沒(méi)有任何借口讀后感（精選20篇）
讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的沒(méi)有任何借口讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇1
千百年來(lái)，人們對于成功的追求總是孜孜不倦。成功秘訣在哪兒？獲得成功的人就總結出許多成功要方供后來(lái)追求成功的人學(xué)習、借鑒，不乏有“失敗是成功之母”、“勤奮+靈感=成功”、“高智商是成功的先決條件”可美國作家弗拉爾。凱普所著(zhù)《沒(méi)有任何借口》深深觸動(dòng)了我。
“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)一貫遵循的原則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新學(xué)員最重要的理念。它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口。秉承這一理念，西點(diǎn)軍校畢業(yè)生在各行各業(yè)中取得驕人的業(yè)績(jì)。
千萬(wàn)別找借口！在現實(shí)生活中，我們缺少的正是那種想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人。在他們身上，體現出的是一種對理想、對任務(wù)的使命感、責任感，是誠實(shí)、是敬業(yè)、是一種完美的執行能力。
林肯小時(shí)候，其母親就教育兒子在做事時(shí)要“盡自己全部的力量去完成”。有一次，林肯在處理公司一項業(yè)務(wù)時(shí)，怎么都想不出最好的應對方法，十分沮喪。他回家對母親絕望地訴說(shuō)：“這一次，我是做不好了，我要被上司解雇了，這次業(yè)務(wù)對公司太重要了，我怎么就做不好了呢，我完了！”母親靜靜地聽(tīng)完兒子的抱怨，等兒子冷靜下來(lái)，母親問(wèn)兒子：“你真的決定，你盡全部的力量去完成了嗎？”“是的�！眱鹤颖瘋氐椭�(zhù)頭，母親笑笑對兒子說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)盡力了，問(wèn)心無(wú)愧，放松自己吧！”兒子聽(tīng)母親這么一說(shuō)，停止了悲哀，陷入沉思。過(guò)了一會(huì )兒，兒子抬起頭，堅定地對母親說(shuō)：“母親，我沒(méi)有盡全力�！薄叭グ�，盡全力，你一定會(huì )成功�！焙髞�(lái)，林肯通過(guò)各種渠道，終于談成業(yè)務(wù)，獲得成功。由此可見(jiàn)成功是不需要各種理由，是要盡自己全部力量去完成的。
成功人士不找借口，而承擔著(zhù)神圣使命、奮戰在教育戰線(xiàn)上的教師群體卻經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到各種各樣的借口：
“那個(gè)孩子太傻，我無(wú)法教好他�！�
“他的家長(cháng)從來(lái)不配合我的教育，我管不了他�！�
“我沒(méi)有那么多精力�！�
上班遲到了，會(huì )有路上堵車(chē)、今天家里事太多等借口；業(yè)務(wù)拓展不開(kāi)、工作無(wú)業(yè)績(jì)，會(huì )有制度不行、政策不好或我已經(jīng)盡力了等借口；事情做砸了有借口，事情沒(méi)有做，有借口。
其實(shí)，在每一個(gè)借口背后，都隱藏豐富潛臺詞，借口只是讓我們逃避責任和困難。這本書(shū)《沒(méi)有任何借口》看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以激發(fā)一個(gè)人最大極限的潛力。它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務(wù)。
看完這本書(shū)我深受啟迪，作為教師，特別是班主任，要有高度的責任感，對自我的責任、學(xué)生的責任、家長(cháng)的責任、學(xué)校的責任等，責任無(wú)處不在。就比如說(shuō)重視學(xué)生的一言一行這一件事來(lái)說(shuō)，這也是每一位教師的責任，也許在看這本書(shū)之前，看到學(xué)生行為修養上的一個(gè)小過(guò)失會(huì )不以為然。但教師是園丁，責無(wú)旁貸承擔培育下一代的任務(wù)。在祖國的明天和希望面前，你能有什么借口嗎？
《沒(méi)有任何借口》所體現出的是一種負責敬業(yè)的精神，一種誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。這是一個(gè)要自己全力以赴去做事情的動(dòng)力，追求成功并不把自己的失敗作為一種理所當然的認識，更不能讓借口成為拖延的溫床。我清楚的知道，工作上我要做的第一件事，就是了解、學(xué)習如何把一件事情作對，其次是努力、正確的付出代價(jià)，努力地去實(shí)行，沒(méi)有任何借口。
世界上最遠，又最近的距離就是人的思想；改變你的思想，就等于改變你的人生�！稕](méi)有任何借口》給予我們的就是一種思想、一種觀(guān)念、一種習慣，是我們每一位優(yōu)秀教師和追求成功的人所應具備的基本素質(zhì)與思想。
一個(gè)人要干好自己的工作，不論做什么，都應該竭盡全力。從每天、每時(shí)、每刻的每句話(huà)、每個(gè)動(dòng)作、每件小事開(kāi)始，改變看問(wèn)題的角度，貫徹沒(méi)有任何借口的思想，積極地去面對每一項工作任務(wù)、每一件小事及遇到的困難，多花時(shí)間去尋找解決的方案，多做實(shí)事，讓自己變得更加自信和樂(lè )觀(guān)；以頑強的毅力、必勝的信心，不斷地、自覺(jué)地激發(fā)自己的內在價(jià)值和潛能。讓工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功屬于那些不尋找借口的人！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇2
《沒(méi)有任何借口》是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看上去合理的借口。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負責敬業(yè)的精神。其核心就是敬業(yè)、責任、服從、誠實(shí)。
《沒(méi)有任何借口》里講了作者費拉爾·凱普在美國西點(diǎn)軍校軍訓時(shí)的事情。教官只允許學(xué)員說(shuō)四句話(huà)：“報告教官，是！”、“報告教官，不是！”、“報告教官，我不知道！”、“報告教官，沒(méi)有任何借口！”————如此之嚴。想想我們也剛剛軍訓結束，在訓練中，總有人偷懶，“累死了！”、“渴了！”、“走不動(dòng)了！”成為了我們不認真訓練的借口，也直接導致了我們班沒(méi)有在閱兵中獲獎。我認為，我們應該放棄借口，把事情做到極致，我們無(wú)法改變或支配他人，但一定能改變自己的影響力，堅定完成任務(wù)的信心和決心。越是環(huán)境艱難，越要敢于承擔責任，鍥而不舍，堅忍不拔，就一定能夠消除借口這條寄生蟲(chóng)的侵擾。
我想到了我自己。我也是一個(gè)喜歡找借口的人。因為班主任老師要求我們早晨起來(lái)讀英語(yǔ)，我把鬧鐘定在了六點(diǎn)，可當鬧鐘響的時(shí)候，我按停鬧鈴，心想：“再睡五分鐘！就五分鐘！昨晚睡太晚了！”最后拖到了六點(diǎn)三刻才起床，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間讀英語(yǔ)了。媽媽批評了我，我決定按時(shí)起床。
找借口等于說(shuō)謊。說(shuō)謊話(huà)的人是不誠實(shí)的人，不誠實(shí)的人是很危險的。因為不誠實(shí)，所以不能夠與人相處長(cháng)久，不具有團隊和合作精神，更不能實(shí)現自己幸福和成功的愿望。因為“不找任何借口”，便不會(huì )編織借口而說(shuō)謊而欺騙，誠實(shí)會(huì )讓人變得強大和高貴。
我決心不再找借口！就從現在開(kāi)始，在學(xué)習中，在生活中，杜絕任何一次尋找借口的行為吧！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇3
“報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口�！边@是世界著(zhù)名軍�！鼽c(diǎn)軍膠悠久的傳統，也就是遇到軍官問(wèn)話(huà)，除此以外不能多說(shuō)一個(gè)字�！皼](méi)有任何借口”是西點(diǎn)軍校所奉行的準則。這個(gè)重要的準則，是每一個(gè)西點(diǎn)軍校的新生都要做到的，他們必須盡力去完成好每一件事。
說(shuō)到做事“沒(méi)有任何借口”，我真是羞愧難當，因為我無(wú)法像書(shū)中的那些不找借口堅決完成任務(wù)的軍人那樣去做。自己應當完成的工作沒(méi)有完成，還推脫自己應負的責任，跟那些用生命去完成任務(wù)的人有著(zhù)天壤之別。有一次，音樂(lè )老師指導我練習一首考級的曲目。老師說(shuō)，這曲子右手有符點(diǎn)要空拍，一定要把握好空拍的時(shí)間，和左手配合好。下星期一彈給我聽(tīng)。我打眼一瞧，右手有許多符點(diǎn)。我心中暗想，我的天，這種符點(diǎn)右手怎么能與左手和上呢?真是天方夜譚，我回到家，一直以曲子太難，其他事情太多拖著(zhù)不練。到了星期六，眼看后天就要上課了，但我還以符點(diǎn)的空拍與左手和不上為理由，安慰自己。星期一，只好硬著(zhù)頭皮去上課。到了班上又只好用各種理山推脫。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，孩子你為什么不試一試呢?沒(méi)有人一彈就會(huì )。你該多練，不能找借日不練!老師的一番話(huà)對我震動(dòng)很大�；丶液笪铱嗑氝@首曲子，終于會(huì )彈了。
西點(diǎn)軍校所倡導的敬業(yè)、服從、責任、誠實(shí)等品德都是21世紀的人才所必備的。二次大戰以來(lái)，在世界五百強企業(yè)里，西點(diǎn)軍校培養出一千多名董事長(cháng)，二千多名副董事長(cháng)、總經(jīng)理，董事一級有五千多名。這驚人的數字證明了西點(diǎn)軍校的理念對他們的人生有多么大的影響，“沒(méi)有任何借口”對他們有多么重要�！皼](méi)有任何借口”讓我們想盡辦法去完成任務(wù)，而不去找任何借口，哪怕看似合理的借口。請對每一件事情說(shuō)；No excuse!
