六一兒童節裝扮教室方案（通用18篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的六一兒童節裝扮教室方案（通用18篇），歡迎大家分享。
六一兒童節裝扮教室方案1
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團結合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長(cháng)、孩子們的意識，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。
開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案
二、活動(dòng)主題：
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動(dòng)小組的成立
組長(cháng)：xx（負責協(xié)調組織）
副組長(cháng)：xx（負責活動(dòng)整體安排）
成員：各班班主任（負責配合學(xué)校出色完成各項任務(wù)）
四、活動(dòng)項目及要求
1、各完小和xx小學(xué)各班級要上報一個(gè)或兩個(gè)優(yōu)秀節目，節目形式不限。
2、歌唱類(lèi)：以健康向上的題材為主，要求如下：
�、趴梢允仟毘�，也可以是多人
�、瓶膳溆幸魳�(lè )。
3、其它類(lèi)：此類(lèi)可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個(gè)。
4、少先隊員入隊式：此項目由xx負責，新隊員班主任配合。
五、活動(dòng)相關(guān)安排
1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，“快樂(lè )事業(yè)、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因為我們是一個(gè)整體，因為我們是一家人。
2、本次活動(dòng)節目精編為30個(gè)節目以下，由張楠主持，中間可組織一些小游戲暖場(chǎng)，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應有的好形象。關(guān)于六年級，因為六年級是最后一個(gè)六一，可奉獻一些節目，可由學(xué)生自發(fā)組織，通過(guò)說(shuō)一段話(huà)來(lái)感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動(dòng)現場(chǎng)。。
3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi)，因為我們是一個(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應該互相幫助，團結協(xié)作。
4、活動(dòng)具體流程分為：整理會(huì )場(chǎng)、升旗儀式、少先隊入隊、活動(dòng)項目展示、有序散會(huì )。頒獎典禮可以根據時(shí)間，或者放在第二天舉行。
5、本次活動(dòng)可邀請學(xué)生家長(cháng)參加，讓家長(cháng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(cháng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對學(xué)校教育的一種宣傳。
六一兒童節裝扮教室方案2
一、活動(dòng)目的：
“六一”是少年兒童自己的節日，通過(guò)活動(dòng)，使少年兒童自主的參與活動(dòng);在活動(dòng)中，使少年兒童享受節日的快樂(lè );在活動(dòng)中，培養少年兒童的全面發(fā)展，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題：
“金色童年，快樂(lè )六一”
三、組織領(lǐng)導及具體分工
(一)、活動(dòng)組委會(huì )：
主任：xx
副主任：xxxx
成員：xx
(二)、工作領(lǐng)導組：
組長(cháng)：xx(兼)
成員;xx
活動(dòng)組委會(huì )負責整個(gè)活動(dòng)的組織與協(xié)調，活動(dòng)組委會(huì )下設活動(dòng)工作領(lǐng)導組，負責活動(dòng)具體安排與督促。
四、活動(dòng)安排
(一)發(fā)展一批新少先隊員
各校在“六一”期間發(fā)展一批新少先隊員，各校要做好新隊員的入隊儀式，以新隊員入隊儀式為契機，營(yíng)造比學(xué)趕幫，爭當少先隊員的熱潮。
(二)開(kāi)展一次xx工業(yè)游活動(dòng)。
根據縣教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年全縣中小學(xué)生“xx工業(yè)游”活動(dòng)的通知》，本著(zhù)自愿原則，組織四—六年級部分少先隊員同學(xué)參加。
舉行慶“六一”文藝匯演
為了濃厚“六一”兒童節的節日氛圍，讓少年兒童過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，學(xué)區中心校將精心組織一臺慶“六一”文藝匯演。具體要求及安排如下：
1、學(xué)區各班級根據本班學(xué)生特長(cháng)，結合“xx學(xué)區中心校20xx年慶“六一”文藝匯演節目分配表”選擇至少1個(gè)節目于x月x日上報中心校辦公室，中心校將根據學(xué)區整體情況統籌安排，于x月x日確定至少一個(gè)節目作為本班的參選節目，參與“慶、六一”文藝匯演的節目評選。
2、中心幼兒園每位教師準備至少1個(gè)節目，紅燈小學(xué)作為一個(gè)班級上報節目。
3、學(xué)區內希望小學(xué)、賈郢小學(xué)校內均需準備一臺慶“六一”聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)和新隊員入隊儀式，中心幼兒園準備一臺聯(lián)歡會(huì )，屆時(shí)中心校將派相關(guān)領(lǐng)導參加。
4、節目總體要求高年級側重語(yǔ)言類(lèi)節目，中低年級側重于歌舞類(lèi)節目。
5、中心校將于5月25日對學(xué)區內各校、園班級節目進(jìn)行評選，最終確定18個(gè)節目參加“慶六一”文藝匯演節目，節目評選對服裝、化妝不作要求。
6、各班級的節目由班主任配合音樂(lè )教師完成，其節目成績(jì)與班級音樂(lè )教師的本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評掛鉤;同時(shí)與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長(cháng)的教師參與的節目的指導，成績(jì)作為績(jì)效考核加分因素。
7、每個(gè)節目的指導教師不得多于兩人。
8、本次活動(dòng)設團體獎一、二等獎各一名，根據節目的形式分設歌舞類(lèi)和語(yǔ)言類(lèi)節目一、二、三等獎若干名。
五、時(shí)間安排：
1、中心校將于5月25日對各校、各班級的節目進(jìn)行評比。
2、新隊員入隊儀式及文藝匯演：6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)
六、幾點(diǎn)要求
