（必備）讀走一步再走一步有感
看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀走一步再走一步有感，希望能夠幫助到大家。
讀走一步再走一步有感1
讀完了美國作家莫頓亨利的《走一步，再走一步》后，我掩卷沉思，原來(lái)成功是一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)的。
這篇文章主要講“我”小時(shí)候，既有病又膽小。再一次攀巖活動(dòng)中，“我”因為膽小而不敢再往上爬，被困在了山崖上。最后，是爸爸鼓勵“我”，才讓“我”從山崖上救了下來(lái)。爸爸告訴“我”：“不要想著(zhù)距離有多遠，你只要一小步一小步地走，會(huì )下來(lái)的�！�
這篇文章告訴我們：假若你總是想著(zhù)前面的路有多長(cháng)，而又充滿(mǎn)艱辛與坎坷，不想走過(guò)去。那么你就永遠走不到終點(diǎn)，因為這一切將徹底擊破你的信心。在這個(gè)時(shí)候，應該別想著(zhù)前面有多長(cháng)，有多苦。只要自己一步步向前走，就算這一步很小，你至少前進(jìn)了，沒(méi)有停留在原地，而且離成功更近了一步！
但同時(shí)也不能想著(zhù)一步登天，一個(gè)腳印一個(gè)腳印地向前走，會(huì )為你的成功打下良好的基礎；否則，假若你一步登天，沒(méi)站穩，掉下去可是會(huì )很慘的。就算你一步登天站穩了，成功了，如果你又遇到個(gè)比這更長(cháng)更累的路呢，則后果將不堪設想，因為前面的困難都沒(méi)接觸過(guò)，跨過(guò)去了。這更大的困難就能越過(guò)去嗎？所以不要奢望自己能一步登天。
其實(shí)，這些事在生活中是常見(jiàn)的。比如有些人就是疾步如飛，有時(shí)候運氣好，一路平坦的走下去了，可如果不幸摔一跤呢？例如我有時(shí)候寫(xiě)算數，寫(xiě)得很快，可一馬虎，一個(gè)小數點(diǎn)沒(méi)打，就鬧成了一個(gè)小錯誤惹出了大問(wèn)題。還有些人就是連走也不想走，遲遲在原地，連笨鳥(niǎo)先飛的'道理都不懂，何必呢？另外有些人就做得很好，一步一個(gè)腳印。例如有一次，我做作業(yè)寫(xiě)得很晚，很累很“辛苦”。實(shí)在忍不住時(shí)，我就會(huì )這樣想：“再寫(xiě)一個(gè)字就行了，只有一個(gè)字，不會(huì )累的，再一個(gè)……到最后你會(huì )覺(jué)得不可思議，自己竟堅持下來(lái)了。雖然不是一個(gè)偉大的成功，但其中的道理不也是這樣嗎？！
無(wú)論在什么時(shí)候，在遇到困難時(shí)，在盼望成功時(shí)，請切記：走一步，再走一步這就是我讀完《走一步，再走一步》的感受。
讀走一步再走一步有感2
最近，我學(xué)習了美國作家莫頓·亨特先生所寫(xiě)的《走一步，再走一步》一文，讀其內容，頓時(shí)讓人醒悟了許多，我腦海里浮現出一個(gè)詞：面對。只有勇敢去面對，戰勝眼前的艱難險阻；只有勇敢去面對，就能挑戰下一個(gè)挫折，新的體驗是“面對”的結果。
文中，作者通過(guò)敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個(gè)道理：在困難面前不應該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。
當我看到“‘我下不去！’我哭著(zhù)說(shuō)，‘我會(huì )掉下去，我會(huì )摔死的！’”當作者看到希望的同時(shí)，又讓父親要求他自己下山的話(huà)擊退了。作者當時(shí)的膽怯，使我看到了從前的自己：以前的我總是依賴(lài)著(zhù)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一碰到難題就去愚味地抄同學(xué)的答案，其實(shí)我根本不知道這道題怎么寫(xiě)，最后我才知道那是沒(méi)有用的，對學(xué)習一點(diǎn)好處也沒(méi)有。在人的一生中，總會(huì )有許多大大小小的困難，當遇到這些困難時(shí)，有些人能夠勇敢的去面對它，有些人則是等著(zhù)他人的幫助，有些人更是千方百計地逃避。
