草房子優(yōu)秀讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的草房子優(yōu)秀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
草房子，給了油麻地的小學(xué)生無(wú)限的歡樂(lè )。桑桑這個(gè)男孩，在六年的學(xué)習生涯中，留下了刻骨銘心、難以忘懷的回憶�？山袢�，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)的時(shí)候，載著(zhù)桑桑和他的家，遠遠的離開(kāi)那里——他將永遠告別與他朝夕相處的草房子……
在書(shū)店里，我看到了《草房子》一書(shū)，我第一眼看到它，就十分喜歡這本書(shū)。既因為它的封面，又因為這本書(shū)是曹文軒大作家寫(xiě)的。所以我買(mǎi)下了這本書(shū)。
回到家中，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本。很快，我被這本書(shū)中所講的故事吸引了。仿佛我就是桑桑，我也擁有那么多好朋友。這本書(shū)主要寫(xiě)了桑桑六年來(lái)的`所見(jiàn)所聞。當我看完《禿鶴》這個(gè)故事時(shí)，我覺(jué)得禿鶴是個(gè)好孩子，雖然他以往拿別人喜歡摸他的光頭為由頭要讓大家拿東西給自我，讓別人摸頭，也以往為油麻地小學(xué)帶來(lái)過(guò)恥辱�？啥d鶴之后，在演《屠橋》時(shí)，一絲不茍，把偽軍連長(cháng)這個(gè)主角演活了，使得油麻地小學(xué)又嘗到了勝利的喜悅；《白雀》講的是一個(gè)有糾紛的感情故事，講了白雀和蔣教師之間發(fā)生的事；在這本書(shū)里，我最喜歡的一個(gè)故事是《艾地》，這是一個(gè)催人淚下、感人的故事。這個(gè)故事講了秦大奶奶一開(kāi)始不喜歡油麻地的小學(xué)生到和學(xué)生們關(guān)系親密，最終自我死了的事。當我看到《艾地》的第一章時(shí)，我的眼前就仿佛涌現出了在油麻地小學(xué)西北角上龜縮著(zhù)的秦大奶奶的那座小房子的樣貌。學(xué)校與地方聯(lián)合，要將秦大奶奶逐出這片土地，花了整整十年的時(shí)間，，我對秦大奶奶這種堅持不懈的精神豎起了大拇指。當我看到秦大奶奶為救掉進(jìn)水里的喬喬而落水時(shí)，秦大奶奶這種助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)，讓我流下了眼淚。當我看到秦大奶奶為了一個(gè)掉進(jìn)水里的油麻地小學(xué)的南瓜而落水淹死時(shí)，為秦大奶奶愛(ài)護小學(xué)里的每一樣東西，我熱淚盈
眶，珍珠似的淚珠落了下來(lái)。當我看到桑桑的一綹頭發(fā)隨著(zhù)秦大奶奶永遠地去了時(shí)，我的心變得十分沉重。
隨著(zhù)“嘩嘩”的翻書(shū)聲，我明白了許多道理：人，應當助人為樂(lè )，堅持不懈；人，應當能屈能伸，不能舍不下頭子；人，應當要站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，不能摻雜自我的感情……
合上書(shū)本，我坐在椅子上，紋絲不動(dòng)，好像在咀嚼營(yíng)養，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣�；叵胍幌�，無(wú)論是少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，還是不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲滄與優(yōu)雅；不論是垂暮老人在最終一瞬所閃耀的人格光彩，還是殘疾少年對尊嚴的執著(zhù)堅守……這一切，都清清楚楚的刻在了我的腦子里。
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