秋天的懷念讀后感
讀完某一作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的秋天的懷念讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的懷念讀后感1
我曾讀過(guò)一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會(huì )到了濃濃的母子情。
“我”雙腿癱瘓后脾氣變得暴躁，常常摔東西，悲觀(guān)厭世。母親為了鼓勵“我”生存的勇氣，在重病纏身的情況下還要堅持帶“我”去北海公園看花�！拔摇贝饝�，但母親卻等不但那一天。母親生命里的最后一刻還掛念著(zhù)“我”和未成年的妹妹。
讀完這篇作文，我不禁聯(lián)想到我的母親，她為我付出無(wú)私的、偉大的愛(ài)。記得一次，我在夜里突然感都頭暈，我媽媽二話(huà)不說(shuō)，背起我跑向醫院。路上靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)母親的喘氣聲，汗水濕透了她的襯衫。我幾次叫她放下我，我自己會(huì )走�？墒俏覌寢屵�是不放心我，說(shuō)什么也不讓我下來(lái)。醫生給我開(kāi)了藥方，在母親的精心照顧下，我有健康的成長(cháng)起來(lái)，而母親卻因為照顧我而累倒了。我感動(dòng)地留下兩行晶瑩的眼淚。
還有一次，那個(gè)月光如水的晚上（我的作文本里有，有興趣可以看看）我永遠忘不了。我上課因為說(shuō)小話(huà)被老師批評，母親也被老師叫去“訓”了一頓，母親并沒(méi)有批評我，還耐心教育我，她的話(huà)真正說(shuō)服了我。從那以后，我一刻不忘學(xué)習，辛苦地學(xué)習。終于，我的學(xué)習成績(jì)在全班前五名。
“世上唯有母子情深”這句話(huà)說(shuō)得好！
是的，母愛(ài)的偉大的，他們只求付出不求回報。
秋天的懷念讀后感2
今天，我們學(xué)習了一篇催人淚下的文章——史鐵生的《秋天的懷念》。
文章講述了身患重病的母親克服重重困難，精心照顧雙腿癱瘓的兒子直到生命的最后一刻的感人事跡。
學(xué)習了這篇課文，使我懂得了不管身處何種困境，何種低谷，都不要傷心、不要灰心、不要氣餒，更不要絕望，不要干傻事，不管什么時(shí)候都不能失去面對生活的信心，一定要好好兒活……
人類(lèi)有許多種選擇，我們可以平凡的好好兒活，也可以高尚圣潔的好好兒活，還可以熱烈而深沉的好好兒活，也可以開(kāi)心快樂(lè )地好好兒活，還可以有意義地好好兒活。我心中的好好兒活是這樣的：現在努力學(xué)習，將來(lái)考上理想的大學(xué)，畢業(yè)后有一份好的職業(yè)，回報社會(huì )，體現自我價(jià)值。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但生活依然平靜、美好……
這個(gè)故事給我印象極深。他告訴我們：人生可能平凡，可能有厄運，可能會(huì )遇見(jiàn)種。種困難，遭受重大的打擊，但只要我們心中的“燈”不滅，只要我們有勇敢面對生活的勇氣和信心，我們都能好好兒地活！
秋天的懷念讀后感3
讀了《秋天的懷念》后，我深深地體會(huì )到了媽媽的愛(ài)比天空的太陽(yáng)還要燦爛，還要暖和，尤其是文中媽媽說(shuō)的一句話(huà)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活�！蔽业难蹨I不禁奪眶而出。