沒(méi)有任何借口讀后感 篇4
讀完《沒(méi)有任何借口》感觸頗深，談一下自己的一點(diǎn)看法：
我認為生命的意義在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出。作為一名教育者，奮斗和付出不是為自己，也不是為別人，而是為了讓每一個(gè)孩子成長(cháng)成才，開(kāi)出絢爛的生命之花。
西點(diǎn)軍校之所以能夠培養出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)員的行為準則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)員在任何一個(gè)團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。它們具有強烈的責任心、榮譽(yù)感和紀律意識，從而成為可信賴(lài)和承擔責任的人。美國成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會(huì )！
我也認識到無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委。在問(wèn)題面前，不但要迎難而上，還要積極思考創(chuàng )造性地完成任務(wù)，要具有堅強的毅力和必勝的信念，這也是我需要努力去做到的。
正如書(shū)中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶(hù)的預期，最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問(wèn)題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事遇到的困難積極幫忙�！�
作為教師，我們所肩負著(zhù)無(wú)數個(gè)家庭的希望，每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，每一個(gè)孩子都有自己的花期。我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷著(zhù)一顆感恩的心，以一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度，一種頑強拼博的毅力，在工作中不找任何借口，為我們的教育事業(yè)奉獻自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。為每一個(gè)孩子的成長(cháng)，澆水，施肥，靜待花開(kāi)！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇5
近段時(shí)間，我通過(guò)閱讀《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，使我從中受益匪淺，對我在工作和生活方面產(chǎn)生很大幫助。讀后，使我從中悟出一個(gè)道理，那就是“一個(gè)人若要想成功，就不要在工作、生活、學(xué)習方面為自己尋找任何借口”。
工作中很多時(shí)候我們常常抱怨外在的一些條件，找出一些這樣或那樣的借口，為自己開(kāi)脫，以求得所謂心理上的平衡，而沒(méi)有從自己身上真正去查找原因。
我通過(guò)閱讀《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，以后為自己開(kāi)脫的想法和做法不能再出現，不能為自己尋找一些所謂的任何借口。
我應該懷抱一顆感恩的心，帶著(zhù)熱情去工作。有時(shí)候，不應該把壞情緒帶到工作中來(lái)，不能因為自身的原因，影響到部門(mén)的績(jì)效。
讓閱讀成為一種習慣，通過(guò)閱讀不斷豐富提高自身的修養。對于領(lǐng)導安排的工作，我要及時(shí)地付諸行動(dòng)，并且要盡心盡責地去干好，對待工作要認真負責，不能馬馬虎虎。在工作過(guò)程中，我要及時(shí)地向主管領(lǐng)導請示、匯報工作進(jìn)度。
每當我回憶起“早些年，我在外地工作漂泊不定時(shí)，后來(lái)，我把想回家工作的想法告訴了我的父母。我的父親十分重視這件事情，及時(shí)地把我想到水泥廠(chǎng)上班的想法告訴了當時(shí)的黨委書(shū)記，黨委書(shū)記爽快答應，并且很高興同意我到公司中來(lái)。當我接到父親打來(lái)電話(huà)那一刻，說(shuō)我“可以到水泥廠(chǎng)上班了”，我當時(shí)心潮澎湃、感概萬(wàn)千，我在外漂泊了很久的“心”終于可以回家了；我終于可以和我的父老鄉親、兄弟姐妹、長(cháng)輩們在一起工作了”。所以，無(wú)論到什么時(shí)候，我都不能為自己尋找任何借口；無(wú)論到什么時(shí)候，我都不會(huì )忘記是公司領(lǐng)導給予了我一次難能可貴的工作機會(huì )。
“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義�！蹦敲�，我將如何報答我們的公司呢？
我只有以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志投入到工作中去，懷抱一顆感恩的心回報公司、回報社會(huì )，為推進(jìn)建設高質(zhì)量企業(yè)貢獻自己的一份力量！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇6
讀了金雨先生編譯《沒(méi)有任何借口》一書(shū)之后，我方明白美國西點(diǎn)軍校成功的秘密就在于《沒(méi)有任何借口》所體現的一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。正是秉承著(zhù)這一重要的行為準則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團體里都表現出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責任心、榮譽(yù)感和紀律意識，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為了可信賴(lài)和承擔重任的人。
《沒(méi)有任何借口》作者是美國費拉爾.凱普的成功名著(zhù)，他那橫溢的才華贏(yíng)得了美國軍界和商界的佩服，他用自己在西點(diǎn)軍校的親身經(jīng)歷和體會(huì )把“沒(méi)有任何借口”的內涵提高到一個(gè)新的高度來(lái)闡述，使我們企業(yè)所必備的精神細糧，也是每一位員工的行為準則。通過(guò)對“沒(méi)有任何借口”一書(shū)的學(xué)習，使我深深體會(huì )到每一位電業(yè)職工在日常工作中都應該全力以赴，沒(méi)有任何借口，絕對服從上級安排，超越自我，力爭做一名優(yōu)秀的員工。而優(yōu)秀的員工，都應該是有責任感和團隊精神，在工作中要積極、主動(dòng)、誠實(shí)，富有創(chuàng )造力。
作為山東人民的一名中層干部，我負責電氣公司的全面工作，應該自覺(jué)的意識到自己所擔負的責任，在工作中要積極、認真、勇于負責任，讓領(lǐng)導放心，使群眾滿(mǎn)意，強化自律意識，做到慎言慎行，不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)。時(shí)刻牢記“如臨深淵，如履薄冰�！皥绦�，不找任何借口”。2003年12月18日，總公司總經(jīng)理審時(shí)度勢，果斷地成立了小組，要求我帶領(lǐng)5人用3個(gè)月時(shí)間完成制成任務(wù)，當時(shí)，我心里隱隱叫苦，害怕萬(wàn)一完不成任務(wù)怎么向領(lǐng)導交代，思索良久，干！一定要完成任務(wù)。在一無(wú)圖紙二無(wú)技術(shù)數據三無(wú)材料配方的條件下，我和我的隊員們克服了技術(shù)人員少、時(shí)間緊迫、設備短缺、氣候惡劣等困難，通過(guò)到外地參觀(guān)學(xué)習，窺視探討技術(shù)配方，經(jīng)過(guò)20多次的試驗，終于試制成功“復合砼板”這種材料，按期完成了樣機試制任務(wù)，各項指標達到了預期要求，一次通過(guò)了山東省建筑科學(xué)研究院技術(shù)鑒定。通過(guò)這個(gè)研制項目，使我深深體會(huì )到：無(wú)論做什么事情，一定要記住自己的責任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責。工作就是不找任何借口地去執行。一個(gè)團隊，一個(gè)小組，要完成上級交給的任務(wù)就必須具有強有力的執行力。接受了任務(wù)就意味著(zhù)做出了承諾，而完成不了自己的承諾是不應該找任何借口的�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有任何借口是執行力的表現，這是一種很重要的思想，體現了一個(gè)小組或一個(gè)人對自己的職責和使命的態(tài)度。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動(dòng)，一個(gè)不找任何借口的員工，肯定是一個(gè)執行力很強的員工�？梢哉f(shuō)，工作就是不找任何借口地去執行。
“工作就意味著(zhù)責任”。15日上午10點(diǎn)鐘，我接到辦公室主任命令，要求我公司給保安公司制作一個(gè)警衛站臺，最好今天能完成，明天有特殊任務(wù)，由于沒(méi)有3毫米鐵板，等批領(lǐng)材料需要好幾天，保安公司經(jīng)理很著(zhù)急，我們打破常規，到供應廠(chǎng)家暫借鐵板，下午3點(diǎn)焊完并噴好第一遍防繡漆，4點(diǎn)鐘經(jīng)理駕車(chē)和兩名員工來(lái)到公司準備拉警衛站臺，因時(shí)間短漆不干，不能刷第二遍白漆，其中一名員工說(shuō)干不完就算了吧明天不用了，經(jīng)理堅定地說(shuō)，“今天晚上一定要拉走，明天領(lǐng)導檢查，這是我們的責任”。短短幾句話(huà)，表現了他有義務(wù)、有責任履行自己的職責和義務(wù)，這是發(fā)自?xún)刃牡呢熑胃�，而不是為了獲得獎賞或別的什么。我想，這就是通過(guò)學(xué)習《沒(méi)有任何借口》真實(shí)體現。工作就得承擔責任，在任何地方，沒(méi)有不承擔責任的工作，相反，你的職位越高、權力越大，你肩負的責任就越重。生活中這種事例有很多，每個(gè)人都要知道，我們所做的是我們分內的工作，是職責所在。對此，我們在工作中就應該做到誠實(shí)和絕對服從，以及沒(méi)有任何借口的執行，這樣才能成為一名優(yōu)秀的員工。在沒(méi)有做好自己工作的時(shí)候，大家都會(huì )找這樣和那樣的借口來(lái)推卸責任，這是一種及其不負責任的行為，會(huì )成為我們拖延工作的溫床，同時(shí)他也是一種不服從紀律和說(shuō)謊的表現�！耙詮S(chǎng)為家”“以公司為家”的口號正是一種對責任感進(jìn)行強調。每一名職工如能做到這一點(diǎn)，就會(huì )讓我們在日常的表現中更卓越。如果我們每一名職工在平時(shí)能認識到自己的責任感，每人為公司多做一件事，為企業(yè)減少一點(diǎn)線(xiàn)損，那么我們電業(yè)集團的收入將會(huì )有相當可觀(guān)的增加，從而就會(huì )使每個(gè)人的收入都相應的增加。
