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2025新高考96個(gè)志愿怎么填報
2025年新高考改革全面落地，各省的志愿填報數量和模式有所不同。下面是小編幫大家整理的2025新高考96個(gè)志愿怎么填報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新高考96個(gè)志愿怎么填報
新高考的志愿填報規則與舊高考的投檔規則相同，仍然是采用平行志愿的方式。平行志愿遵循的是“一次投檔，遵循意愿，不能補檔”的原則，在平行志愿下，同學(xué)們需要先根據自己的分數進(jìn)行志愿填報，同時(shí)要注意順序問(wèn)題。
高考的投檔規則是先將全省同樣科類(lèi)的同學(xué)分數按照從高到低的順序進(jìn)行排序，在遵循學(xué)生所填寫(xiě)的志愿以及學(xué)校所計劃招生的人數進(jìn)行檔案的收取，收取檔案后進(jìn)行進(jìn)一步的篩選和錄取。
需要注意的是，往往學(xué)校收取的檔案數量是略高于學(xué)校計劃招生的人數的，因此同學(xué)們也有可能面臨退檔的風(fēng)險，平行志愿是不能補檔的，因此同學(xué)們在進(jìn)行志愿填報時(shí)也需要保證合理性。
而在新高考中，新高考的志愿填報規則有一些細小的區別，例如新高考中學(xué)生的志愿填報單位變成了“專(zhuān)業(yè)+學(xué)�！钡哪Ｊ�，同時(shí)可填寫(xiě)的志愿數量也大大增多，可以填寫(xiě)96個(gè)志愿，雖然可填寫(xiě)數量變多了，但同學(xué)們也不能掉以輕心，要認真對待，遵從志愿報考的規則，才能最大化發(fā)揮自己的分數。
新高考96個(gè)志愿錄取規則
新高考的96個(gè)志愿錄取通常遵循平行志愿的投檔錄取原則。在投檔時(shí)，是按照“分數優(yōu)先、遵循志愿”的模式進(jìn)行操作。
首先，系統會(huì )將所有考生按照高考總成績(jì)（含政策性加分）從高到低進(jìn)行排序。然后依次對每個(gè)考生進(jìn)行志愿檢索。當檢索到某一考生時(shí)，會(huì )按照考生填報志愿的順序，逐個(gè)檢查院校志愿。如果某一院校當前有剩余計劃，考生的檔案就會(huì )被投向該院校；若該院校計劃已滿(mǎn)，則繼續檢索下一個(gè)志愿院校。
一旦考生檔案被投出，后續志愿將不再檢索。
這種規則保證了高分考生優(yōu)先獲得投檔機會(huì )，并且每個(gè)志愿在投檔過(guò)程中都是平等的，沒(méi)有先后之分。同時(shí)，每個(gè)院校志愿組內，還可能涉及到專(zhuān)業(yè)錄取規則，常見(jiàn)的有分數優(yōu)先、專(zhuān)業(yè)優(yōu)先、專(zhuān)業(yè)級差等模式。不同院校在錄取時(shí)會(huì )根據自身招生章程確定具體的專(zhuān)業(yè)錄取辦法。
新高考志愿填報注意事項
全面了解院校和專(zhuān)業(yè)信息：仔細研究每所目標院校的綜合實(shí)力、學(xué)科排名、師資力量、校園文化等。對于專(zhuān)業(yè)，要清楚其課程體系、就業(yè)前景、深造機會(huì )、是否有特殊要求（如色盲色弱限制、單科成績(jì)要求等）�？梢酝ㄟ^(guò)院校官網(wǎng)、招生簡(jiǎn)章、咨詢(xún)招生辦、向學(xué)長(cháng)學(xué)姐打聽(tīng)等多種途徑獲取信息。
重視專(zhuān)業(yè)調劑問(wèn)題：在填報志愿時(shí)，要謹慎選擇是否服從專(zhuān)業(yè)調劑。如果服從調劑，在考生被投檔到某院校后，若所報專(zhuān)業(yè)已滿(mǎn)，還有機會(huì )被調劑到其他專(zhuān)業(yè)；若不服從，可能會(huì )因所報專(zhuān)業(yè)錄滿(mǎn)而被退檔，從而失去本批次的錄取機會(huì )。要根據自己對專(zhuān)業(yè)的接受程度和對風(fēng)險的承受能力來(lái)決定。
結合自身興趣和職業(yè)規劃：不要僅僅依據分數和錄取數據來(lái)填報志愿，要充分考慮自己的興趣愛(ài)好、特長(cháng)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。選擇一個(gè)自己不喜歡或不適合的專(zhuān)業(yè)，可能會(huì )導致大學(xué)學(xué)習缺乏動(dòng)力，影響未來(lái)的職業(yè)滿(mǎn)意度。
2025高考志愿填報流程
1、登錄指定網(wǎng)頁(yè)
網(wǎng)上填報志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進(jìn)行，登錄指定網(wǎng)頁(yè)，打開(kāi)瀏覽器，輸入網(wǎng)報網(wǎng)址。指定網(wǎng)頁(yè)一般會(huì )印制在準考證上面，或者打省招辦電話(huà)咨詢(xún)。
2、輸入用戶(hù)名和密碼
用戶(hù)名是考生準考證上的14位報名號數字，第一次登錄網(wǎng)上報名系統的初始密碼是身份證號碼，輸入用戶(hù)名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報名系統�？忌屑氶喿x網(wǎng)上填報志愿的流程和注意事項，了解操作流程和相關(guān)要求以后再進(jìn)行下一步的操作。填寫(xiě)住址、電話(huà)等重要信息。