我想到了我的媽媽。記得有一次，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我忽然發(fā)燒了，媽媽知道了，飛快地跑到廚房，從冰箱里拿出冰來(lái)，迅速來(lái)到房間里給我降溫，可是我這次發(fā)燒比以前都要厲害，半夜里，媽媽帶我去了醫院。醫生說(shuō)我發(fā)高燒，要打吊針。到了輸液室，我馬上大哭起來(lái)，媽媽趕緊安慰我，和護士好不輕易抓住了我，一根針頭插進(jìn)了血管，我望著(zhù)我的手，心里害怕極了，痛苦極了。我靠著(zhù)媽媽的胸部，聽(tīng)著(zhù)媽媽心跳的聲音。我隱隱約約聽(tīng)到一陣熟悉的聲音，��！這是媽媽心碎的聲音，這鉆心般的疼痛，仿佛痛在媽媽的心窩里。想不到媽媽比我還痛呀！我看見(jiàn)媽媽焦慮的樣子，乖乖地停止了哭聲。等我吊完針時(shí)，天已大亮。媽媽雙眼布滿(mǎn)了血絲，拖著(zhù)疲憊的身子帶我回家了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，，作者的媽媽是偉大的，世界上的媽媽都是偉大的。
秋天的懷念讀后感4
是啊，雖然雙腿癱瘓了，但是心還是“活”著(zhù)的，可以用心去感受生活，生活中還有很多，很有趣的事情可以去做，所以我們要堅強的活著(zhù)。又何必自暴自棄呢？
文中的“我”，讓我想起美國作家海倫凱勒。她雖然忠聾啞殘疾，但感覺(jué)卻異常敏銳，精神世界無(wú)比豐富，心地極為善良。她沒(méi)有表現出對身體和心靈的痛苦和對他人憐憫的渴求，而是以樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神對世人，所以他寫(xiě)下了那么優(yōu)美的文字。我們也應該向海倫凱樂(lè )一樣不向命運低斗，去戰勝生活中的每一次挫折，當然面對命運中的每一個(gè)不公正的待遇。況且當命運把你的這個(gè)希望滅絕往往又會(huì )給你另一個(gè)希望。只要我把握，堅強的活下去，就一定會(huì )有新的曙光出現。就像我，現在成績(jì)雖然不好，對學(xué)習失去信心，而讀了這篇文章，讓我明白了很多。文中的“我”最后戰勝了病魔，堅強而勇敢地活著(zhù)。我要學(xué)習他那一種精神，努力提高自己的成績(jì)。成績(jì)差并不可悲，可悲的是放棄努力。讓我從新的起點(diǎn)出發(fā)前進(jìn)吧。
人可以被打敗，但不可以被打倒。面對困難不能退縮，要迎難而上！
秋天的懷念讀后感5
《秋天的懷念》是史鐵生寫(xiě)的一篇文章。這篇文章通過(guò)寫(xiě)一位重病纏身的母親，對下肢癱瘓的我體貼入微的照顧，并鼓勵我樹(shù)起生活勇氣的事，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài)。
讀了《秋天的懷念》這篇文章以后，我更加深刻地了解了母親為我做的每一件事，更加認識到了母愛(ài)是偉大而無(wú)私的。記得在三年級第二學(xué)期的一個(gè)早晨，我剛上完課，天空就嘩嘩地下起了一場(chǎng)傾盆大雨。我來(lái)到風(fēng)雨走廊，心想：“哎，怎么辦，下這么大的雨，我怎么回家呀？媽媽生病了，爸爸在上班，而我卻沒(méi)帶雨傘。當我在風(fēng)雨走廊里焦急地等待時(shí)，一張慈祥的面孔出現在我眼前。一瞬間顯得那么高大，有神。我仔細地看了看，啊，正是媽媽�？墒菋寢尣皇巧×藛�？但我還是壓制不住自己的心，奔出走廊。媽媽的手抖動(dòng)著(zhù)，幾絲白發(fā)微微飄著(zhù)，額上的皺紋更密了，眼睛充滿(mǎn)了慈母的愛(ài)，你說(shuō)，這是多么令人感動(dòng)的母愛(ài)呀。有首詩(shī)寫(xiě)得好：
慈母手中線(xiàn)，
游子身上衣，
臨時(shí)密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報得三春暉。
母親每天都默默地幫我們做事，每天從早到晚都要幫我們做飯、干家務(wù)、婦道我們學(xué)習……你說(shuō)，這難道不是一份濃濃的母愛(ài)？
讀了這篇文章，我更加深刻地體會(huì )到這偉大而無(wú)私的母愛(ài)，我們一定要好好珍惜這份濃濃的母愛(ài)，并努力回報母親對我們的愛(ài)。
秋天的懷念讀后感6
《秋天的懷念》是殘疾作家史鐵生的名作。
