《孤獨的小螃蟹》讀后感（精選31篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《孤獨的小螃蟹》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 1
暑假里老師給我們布置了一項作業(yè)，讀《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)。
讀過(guò)了《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)后讓我深深的陷入思想中。
孤獨對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么可怕��！就像那些留守兒童一樣，有誰(shuí)知到他們心中的那份孤獨，又有誰(shuí)能體會(huì )他們心中的那份渴望，他們渴望與爸爸媽媽的團聚，他們渴望生活的美好，他們更渴望能像其他孩子一樣，有兒時(shí)的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他們臉上很少看見(jiàn)有花兒般的'笑容，那是因為他們心里孤獨，少了兒時(shí)的玩伴。
他們沒(méi)有時(shí)間跟小伙伴們一起玩耍，他們要替老人分擔家務(wù)，少了兒時(shí)的玩伴，沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，心靈上怎么會(huì )不孤獨呢？就像小螃蟹一樣少了小青蟹的陪伴，小螃蟹感到那樣的孤獨，他每天都忙忙碌碌，希望忙碌能讓自己快樂(lè )起來(lái)，但一切努力都無(wú)濟于事，最終小青蟹回來(lái)了才不讓小螃蟹孤獨。這不正體驗在他們身上嗎？
我真心的希望他們的爸爸媽媽早點(diǎn)回到他們身邊，也讓他們回到他們的伙伴身邊回到他們快樂(lè )的童年時(shí)代，不在讓他們感到孤獨。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 2
小螃蟹有一個(gè)住在隔壁的朋友，它是小青蟹。小青蟹的顏色像天空那樣青，而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開(kāi)心；不過(guò)它遇見(jiàn)了一只紙鳥(niǎo)，還把上面畫(huà)的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥(niǎo)，讓紙鳥(niǎo)飛的很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來(lái)快樂(lè )；小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過(guò)頭發(fā)，許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是躲起來(lái)了；小螃蟹的一只大鉗子為了救小烏龜而扯斷了，動(dòng)物們?yōu)榇筱Q子蓋了一棟房子……
小螃蟹并不孤獨，其實(shí)它很幸福，有動(dòng)物們陪它，而且還有讓動(dòng)物快樂(lè )的咚咚鼓讓它打。當我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候，我想了一句話(huà)："真正的朋友會(huì )在你患難的時(shí)候出現。"因此它也獲得了友誼。
小螃蟹很善良，因為它幫助紙鳥(niǎo)換了心，把上面的`小螃蟹變成了飛鳥(niǎo)，紙鳥(niǎo)不再橫沖直撞，而是自由自在的飛。即使莫不相識，也要幫助紙鳥(niǎo)。
小螃蟹孤獨嗎？好像不，其實(shí)它應該是很快樂(lè )的。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 3
假期里我讀了一本書(shū)，名字叫《孤獨的小螃蟹》，這本書(shū)是由著(zhù)名童話(huà)作家冰波寫(xiě)的。
故事是這樣的：小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開(kāi)這里去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨也很傷心，所以小螃蟹決定去尋找他的朋友。他在尋找的路上又認識和幫助了許多小動(dòng)物，他用他的善良和勇敢給很多小動(dòng)物帶來(lái)快樂(lè )。他用大鉗子為小紙鳥(niǎo)畫(huà)畫(huà)，讓他重新飛了起來(lái)。
他用空瓶子做成了咚咚鼓，每天都會(huì )敲咚咚鼓，小青蛙、小烏龜和小金魚(yú)都非常喜歡聽(tīng)。他用大鉗子幫助掉進(jìn)很深的土坑里的小烏龜，小螃蟹用力的.拉他，終于把小烏龜拉了出來(lái)，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心躲在洞里不肯出來(lái)，小動(dòng)物們知道了都來(lái)安慰他，都說(shuō)他是一個(gè)真正的英雄。終于有一天，小青蟹回來(lái)了，他們倆又成為了好朋友，然后幸福地生活在一起了。
這本書(shū)告訴我們，朋友之間應該相互幫助，你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì )越來(lái)越多，我也要向小螃蟹學(xué)習，學(xué)習他的勇敢和善良，勇于幫助別人，也快樂(lè )自己！
《孤獨的小螃蟹》讀后感 4
周末，我讀了《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)，這本書(shū)一共講了七個(gè)故事，我最喜歡的是《孤獨的小螃蟹》，看得津津有味。
小螃蟹和小青蝦是好朋友，但是有一天，小青蝦走了，小螃蟹很孤獨。小青蝦走后，小螃蟹做了許多好事：幫獅子剪頭發(fā)，救小烏龜，幫小紙鳥(niǎo)找回自己……幾天后，小青蝦回來(lái)了，小螃蟹也不再感到孤獨了。
故事中，我喜歡小青蝦，它敢于走出去追求更好的生活。但我更喜歡小螃蟹，因為它有一顆善良的心，關(guān)愛(ài)幫助其他小動(dòng)物，因為孤獨，它專(zhuān)心地做一些事情，也逐漸變得開(kāi)心了。
我也有孤獨的時(shí)候，孤獨的'時(shí)候我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)歌、看看書(shū)、畫(huà)會(huì )兒畫(huà)，沉浸其中，特別投入。所以孤獨也不見(jiàn)得是一件壞事，反而會(huì )讓我更專(zhuān)注，學(xué)到更多知識。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 5