沒(méi)有任何借口，要求每一位員工在工作的中要做到誠實(shí)和絕對服從。在日常工作中，我們要做到，對上級安排的各項工作，要想盡一切辦法去完成，而不是推委扯皮、推卸責任。我們能做到的只有執行，沒(méi)有任何借口的執行。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇7
畢業(yè)班學(xué)生帶了一屆又一屆，每年的五六月份是六年級老師們最難受、最煎熬、壓力最大的時(shí)候。主要因為有兩：一是這一時(shí)期學(xué)生思想波動(dòng)很大，思想工作難做，二是畢業(yè)調研考試時(shí)間越來(lái)越近，培優(yōu)補差工作迫在眉睫：學(xué)困生難補、優(yōu)生率難提高是我們最頭疼的事，如何提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)是我們永遠研究不完的課題。我們常說(shuō)教師吃的是“良心”飯，這“良心”其實(shí)就是一種責任感。畢業(yè)班是學(xué)校的門(mén)面，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口。為學(xué)生的將來(lái)負責、為學(xué)校的榮譽(yù)負責，沒(méi)有任何借口！
西點(diǎn)軍校被學(xué)員們叫做“野獸營(yíng)”，禁止找借口、沒(méi)有任何借口已成為軍校學(xué)員的一種習慣，正因為這樣，西點(diǎn)軍校培養出了大批有作為的人才。
“只要你真正做到負責任，它給你帶來(lái)的樂(lè )趣就會(huì )加倍放大、擴充！”——摘自《沒(méi)有任何借口》第一章“學(xué)會(huì )對自己負責”第16頁(yè)。
我們畢業(yè)班的教師團隊是一個(gè)責任感極強的團隊，每年的這個(gè)時(shí)候我們的心里就只有學(xué)生：黃艷霞是我們這個(gè)團隊中責任感最強、最敬業(yè)的一名老師，每天她早早地來(lái)到學(xué)校，呆在教室里不出來(lái)。下午又是全校最后一個(gè)下班的老師，她總能耐心做學(xué)生的思想工作、輔導學(xué)生的作業(yè)，這一學(xué)期帶班不到一個(gè)月，班風(fēng)明顯好轉。她這樣敬業(yè)精神也常常感染著(zhù)我們，有時(shí)我們總想找個(gè)借口——今天累了，放學(xué)不想再跟學(xué)生磨了�？煽吹剿�在那耐心地輔導學(xué)生時(shí)，也會(huì )情不自禁地找幾個(gè)學(xué)困生進(jìn)行輔導。
葉丹常說(shuō)：在學(xué)校累了一天，回家后兒子的作業(yè)就不想管了，當看到兒子成績(jì)下降時(shí)才感到愧對兒子。我們常常調侃：你這是種了別人的“地”荒了自家的“田”��！是的，人的精力是有限的，在學(xué)校為學(xué)生付出了那么多，在家哪還有精力照顧孩子？這就是作為教師的一種責任—一心為了學(xué)生。正是有這樣一個(gè)有責任感、敬業(yè)的六年級教師團隊，在近幾年的畢業(yè)考試中，取得了不錯的成績(jì)，這些成績(jì)給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣！也增加了我們工作的自信心！
“如何處理你成功旅程中背負的包袱呢？你每丟掉一個(gè)借口，包袱就輕一些，你就會(huì )有更多的空間去承載對旅程有益的東西。每當你努力消除一個(gè)障礙，每當你扼殺掉一個(gè)借口，你珍視的那些品質(zhì)就得到加強，你的人生就因此變得豐富一點(diǎn)�！薄浴稕](méi)有任何借口》第16頁(yè)第三段。
自從接手本屆畢業(yè)班后，我們常常抱怨：學(xué)生的基礎知識怎么這么差？學(xué)習習慣怎么這么不好？六年級學(xué)生了，還經(jīng)常有人不做作業(yè)，只要是雙休總會(huì )有七八個(gè)學(xué)生的作業(yè)完成不了，很多家長(cháng)從來(lái)不過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，怎么會(huì )有這樣的家長(cháng)？因此，學(xué)生成績(jì)不好時(shí)，我們就會(huì )找借口：這不是我們的責任，是學(xué)生基礎不好。甚至想：我教了這么多年的畢業(yè)班，每年不都是這樣教的嗎？連續三年我們畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量在全區都排前幾名，今年學(xué)生成績(jì)不行難道全是我們的責任？
由于有這些借口，我們肩上的包袱就越來(lái)越重，一方面總想把學(xué)生的成績(jì)搞上去，但學(xué)生進(jìn)步總不明顯。另一方面總是埋怨學(xué)生這不是那不是的。面對他們時(shí)我們常常焦頭爛額，不知所措，有時(shí)甚至會(huì )大發(fā)雷霆，借口越多我們身上的包袱就會(huì )越多，這樣一來(lái)老師累，學(xué)生更累。如果我們多一些理解、多一些寬容、多一些責任感，少一些埋怨、少一些借口，我們就能扔掉一個(gè)一個(gè)的包袱，以負責任的態(tài)度去對待學(xué)生，我們的心情就會(huì )開(kāi)闊很多。
當學(xué)生基礎知識差時(shí)，我們可以想辦法去彌補：如：計算能力差，我們就把“天天練計算”做實(shí)，每天定時(shí)在老師的監督下完成計算，并由老師自己批閱，發(fā)現錯誤及時(shí)訂正，對于計算全對的學(xué)生獎勵一個(gè)星星，5個(gè)星星兌換一個(gè)月亮，4個(gè)月亮兌換一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)太陽(yáng)可以?xún)稉Q一個(gè)小禮物。讓學(xué)生們在兌換的過(guò)程中，體驗成功的喜悅，感受數學(xué)的無(wú)窮魅力，從而使他們慢慢地喜歡數學(xué)。學(xué)生成績(jì)進(jìn)步了，我們的借口就會(huì )少了一個(gè)，當我們努力扼殺掉一個(gè)又一個(gè)借口時(shí)，我們就會(huì )變得輕松愉快！
但愿這些“借口”在下段的工作中，全都被我們扼殺掉，當畢業(yè)調研考試來(lái)臨時(shí)，我們能輕裝上陣，以最好的成績(jì)迎接挑戰。
讓“沒(méi)有任何借口”融入我們的生活吧！做一個(gè)對社會(huì )負責、對學(xué)校負責、對學(xué)生負責的老師。為了學(xué)生的將來(lái)、為了學(xué)校的榮譽(yù)，我們要做一個(gè)不找借口的樂(lè )觀(guān)者！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇8
偶拾《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，頓時(shí)愛(ài)不釋手。乍看書(shū)名，有一種強硬冷漠、不近人情的感覺(jué)，仔細品味后才覺(jué)得資料豐富、寓意深刻，給人以的勇氣和動(dòng)力。
美國作家費拉爾。凱普所著(zhù)的《沒(méi)有任何借口》體現出一種敬業(yè)負責的精神，一種誠實(shí)服從的態(tài)度，一種完美的執行本事。在美國西點(diǎn)軍校有個(gè)悠久傳統，即是遇到軍官問(wèn)話(huà)時(shí)，只能有四種回答“報告長(cháng)官，是”；“報告長(cháng)官，不是”；“報告長(cháng)官，不明白”；“報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口”；除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字�！皼](méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每位新生的第一理念，它強化的是每位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、職責、誠實(shí)、服從。正是秉承著(zhù)這一重要的行為準則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團體里都表現出了良好的團隊精神和合作本事，他們具有強烈的職責心、榮譽(yù)感和紀律意識，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為能夠信賴(lài)和承擔重任的人。
然而，在現實(shí)生活中，我們常為自我尋找各種借口：上班遲到了，會(huì )有“路上塞車(chē)”、“鬧鐘不響”；工作沒(méi)做好，會(huì )有“同事不配合”，甚至“領(lǐng)導沒(méi)交待清楚”的借口……只要刻意去找，借口總是有的。在每個(gè)借口的背后，都隱藏著(zhù)豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說(shuō)出來(lái)，甚至我們根本就不愿說(shuō)出來(lái)，借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和職責，獲得了心理的慰藉。久而久之，我們習慣用借口來(lái)掩飾過(guò)失，推卸本應承擔的職責，借口成為一面堂而皇之的擋箭牌，它縱容了我們惰性，讓我們對現存狀態(tài)無(wú)動(dòng)于衷，并且構成了一種心理暗示：我克服不了客觀(guān)條件造成的困難。在這種心理暗示的引導下，你不用去思考克服困難、完成任務(wù)的方法，哪怕是只需改變一下角度就可輕易實(shí)現的目標。尋找借口還意味著(zhù)我們對所做事情的拖延和放棄，它會(huì )讓你失去別人的信任，包括你的上司、同事、朋友，甚至包括你的孩子。
