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讀書工作計劃

時間:2026-01-07 04:35:01 讀書計劃 我要投稿

【推薦】讀書工作計劃三篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的讀書工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】讀書工作計劃三篇

讀書工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  書是文化的傳承,文明的記錄。書中包孕了極其豐富的哺育人類的文化養(yǎng)分,書讀得越多,對人生、對社會、對自然的認(rèn)識往往就變得深刻。對我們的學(xué)生而言,多讀書,讀好書,就會增知識,長見識,優(yōu)化氣質(zhì),提高素質(zhì)。

  二、閱讀目標(biāo):

  1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

  2、通過閱讀,使學(xué)生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力。

  3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅。

  4、讓學(xué)生在積累知識的'同時,提高寫作能力。

  三、讀書口號:

  牽手好書,與知識相伴。

  四、讀書內(nèi)容:

  必讀書目:《中外歷史故事》、《熱愛生命》、《自然奧秘》、《中國民間故事精選》、《朱自清散文集》。

  其它選讀書目

  五、活動措施:

  1、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時,每個學(xué)期必須摘抄500句名言佳句,寫50篇讀書心得。

  2、每周在老師指導(dǎo)下閱讀一篇好文章,并寫好讀后感,交老師批閱。

  3、每周在理解的基礎(chǔ)上背誦好詞佳句,同桌互背,教師抽背。

  4、教師定期檢查閱讀情況,每周舉行一次讀書心得會或佳作欣賞會,評選“閱讀小明星”。

  5、每月舉辦一次“讀書博覽會”,以“名人名言”、“書海拾貝”“我最喜歡的……”“好書推薦”等向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍;舉辦“我的書簽最漂亮”的活動,進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀的興趣。

  6、舉辦命題作文比賽,檢查并提高學(xué)生的閱讀理解及書面表達(dá)能力。

  7、圖書管理員必須做好圖書的借閱、遺失登記工作。

  附:讀書小組名單(排在前面的是小組組長)

讀書工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  細(xì)水長流,匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力。開展讀書活動,目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書能力和讀書習(xí)慣,擴(kuò)大閱讀量。

  二、活動對象:

  全校學(xué)生

  三、閱讀目標(biāo):

  1、 通過開展閱讀活動,讓所有的學(xué)生都喜歡讀書。

  2、通過開展閱讀活動,積累書中的優(yōu)美詞語、精彩段落,并能將這些好的詞句、段落運(yùn)用到習(xí)作、日記當(dāng)中來。

  3、通過閱讀優(yōu)秀的書刊,讓學(xué)生感受到語言文字的優(yōu)美,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  四、 活動主題:

  我讀書,我快樂,我成長!

  五、 活動內(nèi)容:

  1、熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩70首》;

  2、積累從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。

  3、三年級以上學(xué)生每學(xué)期至少共讀3本課外讀物,一二年級可在教師的幫助下都一到兩本注拼音的兒童讀物。

  4.讀中心小學(xué)印發(fā)的《小學(xué)生金典誦讀》

  六、閱讀時間:

  1、利用早晨的時間進(jìn)行經(jīng)典閱讀、朗誦。

  2、充分利用中午午休的時間。

  3、利用雙休日的時間閱讀。

  七、活動階段:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動,制定計劃。

  (二)實施行動。

  1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的'閱讀時間。,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

  2、開展交流活動。例如,學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。

  3、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,知道讀書做記號,讀書做筆記的讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中,鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。同時,把讀書筆記貼在班級墻報“學(xué)習(xí)園地”欄里,供大家欣賞。

  4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀,從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材以外,安排一些相關(guān)的讀物。這樣,既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。

  5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報、讀書交流等活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

  八、評價方法:

  1、結(jié)合學(xué)校少先隊工作,在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,體驗讀書的快樂。

  2、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動,督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。

讀書工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想 深入貫徹上級關(guān)于“開展全民閱讀活動”的要求,進(jìn)一步推進(jìn)我校書香校園建設(shè),引導(dǎo)廣大教師潛心讀書、豐富內(nèi)涵,更新教師的知識結(jié)構(gòu),提高教師的閱讀品位,豐厚文化底蘊(yùn),不斷更新教育教學(xué)理念,增進(jìn)教育教學(xué)智慧,加速隊伍建設(shè),提升指向核心素養(yǎng)的素質(zhì)教育品牌。并以教師良好的閱讀習(xí)慣帶動學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的`養(yǎng)成,促進(jìn)立德樹人、文化育人。

  二、活動對象:全體師生

  三、活動措施及要求 (一)教師讀書活動

  1.形成統(tǒng)一認(rèn)識

  加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),幫助教師形成統(tǒng)一認(rèn)識——一個民族的發(fā)展史就是一個民族的閱讀史,一個學(xué)校的發(fā)展速度取決于教師的閱讀量。教師要在全面學(xué)習(xí),提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)專業(yè)閱讀,充分閱讀教育名著、原著,教育教學(xué)雜志等,不斷提高教育理論水平,更新教育理念。通過閱讀,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新,不斷推動自身的專業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)自身的積極主體價值。

  2.制定讀書計劃

  學(xué)校于開學(xué)初制定切實可行的讀書計劃,各教師根據(jù)學(xué)校的讀書活動計劃,也可擬定簡略的個人讀書計劃和班級讀書計劃,使讀書工作做到有章可循,有的放矢。

  3.提供閱讀條件

  一方面,學(xué)校圖書館書源充足,環(huán)境良好,向師生開放,圖書借閱方便快捷,另一方面,支持教師辦公室和學(xué)生教室作為讀書活動交流的主陣地,開展漂流閱讀。

  4.抓好青年教師讀書研修組

  組建青年教師讀書組,將40周歲以下的骨干教師組織起來,集中開展專業(yè)閱讀、寫作輔導(dǎo)、交流、展示活動,促進(jìn)青年教師成長。

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