“這似乎能辦得到”，這一句話(huà)，已表明了作者重拾信心，鼓起勇氣去與前面的膽怯打斗，作者在父親幫助下，慢慢在戰勝困難……是呀，困難其實(shí)并不可怕，惟獨各人有各人的想法罷了，只有樂(lè )觀(guān)的'態(tài)度對待困難的，才能解決困難。從前的我認為做作業(yè)很難，我總是想：這多難呀！這么大的困難，怎么解決？解決得了嗎？越是這樣想，就越是不敢去面對．當然，也有人會(huì )注意到最初的一小步，僅僅是一小步，就讓他戰勝了大困難，走向成功．但是只要我用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對它，就像爬山一樣一步一步地走，一步一步地去解決問(wèn)題，最后爬到了頂峰往下看時(shí)，就會(huì )覺(jué)得：咦？我怎么能爬到了頂峰了呢？其實(shí)這也不難呀。當然，一步一步來(lái)，所有的害怕與難題都已是浮云了。
讀完這篇課文我懂得了：其實(shí)困難并不可怕，可怕的就是你不會(huì )去戰勝困難，而被困難屈服。我要像作者一樣，把一個(gè)大困難化解為許許多多的小困難，然后再把這些小困難一一克服，才能到達成功的彼岸。
讀走一步再走一步有感3
本周，我看了《走一步，再走一步》這篇文章，它給了我很大的啟示，讓我受益匪淺。
這篇文章的作者是美國作家莫頓·亨特，文章講述了“我”和五個(gè)小男孩一起去爬懸崖，可是，膽小的“我”卻蹲在石架上不敢下來(lái)，最后，在父親的引導下，終于從石架上下來(lái)的事情。
當“我”感到頭暈目眩，而且十分恐懼的時(shí)候，父親終于找到了“我”，并告訴“我”怎樣脫險，而“我”卻總是不敢去嘗試，。父親安慰恐慌的“我”：“不要想著(zhù)距離有多遠。你只要想著(zhù)你是在走一小步。你能辦得到的�！本瓦@樣，莫頓·亨特每次只移動(dòng)一小步，終于爬下了懸崖！
莫頓·亨特父親的話(huà)使我受益匪淺。是��！無(wú)論遇到多大的困難和危險，只要把它看做一小步，想著(zhù)自己已經(jīng)距離目標不遠了，這樣便會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！
這使我想到了生活中的一次經(jīng)歷，那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問(wèn)他借，但是我又有一點(diǎn)膽怯。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會(huì )很丟臉”，“如果你不問(wèn)別人借，你就沒(méi)有紅筆用了�！蔽夜钠鹩職�，去向同桌借�！澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎？”他爽快地答應了。
在人生的道路中，只要你有足夠的`信心，足夠的勇氣，足夠的毅力，足夠的努力，不論有什么困難，都一定能夠闖過(guò)去的！只要學(xué)會(huì )面對困難，不逃避，不退縮，就一定會(huì )成功！
讀走一步再走一步有感4
我們漸漸地長(cháng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(cháng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(cháng)是一種恍然的頓悟�！蹲咭徊�，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財富。
《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個(gè)８歲的小男孩莫頓‘亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經(jīng)過(guò)。
讀了這篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的`方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長(cháng)有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì )從中悟到什么，反而更加強了對父親的依賴(lài)性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這位偉大的父親。
