《理想點(diǎn)亮人生》讀后感
當看完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《理想點(diǎn)亮人生》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《理想點(diǎn)亮人生》讀后感1
上周星期五，學(xué)校給我們發(fā)了一本《理想點(diǎn)亮人生》，老師要求我們認真閱讀。
周末，我做完家庭作業(yè)后，就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，便津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里的名人故事都讓我很受感動(dòng)，但給我印象最深的還是童第周的故事。
童第周出生在浙江省鄞縣一個(gè)偏僻的小山村。由于很小的時(shí)候，他的父親就去世了，家境貧寒，他根本上不起學(xué)。當看到別人家的孩子背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，童第周的眼里充滿(mǎn)了羨慕之情。后來(lái)，他的大哥節衣縮食將他送到浙江省立第四師范學(xué)校讀書(shū)，希望他努力學(xué)習，將來(lái)回家幫助自己養家糊口。但是進(jìn)入學(xué)校的童第周，心中卻有著(zhù)自己的奮斗目標——考入省內名望極高的寧波效實(shí)中學(xué)。由于他沒(méi)有接受過(guò)系統的教育，基礎太差，大哥十分擔心。望著(zhù)大哥猶疑的眼神，童第周堅定地說(shuō)“我一定能考上！”從此，童第周一絲不茍地備考，刻苦學(xué)習，不放過(guò)一分一秒的學(xué)習時(shí)間。
憑著(zhù)這種“水滴石穿”的精神，童第周終于考上了效實(shí)中學(xué)。但是他的成績(jì)卻是倒數第一。面對成績(jì)單，他沒(méi)有退縮，心里暗下決心：別人能做到的'，我經(jīng)過(guò)刻苦努力，也一定能做到！ 于是抱定信念，童第周開(kāi)始了艱難的學(xué)習之路，他每天與路燈為伴，天剛蒙蒙亮，他就在路燈下讀外語(yǔ)，夜晚寢室熄燈后，他還在路燈下自修，學(xué)習。經(jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習，童第周畢業(yè)時(shí)考取了復旦大學(xué)。后來(lái)，他大學(xué)畢業(yè)后又去比利時(shí)留學(xué)，一直保持著(zhù)他刻苦鉆研，勤奮好學(xué)的精神。并發(fā)表了一篇篇極具學(xué)術(shù)價(jià)值的論文，在國內外生物界引起了極大地震動(dòng)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人成不成功，關(guān)鍵在于他的信念和精神�！蓖谥芫褪沁@樣，正因為心里懷揣著(zhù)理想而堅韌執著(zhù)，腳踏實(shí)地地實(shí)現了自己的人生理想。這也正是我們要實(shí)現自己的人生理想所必須具備的品質(zhì)��！
同學(xué)們，讓我們以童第周為榜樣，向著(zhù)自己理想的星空飛奔吧。我相信，只要心中有理想，一步一步去實(shí)現它，就一定能走向成功！
《理想點(diǎn)亮人生》讀后感2
理想如同燈塔，為茫茫暗夜航行于大海的船舶引導前行的方向;理想如同路標，為站在十字路口迷茫無(wú)助地徘徊的旅人指點(diǎn)迷津;理想如同助推器，為每個(gè)風(fēng)雨兼程的逐夢(mèng)人提供強大的精神動(dòng)力。但放眼當今的大學(xué)生群體，這個(gè)本應該熱血沸騰、朝氣蓬勃、充滿(mǎn)五彩繽紛的人生理想的群體，卻日益蒙塵染垢，在形形色色的誘惑面前迷失了自己，筆者也未能免俗。但讀罷《理想點(diǎn)亮人生》一書(shū)，頓有醍醐灌頂、豁然開(kāi)朗之感，下面將自己的讀書(shū)心得與大家分享，希望能起到拋磚引玉之用。
首先應當明確，“志當存高遠”。理想理想，顧名思義是“合理”的“想法”，因此必然包含著(zhù)內在的正面價(jià)值取向。若“飽食以終日”，整天吃飽喝足渾渾噩噩地過(guò)日子就滿(mǎn)足了，那也是“想法”，但不是“合理”的“想法”，不能算作理想。而“飽食以終日”雖然說(shuō)來(lái)庸俗，但其實(shí)頗有一部分人內心的志向確實(shí)就止步于此了，難怪會(huì )經(jīng)常性地空虛無(wú)聊。這是水源不正，水流自然不能清澈。更有甚者，不但沒(méi)有正面的價(jià)值取向，反而信奉一些違背人類(lèi)天理和良心的思想，譬如希特勒在《我的奮斗》一書(shū)中系統地闡述了希特勒的“理想”，“創(chuàng )建第三帝國和征服歐洲”。全書(shū)充滿(mǎn)了民族主義狂熱和對馬克思主義、猶太人的仇恨。他認為日耳曼人是上帝選定的“主宰民族”，宣稱(chēng)“新帝國必須再一次沿著(zhù)古代條頓武士的道路進(jìn)軍，用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包”，奪取新的“生存空間”。如此這般的思想，不是“合理”的.“想法”，倒恰恰是“不合理”的“想法”，與其說(shuō)這是“理想”，不如說(shuō)是“不理想”。