親愛(ài)的大朋友們、小朋友們，大家好！我是鑫源小學(xué)三年級3班的王浩。
前些天我讀了一本《孤獨的小螃蟹》的書(shū)。書(shū)中講了一只小螃蟹和一只小青蟹是一對要好的朋友。突然有一天，小青蟹要走了，小螃蟹非常傷心，但又不知道該說(shuō)些什么。小青蟹走后，小螃蟹天天盼著(zhù)小青蟹回來(lái)。在這段時(shí)間里，他幫助小紙鳥(niǎo)恢復生機，幫助獅子修剪了頭發(fā)，為了幫助掉進(jìn)坑里的小烏龜，不幸失去自己的大鉗子，受到很多小動(dòng)物的`尊重。最后，小青蟹終于回來(lái)了，它們又成了最好的朋友。
這個(gè)故事告訴我們：朋友之間應該互相幫助，互相體諒，不能因為一點(diǎn)小事而生氣。朋友是多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，如果你有朋友，那就好好珍惜他吧！我的分享就到這里了，謝謝大家的收聽(tīng)！再見(jiàn)！
《孤獨的小螃蟹》讀后感 6
小螃蟹有一對大鉗子，我覺(jué)得很神氣
小螃蟹中午喜歡曬太陽(yáng)。他還會(huì )在墻上敲兩下，隔壁也傳來(lái)聲音，那是小青蟹，他們是好朋友！童話(huà)里小青蟹的顏色應該像河水一樣青吧！
他們會(huì )經(jīng)常一起曬太陽(yáng)。小青蟹覺(jué)得曬太陽(yáng)傻乎乎的。我想提醒一下小青蟹，曬太陽(yáng)對身體好，即使你不喜歡，也不能說(shuō)別人傻呀！
小青蟹用鉗子輕輕地拉拉他說(shuō)：“我該走了！”“什么走？走到哪里去？”小螃蟹急切的問(wèn)著(zhù)。小青蟹說(shuō)：“我要找個(gè)更好的地方住�！毙◇π泛艹泽@：“難道這個(gè)地方不好嗎？我覺(jué)得小泥洞對于螃蟹挺好的！”小青蟹說(shuō)：“我也不知道，但是我真的.要走了！”“可是……可是……”小螃蟹不知道該說(shuō)什么好。我知道小螃蟹其實(shí)是不想離開(kāi)自己的好朋友呢！
第二天，小螃蟹看到小青蟹時(shí)，他已經(jīng)走遠了！小青蟹轉過(guò)身來(lái)，朝他揮了揮小鉗子！其實(shí)小青蟹內心也不想離開(kāi)好朋友吧！
小螃蟹很難過(guò)，他用大鉗子敲敲墻壁發(fā)出咚咚聲，但是那邊再也不會(huì )傳來(lái)篤篤的聲音了。我知道這是小螃蟹想小青蟹了，才敲墻安慰自己的呢！
小螃蟹一直在洞口坐到天黑，他心里想做著(zhù)，小青蟹現在該在哪兒了呢？她是不是每天會(huì )曬一會(huì )兒太陽(yáng)呢？她身上還是青的吧……
《孤獨的小螃蟹》讀后感 7
童話(huà)故事里有可憐的丑小鴨，有善良的白雪公主，還有守信的青蛙王子。今天，我帶大家認識一位新朋友——一只孤獨的小螃蟹，它最好的朋友小青蟹搬家了，它感到很孤獨和難過(guò)，決定去尋找小青蟹，在路途中發(fā)生了哪些故事呢，讓我們一起去《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)中看一看吧！
小螃蟹用鉗子給紙鳥(niǎo)畫(huà)畫(huà)，讓紙鳥(niǎo)可以自由地飛；小螃蟹用空罐子做成咚咚鼓，敲出歡快的旋律，使小動(dòng)物們產(chǎn)生了力量；它還用鉗子給獅子剪頭發(fā)，讓獅子重新變得威猛和神氣；為了救掉落土坑的小烏龜，小螃蟹還拉斷了自己的大鉗子……小動(dòng)物們都很喜歡這只善良又熱心的.小螃蟹，小螃蟹又交到了很多新朋友，不再孤獨和難過(guò)，重新變得快樂(lè )和幸福。
我的身邊也有很多這樣的“小螃蟹”：我心愛(ài)的轉筆刀摔壞了，同桌趙玉茹用膠帶幫我修補；我考試沒(méi)考好傷心時(shí)，好朋友蘇夢(mèng)瑩不停地安慰我；我不小心摔倒腿上擦破了皮，張老師細心地為我擦藥；我生病請假回到學(xué)校后，老師們耐心地幫我補課……親愛(ài)的小伙伴們，你身邊也有這樣的“小螃蟹”嗎？請你真心地感謝他們！你也想做這樣的“小螃蟹”嗎？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去真誠地幫助別人吧！
《孤獨的小螃蟹》讀后感 8
暑假里，在我因為孤獨而無(wú)所事事的時(shí)候，讀了一篇文章《孤獨的小螃蟹》，它深深地觸動(dòng)了我的心。
這篇文章講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰勝孤獨尋找快樂(lè )的經(jīng)歷。小螃蟹的'鄰居——一只小青蟹，為了尋找更好的住所離開(kāi)了，小螃蟹感到很孤獨，每天都在漫無(wú)目的地尋找和等待中度過(guò)。但在善良的驅使下小螃蟹幫助小紙鳥(niǎo)恢復了生機、給獅子王剪頭發(fā)讓它恢復往日的神威、為救小烏龜而失去自己的大鉗子、用可樂(lè )罐敲出美妙的聲音，讓大家得到快樂(lè )……在這個(gè)過(guò)程里，小螃蟹受到了大家的尊敬和愛(ài)戴，生活也變得漸漸充實(shí)和快樂(lè )了。最終，小青蟹也回來(lái)了。
在生活中，也有很多人都會(huì )因為孤獨而灰心喪氣，提不起一點(diǎn)兒精神，就像失去小青蟹的小螃蟹一樣，做什么都沒(méi)有興趣。但也許，孤獨其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，因為孤獨的時(shí)候，我們才能靜下心來(lái)去思考，才能有精力去專(zhuān)心致志地做一些有意義、想做的事。我們應該享受孤獨，在孤獨中尋找快樂(lè )，像小螃蟹一樣，讓自己的每一天都變得充實(shí)。
我覺(jué)得，每個(gè)人都需要適當地孤獨，利用這些時(shí)候去做些有意義的事，這樣我們感覺(jué)到的就不再是孤獨，而是快樂(lè )。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 9
《孤獨的小螃蟹》是由著(zhù)名童話(huà)作家冰波寫(xiě)的。全書(shū)有七個(gè)故事，看完之后我個(gè)個(gè)故事都喜歡，但我認為《孤獨的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。
《孤獨的小螃蟹》講了小青蟹離開(kāi)后小螃蟹十分孤獨，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥(niǎo)找回自我；幫獅子剪頭發(fā)；為了就土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子，最終，小青蟹又回來(lái)了，小螃蟹不再孤獨。