要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長(cháng)只會(huì )選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過(guò)，他們的這種方法并不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對孩子的愛(ài)。只不過(guò)他們用的是不同的兩種方式在愛(ài)孩子。
我之所以喜歡這１篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫(xiě)作方法。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”：
1、哲理美。作者通過(guò)對童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗。
2、描寫(xiě)美。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細致、真實(shí)。值得學(xué)習和借鑒，特別是在描寫(xiě)脫離危險部分表現的尤為明顯。
3、照應美。文中多處用了這一寫(xiě)作方法。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。
這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？
讀走一步再走一步有感5
捧讀莫頓·特走一步，再走一步一文，我心中感慨萬(wàn)分、回味無(wú)窮，一團濃濃的感悟久久縈繞在我腦中。
本文主要講了自幼體弱多病的小時(shí)候和小伙伴去爬懸崖時(shí)遇險，結果在父親的鼓勵與指導步步脫險的經(jīng)歷。從而使產(chǎn)生了巨大的成就感，并從中悟出了一個(gè)道理。在后來(lái)，每當他感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，便會(huì )記起以前在小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗并應付一切。
但在后來(lái)得以克服一切障礙，不全歸功于自己，因為有了父親當日的.指導，才有輝煌的今天。
每次朗讀這篇文章，其內容都會(huì )把我帶入到當時(shí)的環(huán)境，把那會(huì )兒的情景出神入化、活靈活現生地浮現在我雙眸之前。而我感受最深的是在一步步脫險的情景，他由毫無(wú)信心到萌發(fā)信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。
落葉為舟，駛入回憶的港灣。
兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒(méi)康復的我那么在一樓發(fā)愣，連“上三樓書(shū)房看書(shū)〞也只是癡心妄想。這時(shí)，走一步，再走一步中一步步脫險的事有力地推動(dòng)了我，使我一步步到達目的地。
這篇文章帶給我們一個(gè)道理，這個(gè)道理似乎是撥開(kāi)陰雨的一抹陽(yáng)光，給迷茫的人帶去希望，重拾對未來(lái)生活的信心。
我們就好似將要獨飛的小鳥(niǎo)，只有戰勝暴風(fēng)雨之后，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到艱難險阻時(shí)，只有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最后的勝利。
讀走一步再走一步有感6
我讀了一個(gè)故事，書(shū)名是《走一步，再走一步》，講的是一個(gè)小男孩兒爬上了懸崖，后來(lái)既不敢上也不敢下了，后來(lái)在爸爸的引導下爬下了懸崖的故事。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了，做一件事的'時(shí)候，不要總想著(zhù)遠處的困難，而要著(zhù)眼于最初的那一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我們所要到的地方。
讀走一步再走一步有感7
“不要想著(zhù)距離有多遠。你只要想著(zhù)你是在走一小步。你能辦得到的�！�
這是在《走一步，再走一步》中，小亨特的父親說(shuō)的一句話(huà)。這句話(huà)不僅讓膽怯的小亨特重拾信心，邁出了克服困難的第一步，也深深的影響了我。
這篇文章的作者是美國作家莫頓亨特，主要寫(xiě)小亨特體弱怯懦，一次他跟隨伙伴攀登懸崖，由于害怕，上不去下不來(lái)。父親找到了他，激勵他一步一步地走下來(lái)。亨特信心大增，一步一步地爬下來(lái)，終于脫險。作者通過(guò)在自己身上發(fā)生的一件事寫(xiě)出無(wú)論怎樣的危險和困難，只要把它分解開(kāi)來(lái)，分解為一小步一小步，困難就不大了。你只要想著(zhù)你是在走一小步，走了一小步，再走一小步，一步一步走下去，無(wú)論困難有多大都能闖過(guò)來(lái)。
莫頓亨特父親的話(huà)使我受益匪淺。是的，人生之旅，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到曲折坎坷。面對困難，假若你總是想著(zhù)前面的路有多長(cháng)，充滿(mǎn)許多艱辛與坎坷，不敢走過(guò)去，那么你就永遠走不到終點(diǎn)，因為這一切將徹底擊破你的信心。在這個(gè)時(shí)候，你別想著(zhù)前面路有多長(cháng)，有多苦，只要把它看做一小步，只是一小步，想著(zhù)自己已經(jīng)距離目標不遠了，這樣你便會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！等你真正達到自己的目標時(shí)，再回過(guò)頭看看，會(huì )發(fā)現自己在人生的旅途中克服了多少困難，所走的路是多么漫長(cháng)！
在人生的道路上，遇事無(wú)難易，而在于勇敢為之，走好關(guān)鍵的一小步。由此，我想到了孔子。當初孔子在齊國納諫齊王，但是齊王拒絕了他，在魯國、楚國也是如此�？墒强鬃硬](méi)有放棄，而是自己創(chuàng )立私塾，傳播儒家思想，從而成為了儒家創(chuàng )始人。走一步，再走一步，孔子的經(jīng)歷可不也正是如此么？
“千里之行，始于足下�！边@是老子說(shuō)的一句至理名言。是呀，面對茫茫的千里之路，假如你在起點(diǎn)就被嚇倒的話(huà)，那你就永遠不會(huì )有到達終點(diǎn)的`一天；反之，如果你并不在意它的遙遠，不害怕它的艱辛，只想著(zhù)是在走一小步，走完一步，再走下一步，這樣，無(wú)論多少漫長(cháng)的征途，你都可以戰勝它！
合上書(shū)本，我的心靈仿佛經(jīng)過(guò)了一次洗禮，我的內心更充實(shí)了！因為我知道，困難并不可怕，只要“走一步，再走一步”，定能戰勝一切困難！
我會(huì )記住莫頓亨特父親的話(huà)，它會(huì )伴我一生：
“不要想著(zhù)距離有多遠。你只要想著(zhù)你是在走一小步�！�
讀走一步再走一步有感8
當我讀莫頓的文章“邁出一步，再邁出一步”時(shí)，我深深地被感動(dòng)了，回味無(wú)窮。一種濃濃的感覺(jué)在我腦海里久久徘徊。這篇文章主要講述的是作者的故事，他從小就體弱多病，和他的小伙伴一起爬上懸崖時(shí)非常痛苦。結果，在父親的鼓勵和指導下，他一步一步地逃離了危險。所以作者有很大的成就感，并從中體會(huì )到一個(gè)道理。后來(lái)，每當他對自己的未來(lái)感到不確定和沮喪時(shí)，他就會(huì )想起從小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗，并處理好一切。然而，作者后來(lái)能夠克服所有的障礙，并不全是由于他自己，因為在那天父親的指導下，作者今天變得才華橫溢。
每次朗讀這篇文章，其內容都會(huì )把我帶入到當時(shí)的環(huán)境，把那會(huì )兒的情景出神入化、活靈活現生地浮現在我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險的情景，他由毫無(wú)信心到萌發(fā)信心，至信心大增，清楚地感悟到不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。
落葉為舟，駛入回憶的港灣。
兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒(méi)康復的我則在一樓發(fā)呆，連上三樓書(shū)房看書(shū)也只是癡心妄想。這時(shí)，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險的'事有力地推動(dòng)了我，使我一步步到達目的地。
這篇文章帶給我們一個(gè)道理，這個(gè)道理似乎是撥開(kāi)陰雨的一抹陽(yáng)光，給迷茫的人帶去希望，重拾對未來(lái)生活的信心。
我們就好像將要獨飛的小鳥(niǎo)，只有戰勝暴風(fēng)雨之后，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到艱難險阻時(shí)，只有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最后的勝利。
讀走一步再走一步有感9
我讀了一個(gè)故事，書(shū)名是《走一步，再走一步》，講的是一個(gè)小男孩兒爬上了懸崖，之后既不敢上也不敢下了，之后在爸爸的.引導下爬下了懸崖的故事。
經(jīng)過(guò)這個(gè)故事，我明白了，做一件事的時(shí)候，不要總想著(zhù)遠處的困難，而要著(zhù)眼于最初的那一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我們所要到的地方。
讀走一步再走一步有感10
讀了《走一步，再走一步》這篇文章，我感觸非常大。
文章講了作者和朋友爬上小懸崖，最后打算爬上崖頂，往那兒的一條小路下山回家�？勺髡咭呀�(jīng)很怕了，沒(méi)法向上爬。朋友們瞧不起他，丟他一人，走了。作者哭了。到了晚上，作者的爸爸來(lái)了�？墒�，爸爸并沒(méi)有去幫助作者，但給他指引方向，安慰他。作者終于在自己的努力下一步一步下了小山崖。
我看了一遍又一遍，都無(wú)法形容我的心情。作者的爸爸眼看著(zhù)孩子在懸崖上下不來(lái)，一不小心就會(huì )摔死，可他并不上去救，難道說(shuō)明他不愛(ài)自己的孩子嗎?并不是這樣的'!我想：父親肯定是想讓孩子勇敢，不要做什么都依賴(lài)父母，一定要靠自己的能力取得成功。父親肯定是想培養孩子獨立面對困難的本領(lǐng)，讓孩子在實(shí)踐中成長(cháng)。父親并不是不愛(ài)孩子，他深知，如果上去救孩子，孩子獨立解決問(wèn)題的能力將毫無(wú)長(cháng)進(jìn)。讓孩子自己下來(lái)，對孩子來(lái)說(shuō)是一種歷練，能幫助他樹(shù)立信心，增加勇氣，積累經(jīng)驗。
是啊，這是多么好的想法啊!可我做到了嗎?沒(méi)有!在家里做作業(yè)，我一遇到難題，想都沒(méi)想就叫爸媽過(guò)來(lái)解決問(wèn)題;跟著(zhù)別人出去旅游，我總喜歡把背包推給爸媽?zhuān)约河紊接[水;我想，不管何時(shí)何地，我都依賴(lài)著(zhù)父母。
“我提醒自己，不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我要到的地方�！边@是作者在結尾寫(xiě)到的話(huà)，它一直回響在我的耳邊，一直激勵著(zhù)我成長(cháng)。未來(lái)的路還長(cháng)，我不能再這樣了!不能再依賴(lài)父母了!我要靠我自己的實(shí)力，走向那漫長(cháng)的成功的人生道路!
讀走一步再走一步有感11
如果說(shuō)，人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說(shuō)，人生是一片湛藍的天空，那么失意則是天際中一朵漂浮的白云……
面對人生的種種困難，你怎樣去克服，怎樣去挑戰？當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，讀完了美國作家莫頓亨特寫(xiě)的《走一步，再走一步》時(shí)，我終于找到了我一直在尋找的答案。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，里面講到莫頓亨特小時(shí)侯，既有病又膽小。在一次攀巖活動(dòng)中，他因為膽小而被困在了山崖上。最后，他在爸爸的指點(diǎn)下，一步步下了山。爸爸告訴他，不要想距離有多遠，只要一小步一小步地走，就能成功。