這篇文章主要講了作者史鐵生雙腿癱瘓后，心情十分沮喪，脾氣暴怒無(wú)常，完全喪失了生活的信心。她的媽媽想盡一切辦法讓作者高興、快樂(lè )，盡快的振作起來(lái)�？蛇@時(shí)她的媽媽身患絕癥，一已經(jīng)病入膏肓拉。他沒(méi)想到，就是這位身患絕癥的母親，與死神賽跑，拯救自己的孩子。當作者剛要走出陰影的時(shí)候，他的母親卻離開(kāi)了人世。
讀完這篇文章，我被這偉大的母愛(ài)深深的震撼了，也油然而生出一種感慨：每個(gè)人成長(cháng)的背后總有偉大的母愛(ài)支持者，無(wú)私奉獻著(zhù)，給我們無(wú)限的力量
當我讀到“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是“我那生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒”這句話(huà)時(shí)，被深深地感動(dòng)了，多嬤偉大的母親��！每時(shí)每刻都在想著(zhù)自己的兒女，到死牽掛的還是自己的兒女，心里裝全是自己的兒女，獨獨沒(méi)有自己。我想到這，作者史鐵生再不振作起來(lái)，那嬤他對得起這么偉大的母親嗎？他的母親死而能瞑目嗎？
時(shí)間最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。無(wú)論我們做什嬤，都報答不了母愛(ài)的萬(wàn)分之一。讓我們每一個(gè)兒女快樂(lè )、幸福、充實(shí)，就是母親的心愿。
秋天的懷念讀后感7
前陣子Jack買(mǎi)的史鐵生的一本散文書(shū)，老實(shí)講我對這位作家毫無(wú)耳聞，既不知道他是哪個(gè)時(shí)期的人，也不知道他的散文是否好看。
我一般讀某個(gè)作家作品時(shí)喜歡度娘上搜一點(diǎn)生平事跡，哪怕是一些奇聞趣事也好。史鐵生生于1951年，在21歲農村插隊時(shí)患病，后回北京老家自費求醫，終身癱瘓，20xx年腦溢血卒，終年59歲，學(xué)歷大概是中學(xué)文化，畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，他的媽媽是一位北京林業(yè)大學(xué)的職工，其余不詳。
翻開(kāi)散文第一篇是《秋天的懷念》，文章很短，開(kāi)頭就是“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)�！�，后面很簡(jiǎn)短的講起母親幾次三番想跟他去北�？纯淳栈�，作者每次都是回復明天，終于有一次他答應出去走走，可是久患肝病的母親吐血再也沒(méi)有起來(lái)，母親昏迷前最后一句話(huà)“我那個(gè)有病的兒子和還未成年的女兒…”，我想作者應該欠母親一次秋天北海的菊花吧。
今天我趁老大學(xué)習空擋，想跟她聊一聊這篇散文，得知已選入了初一的語(yǔ)文課本，她對我的無(wú)知表示無(wú)奈，我真羨慕現在的`孩子能讀到這么好的散文，畢竟讓我屏住眼淚讀完的文章真的不多。
秋天的懷念讀后感8
每個(gè)母親對兒女的愛(ài)都是無(wú)私的，讀了《秋天的懷念》這篇文章后，我從中了解了一份平凡而又偉大的母愛(ài)。
這篇文章主要講述了作家史鐵生在幼年時(shí)期因雙腿癱瘓被永遠地禁錮在了輪椅上，他曾想結束了自我的生命，是他的媽媽又重新給了他生活的期望。媽媽容忍了兒子暴躁的脾氣，隱瞞了自我的病情，用自我的一生陪伴兒子，幫忙兒子走出雙腿癱瘓的陰影，直到死前心里都是對她一雙兒女的留戀與牽掛。
史鐵生的母親在臨死前說(shuō)：“我那個(gè)有病的兒子和未成年的女兒……”看到那里，我的心被觸動(dòng)了，腦海里重復播放著(zhù)這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，嘴里吐著(zhù)鮮血，艱難地喘息著(zhù)，擔心的卻不是自我，仍是放棄生活期望，雙腿殘疾的兒子。我此刻理解了，當母親看到史鐵生用雙手狠命地捶打雙腿時(shí)，母親為什么會(huì )立即撲過(guò)去抓住他的手，因為在母親看來(lái)，自我抓住的不只是兒子的手，更是兒子的命，是兒子能夠勇于應對生活的期望。
