能力、滅火救援實(shí)戰水平、消防安全意識、消防基礎建設水平，依法排查整治各類(lèi)火災隱患，杜絕火災事故發(fā)生，確保2017年全國“兩會(huì )”及元旦、春節、元宵節等節慶假日期間我校安全穩定，師生平安。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月5日至2017年全國“兩會(huì )”結束
四、檢查內容
(一)火災隱患整治
全面細致開(kāi)展今冬明春火災隱患排查，采取切實(shí)有效措施確保消防設施性能良好，疏散通道暢通。加強對鍋爐、燃氣(油)罐等特種設備和食堂操作間、排油煙管道的檢查管理，做到操作人員資質(zhì)齊全，設施檢驗合格，管理責任到位，防范措施有力。加強對實(shí)驗室、�；穫}庫等重點(diǎn)部位存放的易燃易爆物品規范管理，確保安全。加強對學(xué)校用電線(xiàn)路、停車(chē)棚進(jìn)行清查和整理，防止因線(xiàn)路老化、負荷過(guò)高、線(xiàn)頭裸露、電動(dòng)車(chē)充電時(shí)間過(guò)長(cháng)等原因而引發(fā)短路、觸電、火災等意外事故。加強對教師辦公室和學(xué)生宿舍用電管理，開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查。
以計算機房、圖書(shū)館、財務(wù)室、網(wǎng)絡(luò )中心、辦公室、錄播室等重點(diǎn)部位和消防栓、滅火器、消防通道等消防安全設施進(jìn)行檢查。通過(guò)檢查，摸清隱患底數，建立隱患臺帳，制度整改計劃，落實(shí)整改工作。建立并落實(shí)消防安全責任制，消防安全責任人、管理人、消防專(zhuān)兼職人員、保安等人員培訓，日常消防檢查巡查，消防設施運行和維護保養，人員安全疏散，用火用電管理，滅火應急預案制定和組織演練等情況。
(二)消防安全宣傳
開(kāi)展消防安全教育主題班隊會(huì )，消防安全教育培訓，防火逃生應急疏散演練，校訊通向師生及家長(cháng)宣傳普及消防知識等途徑，開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)宣傳及火災預防和逃生自救知識確保校園平安。不斷創(chuàng )新工作手段督促火災隱患整改，并及時(shí)核查處理。
1.開(kāi)設消防安全教育課，將消防知識納入教學(xué)、培訓內容，做到消防知識進(jìn)教材、進(jìn)課堂。
2.組織開(kāi)展一系列消防安全教育主題活動(dòng)：開(kāi)展一次消防安全動(dòng)員會(huì );組織一次消防安全疏散演練;組織一次消防安全繪畫(huà)、手抄報比賽活動(dòng)、;組織一次消防安全知識競賽活動(dòng);開(kāi)展一次消防安全知識講座。借助報紙、網(wǎng)站、板報、專(zhuān)欄以及校訊通等，向師生及家長(cháng)宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識。
3.開(kāi)展消防安全教育培訓，保證全體教師懂得基本消防常識、消防設施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識列入各種安全培訓內容。
4.按照教育部《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實(shí)應急疏散演練制度，制定滅火和應急疏散逃生預案，完善應急反應機制建設�；顒�(dòng)期間集中開(kāi)展一次全校性的防火逃生應急疏散演練切實(shí)提高師生應急逃生避險和自救自護能力。
五、實(shí)施步驟
1.動(dòng)員部署階段(11月10日前)
學(xué)校制定工作方案，建立常態(tài)化消防安全教育制度，明確各階段工作目標和任務(wù)，落實(shí)工作責任。要召開(kāi)火災防控工作布置會(huì )，推進(jìn)消防安全進(jìn)課堂、進(jìn)課時(shí)、進(jìn)教材，認真開(kāi)展“119消防專(zhuān)題教育”、消防疏散演練等活動(dòng)。通過(guò)告家長(cháng)書(shū)等方式，指導家長(cháng)配合學(xué)校共同做好對學(xué)生的消防安全教育工作。
2.火災防控階段(11月10日至20xx年春學(xué)期開(kāi)學(xué)初)
