【推薦】學(xué)生讀后感31篇
當品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生讀后感，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生讀后感 1
開(kāi)學(xué)的第一天，我們學(xué)習了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動(dòng)了。
這篇課文記敘了一個(gè)年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命�？墒敲妹蒙×�，急需輸血而醫院卻缺少血液，小男孩以為輸血會(huì )丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。當醫生告訴他，輸血不會(huì )丟掉生命而且還能活一百歲時(shí)，小男孩高興地跳了起來(lái)，鄭重地對醫生說(shuō)：“請您把我的'血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年!”
通過(guò)學(xué)習這篇文章，我覺(jué)得這個(gè)小男孩太善良太可愛(ài)了，人的生命只有一次，對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。一個(gè)10歲的小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
學(xué)生讀后感 2
《城南舊事》的作者林海音用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言為我們描述了自己在城南的一段童年往事。
全書(shū)分為六部分：冬陽(yáng)童年駱駝隊;惠安館;我們看海去;蘭姨娘;驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文是由主人公林英子用純潔的眼睛觀(guān)察著(zhù)身邊的事和物，給我們展現了那個(gè)年代的北平普通人的生活。旁觀(guān)著(zhù)人世間的悲歡離合，用她的眼睛和心靈悄悄地記錄了下來(lái)。整個(gè)作品沒(méi)有華麗的`詞澡，簡(jiǎn)單，易懂，書(shū)中的一切自然，真實(shí)，看著(zhù)書(shū)，腦海里就會(huì )浮現出書(shū)中描寫(xiě)的場(chǎng)景。
其中最讓我感動(dòng)的是最后一部分。爸爸一言一行都在為英子做著(zhù)榜樣，他教會(huì )了英子：無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了。這句話(huà)深深地印在我的腦海里�？戳诉@本書(shū)，讀了爸爸教育英子的這句話(huà)，我對克服以后的學(xué)習生活中遇到困難和挫折非常有信心!
學(xué)生讀后感 3
目送孩子的成長(cháng)；目送父親離去；目送患有老年癡呆癥的年邁母親；目送時(shí)間；目送兄弟的重逢攜手，貫穿整個(gè)章節，它帶給我們的，不僅是一份血濃于水親情的感概和溫暖，更有一份對生命本質(zhì)、生命起點(diǎn)與終點(diǎn)的深刻思索。
當面對著(zhù)患有老年癡呆癥的母親，一次次對女兒說(shuō)“我不認識你，我不認識你”時(shí)，而做女兒的又一次次重復著(zhù)對母親說(shuō)“我是你的女兒，雨兒，雨兒啊”時(shí)，我的心被深深地震撼了，那份血濃于水的親情，使我想起每
次去看望母親時(shí)，母親那歡愉的心情、幸福的目光和不停地叨嘮的話(huà)語(yǔ)，并不時(shí)地用慈母的目光看著(zhù)我：哎，你頭上白發(fā)又多了，臉上的.皺紋也有了，每當此時(shí)，我總是對母親說(shuō)，媽?zhuān)瑑鹤幽昙o再大，再老，也永遠是您的兒
子，而此時(shí)，母親的臉上總是掛滿(mǎn)幸福的笑容。
學(xué)生讀后感 4
今天，我讀了《吵鬧村的小孩》，我感觸頗深。這是林格倫寫(xiě)的。主要講了：吵鬧村是一個(gè)小村莊，只有三戶(hù)人家，有七個(gè)調皮鬼靈精怪的小孩。但這里又是一個(gè)開(kāi)心的'地方，生活在這里的小孩們十分幸福，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到生活的樂(lè )趣。在學(xué)校里，有溫和的老師，友善的同學(xué)，寬松的環(huán)境；在家有父母給予的很大關(guān)愛(ài)和自由。他們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲，吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們掌握了樂(lè )觀(guān)，自信，關(guān)愛(ài)其他人……