一件極為普通的事，卻向我們揭示了一個(gè)深刻的道理：不要想著(zhù)前面的路途有多遠，只要著(zhù)眼于眼前的一小步，就能克服困難。生活需要勇氣。
在生活中，這樣的事例是舉不勝舉。比如我有時(shí)為寫(xiě)作業(yè)熬夜到很晚。實(shí)在忍不住，眼皮往下垂時(shí)，我就會(huì )對自己說(shuō)：“再寫(xiě)一個(gè)字就行了。只寫(xiě)這一個(gè)字，不會(huì )很累的�！比缓笤僖粋�(gè)，再一個(gè)……到最后時(shí)，常會(huì )覺(jué)得不可思議，自己竟然堅持下來(lái)了。雖然著(zhù)并不是一次偉大的成功，但在其中蘊涵的不也是這個(gè)道理嗎？
沒(méi)有失敗的人生是沒(méi)有價(jià)值的，沒(méi)有挫折的生活是乏而無(wú)味的，沒(méi)有人的一生是十分順利的。
微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的.翻騰，就會(huì )失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
墻角的花，當它孤芳自賞時(shí)，天地就小了；山中的石，當它背靠群峰時(shí)，意志就堅了；水中的萍，當它隨波逐流后，根基就沒(méi)了；空中的鳥(niǎo)，當它展翅藍天中，宇宙就大了；水中的魚(yú)，當它游進(jìn)大海時(shí)，境界就寬了；井底的蛙；當它越身地面時(shí)，眼界就寬了；地下的煤，當它燃燒自己后，貢獻就大了……我們經(jīng)歷了一次風(fēng)險之后，生活就又多了一種顏色。
讀走一步再走一步有感12
人的一生注定要經(jīng)歷或多或少的磨難，沒(méi)有人會(huì )一路一帆風(fēng)順，也沒(méi)有人總是生活在困境當中。適當的挫折讓我們逐漸成長(cháng)，而面對挫折的態(tài)度就決定了我們的未來(lái)。
《走一步，再走一步》中的小男孩莫頓·亨特用他攀爬懸崖中被小伙伴落下后的經(jīng)歷告訴我們這個(gè)含義深刻的道理。
讀了這篇課文，我有很多感觸。首先當然是莫頓從這次險境得到的啟示：做事要一步一步來(lái)，把大困難拆成一個(gè)個(gè)小困難，努力解決這些小困難，就將戰勝以前遙不可及的大困難。這些話(huà)代代相傳，可真正做到的又有多少人呢？政治上，從古到今有多少雄心壯志的君王？但又有多少個(gè)為了一步登天直接用武力解決困難而失去整個(gè)江山呢？也許他們當時(shí)只要腳踏實(shí)地用耐心化解阻礙自己的難題，將敵人化為戰友，那么遲早會(huì )把所有難題消滅，取得最后的勝利。在現實(shí)生活中，許多人面對大困難是就輕言放棄，但如果我們敢于像莫頓那樣邁出第一步，也許會(huì )發(fā)現這個(gè)看似困難的任務(wù)原來(lái)自己可以做到，只要有勇氣和努力就一定會(huì )獲得成功。
其次，讓我心里為之感動(dòng)的`就是莫頓的父親。當他的孩子遇到難題時(shí)，他明智地選擇鼓勵孩子自己爬下來(lái)，也正是因為這樣，莫頓才會(huì )親身明白父親想教給他的道理，讓他知道做人做事應該靠自己而不是一味依賴(lài)他人，讓他的孩子因一次歷險而受益一生。從這一點(diǎn)上，我無(wú)比地欽佩這位偉大的父親。
對于擁有美好年華的我們來(lái)說(shuō)，我們是國家正在茁壯成長(cháng)的未來(lái)，我們不應該畏懼暴風(fēng)雨，只有戰勝暴風(fēng)雨，我們才能飛到更廣闊的天空。只有勇于解決每一次困難，才能真正成長(cháng)！
讀走一步再走一步有感13
讀了《走一步，再走一步》這篇課文，使我感悟十分多，從而我悟到了一個(gè)啟示：生活中要善于發(fā)現和感悟，要善于從事件中悟到道理。
讀完其資料，頓時(shí)讓人醒悟了許多，文中敘述的是：作者和其他孩子去爬山，爬上去以后，其他孩子就不管他了，他沒(méi)法下來(lái)，其中一個(gè)孩子幫他把他爸爸叫來(lái)了，最終，他爸爸就鼓勵他下來(lái)了。
這件事激勵了我，遇到困但時(shí)，不要想著(zhù)遠在下頭的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，這樣自我才能拯救自我，莫頓。亨特就是一位勇敢、有信心的'人。