1、各單位要高度重視此次活動(dòng)，積極宣傳發(fā)動(dòng)、認真籌備、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動(dòng)，確保本次活動(dòng)得到圓滿(mǎn)成功。
2、各單位要督促班主任和音樂(lè )老師積極組織節目排練，確保節目質(zhì)量。
3、節目?jì)热莘e極健康，體現新時(shí)代少年兒童特點(diǎn)，以“快樂(lè )”為主題。
4、各校在參加中心校文藝節目排練和文藝匯演時(shí)要安排專(zhuān)人帶隊，確保學(xué)生的安全。
六一兒童節裝扮教室方案3
一、活動(dòng)意義
“六一”兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛(ài)兒童、愛(ài)好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為了迎接“六一”兒童節的到來(lái)，豐富同學(xué)們的校園生活，活躍同學(xué)們的身心，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全校所有的小朋友們快樂(lè )而有意義地度過(guò)兒童節，我校特舉辦“六一”游園活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級教室。
四、活動(dòng)內容及程序：
1、全校集中。
2、簡(jiǎn)短開(kāi)幕式。
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
主持人：趙林和，林元秋
五、活動(dòng)策劃及負責老師
總指揮：趙林和
現場(chǎng)指揮：林元秋
后勤指揮：周和平
安全組：陳飛，朱昌土
攝影：周敏莉
各項目負責老師：見(jiàn)《具體項目安排表》
六、活動(dòng)要求及注意事項：
1、以校為單位開(kāi)展游園活動(dòng)，學(xué)生可自由參加喜歡的游園活動(dòng)項目。
2、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽(tīng)從指揮，遵守紀律。
3、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
4、在游戲過(guò)程中注意學(xué)生安全。
5、隨機應變，隨時(shí)調整游園的地點(diǎn)或順序等，確保游園活動(dòng)順利進(jìn)行。
6、活動(dòng)結束，各班清理負責公區。
七、準備工作：
1、布置有歡慶氣氛的校園環(huán)境(各班級負責)
2、負責各個(gè)項目的老師請制定好游園規則，并準備好活動(dòng)所需物品。
3、各個(gè)項目的老師請布置好場(chǎng)地和出入口。
4、各班請在本周內填寫(xiě)好《具體項目安排表》中的“游園項目”，以便統籌安排。
六一兒童節裝扮教室方案4
一、指導思想
透過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，體現一種用心向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂(lè )，開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)校園、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活的情感，歡度一個(gè)能回味、有好處的六一兒童節。
二、活動(dòng)主題
“我的六一，我做主”
三、活動(dòng)資料
本次慶�！傲粌和潯币陨虾Ｊ啦⿻�(huì )為契機，以玉樹(shù)地震為教育主線(xiàn)，透過(guò)開(kāi)展“祖國發(fā)展我成長(cháng)”黑板報評比、“慶六一書(shū)畫(huà)展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂(lè )童年我做主”慶六一文藝匯演四個(gè)一活動(dòng)來(lái)展現我們隊員的風(fēng)采。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月18日——20xx年6月1日
四、各部門(mén)工作安排：
1、活動(dòng)總負責：xxx
2、活動(dòng)安排：xxx
3、后勤總負責：xxx（包括物品購買(mǎi)、分發(fā)等）
4、安全負責人：xxx
5、拍照：xxx
6、音響：xxx
7、節目編排：xxx
7、環(huán)境布置：慶祝大會(huì )會(huì )場(chǎng)布置（吳清強張春雨負責）。
五、具體活動(dòng)安排:
1、黑板報評比:5月18日周前會(huì )上布置，到5月27日統一評比。（吳清強負責）
2、書(shū)畫(huà)展評比:5月12日進(jìn)行展板布置，書(shū)法展要求16開(kāi)寫(xiě)字紙，繪畫(huà)要求8開(kāi)紙，對學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)行展示于5月12日前上交。（教導處負責）
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導處負責）
4、慶祝六一文藝匯演:8：00全校舉行游街活動(dòng)，由校園出發(fā)向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂(lè )隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊�；氐降叫@后舉行慶六一文藝匯演。
六、活動(dòng)要求:
1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個(gè)性是班級文藝慶�；顒�(dòng)的節目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
2、游街活動(dòng)務(wù)必從安全性、觀(guān)賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個(gè)性留心維護好安全工作。
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一、活動(dòng)主題：
“分享快樂(lè )，奉獻愛(ài)心”
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子在校園度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有好處的兒童節。
2、培養我校學(xué)生節約的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，實(shí)現各類(lèi)有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動(dòng)資料：
1、六一表彰慶祝大會(huì )。
2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：1-6年級學(xué)生將自己的各類(lèi)物品標上“指導價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學(xué)生負責。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級攤位購物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30：六一表彰大會(huì )。主會(huì )場(chǎng)：會(huì )議室，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì )場(chǎng)：各班教室。