《沒(méi)有任何借口》讓我深刻地認識到再完美的借口，也無(wú)益于事情的有效解決，只能使我們疏于努力，遠離成功。作為一名公務(wù)員，應當將“沒(méi)有借口”思想滲透到自我工作、學(xué)習、生活的各個(gè)方面，始終以平和的心態(tài)，認真對待每一項工作任務(wù)。一是不尋找任何借口。不尋找借口，就是敢于承擔職責、愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、永不放棄，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，履行好自我的職責，更好地適應工作的需要；二是不需要任何借口。要加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，異常是要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，提高自我的素質(zhì)技能。注重向其他同志學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，以提升自身的綜合素質(zhì)，增強解決問(wèn)題的本領(lǐng)和本事，遇到難題，不需要任何借口，總有辦法去攻克它。
“堅持一顆進(jìn)取、絕不輕易放棄的心，盡量發(fā)掘你周邊人或事物最完美的一面，從中尋找正面的看法，能讓自我有向前走的本事，而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石�！币源俗悦�。
通讀《沒(méi)有任何借口》全文，學(xué)習到了一個(gè)從業(yè)理念。那就是：做一個(gè)誠實(shí)，有職責心的人，以敬業(yè)，服從的態(tài)度，想盡辦法去完成每一項任務(wù)，開(kāi)展每一項工作。作為新成立的專(zhuān)業(yè)化公司在運作中，在社會(huì )個(gè)體單位化向社會(huì )化轉變過(guò)程中，確需提倡這種從業(yè)理念，這樣的理念不需要我們從頭開(kāi)始，從零開(kāi)始，我們只需要從此刻開(kāi)始，從細節做起，發(fā)揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀(guān)的認為堂而皇之的借口來(lái)開(kāi)脫自我，將精力全力以赴地投入到工作當中，提倡和發(fā)揚團隊的職責感和使命感，為本職工作貢獻自我的力量。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇9
“沒(méi)有任何借口”所體現出的是一種負責任敬業(yè)的精神一種服從誠實(shí)的態(tài)度一種完美的執行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養出那么多優(yōu)秀的人才就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準則使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由于他們具有強烈的責任心、榮譽(yù)感和紀律意識自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)從而成為可信賴(lài)和承擔責任的人。
檢修公司的成立意味著(zhù)檢修同仁們即將踏上新的征程。命運掌握在我們自己手中前程靠我們自己去打拼。50MW機組的關(guān)停300MW機組的新建帶給了我們機遇但我們所要面對的是更大的挑戰。
公司領(lǐng)導當機立斷迅速安排一部分同志去學(xué)習300MW機組的維護與檢修為快速搶占二期市場(chǎng)而打下堅實(shí)的基礎。面對這一新的契機那我們又應作好怎樣的準備呢？——調整心態(tài)轉變觀(guān)念樹(shù)立“敬業(yè)、責任、服從、誠實(shí)”的工作理念。手里沒(méi)有金剛鉆哪敢招攬瓷器活兒？占領(lǐng)市場(chǎng)靠的是精湛的技術(shù)超群的技能。在競爭日益激烈的今天我們必須清醒的認識到機會(huì )的來(lái)之不易我們必須帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情去對待每一份工作我們要時(shí)常懷抱一顆感恩的心去迎接每一份工作而工作就意味著(zhù)責任我們必須全力以赴的努力工作對企業(yè)負責對領(lǐng)導負責對同事負責對自己負責做一名忠誠的員工做一名優(yōu)秀的員工；為企業(yè)、為社會(huì )付出自己的智慧、熱情、責任、想象和創(chuàng )造力秉承“沒(méi)有任何借口”的理念把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。
工作中沒(méi)有借口人生中沒(méi)有借口失敗沒(méi)有借口成功更不屬于那些尋找借口的人！
借口是拖延的溫床借口的實(shí)質(zhì)就是推卸責任我們不能讓借口成為自己的習慣！不管在什么條件下對待工作我們要無(wú)條件地執行要時(shí)刻銘記這是我們的工作工作中是沒(méi)有小事的我們必須認真地對待一切事情要視服從為美德這樣我們才能做到不去為了尋找各種借口而說(shuō)出一些沒(méi)必要的謊話(huà)。這樣我們才能全力以赴地投入工作才能發(fā)揮出自身的真正才能。
我們“沒(méi)有任何借口”在50MW機組還未關(guān)停之前繼續搞好設備的檢修與維護；我們“沒(méi)有任何借口”堅決服從領(lǐng)導安排勇于擔當責任；我們“沒(méi)有任何借口”努力克服人手少的困難堅決完成任務(wù)；我們“沒(méi)有任何借口”……這就是我們以實(shí)際行動(dòng)對“敬業(yè)、責任、服從、誠實(shí)”的最好詮釋。
狹路相逢勇者勝。我們就是勇者！
我們是一個(gè)頑強的團隊讓我們緊緊地團結在一起迸發(fā)出無(wú)比的工作熱情自動(dòng)自發(fā)全力以赴只有全心的付出就能體會(huì )“會(huì )當凌絕頂一覽眾山小”的暢快。
讓我們攜起手來(lái)共同打造出一片屬于我們檢修公司自己的天空！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇10
美國的西點(diǎn)軍校在全世界的名氣很大，它不僅培養了一批批優(yōu)秀的軍事人才，也培養出無(wú)數的商界精英。在這所學(xué)校里面有一個(gè)久遠的傳統，就是學(xué)生遇到長(cháng)官問(wèn)話(huà)時(shí)，只能有四種回答：“報告長(cháng)官，是！”、“報告長(cháng)官，不是！”、“報告長(cháng)官，不知道！”、“報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口！”除此以外，不準多說(shuō)一個(gè)字。因為長(cháng)官看重的是結果，他不會(huì )聽(tīng)你長(cháng)篇大論的解釋。這所學(xué)校之所以采取這種方式，就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì )適應壓力，懂得失敗是沒(méi)有任何借口的。最近，我有幸拜讀了美國作家費拉爾·凱普所著(zhù)的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，感觸良多。
作為一本勵志性的員工培訓讀本，此書(shū)封面上的一段話(huà)已經(jīng)完整地概括了全書(shū)的主題思想：“沒(méi)有任何借口體現的是一種負責任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口�！�。正是秉承這一重要的行為準則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團體里都表現出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責任心，榮譽(yù)感和紀律意識，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴(lài)和承擔重任的人。
有句話(huà)說(shuō)得好啊，“想干的，總是有辦法的;不想干的，總是有理由的”。在日常工作中，我們見(jiàn)到太多的是那種“這也不行”，“那也不可能”的人，我們經(jīng)常聽(tīng)到的是各種各樣的借口，“我沒(méi)學(xué)過(guò)”，“這任務(wù)我實(shí)在無(wú)法完成”，“如果不是下雨，我可以早到的”。我也常常給自己找各種各樣的借口。借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責任，獲得了心理的慰藉，但是，借口的代價(jià)卻無(wú)比昂貴，它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)不比其他任何惡習少。我們缺少的正是那種想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把“信”送給加西亞的人和那些能夠忠實(shí)地完成上級交付的任務(wù)而沒(méi)有任何借口和抱怨的人。
“每個(gè)人所作的工作，都是由一件一件的小事構成的……所有的成功者，他們與我們都做著(zhù)同樣簡(jiǎn)單的小事，唯一的區別就是，他們從不認為他們所做的事是簡(jiǎn)單的事”。這是《沒(méi)有任何借口》中的一段聽(tīng)來(lái)平實(shí)無(wú)華卻意味深長(cháng)的很經(jīng)典的話(huà)。其實(shí)，人生就是由這許許多多的微不足道的小事構成的。對于許多人生中的失敗，也就是因為那些一直麻醉著(zhù)我們的借口。當我們處在逆境時(shí)，只要去找借口，也總是能找到的。不可否認，許多借口也是很有道理的，但是恰恰就是因為有很多有時(shí)還是很合理的借口可找，心理上的愧疚感就會(huì )減輕，汲取的教訓就不會(huì )那么深刻，爭取成功的愿望就變得不那么強烈。反之，“沒(méi)有任何借口”就恰恰把你逼進(jìn)了死胡同，讓你沒(méi)有退路，沒(méi)有選擇，讓你的心靈上時(shí)刻承載著(zhù)很大的壓力去拼搏，背水一戰，置之死地而后生。也只有這時(shí)，你內在的潛能才會(huì )最大限度地發(fā)揮出來(lái)，你的能力也才能變得讓你自己都不會(huì )相信，而成功就在不遠的地方向你招手。
成功和失敗看起來(lái)似乎有天壤之別，但促成它們形成的原因，也就是這些小小的細節、小小的習慣。比如：你是否每天早上都想再多睡一分鐘，結果多睡了半小時(shí)；是否常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口？不要小看這些行為，行為決定習慣，習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破。好的習慣可以使我們受益終生，是打開(kāi)成功的鑰匙，而壞的習慣是把失敗的門(mén)打開(kāi)。而《沒(méi)有任何借口》一書(shū)告誡我們“不要讓借口成為習慣”。讀了以上名句，對我查擺自己的工作態(tài)度很有啟發(fā)。作為一名教師，在遇到工作的困難時(shí)不要總是有畏難情緒，首先要調整好自己的`心態(tài)，還有就是要有工作的熱情、激情。熱情可使一個(gè)人保持高度的自覺(jué)性，將全身的每一個(gè)細胞都調動(dòng)起來(lái)，能高質(zhì)量地完成自己內心渴望完成的工作。激情使人充滿(mǎn)活力，積極進(jìn)取。