讀完這篇文章，我不由得想起了我的媽媽對我一點(diǎn)一滴的付出，雖然都是生活中的小事，卻都是母親對我無(wú)微不至的愛(ài)。所以我要好好學(xué)習，長(cháng)大以后報答母親這份深沉的愛(ài)。
期望我的媽媽都能夠健康歡樂(lè )，我會(huì )好好報答她的愛(ài)。
秋天的懷念讀后感9
我們學(xué)習了史鐵生的《秋天的懷念》，學(xué)習了這篇文章，我深有感觸。
在史鐵生癱瘓以后，他的脾氣變得暴躁無(wú)常。他覺(jué)得上天對自己不公平，認為身邊美好的事物仍舊是那么美好，自己卻沒(méi)有了人的一個(gè)最平常的能力——走路。而他的母親卻在時(shí)時(shí)刻刻安慰著(zhù)他，希望孩子走出這痛苦的陰影，用全新的角度來(lái)看待世界。
母親想去看花，她想用花來(lái)解開(kāi)兒子心中的疙瘩，要讓兒子樹(shù)立對生活的信心，鼓起對生活的勇氣。
母親要看花，不是隨隨便便說(shuō)的，是經(jīng)過(guò)了推敲的，母親希望兒子在那高貴、優(yōu)雅的菊花中明白：一個(gè)人就是一朵花，它需要經(jīng)過(guò)許久才能長(cháng)大。在成長(cháng)的過(guò)程中，可能會(huì )有狂風(fēng)、暴雨折斷他的腰枝，可雨過(guò)天晴，那些堅強的花兒最終開(kāi)出了美麗的花朵。這一切，都出自母親的良苦用心都出自母親的良苦用心而這良苦用心是出自母親那深深的愛(ài)啊!
母親的愛(ài)有包容的愛(ài)、有無(wú)聲的愛(ài)、有細致的愛(ài)、有無(wú)私的愛(ài)還有深沉的愛(ài)，這些良苦，都是我們體會(huì )不到的。
愛(ài)如水潤物無(wú)聲!
秋天的懷念讀后感10
我最喜歡讀《秋天的懷念》這篇課文，因為課文中的每一句都能體現出偉大的母愛(ài)，讀來(lái)感人肺腑。
這篇課文記敘生命垂危的母親為了改變癱瘓多年的兒子暴怒無(wú)常的性格，決定推他到北海去看菊花，但還沒(méi)等到第二天自己卻離開(kāi)了人間的動(dòng)人故事。讀完這篇課文，我不由自主地想起媽媽對我的愛(ài)！
記得五年級的時(shí)候，我因為英語(yǔ)考得不好而垂頭喪氣。坐在一旁的媽媽看出了我的心思，便想第二天帶我去散心。
第二天，我和媽媽出去散心，路上靜悄悄的，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)。走到林蔭小路時(shí)，媽媽突然停子啊了腳步，撿起一片葉子，轉身對我說(shuō)：“到了秋天，葉子自然而然地掉落下來(lái)，因為它沒(méi)有白白度過(guò)自己的一生。春天，它生長(cháng)過(guò)，夏天，它為人遮蔭過(guò)，秋天，它無(wú)聲無(wú)息地掉落下來(lái)，因為它完成自己來(lái)到這世界上的使命。每個(gè)人生來(lái)都是有使命的，難道你來(lái)到這世界就是被挫折打敗的嗎？”說(shuō)完，媽媽把葉子放在我手上，轉身走了。我望著(zhù)這片葉子沉思著(zhù)。是��！我不能因為一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，我要堅強起來(lái)，不能被挫折打敗。媽媽的話(huà)使我恍然大悟，雖說(shuō)是短短的幾句話(huà)，但它讓我找回了信心。
這篇課文讓我明白母愛(ài)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的子女，當然兒女們也要孝順自己的父母，不要身在福中不知福��！愛(ài)它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊��！
秋天的懷念讀后感11
好好活著(zhù)，讓生命開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