2、六一表彰大會(huì )結束后半小時(shí)內，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10:00聽(tīng)廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準時(shí)開(kāi)始。
3、11：30活動(dòng)結束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生準備：5月26―31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標上“指導價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、校園準備：
制作會(huì )員卡：1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同色彩卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區。
3、班級準備：
各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。(能夠安排兩批學(xué)生換班營(yíng)業(yè))。
各班要為本班創(chuàng )“商場(chǎng)名稱(chēng)”，名稱(chēng)貼在教室前門(mén)外瓷磚墻面上。(如：快樂(lè )商場(chǎng)、愛(ài)心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個(gè)促銷(xiāo)廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，校園帶給卡紙。
教師統一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，校園帶給分區彩旗，班級自制“標示卡片”，校園帶給卡紙。
4、樓道巡視員安排：巡視員著(zhù)六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生禮貌狀況)。
六、活動(dòng)注意事項：
1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓與主角定位”的培訓與指導，培養學(xué)生爭做具有社會(huì )實(shí)踐潛力的社會(huì )人，同時(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的禮貌人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細節，確�；顒�(dòng)的順利、安全。
3、活動(dòng)結束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地。
七、活動(dòng)評比：
活動(dòng)結束后，將評選出“最具人氣班群眾”、“最佳營(yíng)業(yè)員”。
六一兒童節裝扮教室方案6
一、游戲名稱(chēng)：
夾豆子；
二、游戲時(shí)間：
本周五上午（5月31日）；
三、地點(diǎn)：
班級教室；
四、參加人員：
小朋友們、家長(cháng)和班級老師；
五、游戲玩法和規則
1、每位家長(cháng)和小朋友組成一隊，四隊同時(shí)開(kāi)始游戲，在規定的時(shí)間內（30秒），用筷子將豆子從一個(gè)盒子夾到另外一個(gè)盒子，看哪組夾得數量比較多。
2、豆子分成黃色和黑色兩種，家長(cháng)夾黃豆，小朋友夾黑豆。
3、參加人員均可得到一份小獎品；四隊中夾得豆子最多的那隊，另外再獎勵一份小獎品。
六、備注
1、購買(mǎi)相關(guān)物品的費用，將從班級基金中支出
2、屆時(shí)游戲現場(chǎng)，可能會(huì )安排部分家長(cháng)幫忙游戲布置或組織，請各位家長(cháng)積極配合。
六一兒童節裝扮教室方案7
一、活動(dòng)目的。
營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動(dòng)準備：
1、召開(kāi)班會(huì )，師生共同制定活動(dòng)方案，學(xué)生根據自己的個(gè)性特長(cháng)準備節目。
2、選拔主持人。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地：出一期黑板報;布置班級的節日氛圍。
三、活動(dòng)流程：
1、班主任講話(huà)。
2、班級大合唱：《快樂(lè )的“六一”》。
3、文藝表演穿插游戲：
(1)歌曲大連唱。
游戲：《頂氣球》。
游戲規則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。
(2)配樂(lè )詩(shī)朗誦。
(3)講故事。
游戲：《心有靈犀》。
游戲規則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動(dòng)作，另一人來(lái)猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點(diǎn)通”。
(4)防震知識搶答賽。
(5)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)：我想對災區小朋友說(shuō)。
(6)感恩回報：美好的明天我會(huì )。
游戲：飲水思源。
游戲規則：以組為單位(一次兩組，每組五人)，各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線(xiàn)2米外的量杯內，比一比，哪一組勺入的水多。
(7)結束：班主任小結。
師： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會(huì );這是一次增強了解的盛會(huì );這是一次團結活潑的盛會(huì );這是一次倍感留戀的盛會(huì )�！傲弧笔莻�(gè)美好的記憶美好的明天在向我們款款招手�！傲弧甭�(lián)歡會(huì )到此圓滿(mǎn)結束。祝大家六一愉快，祝同學(xué)們明天會(huì )更好，學(xué)習更進(jìn)步。
(8)齊唱《明天會(huì )更好》。
游戲：夾珠子。
游戲規則：左手夾珠子，一次3-4人，看誰(shuí)在一分中內夾的珠子多獲勝。
四、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、講紀律：統一著(zhù)裝(天熱，著(zhù)夏裝;天涼，著(zhù)秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規定。
六一兒童節裝扮教室方案8
一、活動(dòng)目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養能力，展現才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
