烏塔讀后感(集錦15篇)
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的烏塔讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
烏塔讀后感1
我讀了烏塔一課后感受很深，烏塔14歲就去了很多國家。比如：歐洲、法國、瑞士、奧地利。難道烏塔在路上沒(méi)有遇到危險嗎？回答：當然有了。因為：她在家已經(jīng)準備好了路行路線(xiàn)，烏塔到一個(gè)地方就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，在給家里撥一個(gè)電話(huà)或寄一張明信片讓家里人知道他在哪。烏塔的費用從哪來(lái)的呢？他每個(gè)周末去幫餐廳或超市分發(fā)廣告，假期還去別人家陪小孩玩。掙錢(qián)很辛苦，他不用父母的錢(qián)用自己掙的錢(qián)。
要是我與烏塔相比我感到很沉重，因為烏塔有自己獨立生活的能力而我卻沒(méi)有，要是讓我一個(gè)人在外地身上沒(méi)錢(qián)我不知道怎么辦？也許我會(huì )打個(gè)電話(huà)讓爸爸來(lái)接我，哎，我怎么就沒(méi)有烏塔的.勇氣自己去掙錢(qián)呢？烏塔我很羨慕你，你能自由的生活。而我只能象溫室里的小草，在大人們的呵護下成長(cháng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨利出，因此我要學(xué)習烏塔生活自理能力。
烏塔讀后感2
一個(gè)年僅十四歲的小姑娘，一人獨自在歐洲各地旅游，他有主見(jiàn)而不盲干，大膽細心，會(huì )待人接物，還懂得自我保護。他就是一個(gè)德國小姑娘—烏塔。
這是我們第二十七課。讀完課文，我陷入了沉思。
烏塔才十四歲，她的.媽媽卻可以讓她獨自出去旅游。而我們連去書(shū)城看書(shū)都要媽媽陪同，這是因為我們嗎？不是的，是因為家長(cháng)把我們看得太緊了，其實(shí)我們每個(gè)人都有獨自能力，只要讓孩子多出去幾次就可以了。我們媽媽可能幾分鐘就打來(lái)一個(gè)電話(huà)，而烏塔媽媽沒(méi)打電話(huà)，而是烏塔給媽媽打電話(huà)。
父母們，請讓我們獨自開(kāi)辟一個(gè)天地
烏塔讀后感3
上個(gè)星期，老師教我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文。
課文中講述的是一個(gè)十四歲的德國女孩子，名叫烏塔，趁這次暑假獨自一人游歷了許多國家。讀完了這篇課文，我一直在想，我們應該向烏塔學(xué)習，學(xué)習她的'獨立精神，要像烏塔一樣有主見(jiàn)而不盲從，膽大心細，會(huì )待人接物。
烏塔這件事，使我想起了自己。小時(shí)候，家里雖然不很富裕，但我在家里也是一個(gè)很好的“嬌小姐”�；丶伊�，媽媽把飯遞到我的手上；起床了，爸爸給我穿得整整齊齊的；該寫(xiě)作業(yè)了，爺爺、奶奶把作業(yè)本子找好，將筆放到我的手上，而我卻一點(diǎn)兒都不害臊。
從現在起，我決定改掉這種“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的壞習慣。學(xué)習上，我應該一絲不茍，認真對待，獨立思考問(wèn)題，消滅一個(gè)個(gè)“攔路虎”；生活上，我應該艱苦樸素，不挑三揀四，做一個(gè)懂事的好孩子。
烏塔讀后感4
一個(gè)14歲的小姑娘，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我絕不會(huì )相信。讀了《烏塔》這篇課文，我思緒萬(wàn)千，一時(shí)到了萬(wàn)丈深淵的谷底，一時(shí)又到了直插云霄的高峰。