總務(wù)處、安管處組織力量逐樓進(jìn)行網(wǎng)格化火災隱患排查，做到不漏一個(gè)教室、不留一個(gè)死角、不放過(guò)一個(gè)隱患。對排查出的火災隱患和違法行為，分清類(lèi)別，做好記錄，建立臺賬，同時(shí)上報至市安全生產(chǎn)事故隱患排查治理信息系統。對排查出的火災隱患，能當場(chǎng)整改的要立即整改，不能當場(chǎng)整改的要上報，請求上級部門(mén)支持和幫助，確保整改落實(shí)到位。20xx年12月底前，要全面落實(shí)“六加一”措施，即開(kāi)展一次消防安全評估、簽訂一份消防安全承諾書(shū)、維護保養一次消防設施、組織檢測一次電氣和燃氣線(xiàn)路設施、全面清洗一次油煙道、集中培訓一次全體員工在此基礎上，建立一支志愿消防隊，有效形成第一處置力量。
3.檢查驗收階段(20xx年春學(xué)期開(kāi)學(xué)初至全國“兩會(huì )”結束)
學(xué)校組織相關(guān)人員對各部門(mén)、各班級夏季消防檢查工作進(jìn)行綜合驗收，認真總結經(jīng)驗，查找工作不足，建立提升火災防范和消防宣傳的長(cháng)效機制。
六、工作要求：
1.加強組織領(lǐng)導。校長(cháng)為學(xué)校消防工作的第一責任人，各處(室)、大隊部、勞服中心、各專(zhuān)用教室負責人，各班班主任為消防工作的直接責任人，要充分認識開(kāi)展今冬明春火災防控工作的重要意義，進(jìn)一步明確今冬明春火災防控工作的目標和任務(wù)，細化工作措施和職責分工，真正把各項工作落到實(shí)處。
2.強化排查整治。學(xué)校主動(dòng)聯(lián)系公安消防部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展檢查活動(dòng)，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”、“誰(shuí)檢查，誰(shuí)簽字，誰(shuí)負責”的原則，明確責任，堅決做到問(wèn)題不處理不放過(guò)、隱患不整改不放過(guò)、責任不落實(shí)不放過(guò)。學(xué)校要在消防安全工作領(lǐng)導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作，確保消防工作落到實(shí)處。
3.及時(shí)總結報告。在開(kāi)展防火檢查時(shí)，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每?jì)芍苓M(jìn)行一次階段性的總結，并于每月20日前將工作進(jìn)展情況報市教育局安全保衛處。
幼兒園日常防控工作方案 篇12
幼兒園火災防控工作方案認真貫徹落實(shí)通教紀監教發(fā)【20xx】35號文件精神，進(jìn)一步鞏固并深入構筑消防安全“防火墻”工程，切實(shí)做好我校今冬明春火災防控工作，有效預防和減少火災事故發(fā)生，增強學(xué)校防御火災的能力，維護學(xué)校的安全穩定，我校決定于今冬明春在全校集中開(kāi)展冬春季火災防控專(zhuān)項行動(dòng)。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于遏制重特大火災事故的一系列文件要求，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學(xué)校的火災隱患，建立健全火災隱患排查治理的長(cháng)效機制，夯實(shí)消防安全基礎，確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全。
二、工作目標
全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》，重點(diǎn)深入排查整治火災隱患，積極開(kāi)展冬春季防火宣傳教育活動(dòng)，有效增強全校師生消防安全意識，不斷提高師生火災防控能力和水平，堅決預防和控制較大以上火災發(fā)生，確保元旦、春節和全國“兩會(huì )”期間的消防安全。
三、組織領(lǐng)導
為加強組織領(lǐng)導，推進(jìn)工作的順利開(kāi)展，我校成立冬季火災防控工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng):徐大良
副組長(cháng):張耀民
成員:各中層領(lǐng)導、各班主任
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在總務(wù)處，具體負責全校今冬明春火災防控專(zhuān)項行動(dòng)的組織部署和協(xié)調督促工作。