三、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個(gè)單位至少出2個(gè)節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時(shí)間進(jìn)行指導與訓練。
2、為了保證節目的質(zhì)量，各單位在xx月xx日將節目?jì)热�、參演人數上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統一安排。
四、節目要求及節目推薦
1、本次節目?jì)热菀苑从场傲弧眱和潥g樂(lè )為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè )、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng )作編排。
3、每個(gè)節目要體現“精”、“新”，每個(gè)節目時(shí)長(cháng)不超過(guò)6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班于xx月xx日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂(lè )，必須在封面上寫(xiě)明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）
五、評分及標準
�、�10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
�、谠u分標準：原則上同等水平的節目：有創(chuàng )新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
六、名次計取與獎勵辦法
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表?yè)P獎4名。學(xué)校發(fā)給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。
七、時(shí)間、地點(diǎn)安排
�。�1）彩排時(shí)間：
第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時(shí)30分）。
第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時(shí)30分）。
地點(diǎn)：學(xué)校內操場(chǎng)。
�。�2）抽簽時(shí)間：xx月xx日第xx周星期xx周前會(huì )上。
�。�3）演出時(shí)間：xx月xx日第xx周星期xx時(shí)30分。
�。�4）出場(chǎng)順序：根據彩排時(shí)的抽簽順序出場(chǎng)。
六一兒童節裝扮教室方案9
一、活動(dòng)目的：
(1)展現我南山區青少年活動(dòng)中心師生風(fēng)貌，使更多的人了解校外教育。
(2)通過(guò)競技活動(dòng)增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生頑強拼搏的精神。
(3)通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與在游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操。
(4)在游園中增長(cháng)學(xué)生見(jiàn)聞，培養學(xué)生熱愛(ài)自然保護環(huán)境的高尚美德。
(5)通過(guò)游戲、活動(dòng)提高學(xué)生的應變能力和團結協(xié)作的能力。
二、活動(dòng)人員：閱讀寫(xiě)作班全體學(xué)員
活動(dòng)組長(cháng)：董淑娟
副組長(cháng)：李艷杰
成 員：李崇 耿慶艷 王荃盛 依方國 張俊 張東起 郭維義
游園活動(dòng)協(xié)調：王荃盛 張俊
安全保衛：依方國 張東起
活動(dòng)組織：董淑娟 李艷杰 李崇
活動(dòng)攝影攝像：耿慶艷
保險協(xié)調：郭維義
車(chē)輛安排：王荃盛 李崇
三、活動(dòng)安排： 活動(dòng)地點(diǎn)：暫定
XX年5月19日9：00召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，公布活動(dòng)方案要求，家長(cháng)簽同意書(shū)。
XX年5月26日8：10-8:25帶隊教師、學(xué)生在活動(dòng)中心操場(chǎng)ji合整隊
XX年5月26日8：30準時(shí)出發(fā)
XX年5月26日9：00到達公園
XX年5月26日9：00-9:30游園活動(dòng) 踏青 觀(guān)賞 攝影
XX年5月26日9：40-10:20競技游戲
XX年5月26日10:30整隊
XX年5月26日10:40-11:10返回活動(dòng)中心
四、競技項目：
一、跳繩跑接力賽
二、數字游戲
三、二人夾氣球比賽
四、運球比賽
五、比賽用品：
跳繩 氣球乒乓球 乒乓球拍
六、活動(dòng)要求：
(1)所有學(xué)員積極參加競技活動(dòng)，任何學(xué)員不得私自活動(dòng)。
(2)學(xué)生游園時(shí)，要保持園內，干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
(3)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不得自私活動(dòng)，任何人員不得下水玩耍。
(4)上衛生間要向老師報告，并且結伴同去。
(5)不得采摘植物，違反者嚴重批評，今后不得參與任何活動(dòng)。
(6)學(xué)員可以帶礦泉水、面包、香腸、巧克力等補充體力的食品，不得攜帶有果皮的食品。
六一兒童節裝扮教室方案10
一、 活動(dòng)主題：
我健康 我快樂(lè )
二、 活動(dòng)時(shí)間：
5月30日
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
石墩河鎮中心小學(xué)操場(chǎng)
四、 活動(dòng)目的：
通過(guò)六一兒童節活動(dòng)，幫助小朋友們度過(guò)一個(gè)美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習和生活。
五、 活動(dòng)人員：
全校師生
六、 活動(dòng)內容:
1、活動(dòng)開(kāi)幕式
2、小學(xué)生語(yǔ)文教科書(shū)美文誦讀比賽。
3、“快樂(lè )兩人行”團體趣味比賽
4、六一兒童節歌詠比賽
5、“我是主人翁”歡樂(lè )游園會(huì )
6、“我最聰明”智力大闖關(guān)
七、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┬W(xué)生語(yǔ)文教科書(shū)美文誦讀比賽要求及形式。
1、參加對象：一至六年級學(xué)生。
2、比賽內容：參賽學(xué)生誦讀內容須為人教版1—12冊小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中的課文。選文應力求文質(zhì)兼美，體裁不限。
3、比賽形式：每位選手自選一篇課文現場(chǎng)誦讀。誦讀時(shí)可脫稿或用課本，也可根據需要適當運用表情、手勢加強誦讀的藝術(shù)感染力，但要把握好尺度，不要把誦讀混同于表演。參賽人員可獨立誦讀，也可與他人合作，分角色誦讀。