《怪物咕吧》則講了咕吧有一對大角，卻在保衛蘿卜村與另一只怪物搏斗時(shí)斷了，原來(lái)是一對假角，蘿卜村村民又為咕吧補好了角；咕吧的牙齒十分厲害，幫助村民咬開(kāi)了許多東西，咕吧睡覺(jué)會(huì )打呼嚕，蘿卜村村民讓他喝下咖啡，古巴晚上便睡不著(zhù)，幫村民干了一夜的活，除了這些，還有怪物咕吧的'錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術(shù)、寵物、魔笛等。
《大背殼烏龜》寫(xiě)了小烏龜用它的殼幫了其他小動(dòng)物非常多的忙，給松鼠媽媽的寶寶當搖籃；當大吊鐘敲；成為野餐里好用的鍋；作為藥罐子熬藥；變成一面大鼓；頭盔；補房子；大船；勺子······
書(shū)中分成七個(gè)大故事，每個(gè)故事又分成幾個(gè)小故事，每個(gè)故事引人入勝，身入其境。作者：俞思齊
《孤獨的小螃蟹》讀后感 10
暑假里我讀了著(zhù)名童話(huà)作家冰波寫(xiě)的《孤獨的小螃蟹》這本童話(huà)書(shū)。書(shū)中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰勝孤獨的故事。小螃蟹的好伙伴小青蟹為了追尋更適合自己的生活，背著(zhù)行囊離開(kāi)了小螃蟹。小青蟹走后，小螃蟹陷入了無(wú)限的孤獨寂寞之中，它一邊毫無(wú)目標的尋找著(zhù)小青蟹，一邊無(wú)盡的等待著(zhù)好朋友的歸來(lái)。在等待的日子中，小螃蟹也做了許多好事：它遇見(jiàn)了一只紙鳥(niǎo)，把上面畫(huà)的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥(niǎo)，讓紙鳥(niǎo)飛的更自由；小螃蟹拍著(zhù)自己制作的咚咚鼓，為朋友們帶來(lái)快樂(lè )；小螃蟹還為獅王剪過(guò)頭發(fā)，惹得另外的獅子羨慕不已；為了幫助掉進(jìn)土坑里的小烏龜，小螃蟹還失去了自己一只珍貴的大鉗子……
小螃蟹做了這么多好事，你真是一位助人為樂(lè )的好孩子。我一定向你學(xué)習。我覺(jué)得朋友之間就應改互相幫助，你幫助的人越多，你的朋友就會(huì )越來(lái)越多。不是嗎？文中的`小螃蟹就用自己的真心換來(lái)了其他動(dòng)物的真心和關(guān)愛(ài)，最終你還等來(lái)了你的好朋友———小青蟹的歸來(lái)。
小螃蟹，你是好樣的！我要為你點(diǎn)贊。你不但不孤獨，反而很快樂(lè )，因為你收獲了那么多的友情。我喜歡這本書(shū)，它讓我廢寢忘食。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 11
快樂(lè )的暑期，愉快的閱讀！
8月里，《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)陪伴著(zhù)我。書(shū)中，我看到了一只失去伙伴的小螃蟹，他戰勝孤獨的故事。
小伙伴小青蟹離開(kāi)了，小螃蟹感到十分的`孤獨，所以，他踏上了尋找朋友的路。在尋找的過(guò)程中，他用善良幫助小紙鳥(niǎo)換了“心”，讓它自由飛翔；用勇敢救了掉進(jìn)土坑里的小烏龜，連大鉗子都扯斷了；用樂(lè )觀(guān)，敲響可樂(lè )罐鼓，咚咚咚……給小動(dòng)物們帶來(lái)力量。小螃蟹幫助別人的時(shí)候，也認識了很多新的朋友，小螃蟹快樂(lè )起來(lái)了，小青蟹也回來(lái)了，他們又成了最好的朋友。
在生活中我也有孤獨的時(shí)候，就像朋友們不和我玩，我就很傷心，很難過(guò)，但讀完這個(gè)故事，我明白了，在孤獨的時(shí)候，我們要像小螃蟹一樣，保持善良和樂(lè )觀(guān)，勇敢地在孤獨中尋找快樂(lè )。朋友之間也要相互幫助，幫助別人的同時(shí)，也會(huì )收獲更多的朋友。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 12
親愛(ài)的小朋友們，大家好！我是來(lái)自鑫源小學(xué)三年級3班的趙晶。
在假期中，我讀了《孤獨的.小螃蟹》，我被里面的故事情節深深地吸引住了。文中的小螃蟹和小青蟹是一對好朋友。突然有一天，小青蟹離開(kāi)了小螃蟹。小螃蟹很難過(guò)，但在這段時(shí)間里，他把小甲蟲(chóng)送回家里，不讓小甲蟲(chóng)的媽媽擔心；他讓小紙鳥(niǎo)心里有了自己，也讓小紙鳥(niǎo)不要亂飛；他還幫了獅子剪頭發(fā)；讓世界不再哭泣，他把烏龜從很深的土坑里救了出來(lái)，害得小螃蟹失去了一只大鉗子。恰好這個(gè)時(shí)候小青蟹也回到了小螃蟹的身邊。
這個(gè)故事讓我很受觸動(dòng)：以后我們要珍惜身邊的好朋友，因為失去就很難找到。我們更應該在別人需要幫助時(shí)，伸出熱情地手去幫助他。好了，我的分享就到這里了，謝謝大家！
《孤獨的小螃蟹》讀后感 13
我今天在家讀了一本很有趣的書(shū)《孤獨的小螃蟹》，讓我收獲了很多，迫不及待想跟大家分享一下！
這本書(shū)主要是說(shuō)主人翁小螃蟹的故事，他有個(gè)好朋友小青蟹，小青蟹由于想出去見(jiàn)世面離開(kāi)了小螃蟹，因此小螃蟹傷心孤獨了，但他每天還是勇敢善良的生活著(zhù)：遇到了小紙鳥(niǎo)幫助它重新飛了起來(lái)。用可樂(lè )罐敲出美妙的鼓聲給小動(dòng)物們聽(tīng)。用自己的鉗子幫助哭泣的獅子剪了很滿(mǎn)意的頭發(fā)。救出掉進(jìn)深坑的小烏龜，但弄斷了自己的大鉗子，小動(dòng)物們都來(lái)安慰小螃蟹。過(guò)了很久小青蟹突然回來(lái)了，小螃蟹高興極了，他們還是好朋友，幸福得一起生活著(zhù)！
這本書(shū)告訴我們朋友暫時(shí)的分開(kāi)，很正常，但我們還是要勇敢善良的過(guò)好自己的'生活，這樣我們會(huì )結識到更多的好朋友，等哪天老朋友回來(lái)了，我們會(huì )更高興！朋友之間最需要的是真誠，當朋友有困難的時(shí)候我們更應該勇敢的幫助，這樣你的朋友肯定會(huì )越來(lái)越多！
《孤獨的小螃蟹》讀后感 14
這個(gè)暑假，老師給我們推薦了很多好的課外書(shū)，其中讓我印象深刻的一本書(shū)是《孤獨的小螃蟹》。這本書(shū)里面分成了《小青蟹不見(jiàn)了》、《小螃蟹的夢(mèng)》、《小紙鳥(niǎo)》等多個(gè)小故事，每個(gè)故事都寫(xiě)得生動(dòng)有趣，我也看得津津有味。
書(shū)中的主人翁是一只真誠、善良、勇敢的小螃蟹。小螃蟹原來(lái)有一個(gè)很要好的'朋友叫小青蟹，但是有一天小青蟹離開(kāi)了，小螃蟹覺(jué)得難過(guò)、孤獨，于是它開(kāi)始去尋找小青蟹。在尋找小青蟹的路上，它用它的熱情與勇敢幫助小紙鳥(niǎo)找回自我，幫獅子剪頭發(fā)，為了救小烏龜還失去了一只鉗子，動(dòng)物朋友還為它的大鉗子蓋了一棟紀念碑。終于有一天，小青蟹回來(lái)了，它們倆又成為了好朋友，開(kāi)心地生活在一起。