中國有句古話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。這里邊的“有心人”和“給加西亞送信的人”一樣，都體現出不講任何借口，不達目的不罷休的精神。他們都經(jīng)歷迎接挑戰、戰勝困難、超越自我的過(guò)程。任何個(gè)人、集體乃至國家的成功都必須經(jīng)歷這一過(guò)程。所以我覺(jué)得，《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)不僅我要認真學(xué)、更應該鼓勵身邊的所有人學(xué)。
感謝作者費拉爾·凱普先生，正是他的闡述把“沒(méi)有任何借口”的內涵提到了一個(gè)新的高度，他讓我對“沒(méi)有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。從書(shū)中我也真正懂得了：不尋找借口，就是敢于承擔責任；不尋找借口，就是永不放棄；不尋找借口，就是銳意進(jìn)取……
沒(méi)有任何借口讀后感 篇11
近日，有幸拜讀了美國作家費拉爾。凱普所著(zhù)的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，全文分四部分，27篇文章，就誠實(shí)，執行，責任，敬業(yè)進(jìn)行了詳細的闡述。沒(méi)有任何借口是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的。
第一個(gè)理念。正是秉持著(zhù)這一重要的行為準則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團體里都表現和發(fā)揮出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責任心，榮譽(yù)感和紀律意識，自信，誠實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)，真確地認識自己，從而成為可以信賴(lài)和能承擔重任的人。
沒(méi)有任何借口，乍一看，有一種刻薄冷漠的感覺(jué)，似乎是告訴我們對上級要求無(wú)條件服從，不能尋找任何理由�？勺x完之后，才發(fā)現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成地任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。告誡我們在完成各項工作時(shí)，不能僅限于盡心盡全力，而應是要全力以赴。
首先，書(shū)的題目，沒(méi)有任何借口所表達的內涵遠比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點(diǎn)軍校對所有學(xué)員提出的一個(gè)口號，更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要的思想理念和行為準則。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從，誠實(shí)的態(tài)度，一種負責，敬業(yè)的精神。而在現實(shí)生活中，我們所缺少的正是這種精神。上班遲到了，會(huì )有家中有事，手表停了或者交通堵塞的借口；工作沒(méi)干好，會(huì )有任務(wù)過(guò)重，身體不適或者其他種種借口；在生活中有了問(wèn)題或犯了錯誤，特別是一些難以解決的問(wèn)題和錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔責任，去面對問(wèn)題，如何更好地解決問(wèn)題，而總是去想方設法的為自己的過(guò)失尋找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是為了推卸自己的責任，為自己的過(guò)失開(kāi)脫，借口成了一面擋箭牌，這本身就是一種不負責任，缺乏責任的態(tài)度。長(cháng)此以往有害而無(wú)益，因為有各種各樣的借口可找，就會(huì )疏于努力，不再想方設法去爭取成功。我們必須清晰地認識到作為社會(huì )地個(gè)體，正如許嘉璐先生所言社會(huì )個(gè)體應從單位化向社會(huì )化轉變，這種轉變是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢，我們必須適應這種發(fā)展，從提高自身來(lái)應對這種轉變，不斷培養強烈的責任心，榮譽(yù)感和紀律意識。
沒(méi)有任何借口看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實(shí)行，但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。特別是發(fā)電運營(yíng)行業(yè)，以前經(jīng)常說(shuō)實(shí)行的是半軍事化管理，自信，誠實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)正是我們所要提倡和發(fā)揚的作風(fēng)。對我們而言，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責。不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞，完美的執行是不需要任何借口的。我們工作中需要對安全理念，管理理念，工作理念，管理制度不折不扣地貫徹執行。正像書(shū)中所說(shuō)任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度。所以當我們有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠適用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自己開(kāi)脫。尋找分析解決問(wèn)題的方法，是最有效的工作原則。在實(shí)際的工作中，我們每一個(gè)人都應當貫徹這種沒(méi)有借口的思想，多花時(shí)間去尋找解決方案，多進(jìn)行分析研究，調整平和的心態(tài)，多做實(shí)事，多求實(shí)際的效果。
通讀《沒(méi)有任何借口》全文，學(xué)習到了一個(gè)從業(yè)理念。那就是：做一個(gè)誠實(shí)，有責任心的人，以敬業(yè)，服從的態(tài)度，想盡辦法去完成每一項任務(wù)，開(kāi)展每一項工作。作為新成立的專(zhuān)業(yè)化公司在運作中，在社會(huì )個(gè)體單位化向社會(huì )化轉變過(guò)程中，確需提倡這種從業(yè)理念，這樣的理念不需要我們從頭開(kāi)始，從零開(kāi)始，我們只需要從現在開(kāi)始，從細節做起，發(fā)揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀(guān)的認為堂而皇之的借口來(lái)開(kāi)脫自己，將精力全力以赴地投入到工作當中，提倡和發(fā)揚團隊的責任感和使命感，為本職工作貢獻自己的力量。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇12
《沒(méi)有任何借口》介紹了美國西點(diǎn)軍校最重要的做法，那就是“沒(méi)有任何借口”。就是遇到軍官問(wèn)話(huà)，只有四種回答：“報告長(cháng)官，是！”“報告長(cháng)官，不是！”“報告長(cháng)官，不知道！”“報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口！”除此以外不能多說(shuō)一個(gè)字�！皼](méi)有任何借口”是西點(diǎn)軍校所奉行的準則。這個(gè)重要的準則，是每一個(gè)西點(diǎn)軍校的新生都要做到的，他們必須盡力去完成好每一件事！正因為如此大批西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
有責任意識的人，無(wú)論處在什么職位，什么崗位，都能自覺(jué)的意識到自己所擔負的責任，因為他（她）們心中永遠牢記“記��！這是你的工作！”這句話(huà)。既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部而不是僅僅享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè )。就算是屈辱和責罵，那也是這個(gè)工作的一部分。不要忘記工作賜予你的榮譽(yù)，不要忘記你的責任，不要忘記你的使命。一個(gè)輕視工作的人，他必將受到嚴厲的懲罰。美國前教育部長(cháng)威廉？貝內特曾說(shuō)：“工作是需要我們去用生命去做的事�！�
西點(diǎn)軍校所倡導的敬業(yè)、服從、責任、誠實(shí)等品德都是21世紀的人才所必備的�！皼](méi)有任何借口”體現的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。我們需要的正是這種有精神的人：他（她）們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。
這本書(shū)讓我受益匪淺，它象人生航行的指南針，讓我有了方向。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇13
作為一個(gè)學(xué)生；作為一個(gè)中學(xué)生；作為一個(gè)初中的學(xué)生，要想學(xué)習優(yōu)秀，就得有很高的品質(zhì)，才能學(xué)習成功。
大家不知道有沒(méi)有注意到，不論是學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)還是學(xué)習一團糟的同學(xué)，每當犯了錯誤的時(shí)候，當別人問(wèn)起的時(shí)候，第一句話(huà)就是解釋?zhuān)褪恰敖杩凇��；旧蠜](méi)有人會(huì )默認，然后認罰�！稕](méi)有任何借口。就告訴我們：要想成功，就要丟掉我們心中的一個(gè)包袱——借口。我們心中有一個(gè)角落里藏著(zhù)一些借口，當自己犯錯誤時(shí)，可以做一個(gè)臨時(shí)補丁，但是，借口能欺騙別人，卻永遠欺騙不了自己，就像一個(gè)臨時(shí)補丁，它撐不了多久，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間就會(huì )破，破了就真相大白了，到那時(shí)會(huì )更難看；不如當時(shí)默認錯誤，早點(diǎn)時(shí)間來(lái)補洞，那樣那個(gè)洞會(huì )無(wú)比堅實(shí)，永遠不會(huì )破了。