我們應當把理想內化于我們的生命，用理想的火把照亮人生。正如巴爾扎克所說(shuō)“不要把信念掛在墻壁上”，掛在墻壁上的信念雖然美好，卻終究如同中唐詩(shī)人戴敘倫說(shuō)的“詩(shī)家之景”一樣“如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也”， 只是一個(gè)永遠也無(wú)法實(shí)現的空想而已。汪國真也在《走向遠方》中寫(xiě)道“是男兒總要走向遠方，走向遠方，是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裝著(zhù)夢(mèng)，更裝著(zhù)思想�！�
高擎理想火把，點(diǎn)亮多彩人生。
《理想點(diǎn)亮人生》讀后感3
《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》書(shū)里的名人故事都讓我很受感動(dòng)，但給我印象最深的還是童第周的故事。
童第周出生在浙江省鄞縣一個(gè)偏僻的小山村。由于很小的時(shí)候，他的'父親就去世了，家境貧寒，他根本上不起學(xué)。當看到別人家的孩子背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，童第周的眼里充滿(mǎn)了羨慕之情。之后，他的大哥節衣縮食將他送到浙江省立第四師范學(xué)校讀書(shū)，期望他努力學(xué)習，將來(lái)回家幫忙自我養家糊口�？墒沁M(jìn)入學(xué)校的童第周，心中卻有著(zhù)自我的奮斗目標——考入省內名望極高的寧波效實(shí)中學(xué)。由于他沒(méi)有理解過(guò)系統的教育，基礎太差，大哥十分擔心。望著(zhù)大哥猶疑的眼神，童第周堅定地說(shuō)“我必須能考上！”從此，童第周一絲不茍地備考，刻苦學(xué)習，不放過(guò)一分一秒的學(xué)習時(shí)間。
憑著(zhù)這種“水滴石穿”的精神，童第周最終考上了效實(shí)中學(xué)�？墒撬某煽�(jì)卻是倒數第一。應對成績(jì)單，他沒(méi)有退縮，心里暗下決心：別人能做到的，我經(jīng)過(guò)刻苦努力，也必須能做到！于是抱定信念，童第周開(kāi)始了艱難的學(xué)習之路，他每一天與路燈為伴，天剛蒙蒙亮，他就在路燈下讀外語(yǔ)，夜晚寢室熄燈后，他還在路燈下自修，學(xué)習。經(jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習，童第周畢業(yè)時(shí)考取了復旦大學(xué)。之后，他大學(xué)畢業(yè)后又去比利時(shí)留學(xué)，一向堅持著(zhù)他刻苦鉆研，勤奮好學(xué)的精神。并發(fā)表了一篇篇極具學(xué)術(shù)價(jià)值的論文，在國內外生物界引起了極大地震動(dòng)。
有人以往說(shuō)過(guò)“一個(gè)人成不成功，關(guān)鍵在于他的信念和精神�！蓖谥芫褪沁@樣，正因為心里懷揣著(zhù)夢(mèng)想而堅韌執著(zhù)，腳踏實(shí)地地實(shí)現了自我的人生夢(mèng)想。這也正是我們要實(shí)現自我的人生夢(mèng)想所必須具備的品質(zhì)��！
同學(xué)們，讓我們以童第周為榜樣，向著(zhù)自我夢(mèng)想的星空飛奔吧。我相信，只要心中有夢(mèng)想，一步一步去實(shí)現它，就必須能走向成功！
《理想點(diǎn)亮人生》讀后感4
是什么力量讓你努力地去拼搏學(xué)習？又是什么讓你的生活五彩斑斕？是理想。最近，我被《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)深深地吸引住了。
這本書(shū)給我們介紹了許許多多英雄人們的事跡，如果說(shuō)他們沒(méi)有遠大的理想，遠大的抱負，還會(huì )做出如此偉大的事業(yè)嗎？不會(huì )，他們?yōu)樽约核鶡釔?ài)的理想而去奮斗，有一種堅強的信念支撐著(zhù)他們。在每個(gè)成功人士的背后，都會(huì )有一段艱辛的旅程。
邰麗華，這一位聾舞蹈家。舞蹈是跟隨者音樂(lè )來(lái)伴奏的，然而他卻失聰了，這對她來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的不幸，但她沒(méi)有放棄，仍從事舞蹈事業(yè)。是什么給她如此大的勇氣？是理想，意志堅定的理想。這一天，她完成了在春晚給我們展示如此舞姿優(yōu)美的動(dòng)作。當時(shí)，大家都不知道-------她是一位聾人。