讀完這本書(shū)后，我也仿佛身臨其境，我也好想去吵鬧村，去結識這部分伙伴們，我相信我肯定能從他們身上學(xué)到不少東西，這種友誼會(huì )讓我非常難忘。
學(xué)生讀后感 5
我從小愛(ài)讀書(shū)。對于讀書(shū)歷史戰爭的，關(guān)于歷史戰爭的有《亮劍》、《雪豹》、《三國演義》等等。其中，我最喜愛(ài)記《三國演義》了，它記敘了很多英雄事跡，讓人感嘆。其中有一篇叫“苦肉計”，它講了在赤壁大戰中，黃蓋和周瑜共同想到用火攻，可沒(méi)有可以遠程火焰攻擊武器，只能用近程攻擊，可曹操的軍隊并非等閑之輩，近程攻擊，幾乎不可的，黃蓋想到可以詐降，經(jīng)過(guò)種種困難，曹操終于相信黃蓋，第二天，黃蓋的船里鋪滿(mǎn)稻草，澆上火油，來(lái)到曹操軍隊旁邊，曹隊的'船全用鐵索連在一起，一個(gè)著(zhù)火，又一個(gè)也著(zhù)火，大火后，曹操軍隊幾乎全部滅亡。
讀了苦肉計，我在現實(shí)生活中也用過(guò)苦肉計，有一次，我見(jiàn)別的小孩有遙控車(chē)玩，也想要，可爸媽不給，我就絕食，兩天兩夜。終于爸媽給我買(mǎi)了遙控車(chē)，讀了《三國演義》，我受益匪淺。
學(xué)生讀后感 6
這段時(shí)間看了十二生肖的書(shū)，其中大耳朵豬給我的.印象最為深刻，大耳豬很勇敢，很堅強。
一個(gè)大冬天的早晨，下起了大雪。一群小朋友在雪地里玩打雪仗堆雪人。突然刮起了一陣大風(fēng)，小朋友都跑回了家，突然聽(tīng)到了一陣很美妙的音樂(lè )，全村的人都睡著(zhù)了。后來(lái)勇士哥和大耳朵豬覺(jué)得事有蹊蹺，就去找了村里的智者。智者告訴他們是妖怪在背后使壞。他們就前往妖精的冰窟洞找妖精。到了那里，他們勇敢地跟妖精搏斗。經(jīng)過(guò)一番打斗，妖精死了。洞口無(wú)法堵住，大耳朵豬就勇敢地跑去把洞口堵住了，犧牲了自己。
我覺(jué)得大耳朵豬為了大家犧牲了自己，值得大家記住它，所以大家為了紀念它那一年就成了豬年。
學(xué)生讀后感 7
暑假，我讀了另一本很好的書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)獲得了1961年伯瑞兒童文學(xué)獎，它是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間的愛(ài)和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的.音樂(lè )故事。我感覺(jué)老鼠是非常怕貓的，結果老鼠卻和貓成為了好朋友。
它們互相幫助，互相愛(ài)護所以它們之間才有最真誠的友誼。我一定要向它們學(xué)習懂得互幫互助，不能因為一點(diǎn)小事就破壞同學(xué)之間的友誼，無(wú)論如何要學(xué)會(huì )幫助別人，多交一些好朋友，這樣才能使自己更完美。
學(xué)生讀后感 8
《小豬唏哩呼�！愤@本書(shū)主要講的是：一天豬媽媽生了12只小豬，豬爸爸數了很多次，才數對，小豬唏哩呼嚕是12只小豬里面最小的`一只。也是12只小豬里面唯一的男孩子，因為他吃飯的時(shí)候總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以大家都叫它唏哩呼嚕。
一天，小豬唏哩呼嚕被大狼叼走了，大狼要把它分成塊為小狼吃，但是小豬并沒(méi)有害怕，而是靠自己的聰明把大狼趕走，還幫小狼找到了蚯蚓來(lái)填飽他們的肚子……
唏哩呼嚕聰明、善良。愛(ài)學(xué)習，喜歡幫助別人，真是我們學(xué)習的好榜樣！
學(xué)生讀后感 9
《城南舊事》是一本兒童體小說(shuō)，寫(xiě)出了小時(shí)候承受的喜、怒、哀、樂(lè )，悲歡離合。小英子跟隨著(zhù)父母來(lái)到北京，生活在城南一座四合院里。
小英子是一個(gè)善良、樂(lè )于助人的小女孩，她幫助惠安館里的“瘋子”秀貞，找到了她的小桂子（指妞兒），當秀貞要領(lǐng)著(zhù)小桂子去找她的爸爸的時(shí)候，她瞞著(zhù)媽媽把手表和金鐲子偷偷的.給了秀貞，當她們的路費。那天正是下著(zhù)傾盆大雨，發(fā)燒的小英子便昏倒在惠安館的門(mén)口，她的媽媽把她抱回了家，她昏睡了10天，醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現手表和金手鐲還在家，她心想難道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
還有她們家的口音都不一樣，爸爸把惠安館就“飛安館”，宋媽把惠安館就做“惠難館”，媽媽則把它就做“灰娃館”，小英子學(xué)著(zhù)胡同里的小孩子叫做惠安館。
……
到了最后小英子的朋友一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)了她，就連她親愛(ài)的父親也去世了。