雖然我沒(méi)有看完，《沒(méi)有任何借口》全書(shū)，但是，僅僅十幾張就已經(jīng)能讓我體會(huì )深刻了。相信讀完全書(shū)我會(huì )很堅強的——勇敢接受任何處罰。這本書(shū)是作者多少年來(lái)的體會(huì )心得，“我們只有丟棄心中的借口才能活得輕松�？鞓�(lè )，至成功�！笔茄�！就像書(shū)中說(shuō)的那樣，“自我負責是行動(dòng)的第一步”。我們要對自己負責，對自己的人生負責，對自己的未來(lái)負責。
《沒(méi)有任何借口》，我就會(huì )努力盡快把它讀完的，相信讀完后，我會(huì )永遠拋棄借口，從此勇往直前，成功的！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇14
簡(jiǎn)單的瀏覽了下推薦讀書(shū)目錄，目光最終落在了費拉爾·凱普所著(zhù)寫(xiě)的《沒(méi)有任何借口》，考慮到離社會(huì )和工作已經(jīng)不遠了，決定在這個(gè)寒假好好研讀一下這本經(jīng)典。
費拉爾·凱普所著(zhù)寫(xiě)的《沒(méi)有任何借口》據說(shuō)被譽(yù)為最完美的企業(yè)員工培訓讀本，是每一位員工的必讀本。美國西點(diǎn)軍校，“沒(méi)有任何借口”地追求卓越以至于在它的歷史上培養出了二位總統、五位五星上將、3700名將軍以及無(wú)數精英人才。在商界，自二戰以來(lái)，在世界500強里，西點(diǎn)軍校培養出來(lái)的董事長(cháng)有1000多名、副董事長(cháng)2000多名，總經(jīng)理5000多名。他們在這種行為準則下一步步走向了成功，這些數據的羅列，已無(wú)需懷疑他的合理性。
書(shū)中有一句話(huà)讓我印象很為深刻，一句是：一個(gè)人的成長(cháng)，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝大眾的恩惠;感恩不但是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!感恩已經(jīng)不是新話(huà)題了，自從汶川地震后，感恩已經(jīng)近乎與和平與發(fā)展并肩成為社會(huì )的主題。感恩是一種美德，如果人人都能懷著(zhù)一顆感恩的心面對生活，與人交往，我們的社會(huì )便能多一些和諧，人與人的關(guān)系也會(huì )更加和睦。
每個(gè)人從一出生都肩負著(zhù)不同的責任，我們是世界的一部分，國家的一部分，社會(huì )的一部分，家庭的一份子，所以我們從不同的角色中分配到不同的責任。責任感是一個(gè)人不可缺少的品質(zhì)，只有做一個(gè)有責任感的人才能很好的完成自己的工作，照顧好自己的家庭。我們不管在學(xué)習，工作還是生活中都不能依賴(lài)“借口”，它是妨礙我們完成任務(wù)，阻礙我們前進(jìn)的魔鬼。當我們找各種理由說(shuō)服自己不能完成任務(wù)時(shí)，我們就不知不覺(jué)得又少了一次提高的機會(huì )。
我很慶幸第二本書(shū)選擇了葉楠的《把夢(mèng)留住》，它不像其它書(shū)一樣通篇都是些大道理，警人事例，而是講述了一個(gè)讓人心酸卻又勵志的故事。像西海固的孩子們一樣，很多偏遠山村里的孩子的夢(mèng)想就是走出大山走出農村，再榮歸故里，為自己的家鄉做出貢獻。然而為了這個(gè)夢(mèng)想，他們要付出比一般的孩子多幾倍的努力，簡(jiǎn)陋的教學(xué)環(huán)境和落后的教學(xué)質(zhì)量逼得他們只能拼命地死學(xué)，但是為了自己的夢(mèng)想他們再苦再累也堅持著(zhù)。我深深地為他們的毅力和支教人員的精神所感動(dòng)。最感嘆其中的一句話(huà)：城市的孩子把考試當做負擔，西海固的孩子把能參加考試當一種幸福......
我想作為城市里的孩子們，我們更應該珍惜我們享有的優(yōu)先條件，不要在安逸的生活中遺失了自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有希望。讓我們在未來(lái)的日子里把夢(mèng)留住，揣在最貼身的口袋里，塞進(jìn)自己的嘴巴，裝進(jìn)你的兩個(gè)心房和心室，我在自己的兩個(gè)拳頭中，拽緊，告訴 自己，從今天起我要行動(dòng)了!
沒(méi)有任何借口讀后感 篇15
春節期間，重溫了公司推薦的《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，對書(shū)中詳細闡述的目標、責任、態(tài)度等有了深刻的體會(huì )，從中深受啟發(fā)。
“沒(méi)有任何借口”，是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念，它強化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。
人的習慣是在不知不覺(jué)中養成的，是某種行為、思想、態(tài)度在腦海深處逐步成型的一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。好的習慣讓我們減少思考的時(shí)間，簡(jiǎn)化了行動(dòng)的步驟，讓我們更有效率；而壞的習慣會(huì )讓我們封閉，保守，自以為是，墨守成規。借口就是一種不好的習慣，一旦養成了找借口的習慣，我們的工作就會(huì )拖沓、沒(méi)有效率。的確，堂而皇之的借口讓我們暫時(shí)躲避了困難和責任，獲得了一些心理安慰，就像“一個(gè)謊言要用無(wú)數的謊言去掩蓋”一樣，隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的借口接踵而來(lái)，我們自身在潛移默化中養成了十分可怕的消極的心理習慣，它會(huì )讓我們的工作變得拖沓而沒(méi)有效率，從而變得消極而最終一事無(wú)成。
找借口是不負責任態(tài)度的標志，作為青年員工，我們必須保持積極的態(tài)度，杜絕找借口、推卸責任的行為，避免成為別人口中的職場(chǎng)“老油條”。
結合實(shí)際工作，在我就職的南京汽車(chē)鍛造有限公司，開(kāi)展的合理化建議活動(dòng)和持續改進(jìn)項目中，持續改進(jìn)已蔚然成風(fēng)并融入了我們的日常工作中，對我們青年員工來(lái)說(shuō)就是一個(gè)挑戰和機會(huì )。每位員工通過(guò)掃碼積極地向有關(guān)部門(mén)提出部門(mén)或公司管理、生產(chǎn)、技術(shù)上的問(wèn)題和建議，涌現出許多“金點(diǎn)子”，我們都自發(fā)的去發(fā)現問(wèn)題，糾正問(wèn)題；每個(gè)持續改進(jìn)項目責任到具體人員，我們在項目實(shí)施過(guò)程中必須帶著(zhù)主人翁的心態(tài)去工作，在工作進(jìn)行過(guò)程中如果一有問(wèn)題出現，不能找借口將責任推給別人或者某個(gè)影響因素，而是應該冷靜分析問(wèn)題，找出原因，盡快找出解決問(wèn)題的方法。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇16
讀完《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)感覺(jué)受益匪淺。它深刻闡釋了如何獲得成功所需的堅強精神無(wú)論環(huán)境多么惡劣我們都要盡心盡力而不是尋找各種妥協(xié)的借口。它告訴我們的是:要敬業(yè)、要有責任感、要懂得服從、做人要誠實(shí)。
據美國商業(yè)年鑒統計二戰后在世界500強企業(yè)中西點(diǎn)軍校培養出來(lái)的董事長(cháng)有1000多名副董事長(cháng)有2000多名總經(jīng)理董事一級的有5000多名。任何商學(xué)院都沒(méi)有培養出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才�！皼](méi)有任何借口”是西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口哪怕是看似合理的借口它體現的是一種完美的執行能力一種服從誠實(shí)的態(tài)度一種負責敬業(yè)的精神其核心是敬業(yè)、責任、服從、誠實(shí)。
很多時(shí)候我們在做事情時(shí)常常抱怨客觀(guān)的一些條件甚至自己的智商。遇到了困難想退縮時(shí)便尋找諸如心情不好、身體欠佳隨波逐流或抱怨生活予我的回報太低、工薪太少等等。其實(shí)當我們在抱怨的時(shí)候我們就是在為自己找借口了而找借口的惟一好處就是開(kāi)脫自己安慰自己。但這種開(kāi)脫、這種安慰是致命的它讓我們對現存的狀況雖然心懷不滿(mǎn)卻又無(wú)動(dòng)于衷、萎縮不前。它會(huì )給我們一種暗示：我克服不了客觀(guān)條件造成的困難。只無(wú)賴(lài)被動(dòng)地承受這些困難。在這種暗示引導下我們不再去思考克服困難取得勝利的方法哪怕是只需要改變一下角度就可以輕易的達到目的。尋找借口就是對所做事情的拖延和放棄這樣我們會(huì )失去別人的信任包括上司、朋友。也會(huì )失去對生活追求的熱情和信心而不敢戰勝自己的弱點(diǎn)并失去尋求改進(jìn)的勇氣�？梢�(jiàn)借口的危害是無(wú)比巨大的它會(huì )在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識從內部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應當是堅決的摒棄。如果沒(méi)有執著(zhù)的敬業(yè)精神沒(méi)有堅持不懈的責任感沒(méi)有誠實(shí)服從的態(tài)度我們只會(huì )在抱怨中尋找借口只能在頹喪的心境中因循守舊、滯步不前最終走向失敗。
不能否認每一個(gè)人都喜歡找借口、找理由因為借口、理由使得我們看起來(lái)更加完美。它可以為我們的行為進(jìn)行開(kāi)脫可是這些借口、理由的背后是什么呢？這些借口、理由真能站住腳么？這些借口、理由不被接受又怎么樣呢？《沒(méi)有任何借口》對此做出了最好的詮釋?zhuān)撼晒褪】雌饋?lái)似乎天壤之別但促成它們形成的原因也許就是一些小小的細節小小的習慣比如：常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口。
“要成功就不要給自己尋找任何借口”這是這本書(shū)給我們最大的啟迪。要成功嗎費拉爾·凱普有一句話(huà)：“保持一顆積極、決不輕易放棄的心盡量發(fā)掘你周?chē)嘶蚴挛镒蠲篮玫囊幻鎻闹袑ふ艺娴目捶ㄗ屪约耗苡邢蚯白叩牧α�。即使終究還是失敗了也能汲取教訓把這次的失敗視為朝向目標前進(jìn)的踏腳石而不要讓借口成為你成功路上的絆腳石!”