讀了這篇文章，我才發(fā)現中國的.父母太嬌慣孩子。中國孩子在生活方面遠遠次于外國孩子。外國孩子雖然他們家里很富裕，家長(cháng)也讓孩子從小打工，得到鍛煉，長(cháng)大之后能夠應付這五花八門(mén)的世界。而中國呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎樣就怎樣。家長(cháng)對孩子是百依百順，卻忘了這樣做的后果。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一個(gè)男孩，父母什么都替他做，他只是一味的學(xué)習，最后他考上好大學(xué)卻因生活不能自理，而辭學(xué)回家。
中國的父母們，你們也看到了，不如放手讓孩子去搏一搏吧！
烏塔讀后感5
讀了《烏塔》這個(gè)課題，你可能會(huì )想到這是一座黑的塔或是上面停了很多烏鴉的塔。但是，課文說(shuō)的.不是一種塔，而是一個(gè)名叫烏塔的14歲的德國小女孩獨自一人游歐洲的故事。這真是件讓人不可思議的事情。
烏塔安排周到，自?huà)曷觅M，寫(xiě)出了烏塔自立，自理能力很強。而中國的孩子的家長(cháng)就是太寵愛(ài)自已的孩子，擔心他們一個(gè)人出去不放心，怕受到傷害。
老師給我們講了一個(gè)故事，30個(gè)日本小孩和30個(gè)優(yōu)秀的中國小孩一起去外面野營(yíng)10天，第一天都堅持下來(lái)了，第二天，回來(lái)了20個(gè)中國小孩，第三天，剩下的中國小孩都回來(lái)了。而日本小孩全都堅持下來(lái)，而且還有一個(gè)發(fā)高燒，也堅持下來(lái)。我真佩服這些日本小孩。
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)：“少年強則國強，少年弱則國弱”。所以我們要自強不息!
烏塔讀后感6
有一個(gè)金發(fā)小姑娘，她獨自一人游完歐洲，還懂得怎樣待人接物，落落大方，會(huì )保護自己，考慮周全，安排仔細。她，就是我們課本第二十七課這篇課文中那個(gè)叫烏塔的小姑娘。
外面的世界危機四伏，為什么烏塔的家長(cháng)放心讓烏塔獨游歐洲呢？除了烏塔是一個(gè)細心、懂得防范的女孩外，歐洲孩子的家長(cháng)對孩子怎樣管理，想必也是一個(gè)重要原因。歐洲的.家長(cháng)放心讓孩子在沒(méi)有家長(cháng)的情況下旅游，讓孩子培養獨立性，早早認識世面，是一個(gè)絕佳的好辦法。
而在我們中國，家長(cháng)們?yōu)榱朔乐购⒆邮艿絺�，有些家長(cháng)甚至連看著(zhù)孩子自己過(guò)馬路都不放心，一定要手牽手過(guò)馬路，更別提什么獨自一人游慈溪市、浙江省、全中國了，根本沒(méi)有給孩子培養獨立性的機會(huì )。因此，我認為中國的家長(cháng)應該放手讓孩子獨自做一些事，讓孩子獨立起來(lái)。
烏塔讀后感7
最近，我學(xué)習了《烏塔》這篇課文。課文講了一位14歲外國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。我十分羨慕烏塔，同時(shí)又很慚愧，自嘆不如。
我把課文讀了一遍又一遍，不停地把自已和進(jìn)行比較；我有這個(gè)潛質(zhì)嗎？沒(méi)有！我有這個(gè)勇氣嗎？也沒(méi)有！我們中國孩子為什么不能獨自出門(mén)旅游？我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)廣告單掙錢(qián)呢？我們怎樣才能掙到出門(mén)旅游的費用呢？
教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“滴自已的汗，吃自已的`飯，自已的事情自已干�？刻炜康乜孔嫔�，不算是好漢�！蔽覀円粩嗟貙W(xué)習，不斷地實(shí)踐來(lái)充實(shí)和磨煉自已，讓自已變得自力自強主見(jiàn)，變得勇敢、自信。爸爸媽媽?zhuān)埥o我們機會(huì )吧！
烏塔讀后感8
現在，能獨自出游的未成年人是少上加少，如果你能認識一位，你就可以稱(chēng)為幸運兒。我在課本中認識了一位名叫烏塔，在14歲就獨自游歷歐洲的女孩。