小螃蟹的故事，讓我明白了一個(gè)道理，在我們的生活與學(xué)習中，也許我們會(huì )孤獨難過(guò)，或是受傷疼痛，但是只要你對別人好，別人也會(huì )對你好，我們會(huì )收獲友誼，收獲微笑。這個(gè)夏天，爸爸媽媽告訴了我很多疫情、洪災中的感人事跡，那里邊許許多多的無(wú)名英雄，就是一只只可愛(ài)的“小螃蟹”，我們每一位同學(xué)，都應該從小做起，像他們一樣永遠保持一顆真誠、善良、勇敢的心！
《孤獨的小螃蟹》讀后感 15
這是一本有趣的書(shū)。小螃蟹很重視友情，也樂(lè )于幫助他的朋友們�？戳怂墓适�，讓我覺(jué)得心里暖暖的。
小螃蟹最好的朋友是住在隔壁泥洞的小青蟹。有一天，小青蟹不喜歡這里了，她揮著(zhù)小小的鉗子和小螃蟹道別，然后就離開(kāi)了。小螃蟹很傷心，我很可憐它。小螃蟹非常想念小青蟹，他走了很遠很遠的路去找她，可是沒(méi)有找到。正應了那句話(huà)：分手容易，再見(jiàn)卻難。他還夢(mèng)見(jiàn)自己開(kāi)著(zhù)火車(chē)帶著(zhù)小青蟹開(kāi)心地去旅行。
小青蟹離開(kāi)的'那段日子小螃蟹幫助過(guò)很多人。他幫獅王剪頭發(fā)，救起掉在深坑里的小烏龜，為這個(gè)還折斷了一只鉗子，他還幫助一只小紙鳥(niǎo)好好飛翔。我覺(jué)得他真是一個(gè)樂(lè )于助人的模范。
不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間。一天晚上，小螃蟹睡覺(jué)前習慣地在洞壁上敲了兩下，沒(méi)想到，隔壁也傳來(lái)咚咚聲。小青蟹回來(lái)了！久別重逢，他們都很高興。真希望這對好朋友再也不分開(kāi)了。小螃蟹的朋友：青蛙、烏龜、小魚(yú)，他們都沒(méi)有忘記他。小螃蟹再也不孤獨了。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 16
《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)中講述一只失去好朋友的小螃蟹戰勝孤獨勺敬事，他的小伙件小青蟹為了尋找更好的生活離開(kāi)了，小螃蟹在尋找它的路上善良驅使他幫助了很多小云動(dòng)力物并贏(yíng)得了人家的`喜歡和尊重，生活因此變得充實(shí)而快樂(lè )。后來(lái)終于等到了小青蟹的回歸又成了最好的好朋友。
其中他用大鉗子幫助掉進(jìn)很深場(chǎng)里自的小、烏龜，小螃蟹用力的拉他，終于把小烏龜拉了出來(lái)，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心身朵在洞里不肯出來(lái)，小動(dòng)物們知道了都來(lái)安慰他，都說(shuō)他是一個(gè)真正的英雄這段特別感人，因為大鉗子相當于人的手臂斷了就不能再長(cháng)了，他為了幫助他人付出了很大的代價(jià)，確實(shí)挺讓我佩服的。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：人與人之間不該為—小事而生氣，應該互相謙讓?zhuān)嗷椭�，互相學(xué)習，這樣才能獲得更多人的喜歡和尊重。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 17
我喜歡《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)。書(shū)中講了小螃蟹和小青蟹是一對好朋友。有一天小青蟹為了尋找更好的地方住，離開(kāi)了小螃蟹。小螃蟹很傷心，小青蟹走后，小螃蟹天天盼著(zhù)小青蟹回來(lái)。在這段時(shí)間里，他幫助小紙鳥(niǎo)恢復生機，幫助獅子修剪了頭發(fā)，為了幫助掉進(jìn)坑里的小烏龜，不幸失去自己的大鉗子，得到很多小動(dòng)物的尊重。最后，小青蟹終于回來(lái)了，它們又成了最好的朋友。
這本書(shū)告訴我們，朋友之間應該相互幫助，你幫助的`人越多那你的朋友就會(huì )越來(lái)越多，我也要向小螃蟹學(xué)習，學(xué)習他的勇敢和善良，勇于幫助別人，也快樂(lè )自己。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 18
《孤獨的小螃蟹》是著(zhù)名童話(huà)作家冰波的作品，寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讓我看得津津有味，令我愛(ài)不釋手。
故事講述的是小螃蟹有一個(gè)住在隔壁的朋友——小青蟹。小青蟹身上的`顏色像天空那樣青，而且個(gè)頭比較小，只有小螃蟹一半大，盡管如此它倆還是成了一對形影不離的好朋友�？墒怯幸惶�，小青蟹搬到了別的地方，小螃蟹有些不開(kāi)心，它感到非常孤單寂寞，一直盼望著(zhù)小青蟹能回來(lái)。在小青蟹走后這些日子里，小螃蟹遇見(jiàn)了一只紙鳥(niǎo)，還把上面畫(huà)的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥(niǎo)，讓紙鳥(niǎo)飛得很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來(lái)快樂(lè )；小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過(guò)頭發(fā)，許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是躲起來(lái)了；小螃蟹的一只大鉗子為了救土坑里的小烏龜而扯斷了……孤獨中的小螃蟹為小伙伴們帶來(lái)了自由、快樂(lè )、幸福。
從小青蟹走后的孤獨的日子里，我看到了小螃蟹并不孤獨，其實(shí)它很幸福；我看到了小螃蟹的善良，它幫助紙鳥(niǎo)換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥(niǎo)，紙鳥(niǎo)不再橫沖直撞，而是自由自在的飛；我看到了小螃蟹的勇敢，為了救土炕里的小烏龜連大鉗子都扯斷了，真是“危難之處顯身手�！惫陋氈械男◇π�，找到了朋友，給朋友帶來(lái)快樂(lè )，獲得了友誼。
這本書(shū)告訴我們，人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì )孤獨彷徨，但你只要奉獻你的愛(ài)心和善良，就會(huì )給別人帶來(lái)自由、快樂(lè )、幸福。
小螃蟹孤獨中快樂(lè )著(zhù)、幸福著(zhù)……
《孤獨的小螃蟹》讀后感 19