不要忘記，母親的黑發(fā)下總掩蓋著(zhù)幾絲白發(fā)；不要忘記；母親的笑容下總藏著(zhù)淡淡的悲哀。母親，她用生命的花灑來(lái)澆灌自己的孩子，直到他們開(kāi)出美麗的花，結出豐碩的果。
雙腿癱瘓了，有什么事？別忘了。身邊還有許多自己關(guān)心和關(guān)心自己的人；別忘了，還有一大片藍天等著(zhù)自己去翱翔……至少，你的手，你的心是健全的。
別在自己最失落的時(shí)候忘了母親，她承擔的可能是自己痛苦的兩倍，三倍，母親就是在自己身后默默奉獻著(zhù)而自己卻不知道的人。
“咱娘倆兒一塊，好好兒活，好好兒活……”
多么樸實(shí)而平凡的一句話(huà)，卻道出了每個(gè)母親心中的聲音，哪個(gè)母親不想到了自己老時(shí)，與自己的孩子一塊道家常呢？
母親是多么偉大呀，為了孩子，自己可以不顧一切代價(jià)挽回她的生命，把他培養成棟梁之才。
有些東西，失去了才懂得珍惜。
母親決定與我一起去看花并得到我的同意后十分興奮，而我卻十分淡定，直到看到母親奄奄一息的模樣才知道后悔，生離死別，撕心裂肺的痛。
直到幾年后，我才明白母親的良苦用心。
愿每一個(gè)人的生命都開(kāi)出燦爛的花……
秋天的懷念讀后感12
這篇文章經(jīng)過(guò)記述重病纏身的母親生前對“我”生活上悉心照顧，精神上的巨大安慰、鼓勵，表現出“我”對母親深深的懷念。這使我忍不想起媽媽對我的愛(ài)。
媽媽就象我心靈的天使，時(shí)刻保護我，愛(ài)護我。媽媽每一天都早早的起床，給我做飯，叫我起床吃飯。尤其是爸爸出差時(shí)，媽媽就擔起了重擔。每一天晚上都監督我學(xué)習，給我檢查作業(yè)。記得有一天半夜，我突然咳嗽了起來(lái)，看見(jiàn)客廳的燈還亮著(zhù)，媽媽在干什么呢？我就悄悄的把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)媽媽還在客廳給我洗衣服。一天，媽媽送我去學(xué)圍棋，路上，突然下起了傾盆大雨，媽媽趕緊把我拉到屋檐下把她的大衣給了我，讓我快走，而自我卻躲在屋檐下。我披著(zhù)大衣一路小跑來(lái)到了圍棋道場(chǎng)。在圍棋道場(chǎng)里，望著(zhù)窗外的傾盆大雨我好象看見(jiàn)了媽媽?zhuān)孟罂匆?jiàn)了媽媽冒雨跑回了家，好象看見(jiàn)了媽媽還躲在屋檐下，好象看見(jiàn)了媽媽……
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。媽媽啊，您是一位神圣使者，不僅僅把我帶到了這個(gè)五彩繽紛的世界，還教給我怎樣做人。您給予兒子的太多太多，兒子無(wú)法償還，兒子僅有勤奮學(xué)習，永遠向上，向上。
秋天的懷念讀后感13
我最喜歡讀《秋天的懷念》這篇課文，因為課文中的每一句都能體現出偉大的母愛(ài)，讀來(lái)感人肺腑。
這篇課文記敘生命垂危的母親為了改變癱瘓多年的兒子暴怒無(wú)常的性格，決定推他到北海去看菊花，但還沒(méi)等到第二天自己卻離開(kāi)了人間的動(dòng)人故事。讀完這篇課文，我不由自主地想起媽媽對我的愛(ài)！
記得五年級的時(shí)候，我因為英語(yǔ)考得不好而垂頭喪氣。坐在一旁的媽媽看出了我的心思，便想第二天帶我去散心。
第二天，我和媽媽出去散心，路上靜悄悄的，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)。走到林蔭小路時(shí)，媽媽突然停子啊了腳步，撿起一片葉子，轉身對我說(shuō)：“到了秋天，葉子自然而然地掉落下來(lái)，因為它沒(méi)有白白度過(guò)自己的一生。春天，它生長(cháng)過(guò)，夏天，它為人遮蔭過(guò)，秋天，它無(wú)聲無(wú)息地掉落下來(lái)，因為它完成自己來(lái)到這世界上的使命。每個(gè)人生來(lái)都是有使命的，難道你來(lái)到這世界就是被挫折打敗的嗎？”說(shuō)完，媽媽把葉子放在我手上，轉身走了。我望著(zhù)這片葉子沉思著(zhù)。是��！我不能因為一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，我要堅強起來(lái)，不能被挫折打敗。媽媽的話(huà)使我恍然大悟，雖說(shuō)是短短的幾句話(huà)，但它讓我找回了信心。