同時(shí)這為父親給我的感觸也很大：這位父親在心理上給孩子以支持，鼓勵孩子大膽嘗試，教給孩子恰當的解決問(wèn)題的方法。讓孩子得到體驗和成功的歡樂(lè )，使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗，增強了勇氣和信心。這是一個(gè)合格而偉大的父親。
其實(shí)，在人生的道路上，不管應對怎樣的困難，只要將大困難分解成小困難。一個(gè)個(gè)認真的去解決，終將戰勝大困難，取得勝利。在成長(cháng)的過(guò)程中，應對困難，勇敢些！"走一步"，把困難踩在腳下；"再走一步"，繼續戰勝困難，終將成功。
讀了這篇課文，我明白了：困難和危險并不可怕，只要我們堅定信心，牢記從眼前，從腳下做起，什么樣的艱難險阻都將被踩在腳下！
讀走一步再走一步有感14
一次，我翻閱試卷時(shí)，無(wú)意中看到了一篇《走一步，再走一步》的文章。這篇文章主要講了“我”忘了母親的告誡和小朋友一起去爬懸崖，小伙們都上了崖頂，而“我”因害怕被困在石架上，最終，在爸爸的引導下，“我”成功地爬了下來(lái)，在這次事情中“我”獲得了啟示。
這篇文章使我受益匪淺。主人公在困境下先走出了一小步，然后又走出了一小步，最后實(shí)現了一大步。這告訴我們不要老想著(zhù)上面的巖石，而要著(zhù)眼于最初的一小步，我們不要小看每一小步。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。這一小步好比一座房子的地基，一眼清泉的泉眼，一塊巧克力的可可豆，走完這一小步再步走下一步，直到我們要到的地方為止。到了目的地，回頭一看，原來(lái)自己走過(guò)的路是漫長(cháng)而遙遠的。從
這又讓我想起了我們班上的應凱辰。他原來(lái)十分膽小，成績(jì)也不是很理想，可是自從一次老師請他回答問(wèn)題后，他完全變了，性格越來(lái)越外向，上課回答和舉手的次數明顯提升了許多，就連他的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、閱讀也好了很多，不久后的一次測驗，他像砌墻的`磚頭后來(lái)居上，竟然擊敗了“老將”何心洋。穩居全班第一的寶座，至今都沒(méi)人超過(guò)他的成績(jì)。他的作文更是好上加好，一篇作文被我們傳誦好幾，在一次“采訪(fǎng)”中他道出了心得：“要不是那次他回答老師的問(wèn)題，走出了一小步，那么現在我還可能是一個(gè)無(wú)名小卒哩”。接著(zhù)，他又以勢如破竹之力評上了班長(cháng)，大隊委員，甚至在期末考試中考出了語(yǔ)文99分，數學(xué)100分，英語(yǔ)100分的超人成績(jì)，這難道不是一個(gè)最好的例子嗎？
如果文章中的主人公不走出那充滿(mǎn)勇氣，令人興奮的一小步，怎么能從高高的石架上爬下來(lái)呢，也許這就是“走一步再走一步的精髓吧！”
讀走一步再走一步有感15
當我學(xué)完了這篇課文，我陷入了沉思。作者能爬下懸崖的原因，只是把困難住逐一擊破，化整為零嗎？不！還有，第一步需要的是勇氣，而第二、第三、第四呢？需要的是堅持，如果當初作者擁有的是第一步的'勇氣，而沒(méi)有第二、三、四步的堅持，那么他，也是失敗的。堅持、堅持，不知不覺(jué)地我陷入了回憶的深淵。
記得小時(shí)侯第一次拼積木玩具是一輛賽車(chē)，我看著(zhù)那帥帥的模樣二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始了組裝�？墒�，我拼了兩個(gè)多小時(shí)，一點(diǎn)成果都沒(méi)有，正當我準備把它丟到“冷宮”時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)到：“為什么不玩了呢？”我答道：“太難了，不好玩”�！翱墒悄慵热灰呀�(jīng)選擇了，就怎能輕易放棄，要拼到底，堅持到底，只有這樣你才能完成自己的夢(mèng)想……”
媽媽的一席話(huà)留在了我的心中，從此，我愛(ài)上了拼積木。
是啊，既然選擇了，就不能輕易放棄，要拼到底，堅持到底。本文的作者正是有勇氣、能堅持，能把困難分解，再住逐一擊破等等一系列的原因才能爬下懸崖。
記住，只要有面對困難邁出第一步的勇氣，堅持到底的恒心，分解困難，逐一擊破的智慧，就沒(méi)有戰勝不了的困難！
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