4、評分標準（10分制）
�、� 端正、舉止文雅、大方。（1分）
�、� 普通話(huà)標準、流利、清晰、自然。（5分）
�、� 選材符合要求，能正確地表情達意。（1分）
�、� 誦讀形式新穎，有創(chuàng )意。（1分）
�、� 能恰當運用停頓、重音、語(yǔ)調、節奏等語(yǔ)言表達技巧以及各種體態(tài)表達技巧。（2分）
�。ǘ�、“快樂(lè )兩人行”團體趣味比賽
這是一個(gè)團體游戲，兩人一組，同學(xué)們可以組隊參加，經(jīng)過(guò)三輪比賽，所花時(shí)間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得圓珠筆一支。
�。�1） 第一輪：“兩人三足”
比賽內容：兩個(gè)人的兩只腳用繩子綁起來(lái)，齊力向前行走5米，摔倒可起立繼續前行
�。�2） 第二輪：“雙人夾球”
比賽內容：兩人相擁，中間置球，兩人合力夾球前行5米，若球掉落，必須回原點(diǎn)重新開(kāi)始。
�。�3） 第三輪：“合力跳躍”
比賽內容：兩人一前一后，后者手拿跳繩向前甩，兩人一起向前跳5米，若摔倒可起立繼續前行
�。ㄈ└柙伇荣惐荣愐蠹靶问剑海▽W(xué)前班至六年級）。
�。�1）本著(zhù)讓多數學(xué)生參與、師生同樂(lè )的原則，本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時(shí)間不超過(guò)五分鐘），以班為單位自行組織訓練。
�。�2）各班班主任在活動(dòng)前積極調動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，做到學(xué)生參與面廣，曲目?jì)热菀荏w現少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn)以及良好的精神風(fēng)貌。
�。�3）各班必須做到全員參與，著(zhù)裝整齊。
�。�4）各班在5月25日前將參賽曲目上報大隊輔導員處，歌曲伴奏帶由各班自備。
�。�5）評分標準：
�、俟澴嗾R，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
�、诰耧枬M(mǎn)、富有朝氣，臺風(fēng)好，上下臺紀律良好行動(dòng)整齊, 服裝整齊、統一。
�、勰軌驕蚀_把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現，具有良好感染力。
�、芨枨鷥热莘e極向上，適合小學(xué)生演唱。
�。ㄋ模拔沂侵魅宋獭睔g樂(lè )游園會(huì )
�。�1）“打敗蠟燭”爆破音吹蠟燭游戲
游戲內容：每位參加者需在20秒內用爆破音吹滅眼前的5支蠟燭，成功者即可獲得棒棒糖一支
�。�2）“你爭我搶”搶椅子游戲
游戲內容：每位參加者在音樂(lè )聲中繞著(zhù)椅子向前走，在音樂(lè )停止時(shí)迅速搶到椅子坐下，經(jīng)過(guò)4輪游戲，最終勝利者可以獲得圓珠筆一枝
�。�3）“我來(lái)保護你”踩氣球游戲
游戲內容：每位參加者在腳上綁上兩個(gè)小氣球，在30秒內，必須保護好自己的氣球并踩破別人的氣球，最后所剩氣球最多的人可以獲得小薯片一份。
�。ㄎ澹�、“我最聰明”智力大闖關(guān)
這是考驗同學(xué)們才智的一個(gè)活動(dòng)，參加者必須經(jīng)過(guò)四輪考驗，逐輪淘汰，最終闖關(guān)成功的同學(xué)可獲得本子一本。
�。�1）第一關(guān)：“我猜我猜我猜猜猜”
考驗內容：出謎題，每位參加者進(jìn)行搶答，共出五題，答對一題以上者方可晉級
�。�2）第二關(guān)：“我繞我繞我繞繞繞”
考驗內容：出示繞口令題目，凡流利快速不出錯的讀完者即可晉級
�。�3）第三關(guān)：“我答我答我答答答”
考驗內容：出示智力題，參加者進(jìn)行搶答，共出五題，答對兩題以上者方可晉級
�。�4）第四關(guān)：“正話(huà)反說(shuō)”
考驗內容：由志愿者在黑板上寫(xiě)下一句話(huà)，參加者必須在5秒內迅速倒過(guò)來(lái)讀，由三字句、四字句以此增加，最終勝利者闖關(guān)成功
八、其它事項：
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹(shù)立“安全第一”的思想，認真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項活動(dòng)內容安全順利進(jìn)行。
2、注意個(gè)人環(huán)境、衛生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。
3、比賽時(shí)場(chǎng)內要保持安靜，確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展。
4、比賽本著(zhù)公開(kāi)、公正、透明的`原則，評出等級，進(jìn)行頒獎。
九、活動(dòng)預算：
1.蠟燭5支：約2元
2.小氣球2包：約10元
3.跳繩若干（小學(xué)提供）
4.籃球若干（小學(xué)提供）
5.跳繩若干（小學(xué)提供）
6.棒棒糖30支
7小薯片3包：約5元
8.圓珠筆10支：約15元
9.糖果5包：約20元
10.獎狀10張：約12元
十、 預期效果：
通過(guò)此次六一活動(dòng)，幫助平珍小學(xué)的小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習和生活。
六一兒童節裝扮教室方案11
活動(dòng)目的：
借此次迎“六一”促銷(xiāo)活動(dòng)所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過(guò)該活動(dòng)的實(shí)施，不僅著(zhù)力于在短期內刺激商場(chǎng)銷(xiāo)售額的增長(cháng)，而且將在相當長(cháng)的一段時(shí)期內更好地服務(wù)于商場(chǎng)自身銷(xiāo)售額的提高。該活動(dòng)內容采取以短、平、快的活動(dòng)形式，最大程度的激發(fā)消費者的購物積極性與參與性，并將產(chǎn)生較好的群體效應。
活動(dòng)評估：
該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節慶日里所固有的、單一的促銷(xiāo)模式，而以新穎、獨特促銷(xiāo)方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動(dòng)形式�；顒�(dòng)以較少的活動(dòng)成本，最大限度的滿(mǎn)足商場(chǎng)對經(jīng)濟效益的追求目標，并形成了社會(huì )各消費群體對超市的好評，達到超市策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預期的實(shí)際經(jīng)濟效果。
活動(dòng)時(shí)間：
六一兒童節當天
活動(dòng)內容：
屆時(shí)，超市將以?xún)纱蠡顒?dòng)主題給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè )、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節。
A：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間�；蛟S在多年后當你翻開(kāi)相冊、回味這段往事時(shí)，它會(huì )帶給你更多的提示與更清晰的回憶。