她不得不承受一個(gè)家庭的負擔。
我感悟到：人生應該充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情。
學(xué)生讀后感 10
今天，我讀了汪汪先生，汪汪先生是主人公收留的一只流浪狗，它因吃了一種藍色的、可以讓植物迅速生長(cháng)的藥水，便變成了一個(gè)大漢，雖然成為了一個(gè)人，可是那種狗的習慣卻沒(méi)有改，如：親熱的添人家的臉，拿一根骨頭來(lái)送給別人當禮物等等，僥幸的.是，他后來(lái)又恢復了原樣，找到了那條它心愛(ài)的狗，把藍色藥水給她和自己喝了，從此以后，他和那條狗又變成了動(dòng)物，生活在主人公的家里。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得這種藍色液體真神奇，要是我能擁有就好了。
學(xué)生讀后感 11
在這十年里，我讀過(guò)許多書(shū)，但有一本書(shū)讓我難以忘懷，它向我訴說(shuō)它所飽嘗的人間酸甜苦辣，揭示人性的善惡美丑，它就是《黑駿馬》。
剛看到這本書(shū)的包裝就我就被吸引了，上面有一條漂亮的，栩栩如生的黑馬，還有兩個(gè)小姑娘，兩個(gè)小姑娘黑馬十分友好。
這本書(shū)的作者是休厄爾，休厄爾因為意外滑倒成了殘疾，她六年如一日的.寫(xiě)著(zhù)這本書(shū)，即使在病痛時(shí)也不放棄寫(xiě)作。
我讀了這本書(shū)后明白了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生旅途，本來(lái)就是一條荊棘密布，暗礁叢生的道路，每個(gè)人必須經(jīng)歷挫折，甚至磨難才會(huì )收獲幸福。所以面對困難，我們不必埋怨，困難是走向幸福的必經(jīng)階段。
學(xué)生讀后感 12
今天，我讀了《老鼠開(kāi)會(huì )》這篇文章，這個(gè)故事講的是：
有一回，老鼠國要開(kāi)一次會(huì )議，里面都是尾巴長(cháng)的老鼠，尾巴短的和沒(méi)有尾巴的老鼠被拒之于門(mén)檻之外。
開(kāi)會(huì )時(shí)，大家安安靜靜地坐了下來(lái)。突然，會(huì )場(chǎng)騷動(dòng)起來(lái)了，主持人好不容易讓會(huì )場(chǎng)安靜下來(lái)，一只老鼠說(shuō)：“喂，你這只沒(méi)有尾巴的老鼠，你憑什么來(lái)參加會(huì )議，而且坐在主席臺上�！敝鞒秩苏f(shuō)：“各位，你們是我們的國家里最優(yōu)秀的老鼠，這只老鼠以前尾巴能繞脖子5圈還多，他的.尾巴丟的偉大而神圣，就這樣�！钡紫�，一只小老鼠對旁邊的老鼠說(shuō)：“它說(shuō)的話(huà)都是胡扯，他是市長(cháng)的親戚，尾巴是老鼠夾夾掉的�！�
從這個(gè)故事中我知道了：統治者和被統治者的等級永遠沒(méi)有意義的平等。
學(xué)生讀后感 13
前幾天我看了《黑駿馬》，作者是休厄爾，他寫(xiě)這本書(shū)主要原因是：休厄爾出生不久，就被送到鄉下祖父母那里。在農場(chǎng)里休厄爾學(xué)會(huì )了騎馬，并和馬結下深厚的感情，但是十四歲卻殘廢了，她用六年來(lái)寫(xiě)這部作品，但是，她不久就因病痛而過(guò)世。
其中最令我感到高興的是：黑駿馬被一個(gè)老人買(mǎi)走了，他的`小孫子興奮的不得了，過(guò)了幾個(gè)月它的四踢不再僵硬。最氣憤的是：它被一個(gè)馬夫打得遍體鱗傷，沒(méi)一點(diǎn)力氣在上坡。
這個(gè)故事告訴我們的是人應和動(dòng)物和睦相處。
學(xué)生讀后感 14
暑假里我讀過(guò)許多有趣的書(shū)，但最讓我感動(dòng)的是《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。
這本書(shū)講述了小動(dòng)物們在一起發(fā)生的故事，他們性格各異，卻一起幫蟾酥奪回了被黃鼠狼占領(lǐng)的'蟾宮。雖然蟾酥喜歡吹牛，而且經(jīng)常闖禍，但他在最后認識到自己的錯誤，并虛心悔改。這讓我們知道在成長(cháng)的過(guò)程中，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到或做錯事情，但是沒(méi)有關(guān)系，只要勇于承認錯誤并認真悔改，就會(huì )從中不斷地吸取經(jīng)驗與教訓。
還有一次，鼴鼠好奇心大發(fā)，奪走河鼠的雙槳去劃船，卻不料船翻了，河鼠立即把鼴鼠救上岸。這讓我們深深體會(huì )到當別人遇到困難時(shí)不能袖手旁觀(guān)，置之不理，要像河鼠一樣不計前嫌，樂(lè )于助人。