烏塔是德國漢堡人，與作者在羅馬的旅館里見(jiàn)了面，作者對烏塔的'獨自旅行感到驚訝。烏塔說(shuō)她用三年的時(shí)間來(lái)準備旅行，在家早就設計了旅行路線(xiàn)和日程，她還在假日外出掙錢(qián)，讀了許多與要旅行的國家有關(guān)的書(shū)籍。烏塔很偉大，她獨立、大膽、有禮貌、不認生，烏塔還有更強的提高自理能力和開(kāi)闊眼界的欲望。烏塔將來(lái)應是一顆耀眼的明珠。
我們應該自己多做些事，多自己行動(dòng)，多想想烏塔。這樣我們的未來(lái)、祖國的未來(lái)將會(huì )更加美好。
烏塔讀后感9
今天，我讀了《烏塔》這篇文章，《烏塔》的作者是汪曉潔。主要講的是一個(gè)名叫烏塔的小女孩，通過(guò)自己的努力，獨自游歐洲的`事。
我讀了《烏塔》后，深有感觸，烏塔的獨立精神讓我佩服。她在假期時(shí)自己掙路費，出國前充分準備了路線(xiàn)和日程。她的思想獨立和邏輯性也值得我學(xué)習，可見(jiàn)她生活中的獨立源于思想上的獨立。不像我，如果自己一個(gè)人，連宜昌都不敢出。
我以后應該學(xué)習烏塔的獨立精神，不應該什么事都依賴(lài)父母。在生活中應該多幫父母做事，還應該把自己的生活安排得井井有條，不讓父母多操心。
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烏塔讀后感10
今天我學(xué)了汪曉潔寫(xiě)的《烏塔》這篇課文，讓我深有感觸，受益匪淺。這篇課文主要講了：一個(gè)德國十四歲的小女孩——烏塔，通過(guò)自己的努力，獨自游遍歐洲的`事。
說(shuō)起烏塔，我感到非常慚愧。我和烏塔同樣都是孩子，我已經(jīng)九歲了，可日常生活還要父母打理，而烏塔卻能獨自游遍歐洲；我買(mǎi)東西都要父母出錢(qián)，而烏塔卻可以自己打工掙錢(qián)游歷歐洲；我上學(xué)、回家都要父母接送，而烏塔一個(gè)人游遍歐洲都鎮定自若……
我覺(jué)得烏塔有很多地方值得我們學(xué)習。比如說(shuō)：她獨立的思想和獨立生活能力、自己掙錢(qián)去旅游，卻不找父母要一分錢(qián)……雖然我們不能跨國旅游，但是我們一定要學(xué)習烏塔的自強、自立和自信，做一個(gè)陽(yáng)光、向上、堅強、獨立的小學(xué)生。
烏塔讀后感11
學(xué)了《烏塔》這篇課文，我被她的行為深深地觸動(dòng)了。
課文主要講了一個(gè)十四歲的小女孩獨自一人游歷歐洲的故事。她用了三年的時(shí)間準備這次旅行，不光閱讀了許多書(shū)籍，還自己賺錢(qián)，不怕苦，不怕累，通過(guò)自己的努力實(shí)現了夢(mèng)想。在中國，父母會(huì )給孩子很多愛(ài)，這些愛(ài)卻大部分是溺愛(ài)。在生活中，父母往往過(guò)于注重孩子的學(xué)習成績(jì)，而忽略了他們獨立生活能力的培養。他們在父母的“翅膀”下長(cháng)大，甚至有的`人上了大學(xué)都不知道如何購買(mǎi)生活用品和安排自己的日常生活。在外國卻有不同的教育方式，他們更注重于培養孩子的自立能力、動(dòng)手能力和社會(huì )實(shí)踐能力。烏塔就是這樣一個(gè)堅強、勇敢擁有獨立生存能力的小姑娘。
讓我們向烏塔學(xué)習，離開(kāi)父母溫暖的懷抱，只要我們擁有獨立生存能力和自主的意識，我相信終有一天我們會(huì )像小鳥(niǎo)一樣飛上藍天。
烏塔讀后感12
烏塔是一個(gè)14歲的德國女孩，非常自立，自己游遍了歐洲各國，我真佩服她呀！
烏塔的'精神特別令我感動(dòng)，但是她的性格卻特別古怪，自己不愿用父母的錢(qián)出國旅行，而自己用給超市分發(fā)宣傳單、幫人家帶小孩子來(lái)掙旅費�，F在想來(lái)，這正是她獨立性的表現。
烏塔和我們不一樣，只要整好行禮就可以出發(fā)。但是她事先卻用了三年的時(shí)間準備這一次旅行，自己學(xué)習外國語(yǔ)言，讀外國書(shū)籍，自己查警察局的號碼。