今天是兒童節，在這個(gè)特定的節日里，小孩的參與將會(huì )給他留下最難忘的回憶。
參與要求：
消費者憑當天購物滿(mǎn)100元的小票，可由超市負責給小孩現場(chǎng)拍照一張。
B：“歡度六一”作文接力活動(dòng)
也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習作過(guò)無(wú)數次的日記與作文，也使得其寫(xiě)作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫(xiě)作史上最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動(dòng)中來(lái)，能最為成功的培養你小孩的寫(xiě)作興趣和享受到這寫(xiě)作中最獨有的樂(lè )趣。
寫(xiě)作要求：
以“歡度六一”為題。各參與寫(xiě)作活動(dòng)的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自己的想法續寫(xiě)出下一個(gè)字。即：該文章將會(huì )由眾多的兒童朋友來(lái)接力完成。
雖然該作文接力的活動(dòng)形式談不上吉尼斯世界之最，但是其參與的意義卻極其深遠�；顒�(dòng)結束后，超市將對原文進(jìn)行打印后，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿(mǎn)50元的.電腦小票，向超市索取原文復印件一份。
六一兒童節裝扮教室方案12
一、活動(dòng)目的:
高年級同學(xué)牽手低年級,通過(guò)開(kāi)展喜聞樂(lè )見(jiàn)的苗苗活動(dòng),調動(dòng)小苗苗的積極性,讓他們在集體中快樂(lè )成長(cháng),并向往少先隊。
二、活動(dòng)主題：
攜手共創(chuàng )快樂(lè )家園
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月-------12月
四、活動(dòng)形式：
1．友誼中隊結對。
1）升旗儀式進(jìn)行友誼中隊結對，啟動(dòng)小紅星童節活動(dòng)。
2）友誼中隊配備情況：
五（1）中隊 一（1）班 四（1）中隊 二（1）班
五（2）中隊 一（2）班 四（2）中隊 二（2）班
五（3）中隊 一（3）班 四（3）中隊 二（3）班
五（4）中隊 四（4）中隊
2．各中隊小輔導員的產(chǎn)生。
1）通過(guò)9月中旬各中隊的小干部競選先產(chǎn)生7個(gè)小輔導員，根據自己的職責利用午會(huì )、班會(huì )到友誼班級輔導。
2）其他隊員根據自己的愛(ài)好和特長(cháng)，到相應的7個(gè)小輔導員那里去自薦，每個(gè)小干部可以招聘1—2個(gè)小助手一起設計組織活動(dòng)。
五、活動(dòng)內容：
1．小干部競選
1） 高年級各中隊從9月中旬開(kāi)始中隊干部競選，競選活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)星期，活動(dòng)過(guò)程中，各中隊邀請友誼中隊的小隊員一起參與，感受競選的過(guò)程。
2） 10月各中隊競選產(chǎn)生的小干部，根據自己的職責，利用午會(huì )，班會(huì )課到結對的苗苗中隊進(jìn)行小干部崗位培訓并組織一次活動(dòng)。
例如：宣傳委員和小苗苗一起出一期黑板報。
文藝委員組織一次聯(lián)誼活動(dòng)。
體育委員設計一次游戲活動(dòng)。
3） 10月中旬，四年級小輔導員們各結隊一個(gè)二年級的小苗苗，幫助他們參與兒童團干部的競選。
4） 12月，一年級的小苗苗入團后，由五年級的小輔導員們結對，幫助他們參與兒童團干部的競選。
2．主題教育活動(dòng)
1）科技節：給苗苗們講一個(gè)科幻小故事。
幫助苗苗中隊開(kāi)展一次科技節作品拍賣(mài)會(huì )。
2）感恩節：教會(huì )苗苗們唱一首感恩歌。
一起制作感恩卡。
互相講一個(gè)感恩小故事。
3）才藝節：相互展示自己的一項特長(cháng)。
進(jìn)行一次迎新聯(lián)誼活動(dòng)。
六、活動(dòng)分工：
1． 大隊輔導員培訓各中隊輔導員。
1）通過(guò)班主任例會(huì )，學(xué)習、下發(fā)小紅星兒童節活動(dòng)方案。
2）通過(guò)班主任例會(huì )，學(xué)習、下發(fā)中隊隊干部競選方案。
3）進(jìn)行如何開(kāi)展小輔導員選拔的輔導。
2． 中隊輔導員培訓各中隊隊員。
1）通過(guò)午會(huì )、班會(huì )課讓隊員們了解小紅星兒童節活動(dòng)的意義和內容，激發(fā)隊員參與的積極性。
2）進(jìn)行隊干部競選的培訓，明確競選的崗位和職責。
3）根據競選結果分配崗位，明確崗位職責。
4）對小輔導員的輔導方案進(jìn)行把關(guān)、修改。
3．各中隊隊員到各苗苗中隊進(jìn)行輔導。
1）各中隊隊員和友誼中隊苗苗牽手結對。
2）中隊隊員根據自己的職責和學(xué)校的活動(dòng)方案，設計一個(gè)相應的輔導活動(dòng)。
3）主動(dòng)和苗苗中隊的中隊輔導員進(jìn)行聯(lián)系，聯(lián)系輔導時(shí)間。
七、活動(dòng)評價(jià)：
1．由中隊輔導員根據小輔導員上交的活動(dòng)設計方案進(jìn)行打分，評出最佳活動(dòng)方案。
2．由苗苗中隊的隊員和中隊輔導員根據活動(dòng)的實(shí)際效果進(jìn)行評選，選出我最喜愛(ài)的活動(dòng)，和我最喜愛(ài)的小輔導員。
六一兒童節裝扮教室方案13
給廣大幼兒過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè )的節日，x社區婦聯(lián)、社區教體局擬請xx大班子領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)負責人于“六一”國際兒童節期間，集中走訪(fǎng)幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，慰問(wèn)貧困兒童。通過(guò)走訪(fǎng)慰問(wèn)，向社會(huì )宣傳我縣學(xué)前教育工作取得的可喜成果，進(jìn)一步推動(dòng)加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )支持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和兒童健康快樂(lè )成長(cháng)的良好氛圍。具體方案如下：
一、時(shí)間安排
20xx年x月x日至x月x日
二、活動(dòng)形式
1、走訪(fǎng)慰問(wèn)：
走訪(fǎng)單位：部分小學(xué)、鄉鎮中心幼兒園、承擔x學(xué)前教育管理干部培訓任務(wù)的部分民辦幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，同時(shí)慰問(wèn)貧困兒童。
2、察看部分學(xué)前教育重點(diǎn)項目建設現場(chǎng)。
三、參加人員
xx領(lǐng)導，xx辦公室、x政府辦公室、x關(guān)工委、xx、xx、xx有關(guān)單位負責人，新聞單位等。