玄奘法師為求取經(jīng)文而沖破層層阻礙最后完美結局，完美佛法是他的理想，他也不斷為自己的理想而奮斗，最后他憑著(zhù)僅存的希望，理想，信念完成他一輩子想要實(shí)現的東西。還有著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚教授在西南聯(lián)大教書(shū)。當時(shí)的生活條件極差，他住在草棚里，卻也寫(xiě)出了經(jīng)典著(zhù)作—《堆壘素教論》。中國著(zhù)名的科學(xué)家和火箭專(zhuān)家錢(qián)學(xué)森，沖破重重阻撓，最后回歸祖國懷抱。
作為小學(xué)生的我們，要向他們學(xué)習，從小樹(shù)立遠大的理想，為理想奮斗。有這樣一句理想的詩(shī)：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，點(diǎn)亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！毕矚g這句詩(shī)，因為詩(shī)里句句包含理想偉大的'力量，許多人的理想，都是一片渺茫，因為他們找不到生活的方向，或者根本不知道自己所愛(ài)的事業(yè)是什么。向他這樣的人不會(huì )走向成功，而且還會(huì )變成一個(gè)平庸的人。同學(xué)們，你們愿意成為向他一樣的人嗎?你們和我一樣，都希望擁有一項自己所熱愛(ài)的事業(yè)，取得偉大的成績(jì)。要達到這樣的事業(yè)？就必須要有理想，沒(méi)有理想就沒(méi)有奮斗的目標。
理想，一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯；一個(gè)重要又艱難的選擇！它離我們很遠很遠，我們并不能觸碰到它；它又離我們很近很近，因為我們的心中常常有它，我們的生命中離不開(kāi)它。
《理想點(diǎn)亮人生》讀后感5
我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情，閱讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)，受益匪淺。書(shū)中每個(gè)故事的主人公，他們?yōu)榱诵闹械睦硐�，不怕困苦，堅持不懈，甚至付出生命也在所不惜，向�?zhù)理想奮進(jìn)，平凡的人做出了不平凡的事。
勇斗病魔的張海迪，我國的偉大領(lǐng)袖毛主席，精確計算圓周率的祖沖之，中華飛天第一人楊利偉，舍身炸碉堡的董存瑞。他們豎立了堅定的理想，不被惡劣的環(huán)境所動(dòng)搖。他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)多么值得我們這一代學(xué)習。我們是祖國的花朵，是祖國的希望，是未來(lái)的接班人，也要像他們一樣，從小樹(shù)立遠大的理想，發(fā)憤圖強，為實(shí)現理想而努力奮斗，做一個(gè)合格的接班人！
讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)，讓我感到慚愧，因為我雖然樹(shù)立了理想，卻沒(méi)有為了實(shí)現理想而努力奮斗學(xué)習。
在上小學(xué)一年級的.時(shí)候，我的理想是當一名老師。因為站在講臺上的老師多威風(fēng)、多神氣呀，老師的肚子就像一個(gè)百寶箱，里面裝著(zhù)各種各樣的知識，仿佛永遠都倒不完。那時(shí)，我就立志要當一名知識淵博的老師。
可是，在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，我改變了理想。
我的奶奶生病了，從大人的談話(huà)中，我知道奶奶已經(jīng)病入膏肓，無(wú)藥可救了。想到奶奶就要永遠離開(kāi)我們，我淚如雨下，舍不得奶奶走。
暑假第一天，病魔還是無(wú)情地奪走了奶奶的生命，看著(zhù)被病魔折磨的骨瘦如柴的奶奶，我放聲大哭。
人們常說(shuō)：“福無(wú)雙至，禍不單行�！蔽疫�沒(méi)有從奶奶逝世的悲痛中走出來(lái)，農村老家又傳來(lái)噩耗，我慈祥的姥姥又因病去世了。一年中，病魔連續奪去了兩位疼愛(ài)我的親人，我在悲痛中發(fā)誓，長(cháng)大以后一定要但一名醫生，和病魔賽跑，從他們的手中奪回我們的親人。
當我讀了《理想點(diǎn)亮人生》，我才明白光有理想還不行，如果不付諸行動(dòng)，那只是空想。今后，我一定要刻苦學(xué)習，不怕艱難，不向“攔路虎”低頭，要有明知山有虎，偏向虎山行的精神，為實(shí)現理想而打好基礎，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
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