人生在世，我們大多數人小時(shí)候總會(huì )被父母或其他親人圍繞，被親情的大傘包容著(zhù)，漸漸長(cháng)大成人以后，我們開(kāi)始被越來(lái)越多不同種類(lèi)的感情傘包裹，親情之外，我們也開(kāi)始尋找、享受其他人的愛(ài)，同時(shí)也向對方付出自己的愛(ài)，因此，今天我想推薦給大家的一本書(shū)是《孤獨的小螃蟹》。在這本書(shū)中，我感受到了各個(gè)主人公在和或朋友、或街坊鄰里、或陌生人等相處過(guò)程中，那份親人之外的愛(ài)。
這種愛(ài)是純粹的、真誠的、無(wú)私的。每個(gè)人都渴望愛(ài)，需要愛(ài)，每個(gè)人都希望在周?chē)松砩细惺艿綈?ài)，這些都促使我迫不及待地想要把這本書(shū)推薦給大家，推薦給孩子們。
本書(shū)共有五個(gè)獨立的故事，每個(gè)故事長(cháng)短不一。第一個(gè)故事與書(shū)同名——《孤獨的小螃蟹》，故事中的小螃蟹和小青蟹是好朋友，但有一天，小青蟹不見(jiàn)了，小螃蟹在尋找、等待小青蟹回來(lái)的過(guò)程中，他幫助了小紙鳥(niǎo)、獅子、小烏龜等人。但小螃蟹因救掉進(jìn)土坑的小烏龜，失去了一只鉗子，他因此不愿出門(mén)，小動(dòng)物們紛紛來(lái)安慰，而且竟然在他救小烏龜的地方做了一個(gè)小石屋，放著(zhù)他因救人而失去的鉗子，還用文字對鉗子進(jìn)行了說(shuō)明和紀念。小螃蟹受到感動(dòng)，又重建自信，他失去的鉗子也慢慢長(cháng)了出來(lái)，雖然不像之前那樣大，那么好，但這并不妨礙他的自尊心和自信心。故事的最后，小螃蟹日思夜想的小青蟹也回來(lái)了，他們又可以像以前一樣朝夕相處了。
《恐龍魯魯》講了剛從蛋殼出生、沒(méi)有父母親人在身邊的魯魯一系列驚險刺激又好玩有趣的.經(jīng)歷，在這些經(jīng)歷中，魯魯幫助大家，大家也關(guān)愛(ài)魯魯�！肚锴�，秋千》中，小猴子為了滿(mǎn)足失明的小兔子白白坐秋千的愿望，竟然自己充當秋千，強忍著(zhù)勞累和痛苦，滿(mǎn)足白白一直以來(lái)的心愿，雖然白白不知道真相，但兔媽媽已經(jīng)感動(dòng)得流下了淚水。
《晚安，我的星星》里，我看到了做事堅持的小老鼠、齊心助人的螢火蟲(chóng)；《梨子提琴》里，我看到了天真可愛(ài)、快樂(lè )和諧的森林動(dòng)物們。
在這些故事中，小動(dòng)物們的身邊有的是好朋友，有的是相距不遠的“街坊”、熟識，還有的是陌生人，他們互相幫助，彼此關(guān)心，絲毫不計代價(jià)，這就是愛(ài)，是來(lái)自親人以外的愛(ài)。我們留戀親情，但生活不止于此。離開(kāi)親人，我們身邊仍然有愛(ài)，在收到愛(ài)的同時(shí)，我們也要傳遞愛(ài)，送給別人愛(ài)，這是一個(gè)美麗的無(wú)限循環(huán)。每個(gè)人都需要愛(ài)，每個(gè)人都應該會(huì )表達愛(ài)，《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)讓我們感受到來(lái)自各方的愛(ài)的同時(shí)，也教會(huì )我們發(fā)現愛(ài)，愛(ài)別人。
愛(ài)，永不停歇，永無(wú)休止。愛(ài)，永遠在，無(wú)限生。
請你注意接收，也請你及時(shí)送出。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 20
孤獨的小螃蟹講了小青蟹和小螃蟹，小青蟹跟小螃蟹說(shuō)，我要走了！小螃蟹很吃驚，問(wèn)到這個(gè)地方難道不好嗎？有些失落……
然后小青蟹走了之后，小螃蟹去幫助了很多人。比如幫助了小紙鳥(niǎo)、威武雄壯的獅子等等。小青蟹沒(méi)有找到比小泥洞更好的地方，又回來(lái)了。
我讀了孤獨的小螃蟹之后，最喜歡的'文章是一只大鉗子。因為小螃蟹為了去救小烏龜，不小心把自己的鉗子拉斷了。小烏龜在小螃蟹移動(dòng)的地方搭了一個(gè)小房子，把它的大鉗子放在小房子里面了。小螃蟹痊愈以后第一次出泥洞的時(shí)，看見(jiàn)自己的大鉗子在小房子里，小房子旁邊還寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)，這是小螃蟹救過(guò)小烏龜的大鉗子，我們永遠紀念小螃蟹的大鉗子。
我覺(jué)得小螃蟹是一個(gè)助人為樂(lè )、喜歡幫助別人的小螃蟹。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 21
讀完《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)，我的心中滿(mǎn)是溫暖與感動(dòng)。
故事講述了小螃蟹和小青蟹是一對好朋友，它們經(jīng)常一起玩耍、曬太陽(yáng)�？墒怯幸惶�，好伙伴小青蟹離開(kāi)了小螃蟹，小螃蟹感到很孤獨，但小螃蟹并沒(méi)有完全在孤獨中封閉自己，而是勇敢地面對生活。它在孤獨中做了許多了不起的事情，比如用大鉗子敲可樂(lè )罐奏出好聽(tīng)的音樂(lè )，給獅子王剪頭發(fā)，用空瓶子做了咚咚鼓等。
小螃蟹的善良與勇敢令我敬佩。它幫助小紙鳥(niǎo)找回自我，為了救掉進(jìn)土坑的小烏龜，甚至不惜失去自己的'大鉗子。這種無(wú)私的奉獻精神，讓我看到了友誼的珍貴和力量。
在小螃蟹的孤獨旅程中，我還體會(huì )到成長(cháng)的滋味。孤獨并不可怕，它可以讓我學(xué)會(huì )獨立思考，變得更加堅強。就像小螃蟹一樣，在孤獨中不斷探索、嘗試，最終收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼和快樂(lè )。
今后，無(wú)論生活中遇到多少困難和孤獨，在別人需要幫助的時(shí)候，我都要想辦法去幫助。相信只要自己保持一顆善良、勇敢的心，就一定能找到屬于自己的幸福和價(jià)值。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 22
暑假里，爸爸給我選了一本書(shū)，名字叫《孤獨的小螃蟹》，這本書(shū)是由著(zhù)名童話(huà)作家趙冰波寫(xiě)的。帶著(zhù)好奇的想法，讀著(zhù)讀著(zhù)我就慢慢喜歡上它了。
故事是這樣的：小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是很好的朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開(kāi)這里去闖蕩世界，留下小螃蟹獨自守住這里。小螃蟹覺(jué)得很孤獨，于是決定去尋找他的朋友。他在尋找的路上又認識和幫助了許多的`小動(dòng)物。他用大鉗子為小紙鳥(niǎo)畫(huà)畫(huà)，讓他重新飛了起來(lái)。他用空瓶子做成咚咚鼓，每天都會(huì )敲咚咚鼓，小青蛙、小烏龜和小金魚(yú)都非常喜歡聽(tīng)。他還為了幫助掉進(jìn)土坑里的小烏龜不惜失去了自己的大鉗子。因為小螃蟹的善良和勇敢，他受到了小動(dòng)物們的尊重和夸獎。這時(shí)小螃蟹突然明白自己并不孤獨，原來(lái)他有這么多的好朋友。