四、責任分工
(一)縣幾大班子辦公室負責確定領(lǐng)導走訪(fǎng)慰問(wèn)具體時(shí)間，并與聯(lián)絡(luò )人對接，聯(lián)系新聞單位。
(二)縣教體局負責制定工作方案，準備幼兒園慰問(wèn)品，安排現場(chǎng)，確定線(xiàn)路，協(xié)調有關(guān)部門(mén)等。
(三)縣婦聯(lián)負責準備貧困兒童慰問(wèn)金、留守兒童活動(dòng)站慰問(wèn)品及相關(guān)現場(chǎng)安排。
六一兒童節裝扮教室方案14
一、活動(dòng)時(shí)間
x月x日-------x月x日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx醫院
三、活動(dòng)分析
六一兒童節各類(lèi)商家促銷(xiāo)如火如荼，而兒童健康也倍受關(guān)注。
四、活動(dòng)目的
借六一話(huà)題，關(guān)注兒童健康;擴增大市場(chǎng)影響力，拉動(dòng)醫院的門(mén)診量。
五、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)兒童成長(cháng)健康
六、活動(dòng)對象
全市所有3～10歲兒童
七、宣傳策略
孩子是家長(cháng)的掌手寶，宣傳面向是家長(cháng)，采用“恐嚇”的手法來(lái)引起家長(cháng)重視，采用“專(zhuān)家坐診”來(lái)吸引家長(cháng)帶孩子來(lái)醫院檢查就診。
(一)活動(dòng)內容
1、邀請省內兒科專(zhuān)家坐診
2、邀請國內兒童營(yíng)養專(zhuān)家現場(chǎng)咨詢(xún)
3、兒童營(yíng)養評估(優(yōu)惠活動(dòng))
(二)市場(chǎng)預熱
1、《向家長(cháng)一封信》具體為目前孩子智力發(fā)育、營(yíng)養吸收的現狀堪憂(yōu)，并由此引發(fā)不良后果
2、媒體發(fā)放形式為社區健康宣傳欄、小學(xué)幼兒園
3、發(fā)布時(shí)間為5月25日～5月31日
六一兒童節裝扮教室方案15
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；
使家長(cháng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：
學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )xxx
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；
保護我們的地球；
愛(ài)護我們的環(huán)境；
解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō)；
解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩；
解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）；
2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準備
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：xx年xx月xx日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)本次“六一”兒童節活動(dòng)以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )；
培養幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
�。�2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。
�。�3）游戲內容：
1、貼鼻子游戲規則：在紙上畫(huà)一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子游戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著(zhù)椅子跑。以鼓聲（或音樂(lè )）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數椅子數遞減。
3、快樂(lè )呼拉圈游戲規則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會(huì )。
4、看誰(shuí)是投籃高手游戲規則：事先準備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱（或其它的，能讓投進(jìn)即可）。參賽者每?jì)扇藶橐唤M，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。
�。ㄈ┰u獎五、xxx快樂(lè )吃各種小吃，結束活動(dòng)。
六一兒童節裝扮教室方案16
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十八日前各班創(chuàng )設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫(huà)展，五月三十日布置操場(chǎng)，懸掛彩旗。)。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備
(1)各班各排練一個(gè)表演節目和一個(gè)集體節目;
(2)各班布置好各班的展板。
三、活動(dòng)時(shí)間及內容安排
1、5月25日和5月30日分別進(jìn)行兩次節目彩排
2、6月1日六一兒童節慶祝大會(huì )
四、主要負責人
總體策劃：張才芳
節目編排：各班教師
后勤保障：許安和、向春玲
場(chǎng)地布置：衛兵、李娟
現場(chǎng)音響：許安和
主持人： 李娟
上磺幼兒園六一慶�；顒�(dòng)節目單
聯(lián)唱《歡樂(lè )童年》 大三班
舞蹈《快樂(lè )恰恰恰》 學(xué)前班
集體舞《咚巴啦》 大一班
舞蹈《快樂(lè )的小兔子》 小班
體操表演《閃爍的星星》 大二班
舞蹈《春天的故事》 老師
舞蹈《學(xué)滾麻》 大三班
游戲 羊角球比賽
快板《夸夸咱們的幼兒園》 學(xué)前班
舞蹈《向前沖》 大一班
聯(lián)唱《大家一起來(lái)》 小班
舞蹈《健身娃娃》 大二班
六一兒童節裝扮教室方案17
為了讓全班孩子度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的難忘的兒童節，展示學(xué)生特長(cháng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，根據孩子們口語(yǔ)交際課的意見(jiàn)，結合班級實(shí)際情況，特制定我班慶“六一”活動(dòng)方案。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
我型我秀，活力童年
二、活動(dòng)內容
1、下周五上午（5月31日）班級慶六一文藝聯(lián)歡會(huì )。
2、班級慶六一繪畫(huà)展。（5月28日）
3、班級慶六一書(shū)法展。（5月28日）
�。ㄒ唬┌嗉墤c六一文藝聯(lián)歡會(huì )