作家的這句話(huà)讓我想起了我自己我本有一顆積極、熱情的心在生活、工作中我總想積極向上但是現實(shí)的殘酷和生活的阻力讓我無(wú)法保持堅持不懈的信念無(wú)法保持不輕易放棄的決心。因為習慣的壓力我不具備良好的心理素質(zhì)無(wú)法找到讓自己前進(jìn)的力量；因為習慣的壓力讓我做事常常龍頭蛇尾半途而廢。所以只能做大浪淘下來(lái)的沙子。這可能也是在為自己尋找借口后所得到的結果。
我一直在努力減少自己尋找借口的可能但是見(jiàn)效并不大讀過(guò)這本書(shū)后我才逐漸了解了“沒(méi)有任何借口”的哲理這是一個(gè)要自己全力以赴去做事情的動(dòng)力追求成功并不把自己的失敗作為一種理所當然的認識因為我將不會(huì )有任何借口來(lái)開(kāi)脫。生命的意義在于奮斗奮斗的價(jià)值在于付出不是為自己也不是為別人為了自己所愛(ài)的事業(yè)樹(shù)立起敬業(yè)、責任的精神保持服從、誠實(shí)的態(tài)度。把“沒(méi)有任何借口”當作我們工作生活中的行為準則。由于我們具有強烈的責任心、榮譽(yù)感和紀律意識自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)從而成為可信賴(lài)和承擔責任的人。相信我們自己在今后各自的領(lǐng)域中都會(huì )獲得與以往不同的成就。美國成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你有自己系鞋帶的能力你就有上天摘星的機會(huì )！
讓我們改變對借口的態(tài)度把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因為工作中沒(méi)有借口人生中沒(méi)有借口失敗沒(méi)有借口成功也不屬于那些尋找借口的人！
《沒(méi)有任何借口》教育我們今后無(wú)論遇到怎樣的困難都要想盡辦法去完成而不是退縮和推萎不但要迎難而上而且要具有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神堅強的毅力和必勝的信念�！稕](méi)有任何借口》教育我們要學(xué)會(huì )適應壓力并把壓力變成動(dòng)力鼓舞自己變得更加自信和樂(lè )觀(guān)不斷激發(fā)自己的內在價(jià)值和潛能最后使得這種價(jià)值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇17
“任何阻礙實(shí)現目標的障礙都只是一個(gè)借口，意志會(huì )隨著(zhù)每次成熟果斷的決定而變得更加堅強，每一次自我負責的行動(dòng)都會(huì )增加前進(jìn)的力量”。最近閱讀了《沒(méi)有任何借口》這部作品，書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)錄使我感觸頗深、受益匪淺，書(shū)中提到了一種認真負責的敬業(yè)精神、一種服從誠實(shí)的工作態(tài)度和一種堅定不移的執行能力，這樣閃光的品質(zhì)值得我們每個(gè)人在工作中學(xué)習和借鑒。
工作不找任何借口，堅決落實(shí)到行動(dòng)，力爭保證完成任務(wù)，堅守承諾做好事情，時(shí)刻保持積極向上的做法，用實(shí)際行動(dòng)體現自身價(jià)值，才能完成人生課題的終極目標。在我們的日常工作和生活中，每當遇到一些遲疑與阻礙，與其找借口讓自己逃脫抽身，不如踏實(shí)認真做好每一件事情。經(jīng)常尋找借口會(huì )變成一種習慣，必須要摒棄這個(gè)不好的特點(diǎn)，始終保持一顆積極進(jìn)取的心，學(xué)習更多的方法和技能，對工作和生活充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)和熱情，才能離美好的彼岸越靠越近。
還記得剛剛參加工作的時(shí)候，收費過(guò)程中也遇到過(guò)不少難題，面對許多司機對收費政策不理解，自己也曾經(jīng)一籌莫展，產(chǎn)生過(guò)沮喪心情。但我能很快克服畏難情緒，不給自己找到任何逃避的借口。為更好地向司乘解釋各項政策制度，我將工作中遇到的難題逐一記錄下來(lái)，加班查看政策法規，學(xué)習各種業(yè)務(wù)知識，以實(shí)際行動(dòng)豐富自己的工作經(jīng)驗，虛心地向其他同事請教，努力尋求解決問(wèn)題的辦法，通過(guò)持續不斷的努力，熟練掌握了各項技能。
工作閑暇之余，我閱讀一些勵志的書(shū)籍，通過(guò)汲取文字的力量，引發(fā)對生活的更多思考，提升對自己的管理要求�！稕](méi)有任何借口》這本書(shū)讓我擁有更多不找借口、克服困難的決心，用堅守工作崗位的每一次笑臉和背影，用辛勤汗水換來(lái)安全道路的暢通出行�，F在的我和同事們一起，文明收費、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，將工作的熱情建立在立即工作和立即行動(dòng)上，用行動(dòng)將一切變成現實(shí)和可能。平時(shí)真正做到基礎管理有序，工作過(guò)程有理有據，有效解決司乘的爭議處理，辦事效率快捷高效。
或許有人說(shuō)，收費工作是繁忙而單調的，但我不這樣認為，因為我也有自己的初心和使命。面對各式各樣的客戶(hù)，我將司乘的需求放在首要位置，將他們的滿(mǎn)意度作為不變的目標與追求。始終保持至誠至忠的熱忱，愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)肯干、微笑服務(wù)、提升效能，向優(yōu)秀的前輩同行們學(xué)習，用虔誠與責任感并存的態(tài)度，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度和嚴謹的工作作風(fēng)，展示收費站良好的窗口服務(wù)形象，贏(yíng)得廣大司乘的贊譽(yù)與肯定，營(yíng)造和諧舒心的道路出行環(huán)境。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇18
最近，讀到一本書(shū)，一本好書(shū)——《沒(méi)有任何借口》。
該書(shū)的核心是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。正如書(shū)中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶(hù)的預期，最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問(wèn)題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲�！�
什么是完美的人生？有沒(méi)有完美的人生？從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)講，世界上決不會(huì )有百分之百的完美。但是，如果沒(méi)有一個(gè)正確的人生觀(guān)，沒(méi)有始終如一、頑強不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無(wú)所追求，那么，在自己的人生軌跡上，就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無(wú)疑是懦弱的人生、失敗的人生。
沒(méi)有任何借口體現了一個(gè)人積極對待工作的態(tài)度。既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè )。就算屈辱和責罵，那也是這個(gè)工作的一部分。
從另一方面說(shuō)，沒(méi)有任何借口其實(shí)是一本上司教訓下屬的書(shū)，是領(lǐng)導征服員工的手冊。表面上看，它是教導在職場(chǎng)上打拼的人們如何制勝，如何在激烈的競爭中站穩腳跟，如何賦予職業(yè)角色以意義；而實(shí)際上，其宣揚的卻是“人在屋檐下，不得不低頭”的奴才哲學(xué)。這本書(shū)所透露的是一種話(huà)語(yǔ)霸權的傾向——只要求下屬原封不動(dòng)地執行，卻忽視了人的需求和局限。
強調的是人對環(huán)境的順應甚至投機。他們不追問(wèn)時(shí)代本質(zhì)，不反思社會(huì )事件；只關(guān)心如何應對眼前的生存危機，如何占有更多的資源，如何獲取更多的機會(huì )。更細一點(diǎn)，他們會(huì )研究如何贏(yíng)得上司的好感，如何博得客戶(hù)的信任、如何逃避嫉妒者的攻擊等等可操作性很強的問(wèn)題。
其所遵循的邏輯是“勝者為王，敗者為寇”，只是磨平棱角、學(xué)會(huì )忍耐、告別憤怒，似乎這些是對人生最大的歷練。書(shū)中所塑造的偶像無(wú)一例外是經(jīng)歷磨難之后獲得“成功”的人；它絕不會(huì )垂青于那些幾經(jīng)努力卻一無(wú)所獲的“失敗者”——失敗者注定無(wú)發(fā)言資格——無(wú)論他們的精神和行為如何令人欽佩。
總之，人在社會(huì )中就是社會(huì )的人，不能逃避社會(huì )，只能去適應。要有一種上進(jìn)的、積極的、平常的心態(tài)。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇19
“沒(méi)有任何借口”——一條被西點(diǎn)軍校奉為最重要的行為準則。它強調無(wú)論遇到什么樣的境況，無(wú)論遭受什么樣的壓力和困難，都應全力以赴去完成任務(wù)，而不是制造借口推卸責任。哪怕是看似合理的借口，它體現出負責，敬業(yè)的精神，格守著(zhù)誠實(shí)、忠誠的信念，不斷激勵人們去開(kāi)創(chuàng )、主動(dòng)奮發(fā)、樂(lè )觀(guān)激昂的人生境界。
