《格列佛游記》讀后感（精選33篇）
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的《格列佛游記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《格列佛游記》讀后感 篇1
在讀格列佛游記的過(guò)程中，你是否會(huì )被里面的人物情節所吸引呢，在讀完后又會(huì )有一些什么樣的心得？下面是由這本書(shū)去看，好多人都跑去買(mǎi)《格列佛游記》，連老師都覺(jué)得不可思議，后來(lái)老師明白了我和他們講的事情，也就沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。
初中的時(shí)候，《格列佛游記》是必讀書(shū)目，也因此我暗自慶幸自己已經(jīng)看過(guò)了，但后來(lái)我通過(guò)老師給我們的介紹明白了我當初所沒(méi)有看到的東西——這是一篇諷刺小說(shuō)。不過(guò)我也還是半懂半不懂，為什么一篇有趣的童話(huà)故事卻變成了一篇諷刺國家腐敗，諷刺人類(lèi)社會(huì )的一本小說(shuō)？盡管通過(guò)介紹還是明白了一些，但還是沒(méi)有辦法接受這種形式的象征。
后來(lái)到了高中，也逐漸想明白了《格列佛游記》的意義，也明白了許多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時(shí)候，是帶著(zhù)排斥的感情去看它的，因為我明白里面所寫(xiě)的內容，是對丑陋事物的形象，是對事物的諷刺，因此我不愿意去想它。但是我并沒(méi)有想到我曉得時(shí)候看這本書(shū)的時(shí)候，是用什么眼光去看待它的呢？為什么我現在不會(huì )用這種眼光去看待這本以前看夠的書(shū)呢？因為成長(cháng)，成長(cháng)或許給我們帶來(lái)成熟，帶來(lái)沉穩，但它同時(shí)也奪走了天真與無(wú)慮。這或許就是人性的轉變，人人都逃不過(guò)。
一本《格列佛游記》在不同時(shí)期給我的看法，或許就是在見(jiàn)證我一天天的成長(cháng)和一天天的轉變。我們對待事物的看法都各有不同，但或許有時(shí)候我們得想一想，如果是再不同時(shí)期，我們還會(huì )用相同的眼光去看待嗎？
或許我們要從這本書(shū)里學(xué)會(huì )的不是諷刺，而是要明白世間的流逝。
《格列佛游記》讀后感 篇2
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)，以較為完美的藝術(shù)形式表達了作者的思想觀(guān)念，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻的剖析了當時(shí)的英國社會(huì )現實(shí)。
在這本書(shū)中，寫(xiě)的是格列佛的冒險故事，這是一個(gè)荒誕、奇特、滑稽的故事。英國外科醫生格列佛，在一次航海遇險中，淪為了小人國的俘虜，那里的居民僅有格列佛的十二分之一大，國內卻政黨傾軋，教派紛爭，戰禍連綿。格列佛好不容易才從那里逃脫，卻又在一次航海意外中誤入大人國，成為了當地巨大居民們的掌上玩物，又使得他經(jīng)歷了種。種奇異的冒險。之后，他來(lái)到神秘的飛島國，那里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。
情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫(xiě)的栩栩如生，作品的主人公里梅爾·格列佛是個(gè)英國外科醫生，后升任船長(cháng);他受過(guò)良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見(jiàn)識，可是他本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限到達了最充分的諷刺效果。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，在那里你不需要顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假。
《格列佛游記》這本書(shū)每一章從中透露著(zhù)不一樣的思想，令人深思，令人了解許多當時(shí)社會(huì )存在的問(wèn)題。
《格列佛游記》讀后感 篇3
在這個(gè)暑假的時(shí)候，我經(jīng)歷了一個(gè)非常奇幻的世界漂流。這主要是因為我讀了一本很著(zhù)名的小說(shuō)，它的名字叫做《格列佛游記》。隨著(zhù)小說(shuō)里面主人公格列佛的腳步，我跟隨他經(jīng)歷了是個(gè)神奇的國家。要我說(shuō)我最喜歡的就是他在小人國的時(shí)候了，因為他在小人國的時(shí)候，他的身軀對于那些人來(lái)說(shuō)是非常巨大的。不像他在大人國的時(shí)候，他的身軀就跟毛絨玩具一樣，甚至要比毛絨玩具還要小。在小人國的時(shí)候他只是想要去街上轉轉，都能夠給人們帶來(lái)地震一般的感受。