1、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午第2、3節課。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：節目?jì)热菀蠓e極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、器樂(lè )、魔術(shù)、武術(shù)和游戲等，總之把孩子們的特長(cháng)拿出來(lái)秀一秀，樹(shù)立孩子的自信。
4、5月23日前由學(xué)生自己上報。（本周四）節目，班主任現場(chǎng)進(jìn)行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目。節目上報至語(yǔ)文管理員處。（煒特負責匯總）
5、聯(lián)歡會(huì )主持人：（待定，請積極報名）。
�。ǘ┌嗉墤c六一繪畫(huà)展
1、活動(dòng)時(shí)間：5月28日。（下周二）
2、展出地點(diǎn)：班級宣傳欄。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求孩子們積極參加；作品題材要求積極向上，主題不限；用標簽紙張貼在作品右下角，寫(xiě)明班級，姓名，作品名稱(chēng)。
4、作品上交時(shí)間5月27日。（下周一）
5、布展負責人：美術(shù)管理員。（金威、子韻）
�。ㄈ┌嗉墤c六一書(shū)法展
1、活動(dòng)時(shí)間：5月28日。（下周二）
2、展出地點(diǎn)：班級宣傳欄。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求孩子們積極參加；內容可以寫(xiě)生字、生詞、優(yōu)美句子、對話(huà)、兒歌、古詩(shī)或日記等用標簽紙張貼在作品右下角，寫(xiě)明班級和姓名。
4、作品上交時(shí)間5月27日。（下周一）
5、布展負責人：（紫涵、姿汝）
的隊獲勝。
三、活動(dòng)任務(wù)安排
1、活動(dòng)總指揮：班主任周老師。
2、聯(lián)歡會(huì )參與人：全班師生。
3、場(chǎng)地布置：全班師生。
4、策劃游戲，宣布游戲規則：2位體育管理員。（本周四之前上報）
5、統計節目所需獎品，主要是游戲獎品份數：五名領(lǐng)讀員討論，芷涵總負責。（本周五上報，由周老師準備獎品）
6、紀律督查：5位值日小班長(cháng)。
7、衛生監督：5位衛生管理員。
四、活動(dòng)要求
1、必須按指定位置就坐；必須言行舉止文明；必須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；
2、不得帶零食，可帶水；保持教室干凈整潔。
3、不得大聲喧嘩；不得隨意走動(dòng)；不得亂扔亂丟；
六一兒童節裝扮教室方案18
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保。
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地，做快樂(lè )孩子，做快樂(lè )家長(cháng)，做快樂(lè )老師!多一份細心，多一份關(guān)懷，多一聲問(wèn)候，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維，使孩子會(huì )學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。)
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園內外周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標語(yǔ);氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：
排練各項六一表演活動(dòng);每班擬定一個(gè)適合本班的親子活動(dòng)方案;設想出一個(gè)有創(chuàng )意的親子活動(dòng)--設計一至兩個(gè)親子游戲、節日聚餐;并準備好游戲所需物品;
3、同時(shí)在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。
4、準備當天表演的場(chǎng)地、布置家長(cháng)到位后的場(chǎng)地安排、提前分發(fā)邀請函，以及相關(guān)活動(dòng)前的有關(guān)準備。
四、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月31日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、形式：通過(guò)在本園的宣傳欄向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)、邀請函引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”國際兒童節活動(dòng)以“親子活動(dòng)--親子游戲、節日聚餐”、“表彰大會(huì )”、“文藝表演”等形式來(lái)進(jìn)行。
1、親子活動(dòng)--親子游戲、節日聚餐(5月31日上午)
(1)目的：通過(guò)親子游戲，節日聚餐等親子活動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感，讓幼兒沉浸在融融的節日氣氛中，感受六一節日的快樂(lè )。
(2)要求：每班準備一個(gè)有創(chuàng )意的親子活動(dòng)方案，活動(dòng)以游戲、聚餐為主。
2、表彰大會(huì )(5月31日下午)
(1)目的：每班評選出一名優(yōu)秀家長(cháng)和一名紅花幼兒，通過(guò)表彰活動(dòng)，激發(fā)家長(cháng)和幼兒的積極性。
(2)要求：關(guān)注幼兒教育的發(fā)展，善于學(xué)習新的教育理念和家庭教育新知識，用科學(xué)方法教育、評價(jià)孩子，營(yíng)造健康和諧的家教氛圍;理解、支持幼兒園和老師的工作，積極參與或配合幼兒園的教育、教學(xué)活動(dòng)，關(guān)心幼兒園發(fā)展并積極建言獻策;原來(lái)評過(guò)的不再參加。
3、文藝表演(5月31日下午)
(1)目的：使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;
(2)要求：提前走臺，注意各班場(chǎng)地的合理安排，各班老師保育員維持好秩序并注意安全。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
5月29日 下午離園前
分發(fā)家長(cháng)邀請函
5月31日 9：00——11:00 各班親子游戲 節日聚餐活動(dòng);
5月31日 14:30——15:00 表彰大會(huì );
5月31日 15:00——17:00 文藝節目表演;
六、擴大影響
目的：通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時(shí)間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長(cháng)。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
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