四、重點(diǎn)工作
(一)切實(shí)加強對廣大師生的防火安全教育
責任部門(mén):教導處
責任領(lǐng)導:翟秦霞
責任人:各班主任
在11月份開(kāi)展“11.9”消防宣傳日活動(dòng)的基礎上，繼續開(kāi)展以“找火災隱患、保校園平安”為主題的宣傳教育活動(dòng)，內容包括:
1、開(kāi)展以“防火教育”為主題的國旗下演講;
2、開(kāi)展消防主題班會(huì );
3、舉辦消防安全學(xué)生手抄報并進(jìn)行展評;
4、在部分年級組織學(xué)生觀(guān)看消防題材影片;
5、持續做好每天一分鐘安全教育，突出防火教育;
6、制定并按時(shí)報送防火工作實(shí)施方案，明年全國兩會(huì )結束后上報學(xué)校今冬明春火災防控工作總結。
(二)深入開(kāi)展校園火災隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng)
責任部門(mén):總務(wù)處
責任領(lǐng)導:張耀民
今冬明春火災隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng)一直延續至2016年全國兩會(huì )結束后。期間，按照區教育局關(guān)于冬季安全的系列文件要求，在全校持續組織開(kāi)展以人員密集場(chǎng)所、教學(xué)樓、重點(diǎn)部室等為重點(diǎn)，以消防安全主體責任落實(shí)情況、建筑消防設施設置運行情況和建筑使用情況等為主要內容的火災隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng)，排查消除火災隱患和消防安全問(wèn)題。
1、組織開(kāi)展可燃物清理活動(dòng);
結合冬春季風(fēng)干物燥特點(diǎn)，全面組織開(kāi)展可燃物清理活動(dòng)。對庫房、房前屋后大力開(kāi)展清理可燃物行動(dòng)，加大值班巡邏力度。
2、排查全校電路及供暖設備是否規范;
3、排查全校滅火器、應急燈等消防設施是否完好有效;
4、排查和清理各辦公室電器特別是電暖氣的使用情況;
5、組織開(kāi)展元旦、春節消防安全保衛;
6、組織開(kāi)展明年全國“兩會(huì )”期間的消防安全保衛。
(三)夯實(shí)教師課堂消防安全監管責任
責任部門(mén):教導處
責任領(lǐng)導:羅軍
加大巡課力度，切實(shí)夯實(shí)教師的一崗雙責，確保課堂、室外課、微機課、實(shí)驗課的學(xué)生安全。
1、嚴格做好實(shí)驗藥品、用品的安全使用和管理;
2、嚴格做好課堂電子設備的安全使用和管理;
3、嚴格做好室外課、活動(dòng)課的安全監管;
4、加強對微機室、文印室、圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室等易燃部室的日常管理。
五、方法步驟
(一)動(dòng)員部署階段(20xx年5月至20xx年7月)。
(二)組織實(shí)施階段(20xx年7月至20xx年11月)
突出重點(diǎn)時(shí)段、突出重點(diǎn)部位，逐一開(kāi)展火災隱患排查，切實(shí)消除火災隱患，確保消防安全。
(三)驗收階段(20xx年11月)學(xué)校對各部門(mén)的冬春季火災防控工作進(jìn)行督查驗收。
六、工作要求
(一)加強領(lǐng)導嚴密組織
各部門(mén)要充分認識做好冬季火災防控工作的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)加強組織領(lǐng)導。確定工作重點(diǎn)，細化工作要求，明確職責分工，健全工作機制，周密部署，全力抓好火災防控工作，嚴防火災事故發(fā)生。
(二)全面排查嚴格整治
各部門(mén)組織人員對校園內的教學(xué)樓、重點(diǎn)部室等場(chǎng)所進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，做到底數清、情況明。對檢查發(fā)現的火災隱患，進(jìn)行及時(shí)有效的整治。
(三)強化督導狠抓落實(shí)
嚴格落實(shí)責任倒查追究制度，對排查治理責任不落實(shí)、工作不到位，導致發(fā)生火災事故的，追究有關(guān)責任人的責任。
幼兒園日常防控工作方案 篇13
為保障我園廣大師生的身體健康和生命安全，科學(xué)、規范、有序地開(kāi)展手足口病的監測、報告、調查、處置等工作，我園按照國家、省、市、區防控手足口病的有關(guān)要求，結合我園實(shí)際，制定此方案：