這本書(shū)告訴我們許多道理，從一個(gè)個(gè)小故事中，我們知道了許多人生中的道理，也感受到了他們友情的溫暖。他們的友情像一盞吹不滅的燈，經(jīng)歷的磨難像一陣陣風(fēng)，吹不散的是他們的友情，讓我們像這些小動(dòng)物們一樣，無(wú)論遇到什么事都要團結一心，齊頭并進(jìn)。
學(xué)生讀后感 15
今天我讀了夏洛特的網(wǎng)，這本書(shū)講述了一個(gè)感人的故事，在朱克曼家的谷倉里，生活著(zhù)一群動(dòng)物，小豬威爾伯作為一只豬，只能接受宰割的命運，看似渺小的`夏洛為了救威爾伯，就用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書(shū)，我的眼淚一滴一滴地滴到書(shū)上，我想夏洛是多么的頑強，為了他的同伴，威爾伯犧牲了自己，這就是意志堅定的精神。在汶川大地震中，一個(gè)小男孩兒在地震的時(shí)候救了她的同學(xué)和被壓在大石頭下的那些可憐的孩子，別看她年紀小，只有十歲，但是他跟蜘蛛夏洛一樣頑強，他為了救那些壓在石頭下的孩子，而沒(méi)有了頭發(fā)，他太頑強了！
在這次地震中還有許許多多感人的事跡。我們要學(xué)習他們永不放棄的精神。
學(xué)生讀后感 16
今天看完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，魯濱遜給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講述了魯濱遜出生在英國的一個(gè)普通家庭。他年輕輕浮，開(kāi)著(zhù)船出海。最后，他經(jīng)過(guò)幾次曲折來(lái)到一個(gè)無(wú)人島。他開(kāi)始自己種地。后來(lái)，他收留了一個(gè)名為星期五的野人，教他說(shuō)話(huà)。因此，星期五也成為了魯濱遜的助手。最后，魯濱遜和星期五一起跑掉了野人。時(shí)隔30多年，魯濱遜回到了家鄉，后來(lái)成為了一個(gè)富人。
我從書(shū)中抬起頭來(lái)，很長(cháng)一段時(shí)間都無(wú)法平靜下來(lái)。我想到了書(shū)中最難忘的一句話(huà)，我看到了野人，非常害怕，但我不會(huì )退縮，我會(huì )和他們戰斗到底。
在這樣惡劣的環(huán)境下，魯濱遜沒(méi)有自殺，也沒(méi)有對生活失去勇氣，而是堅持生活。
魯濱遜之所以如此冷靜，是因為他在逆境中盡了最大努力生存。人們會(huì )激發(fā)他們在逆境中的巨大潛力。我們缺乏能力的.原因是我們的生活缺乏挫折。我們應該磨練自己！
這是一本很好的書(shū)，你也去讀吧！
學(xué)生讀后感 17
有些人是自私的，他不會(huì )為了不相干的人犧牲自己，自從看了呂保民這一事件，我知道了還有人可以為了別人甚至犧牲自己的生命，這令我十分佩服。
記得我們班主任陳老師曾給我們放過(guò)感動(dòng)中國，當時(shí)看了十分有感觸，其中我印象最深的是呂保民。在某一天的.早晨六點(diǎn)鐘左右，呂保民照常推著(zhù)他裝滿(mǎn)雞蛋的車(chē)走到菜市場(chǎng)，就在這時(shí)悲劇發(fā)生了，一名持刀男子橫沖直撞的跑向一名女子身前搶走了她的包，因為救母心切，張某直接沖了上去。而在一旁的呂保民，身為退伍軍人，本能反應也沖了上去，因為角度問(wèn)題，他并沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)強盜手持刀。而在一旁的張某已經(jīng)身中幾刀，鮮血已把白色的襯衫染紅，當歹徒逃跑，呂保民追出去時(shí)才發(fā)現自己身中幾刀。
為了他人，寧愿放棄自己的生命。雖是退伍軍人，可他的心中永遠秉承著(zhù)保護人民安全的精神，這就是呂保民。
學(xué)生讀后感 18
《俗世奇人》是馮驥才的作品，收錄著(zhù)幾個(gè)小故事。本書(shū)生動(dòng)、活潑，讓人愛(ài)不釋手。
本書(shū)有《刷子李》、《張大力》、《大回》等17個(gè)經(jīng)典的小故事。這故事里面的人物各有各的特長(cháng)。難怪馮驥才說(shuō)：“碼頭上的人，不強不活不成;小說(shuō)里的人，不奇傳不成”。雖然都是道聽(tīng)途說(shuō)的真人真事，但馮驥才把他們演繹得活靈活現，惟妙惟肖。在他的筆下，每個(gè)人物都是鮮活的。
《俗世奇人》中的人物都是天津人，說(shuō)出的'話(huà)也很有意思。我非常喜歡《劉道元活出殯》這篇文章。在這個(gè)故事中，劉道元閑著(zhù)沒(méi)事干，讓金三馬給他準備食物、棺材，準備裝死。因為他想看一下自己死后的情況。不料，那些小混混向他家索要錢(qián)財，還不斷地辱罵他。劉道元忍無(wú)可忍，最后從棺材里跳了出來(lái)，把小混混們嘰里呱啦地嚇得逃跑了，眾人也哭笑不得。他則站在靈車(chē)上大笑·······
《俗世奇人》中的人物，真奇、真棒、真有趣!