秉承這一理念，無(wú)數的西點(diǎn)人在人生的各個(gè)領(lǐng)域取得了卓越的成就，在軍界西點(diǎn)人可謂戰功赫赫，碩果累累，曾培養出了五位五星上將，3700多名將軍及無(wú)數的精英人才。但更讓人驚異的是在商界西點(diǎn)人也同樣獲得了非凡的成就，在二戰以后世界500強里，西點(diǎn)軍校培養出來(lái)的董事長(cháng)有1000多名，副董事長(cháng)有2000多名，總經(jīng)理、董事有5000多名，可以說(shuō)任何商學(xué)院都沒(méi)有培養出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才。西點(diǎn)軍校是隱藏著(zhù)怎樣的秘密呢？秘密就在于“沒(méi)有任何借口”，就在于它所體現出的一種負責、敬業(yè)精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。
“沒(méi)有任何借口”正是西點(diǎn)人成功的秘訣所在，它也正是每一個(gè)現代人忠于職守，完善自我，邁向成功的必經(jīng)之路。
尋找借口是對所做事情的拖延和放棄，它會(huì )讓人失去別人對自己的信任，這樣，外在的環(huán)境對他又構成更大的壓力。借口，也許能帶給你一時(shí)的茍且偷安，也許能讓你暫時(shí)逃避某些責任，但最終須會(huì )為此付出沉重的代價(jià)。
尋找借口的唯一作用是安慰自己，而這種安慰是致命的，它給人一種心理暗示：“這是客觀(guān)條件造成的困難，我是不能完成的”在這種心理暗示的引導下，不再去思考和努力，從而放棄自己和否定自己，而實(shí)際上很多困難可能是只需要換一個(gè)角度或多努力一點(diǎn)就可以輕松達到目的。
尋找借口的人大都缺乏創(chuàng )新精神，常常抱怨外在的一些條件，甚至于自己的智商，他們?yōu)樽约耗芰?jīng)驗或努力不夠，所造成的失誤，尋找借口，借口只能讓人逃避一時(shí)，卻不能讓人如意一世，沒(méi)有誰(shuí)是天生的能力非凡，而正視現實(shí)，以一種積極的心態(tài)去努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，發(fā)現并肯定自己的能力，才是正確的態(tài)度。
通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習，我更深刻的意識到公司領(lǐng)導為提高我們的職業(yè)水平和管理能力的良苦用心，使我有了對要做好一個(gè)優(yōu)秀員工的更新、更深的認識，要做一個(gè)優(yōu)秀的員工，首先對工作要自動(dòng)、自發(fā)，沒(méi)有任何借口，要有強烈的責任感。對待工作任務(wù)要想盡一切辦法完成；其次，對公司要忠誠與公司溶為一體，全心全意地為公司著(zhù)想；再次要不斷學(xué)習，提高自己，使自己有很強的工作能力，有不斷地創(chuàng )造力和創(chuàng )新能力。通過(guò)學(xué)習我將根據這些認識，在以后的工作、生活中去不斷完善自己，提高自己，使自己逐漸成為一個(gè)優(yōu)秀的員工、優(yōu)秀的管理人員，為公司的發(fā)展做出自己。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇20
在通過(guò)學(xué)習企業(yè)精神《沒(méi)有任何借口》后，我個(gè)人有太多的感觸。是啊，生活原來(lái)是沒(méi)有任何借口的。你可以欺騙自己一時(shí)，但是不能欺騙自己一世。更多地審視一下自己，確定目標，拒絕任何借口，完美的成功將不再遙遠。
在現實(shí)生活中，我們所缺少的正是這種精神，這種態(tài)度。我做為統計，每天負責與反應重要數據。就如戴總送我的話(huà)“準確的數據，能創(chuàng )造財富”。不要尋找借口為自己開(kāi)脫。尋找解決問(wèn)題的方法，是最有效的工作原則。我們每一個(gè)人對工作、對家人、對朋友，都負有一定的責任，正因為存在這樣那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己應該承擔的責任轉嫁給社會(huì )或他人，我們的責任也將隨著(zhù)這些借口而遠去。沒(méi)有什么不可能的事情，沒(méi)有完不成的任務(wù)。只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。
國人是善于講“人情”的，古已有之，發(fā)展到現代，“人情”更是滲透到國人生活的各方面。從小到大，我們都經(jīng)歷了太多的“人情”，人情帶來(lái)的結果就是讓人學(xué)會(huì )了利用借口。借口可以用來(lái)幫助人們從“人情”中開(kāi)脫出來(lái)，但也可以用來(lái)開(kāi)脫責任，借口用得多了，我們越來(lái)越愿意遷就自己，逃避責任。因為一旦逃避，就不需要承擔責任，一旦有了借口，事情做得再糟糕也有退路，這樣借口越來(lái)越多，越來(lái)越完美，甚至于到了最后，自己都相信自己的借口是真的�？梢韵胂�，我們都太善于自欺欺人。
踏上工作崗位，我有了很沉重的責任感，正是因為這樣，我希望逃避，希望有借口，希望不承擔責任。但是，我真的可以這樣嗎？
一個(gè)人要干好自己的工作，不論做什么，都應該竭盡全力。我認為，當我們在工作中出現錯誤時(shí)、當我們沒(méi)有完成任務(wù)時(shí)，不要去埋怨工作、埋怨別人、埋怨其它部門(mén)，不要怨天尤人，不要挺身而出去捍衛自己的缺陷，不要總認為別人能完成任務(wù)是巧合、是偶然、是機遇。自己完不成任務(wù)卻是必然、是客觀(guān)原因造成的、是時(shí)運不好；要多去想想自己身上的問(wèn)題，我認真學(xué)習了嗎？我勤奮工作了嗎？我的工作方法對嗎？我積極付出了嗎？我是不是敢于承擔了責任、是不是遇到困難就畏縮不前、是不是充分發(fā)揮了個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性、竭盡全力去完成任務(wù)呢？
剛來(lái)公司時(shí)，不理解公司的特殊性，一開(kāi)始還不適應這樣的工作環(huán)境。每個(gè)監區的特殊性，原材料的不同，物料的雜多讓我有點(diǎn)措手不及。不僅要分辨各廠(chǎng)商供應的毛片種類(lèi)，并且根據不同物料了解常規數量及重量。分辨不同的監區使用的毛片的種類(lèi)。特別在與監區溝通一些單據和物料的數據時(shí)很難，要求監區做一件什么事情或提供一項數據，往往打好幾個(gè)電話(huà)還是讓干部一口拒絕我讓我總是束手無(wú)策，開(kāi)始害怕監區的電話(huà)。然而在我彷徨無(wú)助時(shí)，是黃總和趙姐耐心教會(huì )我怎么與監區的干部溝通，用書(shū)面的東西傳達用意，才使得我現在與各監區干部溝通問(wèn)題是變的順暢，也提高了溝通技巧能力。黃總還鼓勵我們多去監區盤(pán)點(diǎn)這樣不僅使我更加準確的認識到了不同監區的生產(chǎn)流程及物料使用不同情況。這樣的工作熟練了效率也提高了。
由于倉庫6S的不穩定性及倉庫的收管發(fā)過(guò)程還做的不是很到位，發(fā)錯貨、遲發(fā)貨、數量不確定等人為因素的存在，導致數量的準確性不高等。我努力通過(guò)變更相應的表格使數據更簡(jiǎn)單又實(shí)用但還一直處于機械統計的狀態(tài)，沒(méi)有對相關(guān)數據進(jìn)行分析。在庫存報表方面，從以前的籠統數據，一步步逐漸變?yōu)榫_的數據。但由于監區的特殊性和沒(méi)有及時(shí)的分析造成報表的不準確性，沒(méi)有能主動(dòng)及時(shí)的與監區溝通盤(pán)點(diǎn)時(shí)間與安排。自己還是有責任的。
在新的一年里，我將以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去迎接新的工作計劃。
不斷加強統計數據的準確性，按時(shí)將每份單據審核歸檔，杜絕掉單、漏單的現象。物料臺賬賬目上的存量與各部門(mén)實(shí)際存量相符，無(wú)差異，賬目清晰。物資進(jìn)出匯總，做到及時(shí)、完整、準確地進(jìn)行整理匯總，對物料存貨的合理控制，能提供相關(guān)數據指導各部門(mén)庫存周轉，賬目清晰明了。準確、及時(shí)、全面、系統地報出上級規定的各種綜合統計報表、調查、整理、分析統計材料，主動(dòng)配合采購和生產(chǎn)，及時(shí)的溝通物料的庫存情況滿(mǎn)足各級部門(mén)對統計信息的需要。分析各監區物料的用量是否正常使用的合理和規范。編制各監區的原輔材料月用量報表、主動(dòng)的與監區溝通盤(pán)點(diǎn)時(shí)間與安排。在工作過(guò)程中不斷的完善積極主動(dòng)富有創(chuàng )新的工作。
懷抱一顆感恩的心，帶著(zhù)熱情和責任工作。感謝領(lǐng)導和同事對我工作的支持和指導。從每天、每時(shí)、每刻的每句話(huà)、每個(gè)動(dòng)作、每件小事開(kāi)始，改變看問(wèn)題的角度，貫徹沒(méi)有任何借口的思想，積極地去面對每一項工作任務(wù)、每一件小事及遇到的困難，多花時(shí)間去尋找解決的方案，多做實(shí)事，讓自己變得更加自信和樂(lè )觀(guān)；以頑強的毅力、必勝的信心，不斷地、自覺(jué)地激發(fā)自己的內在價(jià)值和潛能。讓工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功屬于那些不尋找借口的人！
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