一、工作目標
通過(guò)全面落實(shí)以切斷傳播途徑為主的綜合性防控措施，控制手足口病疫情的發(fā)生或蔓延，確保全園廣大師生的身體健康和生命安全。
二、組織機構
成立城南新區XX幼兒園手足口病防控工作領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx各班班主任
三、工作措施
1、采取有效措施，保護易感人群。加大管理力度，制定手足口病防控預案，嚴格落實(shí)晨檢登記制度，發(fā)現手足口病有關(guān)癥狀及時(shí)就診，發(fā)現病人及早隔離、治療，及時(shí)向衛生和教育部門(mén)報告，并啟動(dòng)應急處理機制。教室、食堂等公共場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)；
對公共場(chǎng)所、餐具、玩具等堅持定期消毒，以確保健康人群的身體健康。
2、強化培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對廣大師生開(kāi)展手足口病防治知識的培訓，提高防控水平，確保做到早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
3、開(kāi)展健康教育，提高師生防病知識水平。我園利用多種形式正面宣傳手足口病防控知識，告誡家長(cháng)流行季節不要帶孩子到人群聚集的公共場(chǎng)所，避免與患者接觸；
教育幼兒養成良好的衛生習慣，做到“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等。
4、疫情期間暫停一切集體活動(dòng)，家長(cháng)接送幼兒在門(mén)口，減少交叉感染的機會(huì )。
5、加大衛生監督檢查。我園采取切實(shí)可行的有效措施，加強對食堂、生活飲用水的監督檢查；
進(jìn)一步落實(shí)原料進(jìn)貨索證和驗收制度，嚴禁采購和使用不合格的食品和原材料；
嚴格餐具、用具的清洗消毒。
四、疫情處置
1、手足口病疫情發(fā)生后，立即啟動(dòng)應急預案，采取有效措施進(jìn)行應急處置，并按照《中華人民共和國傳染病防治法》規定的內容、程序、方式和時(shí)限逐級上報相關(guān)信息。
2、無(wú)論是發(fā)生個(gè)案還是暴發(fā)流行手足口病疫情，我園必須做到手足口病“零”報告，直到疫情結束。
3、發(fā)生手足口病暴發(fā)流行，依據《省、市衛生局、區教育局關(guān)于切實(shí)做好托幼機構和小學(xué)手足口病防控工作的通知》的精神，托幼機構發(fā)生2例以上手足口病病例或1例以上重癥或死亡病例時(shí)。根據疫情防控需要，由衛生部提出對托幼機構停課要求，并由區教育局下發(fā)停課通知，如有情況我園一定做好配合工作。
4、幼兒園經(jīng)醫療機構部門(mén)確認發(fā)生手足口病疫情時(shí)，應立即啟動(dòng)幼兒園手足口病應急處置預案，按照衛生防疫部門(mén)的防控指導意見(jiàn)做好消毒、隔離工作，尤其是發(fā)生疫情的班級的消毒處理工作；
協(xié)助疾病預防控制中心開(kāi)展流行病調查和標本采集等工作；
根據疫情需要做好相關(guān)防控工作。
5、各項防控措施必須落實(shí)具體負責人、實(shí)施者、檢查者，并做好每日每項工作的實(shí)施記錄。
五、目前工作開(kāi)展情況：
在幼兒手足口并多發(fā)季節，為了更好的做好幼兒教師及家庭手足口病的防控工作，我園多次召開(kāi)了關(guān)于手足口病的全體教職工專(zhuān)題會(huì )議和關(guān)于手足口的家長(cháng)專(zhuān)題會(huì )議。并向家長(cháng)發(fā)放了手足口病的知識問(wèn)答和防空知識問(wèn)卷。問(wèn)卷回收率和答題正確率達100%。這說(shuō)明了我園的防控工作引起了家長(cháng)對手足口病極高的認知程度和重視程度。在手足口病疫情未到來(lái)之前，我園保健醫生就做好了預防工作。各班教師在非常時(shí)期堅持做到紫外線(xiàn)空間消毒；
幼兒用餐具按照常規堅持一餐一消毒的原則；
孩子進(jìn)門(mén)前堅持用高錳酸鉀泡手，接受老師的嚴格晨午檢后方可進(jìn)入班級；
堅持執行幼兒園室外玩具及室外空間消毒制度并落實(shí)到人責任到人；
針對曠課或請假的幼兒，班主任必須及時(shí)跟蹤調查、排查，并做好記錄；