學(xué)生讀后感 19
今天我讀了一篇短文，叫《獅子和老鼠》，讓我來(lái)講講吧!
一天，小老鼠外出尋食，不小心中了機關(guān)，被關(guān)進(jìn)了捕鼠器，被一頭路過(guò)的獅子救了出來(lái)。小老鼠向獅子敬禮，并感激的表示：“本人將牢記您的.大恩，日后一定報答�！�
獅子感到好笑，說(shuō)：“你一只小小的耗子，還能幫我的忙?”
一個(gè)星期后，獅子掉進(jìn)了獵人埋伏的捕獸網(wǎng)，它又蹦又跳，還大吼大叫但無(wú)濟于事。小老鼠聽(tīng)了獅子的吼聲，趕來(lái)安慰它說(shuō)：“請您稍等一會(huì )兒，現在該我搭救您了�！豹{子懊喪地說(shuō)：“一連把刀子都沒(méi)有……”小老鼠沒(méi)再說(shuō)什么，用牙把網(wǎng)子啃了一個(gè)大洞，獅子趕緊鉆出了捕獸網(wǎng)，高興地喊了一聲：“自由萬(wàn)歲!”
讀完這篇短文，我知道了：人各有長(cháng)處和短處，要互相幫助，取長(cháng)補短!
學(xué)生讀后感 20
我讀了朱自清的散文—《匆匆》后第一次感到時(shí)間的流逝。
在過(guò)去3000多日子里，我做過(guò)些什么呢？除了徘徊，便是匆匆，除了匆匆，就是徘徊。我們的`日子來(lái)去匆匆，沒(méi)有剩下什么。從現在起，我們應該珍惜時(shí)間。
在我的生活中，也有不少人他們要做“時(shí)間的主人”，可是我理都不理，每到早上，我躲在被窩了不愿出來(lái)，我媽叫了一遍又一遍，我絲毫不動(dòng)，直到媽媽吼我，我才懶洋洋地起床。起床后，一看手機，8點(diǎn)已經(jīng)過(guò)去了！快快洗臉，上學(xué)。
時(shí)間隨時(shí)都在流逝：說(shuō)話(huà)時(shí)，時(shí)間從嘴邊過(guò)去；上課時(shí)，時(shí)間從老師擴音機里過(guò)去；就像我現在，時(shí)間從正打字的手中溜過(guò)去了。
讀了《匆匆》一文后，我受益匪淺，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我一定要好好愛(ài)惜自己，多學(xué)習，多做事，愛(ài)惜時(shí)間。
學(xué)生讀后感 21
我熱愛(ài)閱讀。因為閱讀能讓我在放松身心的同時(shí)，增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界�！�365夜故事》中的《流星花》是一個(gè)讓我非常感動(dòng)的'故事。
故事講的是：每天早上，花兒們都爭相開(kāi)放，互相比美。有一朵長(cháng)得瘦小的花被嘲笑是小丑花。但是它從不自卑，每天都努力盛開(kāi)。一天夜里，小丑花聽(tīng)見(jiàn)天上一顆老星星在嘆氣。老星星想在離開(kāi)這個(gè)世界之前能看一看開(kāi)放的鮮花。小丑花為了實(shí)現老星星的愿望，央求那些在白天盛開(kāi)的美麗花朵，請它們在晚上開(kāi)放一會(huì )�？墒菦](méi)有一朵花愿意搭理小丑花。小丑花只好自己開(kāi)放給老星星看。后老星星不帶任何遺憾地離開(kāi)了這個(gè)世界。它變成了一顆流星落在小丑花的花瓣上。從此，小丑花成了美的流星花。它只在晚上開(kāi)放，開(kāi)給天上的星星們看。
這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：只有擁有積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，善良、美好的品德才是真正的美麗！
學(xué)生讀后感 22
讀了《勸學(xué)》這篇古文，我感到學(xué)習必須是積累深了才能學(xué)好。只要愿意學(xué)習，你就必須要堅持到底。其中我最喜歡騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功不在舍。這一句讓我感到在學(xué)習中要當騏驥，我們要當駿馬不要當駑馬、懶馬。我從中感到學(xué)習必須要勤奮，要積累。