3、首次登錄后必須修改密碼
考生在第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統時(shí)，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會(huì )自動(dòng)返回到上一步，無(wú)法繼續往下操作。
4、選擇批次填報志愿
進(jìn)去頁(yè)面之后點(diǎn)擊“填報志愿”，按自己的成績(jì)選擇不同的批次，進(jìn)行填寫(xiě)。
5、檢查核對
要閱讀屏幕上的提示信息，仔細核實(shí)顯示的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)是不是你想要填報的，如果不是，或出現紅色字體顯示的“無(wú)效院�！被颉盁o(wú)效專(zhuān)業(yè)”就說(shuō)明填錯了代號，一定要按正確的代號更正。
6、保存志愿信息
檢查志愿信息無(wú)誤后，點(diǎn)擊“保存”按鈕，只有點(diǎn)擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會(huì )儲存到網(wǎng)報系統中;不點(diǎn)擊的話(huà)，志愿信息就保存不了，等于沒(méi)有填報志愿。每一個(gè)批次的志愿填好后，都要點(diǎn)擊“保存”按鈕，保存這個(gè)批次的志愿信息。
最后進(jìn)行志愿檢查，確保志愿填報的準確性。
2025高考志愿填報方法
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“沖穩�！笔歉呖贾驹柑顖蟮暮诵牟呗�，不同志愿數量的省份有不同的比例建議：
45個(gè)志愿：沖15%（約7個(gè)）、穩50%（約22個(gè)）、保35%（約16個(gè)）。
96個(gè)志愿：沖擊型（沖34個(gè)、穩29個(gè)、保33個(gè)），穩妥型（沖9個(gè)、穩53個(gè)、保34個(gè)）。
112個(gè)志愿：沖擊型（沖40個(gè)、穩33個(gè)、保39個(gè)），穩妥型（沖11個(gè)、穩62個(gè)、保39個(gè)）。
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“院校專(zhuān)業(yè)組”模式：考生需先選擇院校專(zhuān)業(yè)組，再在組內選擇專(zhuān)業(yè)。例如，湖北本科批可填報45個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組，每個(gè)組內可填6個(gè)專(zhuān)業(yè)。
廣東、湖南、湖北、江蘇、福建、安徽、江西、廣西、甘肅、吉林、黑龍江、四川、陜西、山西：本科批通�？梢蕴顖�45個(gè)志愿。每個(gè)志愿可填1所學(xué)校，且1所學(xué)校+1個(gè)專(zhuān)業(yè)組為一個(gè)志愿，專(zhuān)業(yè)組內設6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿及是否服從調劑選項。以廣東省為例，考生在填報志愿時(shí)，需要先確定自己想要報考的院校專(zhuān)業(yè)組，再在組內選擇專(zhuān)業(yè)。如果考生對某所院校的多個(gè)專(zhuān)業(yè)都感興趣，但這些專(zhuān)業(yè)屬于不同的專(zhuān)業(yè)組，就需要分別填報對應的專(zhuān)業(yè)組志愿。
上海市：本科批考生可以填報24個(gè)志愿，每個(gè)志愿可填4個(gè)專(zhuān)業(yè)。這種設置在一定程度上兼顧了院校和專(zhuān)業(yè)的選擇，考生可以根據自己的興趣和成績(jì)，合理搭配志愿。例如，成績(jì)較為優(yōu)秀的考生可以選擇一些熱門(mén)院校的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)組進(jìn)行填報，同時(shí)注意專(zhuān)業(yè)組內專(zhuān)業(yè)的排序，將自己最想讀的專(zhuān)業(yè)放在前面。
天津市：本科A段設置50個(gè)平行院校(專(zhuān)業(yè)組)志愿，每個(gè)院校(專(zhuān)業(yè)組)志愿欄中設置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和1個(gè)服從調劑專(zhuān)業(yè)志愿；本科B段有25個(gè)志愿�？忌谔顖髸r(shí)，要充分考慮本科A段和B段的志愿分配，合理安排沖、穩、保的志愿數量。對于成績(jì)中等的考生來(lái)說(shuō)，在本科A段可以適當沖幾個(gè)稍高于自己成績(jì)水平的院校專(zhuān)業(yè)組，同時(shí)保證有一定數量的穩和保的志愿；本科B段則可以選擇一些錄取概率較大的院校專(zhuān)業(yè)組，確保有學(xué)可上。
“專(zhuān)業(yè)+院�！蹦Ｊ剑嚎忌苯舆x擇具體專(zhuān)業(yè)和院校組合，如山東普通批可填96個(gè)志愿，每個(gè)志愿對應唯一專(zhuān)業(yè)方向。