終于有一天，小青蟹又回來(lái)了，小螃蟹看到小青蟹的那一刻開(kāi)心地跳了起來(lái)。他們倆又成為了好鄰居好朋友，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單而快樂(lè )。
這本書(shū)告訴我們，朋友之間應該相互幫助，你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì )越來(lái)越多。書(shū)中小螃蟹的行為是一種正能量，我們要傳播它發(fā)揚它。我也和爸爸說(shuō)，要向小螃蟹學(xué)習，學(xué)習他的勇敢、善良以及樂(lè )于助人的品質(zhì)。這也讓我想起老師常教導我們的一句話(huà)：予人玫瑰，手有余香。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 23
暑假里老師給我們布置了一項作業(yè)，讀《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)。
讀過(guò)了《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)后讓我深深的陷入思想中。
孤獨對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么可怕��！就像那些留守兒童一樣，有誰(shuí)知到他們心中的那份孤獨，又有誰(shuí)能體會(huì )他們心中的那份渴望，他們渴望與爸爸媽媽的團聚，他們渴望生活的美好，他們更渴望能像其他孩子一樣，有兒時(shí)的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他們臉上很少看見(jiàn)有花兒般的笑容，那是因為他們心里孤獨，少了兒時(shí)的玩伴。
他們沒(méi)有時(shí)間跟小伙伴們一起玩耍，他們要替老人分擔家務(wù)，少了兒時(shí)的玩伴，沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，心靈上怎么會(huì )不孤獨呢？就像小螃蟹一樣少了小青蟹的陪伴，小螃蟹感到那樣的孤獨，他每天都忙忙碌碌，希望忙碌能讓自己快樂(lè )起來(lái)，但一切努力都無(wú)濟于事，最終小青蟹回來(lái)了才不讓小螃蟹孤獨。這不正體驗在他們身上嗎？
我真心的`希望他們的爸爸媽媽早點(diǎn)回到他們身邊，也讓他們回到他們的伙伴身邊回到他們快樂(lè )的童年時(shí)代，不在讓他們感到孤獨。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 24
故事的主角小螃蟹，他有一點(diǎn)兒孤獨，也有一點(diǎn)兒自卑。小螃蟹有一個(gè)住在隔壁小泥洞的朋友——小青蟹，小青蟹長(cháng)得很美，顏色像天空那樣青�？墒怯幸惶煨∏嘈纷吡�，小螃蟹很難過(guò)、很孤獨。在以后的日子，小螃蟹遇見(jiàn)了小紙鳥(niǎo)，還把上面畫(huà)的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥(niǎo)，讓紙鳥(niǎo)飛的很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來(lái)快樂(lè )；小螃蟹為獅王咔嚓咔嚓剪頭發(fā)，許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是躲起來(lái)了；小螃蟹為了救小烏龜而扯斷了自己的一只大鉗子，但是他覺(jué)得自己很像男子漢，像個(gè)身上都是疤痕的英雄。最后他的好朋友小青蟹回來(lái)了，小螃蟹非常開(kāi)心！
每個(gè)人都是孤獨的，但是有了朋友就不會(huì )孤獨，幫助別人實(shí)現自己的.價(jià)值就不會(huì )孤獨，小螃蟹慢慢學(xué)著(zhù)成長(cháng)，學(xué)著(zhù)與別人分享心里的快樂(lè )和悲傷，他變得很勇敢！我也要像小螃蟹一樣，幫助朋友、關(guān)心別人，就能收獲快樂(lè )。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 25
親愛(ài)的大朋友們、小朋友們，大家好！我是鑫源小學(xué)三年級3班的王浩。
前些天我讀了一本《孤獨的小螃蟹》的書(shū)。書(shū)中講了一只小螃蟹和一只小青蟹是一對要好的朋友。突然有一天，小青蟹要走了，小螃蟹非常傷心，但又不知道該說(shuō)些什么。小青蟹走后，小螃蟹天天盼著(zhù)小青蟹回來(lái)。在這段時(shí)間里，他幫助小紙鳥(niǎo)恢復生機，幫助獅子修剪了頭發(fā)，為了幫助掉進(jìn)坑里的'小烏龜，不幸失去自己的大鉗子，受到很多小動(dòng)物的尊重。最后，小青蟹終于回來(lái)了，它們又成了最好的朋友。
這個(gè)故事告訴我們：朋友之間應該互相幫助，互相體諒，不能因為一點(diǎn)小事而生氣。朋友是多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，如果你有朋友，那就好好珍惜他吧！我的分享就到這里了，謝謝大家的收聽(tīng)！再見(jiàn)！
《孤獨的小螃蟹》讀后感 26
《孤獨的小螃蟹》是作家冰波所寫(xiě)的眾多童話(huà)故事中的一篇，故事想象豐富，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，小故事之中蘊藏著(zhù)眾多哲理，讀來(lái)興趣盎然。
找回自己的小紙鳥(niǎo)
小紙鳥(niǎo)是孤獨的小螃蟹這個(gè)故事里邊的一小節，講述了一只紙做的小鳥(niǎo)一開(kāi)始在空中亂飛，橫沖直撞，掉落到了池塘。后來(lái)在小螃蟹的幫助下，變成了一只快樂(lè )的小紙鳥(niǎo)，飛向遠方。
小螃蟹做了什么事，讓小紙鳥(niǎo)從一個(gè)自暴自棄、不愛(ài)惜自己的假鳥(niǎo)變成一只自由快樂(lè )的小鳥(niǎo)的？原來(lái)小紙鳥(niǎo)落水后，小螃蟹發(fā)現紙鳥(niǎo)心臟的位置畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)的是一只螃蟹，小螃蟹把這幅畫(huà)清除掉，畫(huà)上了一只帶著(zhù)笑的快樂(lè )的小鳥(niǎo)。就這樣改變發(fā)生了，小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，高興地飛向了遠方。