君子曰：學(xué)不能夠已。意思是我們的學(xué)習不能夠停止要努力，我們的學(xué)習是第一位的，日積月累才能有許多知識融入你腦中。
勸學(xué)，我們要聽(tīng)勸，要。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們的學(xué)習目標不用知識闖是不能到達的.；我們的學(xué)習不一點(diǎn)點(diǎn)積累是無(wú)法成功的。只要我們努力就會(huì )成功，我們要好好學(xué)習。
我讀了這篇古文覺(jué)得學(xué)習不是那么容易的，所以我們要好好學(xué)習，要積土成山，積水成淵。
學(xué)生讀后感 23
今天，我讀了一則故事叫《聞雞起舞》，故事講的是東晉時(shí)期，有個(gè)名將叫祖逖，年少時(shí)就胸懷大志。中原被匈奴侵占后，他就把收復中原作為己任 。他有一個(gè)好朋友叫劉琨，倆人經(jīng)常在一起談?wù)搰掖笫�。有一天黎明，祖逖�?tīng)到雞叫的聲音受到啟發(fā)，決心練一身過(guò)硬的功夫，報效國家。從此，無(wú)論寒冬臘月，還是盛夏酷暑，一聽(tīng)到雞叫，他們就立即起身到院子里練習武藝。后來(lái)，他們終于收復了 長(cháng)江以北黃河以南的'大片失地。
讀了這則故事使我得到了很大啟發(fā)，我們要學(xué)習祖逖自強不息，堅持不懈，勤勞刻苦的精神。雖然現在我們偉大祖國的領(lǐng)土上已經(jīng)沒(méi)有外國侵略者了。但是，我們的各項科技還不夠發(fā)達�！奥浜缶鸵ご颉�，現在可是科技時(shí)代，所以我們一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為祖國的棟梁之材，強大我們的科技，趕上并超過(guò)發(fā)達的國家，讓中華民族永遠屹立世界民族之林。
學(xué)生讀后感 24
今天，我終于看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，心情久久不可以平靜。
這本書(shū)是以不少小故事來(lái)講述的。當我看到梧羅的母親失蹤時(shí)，我的心為梧羅隱隱難過(guò)著(zhù)。我原以為他會(huì )天天都非常傷心，沒(méi)想到他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者�？墒撬旅娴娜兆釉撌裁崔k呢？然而，他面對種種不幸時(shí)，他沒(méi)回避。他只是勇敢的去戰勝不幸。又當我看到梧羅在課堂面對歐伯恩的惡毒的話(huà)語(yǔ)刁難時(shí)，我的心為他擔憂(yōu)著(zhù)。結果他忍著(zhù)痛苦和憤怒，用了一個(gè)有趣的.故事告訴了大伙——他的母親掌握了隱身術(shù)。才帶走了這個(gè)悲痛。而姬賽呢？姬賽是一個(gè)很好的一個(gè)女生。她有一頭金色的長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。當她知曉是她的父親讓她的母親把她的頭發(fā)留長(cháng)時(shí)，她把對她父親的愛(ài)和恨化為她的頭發(fā)，她瘋狂的剪著(zhù)她的頭發(fā)，為她父親的離開(kāi)而發(fā)泄著(zhù)。最后，愛(ài)的陽(yáng)光驅散了他們心中的陰影。
在這個(gè)故事中，我喜歡也非常賞析梧羅的樂(lè )觀(guān)主義和他的聰明機智，還有他的勇敢面對所有的勇氣；而姬賽，我喜歡她一頭金發(fā)。
學(xué)生讀后感 25
《魯濱遜漂流記》是一本罕見(jiàn)的好書(shū)，作者詳細描述了魯濱遜從小就喜歡航海的三次航海冒險。
魯濱遜在第三次冒險中遭遇了風(fēng)暴。不幸的是，他流落在一個(gè)荒島上，到處都是野獸。如果我來(lái)經(jīng)歷魯濱遜身上發(fā)生的事情，我可能已經(jīng)絕望了，但魯濱遜沒(méi)有。他用自己的勇氣、智慧和勇氣在這個(gè)荒島上耕種作物，建造房屋……而且沒(méi)有工具可用，都是用手做的，每一件事，都需要很大的努力，但魯濱遜憑借他的毅力，在荒島上生活了28年。
