幼兒園感恩節活動(dòng)方案(大全)

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園感恩節活動(dòng)方案(大全)，希望對大家有所幫助。

幼兒園感恩節活動(dòng)方案(大全)1

　　一、活動(dòng)目的

　　知道除了家里人以外，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng )造了生活的便利，懂得感激他們的勞動(dòng)。會(huì )用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)表達對身邊勞動(dòng)者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻的人，因為他們的付出，我們的生活才越來(lái)越美好。

　　二、活動(dòng)準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒聽(tīng)過(guò)或者唱過(guò)歌曲《感恩的心》。

　　材料準備：有關(guān)環(huán)衛工人、服務(wù)員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻（可以挑選1～2個(gè)），歌曲《感恩的心》。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　看視頻導入

　�。�1）提問(wèn)（比如看環(huán)衛工人清潔街道的過(guò)程）：小朋友，你們看，他是誰(shuí)？他在做什么？

　　總結：環(huán)衛工人在掃地，在清理垃圾桶。

　�。�2）提問(wèn)：大家想一想，如果沒(méi)有搞環(huán)衛的叔叔和阿姨們，我們的街道、垃圾桶，我們社區的周?chē)�、我們的幼兒園周?chē)�，�?huì )變成什么樣子？

　　總結：環(huán)衛工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值�、社區干凈整潔，每天都在辛苦地工作，我們都應該感謝他們。

　　生活中，還有哪些為了大家而辛勤工作的人？

　　幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對幼兒的講述做總結點(diǎn)評：要感謝他們，尊重他們，珍惜他們的勞動(dòng)。

　　四、欣賞音樂(lè )《感恩的心》

　　請會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)唱，不會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)用手掌打節拍。

　　五、活動(dòng)延伸

　　請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出，也為其他很多人提供了幫助。

幼兒園感恩節活動(dòng)方案(大全)2

　　一、感恩節背景：

　　感恩節（ThanksgivingDay）是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創(chuàng )，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國的哥倫布日相同。

　　二、活動(dòng)主題：

　　感恩你我，真情成長(cháng)

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛(ài)住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班――愛(ài)自己，愛(ài)家人

　　中班――愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴

　　大班――愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

　　三、活動(dòng)目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活！

　　四：具體安排：

　　教師篇：

　　1、在10月份的第一個(gè)國旗下講話(huà)中，進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。

　　2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

　　3、學(xué)習《感恩節的由來(lái)》

　　4、網(wǎng)站開(kāi)設《感恩節主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負責，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負責。

　　幼兒篇：

　　1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》（年級組長(cháng)負責）

　　2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。（年級組長(cháng)負責）

　　3、“小手護大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。（大班年級組）

　　家長(cháng)篇：

　　1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

　　2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。

幼兒園感恩節活動(dòng)方案(大全)3

　　一、活動(dòng)背景

　　近些年來(lái)，各地在加快學(xué)前教育發(fā)展的同時(shí)，積極推進(jìn)幼兒園教育改革，努力更新教育觀(guān)念，促進(jìn)了幼兒園保育教育質(zhì)量的不斷提高。但是，由于應試教育和社會(huì )上一些不良宣傳的影響，當前幼兒園教育“小學(xué)化”的現象日益突出，嚴重干擾了正常的保育教育工作，損害了幼兒的身心健康。為了促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，全面貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展全省幼兒“健康、快樂(lè )、發(fā)展”主題活動(dòng)的通知》精神，結合我縣實(shí)際，制訂圍繞“自己的事情自己做”開(kāi)展主題活動(dòng)的實(shí)施方案，使活動(dòng)落到實(shí)處獲得實(shí)效。

　　二、活動(dòng)目標

　　通過(guò)開(kāi)展“我有一雙小小手，自己的'事情自己做”系列活動(dòng)，始終將促進(jìn)幼兒“健康、快樂(lè )、發(fā)展”理念貫穿于活動(dòng)之中，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的主題活動(dòng)，使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的主題活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的主題活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(cháng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

　　三、活動(dòng)主題和宣傳口號

　　1、活動(dòng)主題：我有一雙小小手，自己的事情自己做

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地，您的孩子將會(huì )在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè )的童年，做快樂(lè )孩子，做快樂(lè )家長(cháng)，做快樂(lè )老師�。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì )學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。）

　　四、活動(dòng)準備

　　1、在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：

　�。�1）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習。

　�。�2）培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。

　　3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性。

　　4、布置場(chǎng)地，提前做好各項工作。

　　五、活動(dòng)內容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒共同參與“自己的事情自己做”主題活動(dòng)，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設相應的環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“自己的事情自己做”主題活動(dòng)的各項活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20xx年4月10日至20xx年5月10日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。

　　4、辦法：向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次主題活動(dòng)的配合與支持。

　　(二)系列活動(dòng)

　　1、“吃飯我最棒”比賽。

　�。�1）目的：了解到有些幼兒午餐時(shí)用餐習慣不良，食量不大，吃飯時(shí)桌上地上總是飯粒撒一地，家長(cháng)為圖方便一直在喂，通過(guò)開(kāi)展“吃飯我最棒”比賽，以培養幼兒良好的習慣和不斷提升自理能力為重點(diǎn)，培養孩子勇于實(shí)踐的能力。

　　(2)要求：要求孩子能自己吃飯，自己掉飯粒了自己撿起來(lái)扔到桶里，養成他們吃“白白碗”再添一碗的習慣。

　　(3)比賽形式：選取吃飯來(lái)進(jìn)行比賽。

　　可提前準備孩子的碗、筷，根據幼兒的食量分飯，飯量大的多分，飯量小的孩子少分一些飯，看孩子用餐的速度、數量、碗內剩飯情況、桌上掉飯情況等等進(jìn)行比賽。

　　2、“我會(huì )刷牙、洗臉、穿衣服”比賽。

　　(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“我會(huì )刷牙、洗臉、穿衣服比賽”，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

　　(2)要求：要求孩子能迅速的刷牙、洗臉，能干凈、利落的穿衣服，看孩子的獨立自主能力。

　　(3)比賽形式：選取刷牙、洗臉、穿衣服來(lái)進(jìn)行比賽。

　　可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的牙刷、牙膏等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

幼兒園感恩節活動(dòng)方案(大全)4

　　一、目標

　　1.了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子;

　　2.知道感恩節的特色食物與象征物;

　　3.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗感恩的美好。

　　二、活動(dòng)策劃

　　1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(cháng)感恩節我們要做什么以及對家長(cháng)的感謝。

　　2.大廳

　　a.制作大火雞標識語(yǔ)：happy-thanks-givingday，感恩節快樂(lè )!

　　b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái))

　　3.班級

　　a.各班級制作感恩節海報貼到醒目處;

　　b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

　　c.感恩節的相關(guān)教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習;

　　d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫(huà)愛(ài)心卡：我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們愛(ài)，讓我們把對父母的愛(ài)畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。

　　4.當天活動(dòng)前的準備

　　a.早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子;跟家長(cháng)表達：謝謝您，感恩節快樂(lè );孩子之間擁抱。

　　b.9：00全體幼兒在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂(lè )10分鐘。

　　c.9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節相關(guān)知識。

　　d.英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving!

　　e.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

　　(主任)上臺互動(dòng)，請出后勤人員并剪彩�！癬”酋長(cháng)(園長(cháng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

　　g.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內，對暗號方可從_牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在_享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對暗號。

　　三、活動(dòng)結束

　　1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長(cháng)共享;

　　2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng)，并且把感謝表達出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢);

　　3、幼兒寫(xiě)講述感恩節的過(guò)程與收獲。

　　4、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。

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