故事很簡(jiǎn)單，我感覺(jué)小鳥(niǎo)是因為找回自己而變得快樂(lè )的，也讓我明白做真正的自己是多么的重要。一開(kāi)始紙鳥(niǎo)覺(jué)得自己只是只假鳥(niǎo)，心里被別人畫(huà)上了一只螃蟹，仿佛一個(gè)咒符貼在自己身上，表現得煩躁叛逆，怎么都不舒服。善良的小螃蟹發(fā)現了，在它心里畫(huà)上快樂(lè )的小鳥(niǎo)，仿佛是摘除了身上的咒符，壓力解除了，小鳥(niǎo)自由了，重新回到了屬于自己的那片天空。
做自己，很簡(jiǎn)單的三個(gè)字，但要真正做到并不容易。比如我們對小孩總有這樣那樣的期待，我們的社會(huì )環(huán)境對我們也會(huì )有這樣那樣的期待和預設。有的人有時(shí)候就感覺(jué)在為別人而活，為了得到一句肯定或一個(gè)夸獎，為了一個(gè)目標拼命前行時(shí)，忘了自己出發(fā)時(shí)的`理想和初心，忘了自己內心的真正需求。馬不停蹄地實(shí)現一個(gè)又一個(gè)目標后，終于有一個(gè)喘息的機會(huì )，一個(gè)可以停頓的時(shí)機時(shí)，發(fā)現自己到了一個(gè)完全陌生的地方，不清楚自己身在何處，要往哪走。
小紙鳥(niǎo)是幸運的，遇到了小螃蟹，幫它找回了自己。我們在對待自己、對待小孩和我們周?chē)娜说臅r(shí)候，是不是也可以提供更多的機會(huì )，允許自己同時(shí)也鼓勵別人去表達自己，做自己內心真正感興趣的事情呢？
哭泣的大獅子
在故事當中，有一個(gè)情節是森林中的獅子王在一個(gè)周?chē)鷽](méi)人的地方，放聲的大哭，因為它的頭發(fā)被理發(fā)師剪得一縷長(cháng)一縷短，覺(jué)得太難看。
剛看到這個(gè)情節時(shí)，我非常吃驚，原來(lái)獅子王還有大哭的時(shí)候，原來(lái)獅子王也有愛(ài)美的時(shí)候。在我的印象中，獅子一直是威風(fēng)凜凜的形象，鋼鐵般堅強而又不容侵犯。在這個(gè)故事里，小螃蟹靠近了它，用它的大鉗子把獅子的頭發(fā)重新進(jìn)行了修剪。
在生活當中，我們也經(jīng)常有類(lèi)似的刻板印象。學(xué)生當中，成績(jì)好的孩子容易給人感覺(jué)方方面面都好，成績(jì)不好時(shí)，感覺(jué)一無(wú)是處。有時(shí)候我們換一個(gè)角度，換一種思路，也許看到的又是另一種風(fēng)景，得到不一樣的感悟。
獅子有哭泣的時(shí)候，小螃蟹也可以幫助獅子，把我們思維中的限制解除，也許能看到更多更精彩的故事。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 27
我讀了一篇讓我印象深刻的文章，它的名字叫《孤獨的小螃蟹》，故事講述了，從前一只小青蟹和一只小螃蟹是好朋友，他們還是鄰居，但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開(kāi)心覺(jué)得自己很孤獨。不過(guò)在之后的日子中，它遇見(jiàn)了一只紙鳥(niǎo)，還把上面畫(huà)的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥(niǎo)，讓紙鳥(niǎo)飛的很自由；還拍咚咚鼓，為朋友們帶來(lái)快樂(lè )；為獅子王剪過(guò)頭發(fā)；還因為救小烏龜而扯斷了自己的一只大鉗子，動(dòng)物們還為它的大鉗子蓋了一棟紀念碑……
這個(gè)故事里我最喜歡主人公小螃蟹，他雖然受傷了，但是，他還是勇敢的去面對人生中的困難，他一直沒(méi)有放棄尋找小青蟹，對待朋友有一顆一如既往真誠的`心。而且它還是善良的，當我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候，我想了一句話(huà)：“真正的朋友會(huì )在你患難的時(shí)候出現�！币虼怂搏@得了友誼。它幫助紙鳥(niǎo)換了心，讓紙鳥(niǎo)不再橫沖直撞，而是自由自在地在空中翱翔。
讀了這篇文章，我感觸最深的是，小青蟹和小螃蟹之間的友誼，人生中有許多的困難，我們要有敢的去承擔和面對，對待朋友要有一顆真誠的心，對待有困難的人要及時(shí)伸出援助之手，而且在最后我認為小螃蟹其實(shí)一點(diǎn)兒都不孤獨，相反其實(shí)它很幸福，因為有動(dòng)物們陪它，而且還有讓動(dòng)物快樂(lè )的咚咚鼓讓它打。只是它把自己關(guān)進(jìn)了自己的殼里，所以在生活中遇到困難不要悲觀(guān)，要相信自己不是孤軍奮戰的。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 28
《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)，是一本童話(huà)集，共容納了7個(gè)故事。這7個(gè)故事每個(gè)故事都有自己的含義。其中，我最喜歡《怪物咕吧》，這個(gè)故事所講述的是一個(gè)叫咕吧的怪物來(lái)到了蘿卜村，他會(huì )一些法術(shù)。他在蘿卜村的山上找了個(gè)的'地方蓋了一間茅草屋，住了下來(lái)，也不鬧事。蘿卜村還是和原來(lái)一樣平靜。
咕吧算得上是一個(gè)傻傻的、可憐的怪物。他長(cháng)著(zhù)大眼睛、大牙齒、大嘴巴、大鼻子以及一直彎彎的、尖尖的大角，他的身上還有一些奇特的地方：他的大角會(huì )發(fā)光；牙齒,啃樹(shù)枝，好比人們吃甘蔗；呼嚕,又怪又難聽(tīng)；大腳,在泥地上重重地踩了一腳，留下了一個(gè)深深的腳形魚(yú)塘；嘴巴,可以“噴火”；鼻子,可以噴出黑油漆和墨汁……他的身上還有一些奇特的東西：他的錘子,可以讓天下雨；鞋子,可以日行千里；皮帶,可以讓人饑餓全無(wú)；帽子,可以讓人涼爽;魔術(shù),可以把蘋(píng)果變成土豆;他的寵物是一只羊;他的魔笛可以招來(lái)“青蛙” ……
咕吧雖然長(cháng)的讓人害怕。但是他有一顆善良的心。只要你對別人好，別人也就會(huì )對你好。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 29
這是一本有趣的書(shū)。小螃蟹很重視友情，也樂(lè )于幫助他的朋友們�？戳怂墓适�，讓我覺(jué)得心里暖暖的。
小螃蟹最好的.朋友是住在隔壁泥洞的小青蟹。有一天，小青蟹不喜歡這里了，她揮著(zhù)小小的鉗子和小螃蟹道別，然后就離開(kāi)了。小螃蟹很傷心，我很可憐它。小螃蟹非常想念小青蟹，他走了很遠很遠的路去找她，可是沒(méi)有找到。正應了那句話(huà)：分手容易，再見(jiàn)卻難。他還夢(mèng)見(jiàn)自己開(kāi)著(zhù)火車(chē)帶著(zhù)小青蟹開(kāi)心地去旅行。