你能想象一個(gè)人在荒島上生存20多年有多難嗎？從《魯濱遜漂流記》中，我們不僅會(huì )理解這種困難，還會(huì )給我們很多有益的`啟示。
同學(xué)們，《魯濱遜漂流記》能給我們有益的啟示，讓我們一起來(lái)看看這本好書(shū)吧！學(xué)習魯濱遜的毅力！
學(xué)生讀后感 26
《月球之謎》這篇文章，主要講了關(guān)于月球的一些謎題，寫(xiě)了四個(gè)部分，一，關(guān)于月球的遐想，人們曾經(jīng)想象月球上會(huì )有什么東西，月球從哪來(lái)，等等，對一些問(wèn)題展開(kāi)遐想；二，月球的表面，當美國宇航員第一次登上月球，發(fā)現了表面并不美麗；三，關(guān)于月球上的實(shí)驗，人們用月球上的'塵土做了許多實(shí)驗，發(fā)現了月球和地球的許多不同之處；四，月球之謎，從月球上帶來(lái)的石頭比地球上的年齡大的多，難道月球的年齡比地球大？有許多謎題還沒(méi)有解開(kāi)，人類(lèi)還將繼續探索。
讀了這篇文章，我希望科學(xué)家能早日解開(kāi)這些難題，我也知道一點(diǎn)關(guān)于月球的知識，在月球上，因為沒(méi)有地心引力的關(guān)系，所以，一上月球就會(huì )失重，將物品放在月球上會(huì )輕許多，水不會(huì )往下流，人在月球上輕輕一跳能達到兩三米，使勁一跳能跳六七米呢，目前，人可能會(huì )一到月球就會(huì )長(cháng)高許多，我希望科學(xué)家能發(fā)現許多關(guān)于月球的知識，讓我也更多地了解月球。
學(xué)生讀后感 27
善，這個(gè)字對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，生活中常常會(huì )看到這樣的情景：在公交車(chē)上，有人毫不猶豫地讓座；在商店里，有人把多找的零錢(qián)義無(wú)反顧地歸還給營(yíng)業(yè)員；在街頭，有人會(huì )伸出援助之手，把兜里的錢(qián)或多或少地投進(jìn)乞丐地碗里……其實(shí)這些都是善的表現，善良的人終究會(huì )得到好的結果，所謂“善有善報”就是這個(gè)道理�！陡窳滞�(huà)》中的《灰姑娘》這篇文章的主人公灰姑娘，盡管受盡繼母與姐姐們欺負與侮辱，但心地依舊善良，終獲得幸福。
然而并不是所有人都是善的，惡毒的人總會(huì )受到懲罰�！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪莻�(gè)很好的例子，他千方百計的傷害白雪公主，終因那顆嫉妒的心付出了自己寶貴的.生命。
《格林童話(huà)》讓我了解了人性，了解了人性中的真善美，同時(shí)也看到了丑陋的一面，愿每個(gè)人成為善良的人，這樣世界才會(huì )變得更美好。
學(xué)生讀后感 28
和毛姆先生的懷念過(guò)去與悲觀(guān)不同，此時(shí)的我，正目視著(zhù)前方，帶著(zhù)耳機從圖書(shū)館往宿舍走。盡管此時(shí)路上并無(wú)一人，萬(wàn)籟俱寂，我卻在自己的世界里無(wú)比喧囂。抬頭看著(zhù)藕荷色的天空，并沒(méi)有皎潔的'月亮，連星星也看不到。
可我分明在耳機里聽(tīng)到“往空中飛舞，飛向世界的彼方，照遍黑暗的魁星”。想到毛姆先生以沉重的心情懷舊，說(shuō)他“消受不起年輕一代猛拍我后背的那種熱切和撲進(jìn)我懷里的那種激情”，我不禁慶幸自己仍然處于人生的黃金年代。盡管時(shí)代的弄潮兒總有一天會(huì )跌落海底，隨著(zhù)浪潮被人遺忘，我們仍是心懷夢(mèng)想的一代。世界似乎盡可在股掌之間被我們弄得翻天地覆。年輕時(shí)的銳氣就應該肆意揮灑，任它是否能夠沖破現實(shí)的桎梏。