這篇課文讓我明白母愛(ài)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的子女，當然兒女們也要孝順自己的父母，不要身在福中不知福��！愛(ài)它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊��！
秋天的懷念讀后感14
當我翻到《秋天的懷念》這篇課文時(shí)，被那優(yōu)美的課題吸引了，當我細細品味這篇課文時(shí)，又深深地被那位偉大的母親感動(dòng)了。
母親身患重病，卻還細心的照料雙腿癱瘓脾氣暴燥的兒子，由于病重突發(fā)，帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了人世。母親生前常對兒子說(shuō)：“咱娘兒倆，在一塊，好好活兒，好好活兒……”這句普通的話(huà)，讓兒子走出了黑暗，這句普通的話(huà)，讓兒子有了生活的期望，這句普通的話(huà)，體現了母親的愛(ài)。
��！母愛(ài)是無(wú)處不在的！當你遇到困難時(shí)，當你生命受到威脅時(shí)，……你會(huì )深深地感到，母愛(ài)是無(wú)私的，是奉獻的，是偉大的……
我清楚地記得，那是一個(gè)炎熱的夏夜，我從清涼的空調房出來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現媽媽還在洗衣服。她用那有力的雙手，使勁地搓著(zhù)衣服。當時(shí)廁所里的悶熱，我到此刻還記得。我勸媽媽別洗了，可媽媽抹了抹汗珠，對我說(shuō)：“媽媽不洗，你明天穿什么呢？”此時(shí)我深深感動(dòng)了。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”母愛(ài)是任何東西都無(wú)法代替的，我們必須要珍惜它。
秋天的懷念讀后感15
女人是脆弱的，但母親是堅強的。對于這句話(huà)，我是深有體會(huì )的，因為史鐵生的母親就是如此，我的母親也是如此。
在史鐵生雙腿癱瘓后，母親對他的那種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓人潸然淚下。在史鐵生看著(zhù)枯葉飄落的時(shí)候，母親擋在窗前，因為母親怕多愁善感的作者看到落葉凋零的蕭條景象而產(chǎn)生傷感，痛苦，甚至絕望的心情，從而失去對生活的信心；母親幾次三番地拉作者去北�？淳栈�，是為了讓作者明白：在秋天許多花都凋謝了，只有菊花綻放在秋風(fēng)里，雖然雙腿殘廢了，但人生的秋季還沒(méi)有來(lái)到，為了讓他好好活。這些場(chǎng)景都讓我體會(huì )到母親對作者溫柔而細膩的愛(ài)。
當然，最令我感動(dòng)的，還是那時(shí)母親身患絕癥，但在作者面前從不顯現出傷心，悲痛，而是自己默默地扛著(zhù)，因為她怕如果自己表現的太明顯，萬(wàn)一被作者察覺(jué)，恐怕會(huì )加重作者的悲傷，母親不露聲色的“偽裝"讓我感受到偉大的母愛(ài)。
再聯(lián)想到我的母親，其實(shí)母親對我挺好的。在下大雨的時(shí)候趕來(lái)學(xué)校給我送雨傘和雨靴；在我生病的時(shí)候整夜陪伴著(zhù)我；在我考試不理想或者是傷心的時(shí)候跟著(zhù)我一起哭。雖然有時(shí)我因為受不了她的嘮叨而和她吵架；有時(shí)因為我不聽(tīng)話(huà)時(shí)為我痛哭流淚，有時(shí)……但是依然讓我明白：只有母親才是最?lèi)?ài)我的。
這時(shí)，我想說(shuō)：“母親，我愛(ài)你！"
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