針對有病三天或三以上未入園的孩子班主任必須向其家長(cháng)所要醫院的病例證明和健康證明；
針對外出游玩的孩子需在家休息一周后方可入園。
目前為止，我園未出現一例手足口病病例和疑似病例。
幼兒園日常防控工作方案 篇14
為了切實(shí)做好學(xué)校今冬明春防火工作，有效預防和控制校園火災事故的發(fā)生，我校積極開(kāi)展了有效地冬季防火工作排查，工作開(kāi)展情況如下：
一、明確指導思想
按照“黨政同責，一崗雙責，齊抓共管”全員參與的原則，以預防和遏制火災尤其是惡性火災事故為目標，認真開(kāi)展對全校師生進(jìn)行培訓、火災隱患排查整治和防控工作，堅決杜絕火災事故的發(fā)生，建立健全防范火災隱患排查整治長(cháng)效機制，確保校園師生安全。
二、組織領(lǐng)導
為確保我校消防安全隱患排查整治和火災防控工作取得實(shí)效，決定成立學(xué)校消防安全隱患排查整治和火災防控工作領(lǐng)導小組，全面負責消防安全工作。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
具體負責消防安全隱患排查整治和火災防控工作的組織協(xié)調，督促檢查工作。
三、落實(shí)責任，分工明確
明確治理重點(diǎn)、要求和責任后，我校采取集體負總責、個(gè)人分片包干負責的方式對校園各個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行了分工，把責任落實(shí)到個(gè)人，具體分工如下：確定治理重點(diǎn)、要求和責任后，由校長(cháng)負總責、個(gè)人分片包干負責的方式對校園各場(chǎng)所進(jìn)行了防火工作的分工，把責任落實(shí)到各部門(mén)、各班級和個(gè)人，由各部門(mén)、各班級和各功能室人員包干。
四、具體目標和任務(wù)完成情況
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導，切實(shí)做好校園安全防火工作。
入冬以來(lái)，我校就把冬季安全防火工作作為當前一項重要工作，切實(shí)抓緊抓好。思想上高度重視，增強使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責任落到實(shí)處。
�。ǘ┱J真抓好校園的安全防火宣傳教育活動(dòng)，
1、落實(shí)好各項安全防火措施。
召開(kāi)安全防火工作會(huì )議，向全校教職工傳達文件精神，向全校師生進(jìn)行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責任意識。
2、建立健全各種安全防火規章制度和責任制，抓好校園安全防火檢查工作，做到每日必查一次，每周巡檢一次，每月安全防火領(lǐng)導小組專(zhuān)項檢查一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，把火災隱患消滅在萌芽中。
3、對學(xué)校的重點(diǎn)部位及火源點(diǎn)實(shí)行重點(diǎn)防火看護管理，把責任落實(shí)到人，實(shí)行專(zhuān)人管理，專(zhuān)項檢查。
4、清理維修好學(xué)校的所有滅火器材和滅火設備，加強防火硬件建設，做到一旦發(fā)生火災，能迅速、及時(shí)有效撲救，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
5、加大安全檢查力度，建設和諧平安校園。
對各班級教室和辦公室的電源使用情況，以及門(mén)、窗、水房電閘是否及時(shí)關(guān)閉，各辦公室安全工作值日輪流表是否粘貼上墻、安全職責落實(shí)是否到位等情況進(jìn)行了一次細致地檢查。并對發(fā)現的一些安全隱患給予了及時(shí)地解決。通過(guò)檢查，有效地增強了全校教師的防火安全意識，為學(xué)校的防火安全發(fā)展提供了有力地保障。
�。ㄈ┳龊脤W(xué)生逃生自救疏散演習。
20xx年10月13日下午2：00學(xué)校組織了一次學(xué)生逃生自救疏散演習。通過(guò)自救疏散演習，提高學(xué)生逃生自救能力和防火知識，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線(xiàn)圖，使之一旦發(fā)生火災能夠迅速準確、有序逃生，減少傷亡，把災情降到最低點(diǎn)。
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