此時(shí)傳來(lái)的歌詞讓我正了正有點(diǎn)歪的棒球帽，向前方無(wú)盡的黑暗伸出手，仿佛這樣就能緊緊抓住那易逝的芳華�！澳呐率瞧潭虝�，呼喊吧在未來(lái)回想起今天吧未來(lái)�！�
學(xué)生讀后感 29
故事內容是這樣的：小精靈從他爸爸那兒學(xué)會(huì )了很多咒語(yǔ)。他能靠咒語(yǔ)的幫助變出花園，變出城堡，還會(huì )變出佳肴，變出各種珍寶……只要他想要的東西，都能變出來(lái)。盡管有了這一切，小精靈還是覺(jué)得不幸福。有一天，不知怎么的'，小精靈念錯了咒語(yǔ)，他把自己變成了一個(gè)小瘸子，在森林里艱難地行走著(zhù)。小兔子看見(jiàn)了，幫他提手中的東西；小猴看見(jiàn)了，扶著(zhù)他下山坡；小百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)了，給他送來(lái)好多好吃的果子。當他向小兔、小猴、小百靈鳥(niǎo)表示感謝時(shí)，他們都笑得甜甜的。這時(shí)，小精靈才明白，幸福沒(méi)藏在他的咒語(yǔ)里，幸福藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。這個(gè)故事讓我知道了友誼珍貴。
《小巴掌童話(huà)》讓我懂得了和人見(jiàn)面要打招呼，無(wú)論做什么事情都要助人為樂(lè )，要懂得關(guān)心別人，朋友之間要互相謙讓?zhuān)灰禆|西，不要粗心等等。我們在生活中要從一點(diǎn)一滴的小事做起，要做一個(gè)懂文明的人。
學(xué)生讀后感 30
暑假期間我讀了《草原上的小木屋》這本書(shū)，講述了是爸爸媽媽和勞拉、瑪莉、小嘉麗一起去西部生活。這一家人本來(lái)在威斯康星州大森林中的小木屋中生活，大森林里的動(dòng)物因為人類(lèi)的遷入而銷(xiāo)聲匿跡。爸爸不喜歡這樣的生活方式，就想搬去西部定居。他們走過(guò)了密西西比河和密蘇里河。因為大馬疲憊不堪，所以爸爸去挽了兩匹矮馬。之后經(jīng)過(guò)了明尼蘇達州、愛(ài)荷華州和密蘇里州還有堪薩斯州。
在穿越河谷時(shí)老杰克不見(jiàn)了，他們一家在大草原上過(guò)了一夜，正當他們要睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現草叢中有東西。本以為是狼，卻是老杰克回來(lái)了。過(guò)了一天他們在弗迪格里斯河那里建了木屋。有一天爸爸出去時(shí)看見(jiàn)了狼群，那天晚上家四周也來(lái)了狼群。爸爸和老杰克守著(zhù)，其他的人都睡了。第二天爸爸做了一個(gè)木門(mén)，這樣就不怕狼群了。晚上大家睡的`很香，日子就這樣一天天的過(guò)去了。他們的生活環(huán)境越來(lái)越好。
我喜歡《草原上的小木屋》這本書(shū)，從書(shū)中獲得對生活的態(tài)度，對家人的真情。
學(xué)生讀后感 31
暑假里我讀了一本我喜歡的《勇敢的小斑點(diǎn)》故事中的小斑點(diǎn)為了能成為一只美麗的蝴蝶，遇到的困難可多了。
在它還是卵的時(shí)候就遇到了一場(chǎng)爆風(fēng)雨很多同伴都被沖走了，小斑點(diǎn)害怕極了。后來(lái)遇到了蟬的幼蟲(chóng)得知蟬要維持很長(cháng)時(shí)間的幼蟲(chóng)，還要鉆到地底下喝樹(shù)根的汁，再次長(cháng)大短者7年，長(cháng)者15年。蟬為了唱15天的歌在黑暗的.地底下挨過(guò)這么多年，小斑點(diǎn)就不害怕，不報怨了它要努力的讓自己長(cháng)大。
小斑點(diǎn)每天都在努力的吃葉子，從卵，黃，紅，綠變了三次色，退了三次殼，身體比先前大了19倍變成了蛹，還差點(diǎn)被鳥(niǎo)吃掉！可它通過(guò)堅持不懈的努力終變成一只漂亮的蝴蝶。
小朋友們！我們也要像小斑點(diǎn)一樣無(wú)論遇到什么困難都要充滿(mǎn)勇氣，堅決不退縮不放棄。
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