一想起自己，總大事小事依賴(lài)父母，干什么事都得是媽媽逼迫著(zhù)才不情愿的做，想到這里我感到無(wú)地自容。
我一想到這個(gè)可愛(ài)的烏塔，就決心要增強自己的自理能力。
烏塔讀后感13
今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇文章，烏塔是一個(gè)自立和自主能力都是非常強的孩子。
我是從這段話(huà)看出烏塔自主能力非常強的：在中國，像你這樣年紀的'孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽 、爺爺奶奶都很愛(ài)他們，會(huì )帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們自己一個(gè)人出遠門(mén)�？墒菫跛䥇s對這番解釋很不同意，反駁道：我也是爸爸媽媽的心肝寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也都很愛(ài)我。只是我們的興趣不同，所以有時(shí)候一起去玩，有時(shí)候單獨去玩，所以在烏塔的角度看，作者的話(huà)很不附合羅輯。
你看烏塔才14歲，在中國18歲的孩子們，需要什么或做什么事情，都是讓媽媽爸爸來(lái)幫忙或提醒。如果我和烏塔比，就更不行了，我穿衣服還讓媽媽幫著(zhù)穿，春游去這么近的地方，媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐，更不用說(shuō)自己一個(gè)人去歐洲了。
這篇文章讓我知道了，要從日常生活、學(xué)習等方面克服依賴(lài)思想，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中獲得鍛煉，把自己的培養成一個(gè)獨立自主的，勇于創(chuàng )新的好少年。
烏塔讀后感14
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸，受益無(wú)窮。
讀了《烏塔》這一課，我覺(jué)得烏塔很勇敢。她敢獨自一人去歐洲旅游，而我，就是到附近的小賣(mài)部買(mǎi)一碗面都不敢，她是多么勇敢，我是多么膽小啊。
烏塔，她具有堅持不懈的品質(zhì)。為了一次旅行準備了三年的時(shí)間 ；而我，連堅持寫(xiě)日記也超不過(guò)三個(gè)星期，她堅持不懈的精神打動(dòng)了我。
讀了這篇課文，我覺(jué)得烏塔還是一個(gè)小心謹慎的孩子。每到一個(gè)地方的旅行都會(huì )馬上先查當地警察局的.電話(huà)號碼，以免遇到危險和困難時(shí)請求幫助，而我，平時(shí)做事馬虎，沒(méi)有觀(guān)前顧后，我要向她學(xué)習，做一個(gè)小心謹慎的孩子。
讀了這個(gè)故事，烏塔的所作所為深深地感染了我，我雖然不能像烏塔那樣去跨國旅游，但一定要學(xué)習她那種自強、自立、自信的精神，做一個(gè)勇敢、堅持不懈、細心謹慎的陽(yáng)光好少年!
烏塔讀后感15
我沒(méi)有想到，一位14歲的小女孩烏塔有這自立、自理等表現讓我深深地受到感動(dòng)。讓我羨慕的.是她爸爸媽媽放手讓她去游歷歐洲。
這篇課文讓我想起了有一次我去書(shū)城看書(shū)，我跟媽媽交代得很清楚，媽媽也同意我去了。結果我連半個(gè)小時(shí)都沒(méi)到，媽媽就來(lái)找我回家�？赡苁菋寢尫挪幌挛�，因為在媽媽和爸爸的眼里我永遠是小孩子也是永遠長(cháng)不大的孩子！希望爸爸和媽媽能向德國的爸爸媽媽學(xué)習。爸爸，該讓我們出去闖一闖了，外面的世界很大。人不能一生一世都宅在家里，外面的世界還有許多稀奇的東西，讓我們去發(fā)現。
爸爸媽媽?zhuān)鹊揭欢ǖ臅r(shí)期，你就要放手讓我們放開(kāi)翅膀。去發(fā)現那些美麗的風(fēng)景吧！
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