小青蟹離開(kāi)的那段日子小螃蟹幫助過(guò)很多人。他幫獅王剪頭發(fā)，救起掉在深坑里的小烏龜，為這個(gè)還折斷了一只鉗子，他還幫助一只小紙鳥(niǎo)好好飛翔。我覺(jué)得他真是一個(gè)樂(lè )于助人的模范。
不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間。一天晚上，小螃蟹睡覺(jué)前習慣地在洞壁上敲了兩下，沒(méi)想到，隔壁也傳來(lái)咚咚聲。小青蟹回來(lái)了！久別重逢，他們都很高興。真希望這對好朋友再也不分開(kāi)了。小螃蟹的朋友：青蛙、烏龜、小魚(yú)，他們都沒(méi)有忘記他。小螃蟹再也不孤獨了。
《孤獨的小螃蟹》讀后感 30
首先想告訴大家，我以前是一位調皮搗蛋，活潑陽(yáng)光的小男孩，都是以玩為主的各種快樂(lè )。自從上了小學(xué)后，哎呀!我感覺(jué)周?chē)紘烂C起來(lái)，上課要規規矩矩坐著(zhù)，專(zhuān)心致志聽(tīng)講，認認真真作業(yè)，一度的不適應。媽媽為了我操碎了心，為此媽媽都舍得放下她那用心血經(jīng)營(yíng)的小店，也要陪著(zhù)我一塊面對這應接不暇的各種學(xué)習生活。
因為我是上公立幼兒園的小朋友，所以文字的認識和拼音的認識要比大部分私立幼兒園的差很多，媽媽這個(gè)時(shí)候沒(méi)有放散著(zhù)我自由的摸索，而是一點(diǎn)一點(diǎn)幫我養成讀書(shū)的習慣。由于我文字基礎差，媽媽并沒(méi)有著(zhù)急讓我讀書(shū)，而是先聽(tīng)我感興趣的故事，后來(lái)又以故事為主買(mǎi)了相關(guān)的書(shū)，慢慢地我愛(ài)上了閱讀。
而現在我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，我最近讀《孤獨的小螃蟹》說(shuō)實(shí)話(huà)我很喜歡。因為書(shū)里講的小螃蟹就像以前的`我和現在的我一樣。小螃蟹以前是很快樂(lè )，有自己的小伙伴，有自己舒適的生活圈，那個(gè)時(shí)候有朋友的陪伴，它每天都很快樂(lè )，很幸福。就像我幼兒園或者更小的時(shí)候一樣，每天都是玩，都是最?lèi)?ài)的爸爸媽媽的陪伴，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱�？墒切◇π泛托∏嘈冯S著(zhù)長(cháng)大，面對成長(cháng)中的各種吸引，各種新奇，都有不同的追求和理想。在追求自己想要的生活時(shí)，要經(jīng)歷各種困難，它們會(huì )遇到各種朋友，朋友遇到困難時(shí)，能幫助就要盡力幫助朋友，用心去結交朋友，遇到問(wèn)題時(shí)要勇敢面對。就像現在二年級的我一樣，我面對學(xué)習，同學(xué)的相處，有時(shí)候會(huì )有很多疑問(wèn)，很多的不解。媽媽說(shuō)：“現在我就是跟小螃蟹似的，慢慢長(cháng)大了，以后要面對很多，這正是我以后長(cháng)大需要經(jīng)歷的，而這種經(jīng)歷無(wú)論是嚴格的，困惑的，還是快樂(lè )的都是屬于我最寶貴的財富�！�
就像我媽媽對我一樣，現在的我對媽媽來(lái)說(shuō)何嘗不是媽媽要面對的一種困難呢?而我現在不斷的長(cháng)大也是在面對屬于我的各種困難啊!
最后我想告訴大朋友小朋友們，我們要像小螃蟹一樣的勇敢，善良，樂(lè )于助人。面對困難不放棄，面對離開(kāi)不要過(guò)多的去傷心，要用充滿(mǎn)陽(yáng)光充滿(mǎn)愛(ài)的心去面對。希望我們小朋友們都喜歡努力勇敢的自己，加油!
《孤獨的小螃蟹》讀后感 31
它像一面神奇的魔鏡，映照出人們的內心世界，真善美，假丑惡在這里一覽無(wú)余，更折射出我們從幼稚走向成熟的心路歷程�！}記
這一個(gè)月來(lái)，我們二年級師生共同沉浸在了童話(huà)王國里�！缎□庺~(yú)跳龍門(mén)》，《孤獨的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一片片童話(huà)像一扇扇神奇的大門(mén)，為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界�？粗�(zhù)孩子們如饑似渴地閱讀，或捧腹大笑，或神情嚴肅，或淺笑低語(yǔ)，或怒氣沖沖，不禁納悶，童話(huà)真的有這么大的魅力嗎？在我認真的閱讀完《孤獨的小螃蟹》后，我得到了明確的答案。
文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰勝孤獨的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開(kāi)了，小螃蟹陷入了孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無(wú)目的的尋找和無(wú)盡的等待�？墒�，她的善良驅使他幫小紙鳥(niǎo)恢復生機，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的'可樂(lè )罐敲出美妙的旋律，給大家帶來(lái)歡樂(lè )，他受到很多人的尊重，生活變得充實(shí)而快樂(lè )。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨，并為此悲傷難過(guò)，灰心失意，就像小青蟹剛離開(kāi)后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨并沒(méi)有什么不好，當我們處在孤獨中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專(zhuān)心去做一件事情。我們應當學(xué)著(zhù)享受孤獨，在孤獨中尋找快樂(lè )，就像這只神奇的小螃蟹，與無(wú)聲無(wú)息中給我力量。
這就是童話(huà)，看似平淡卻內涵深刻的童話(huà)，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著(zhù)人類(lèi)最單純的真善美，假丑惡。
詩(shī)人席勒說(shuō)。生活中最深刻的意義，寓于我同年聽(tīng)到的童話(huà)故事之中，而不是生活教給我的真理之中。是啊，一個(gè)不讀童話(huà)的孩子，人格是不完整的。一個(gè)沒(méi)有童話(huà)陪伴的童年是有缺憾的。
感謝閱讀，感謝童話(huà)。
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