河北省、重慶市、貴州省、青海�。嚎忌梢蕴顖�96個(gè)志愿，以“專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+學(xué)�！弊鳛�1個(gè)志愿單位。這種模式下，考生能夠更精準地選擇自己心儀的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也增加了志愿填報的靈活性。例如，考生如果對計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)情有獨鐘，可以選擇不同院校的該專(zhuān)業(yè)進(jìn)行填報，不用擔心被調劑到不喜歡的專(zhuān)業(yè)。
遼寧�。罕究婆梢蕴顖�112個(gè)志愿，專(zhuān)科批可以填報60個(gè)志愿。如此多的志愿數量，為考生提供了更廣泛的選擇空間，能更好地滿(mǎn)足考生的個(gè)性化需求。比如，考生在本科批填報時(shí)，可以充分利用這112個(gè)志愿，沖一沖一些熱門(mén)院校的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，穩一穩符合自己成績(jì)水平的院校專(zhuān)業(yè)，保一保錄取概率較大的院校專(zhuān)業(yè)。
2025高考志愿填報技巧
（一）精準定位
考生需根據自己的位次和分數，結合目標院校及專(zhuān)業(yè)近三年的錄取位次，進(jìn)行精準定位。例如，山東考生可參考“一分一段表”和院校招生計劃對比，確定填報范圍。
一分一段表是考生了解自己在全省考生中所處位置的重要工具。通過(guò)一分一段表，考生可以清楚地知道自己的成績(jì)對應的位次，以及該位次對應的考生人數。在填報志愿時(shí)，考生可以根據自己的位次，參考往年各院校專(zhuān)業(yè)組的錄取分數線(xiàn)和位次，來(lái)判斷自己被各院校專(zhuān)業(yè)組錄取的可能性。例如，如果某考生的位次在全省排名為 5000 名，他可以查看往年錄取分數線(xiàn)在該位次附近的院校專(zhuān)業(yè)組，將這些院校專(zhuān)業(yè)組作為自己的報考目標。同時(shí)，考生還要注意分析各院校專(zhuān)業(yè)組錄取分數線(xiàn)和位次的波動(dòng)情況，選擇那些錄取分數線(xiàn)相對穩定的院校專(zhuān)業(yè)組，提高自己的錄取成功率。
�。ǘ┻x科匹配
“院校專(zhuān)業(yè)組”模式下，考生需確保所選專(zhuān)業(yè)組符合選科要求。例如，物理組考生只能填報要求首選物理的專(zhuān)業(yè)組，歷史組同理。
在“院校專(zhuān)業(yè)組”模式下，考生在填報志愿時(shí)，除了要選擇合適的院校專(zhuān)業(yè)組外，還要注意專(zhuān)業(yè)組內專(zhuān)業(yè)的選擇和排序。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)組內可以填報多個(gè)專(zhuān)業(yè)，考生要將自己最想讀的專(zhuān)業(yè)放在前面，同時(shí)合理安排其他專(zhuān)業(yè)的順序。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，要考慮專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢、錄取分數線(xiàn)等因素。例如，如果某專(zhuān)業(yè)組內有一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和幾個(gè)相對冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，考生可以將熱門(mén)專(zhuān)業(yè)放在首位，但要注意該專(zhuān)業(yè)的錄取分數線(xiàn)是否與自己的成績(jì)相符。同時(shí)，為了增加被錄取的機會(huì )，考生可以選擇服從專(zhuān)業(yè)組內調劑，但要確保專(zhuān)業(yè)組內沒(méi)有自己完全不能接受的專(zhuān)業(yè)。如果考生不服從調劑，一旦所填報的專(zhuān)業(yè)都未被錄取，就有可能被退檔。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)優(yōu)先與院校兼顧
高分段考生可優(yōu)先沖刺名校王牌專(zhuān)業(yè)，中低分段考生建議以專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景為導向。例如，中低分段考生可選擇應用型專(zhuān)業(yè)（如護理、機械制造）或地方特色院校。
�。ㄋ模┱{劑策略
“院校專(zhuān)業(yè)組”模式：調劑范圍限于同一專(zhuān)業(yè)組內的專(zhuān)業(yè)�？忌柚斏鬟x擇是否服從調劑，避免被調劑到不感興趣的專(zhuān)業(yè)。
“專(zhuān)業(yè)+院�！蹦Ｊ剑和ǔ２辉O調劑志愿，考生需精準選擇目標專(zhuān)業(yè)。
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提前批：提前批單列志愿，不影響普通批填報，但需提供資格證明材料。
農村專(zhuān)項等特殊計劃：考生需關(guān)注相關(guān)資格要求，并合理安排志愿。
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