比如說(shuō)在他休息的時(shí)候，小人國里面的一些孩子都會(huì )跑到他的頭發(fā)里面玩游戲。讓人感到比較驚奇的是兩個(gè)小人國的國家發(fā)生戰爭的原因竟然是因為吃雞蛋要從哪一段打起引起的，這要是放在我們現實(shí)生活中是不可能發(fā)生的事情。其次就是他在大人國發(fā)生的事情了，他在大人國發(fā)生的事就像是我們平常玩的一些小動(dòng)物一樣。他在大人我的時(shí)候是待在一個(gè)小女孩的手里面，是這個(gè)小女孩的玩具。也就是說(shuō)他在大人國的時(shí)候根本沒(méi)有絲毫的人群，每天被囚禁在玩具城堡里面。不過(guò)最難忘的就是應該格列佛經(jīng)歷的最后一個(gè)國家，在最后一個(gè)國家里面根本找不到任何的人類(lèi)，因為這個(gè)國家的國民基本上都是馬。
不過(guò)讓人感到羞愧的是，這里面的馬的性格是非常的高尚和純潔的，他們根本不知道該如何撒謊和懷疑別人�？墒且谖覀儸F實(shí)社會(huì )中，又有多少人跟他們一樣呢？也許這樣的人只會(huì )出現在那些偉大的作品里面吧，但是我還是希望在我們的社會(huì )中也能夠出現像他們一樣的人，去尋求人性中最本質(zhì)的真善美。
《格列佛游記》讀后感 篇4
英國作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。這本書(shū)主要介紹了英國外科醫生勒末爾·格列佛在小人國、大人國、飛島國以及慧馬國的四段旅程。格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后因遭遇風(fēng)暴，孤身一人游歷了一些神奇的地方，最終平安回到英國的故事。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開(kāi)始把他當做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友。他周游世界，到過(guò)慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，以自己堅強的意志度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難．
游記中大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對格列佛在慧馬國的故事更感興趣。格列佛在慧馬國向慧骃們學(xué)到了眾多高尚的品德，以至于他完全融入了這個(gè)純潔的社會(huì )。在回國后竟不能立刻與人們交往！我對格列佛能夠到慧馬國并學(xué)到這么多羨慕不已。理想化的慧馬國沒(méi)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂等，是他心中的向往之地。
從書(shū)中我找到了許多做人的道理，學(xué)到了許多知識，開(kāi)闊了眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢(xún)人們不知道的秘密，我一定要好好學(xué)習。
書(shū)中我非常喜歡作者的一段話(huà)是：“人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德．如果人人都能實(shí)現這些美德，再加上經(jīng)驗和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過(guò)還需要學(xué)習一段時(shí)間罷了。如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補�！�
《格列佛游記》讀后感 篇5
讀完了這本斯威夫特最出名的諷刺小說(shuō)《格列佛游記》之后，才知道作者這樣詳細的描寫(xiě)小人國，巨人國等其它地方的種種離奇遭遇，是因為當時(shí)英國復雜的社會(huì )狀況，于是作者利用自身豐富的想象力，構思出一幅幅奇妙夢(mèng)幻的畫(huà)卷，諷刺了當時(shí)英國社會(huì )的黑暗，詼諧幽默，令人信服。主人公格列佛每到一個(gè)國家，就會(huì )受到不同的待遇，而且，他還目睹了各種怪異現象。對于每一種情景都做了細致的描述，想象力豐富，構思奇特。讀起來(lái)妙趣橫生，令人愛(ài)不釋手。
格列佛先后出游了小人國、巨人國、慧骃國，在小人國里，他可以把上到國王下到平民玩弄于手掌之中；在巨人國，他卻只能像個(gè)幼兒一樣處處受制于人；但留給我印象最深的，而是格列佛去的最后一個(gè)國家——慧骃國，在那里，馬成了智慧的象征，他結識了具有仁慈，誠實(shí)和友誼的慧骃，在那里，沒(méi)有“撒謊”，沒(méi)有“懷疑”，更沒(méi)有“欺騙”，在他們的國度里，一切都是真實(shí)的，透明的。格列佛在慧骃國里度過(guò)了美好的時(shí)光。在這里，格列佛和他的慧骃馬主人展開(kāi)了長(cháng)篇交談和討論，也讓它的主人明白了人為什么要坑蒙拐騙，為什么我們會(huì )面臨道德的墮落和精神的崩塌。這同樣也是這本書(shū)的關(guān)鍵，作者通過(guò)格列佛的經(jīng)歷，無(wú)非是想找到一個(gè)治愈人類(lèi)靈魂的藥方。
聽(tīng)了我的介紹，你已經(jīng)喜歡上這本書(shū)了吧？一起走進(jìn)光怪陸離的世界吧！
《格列佛游記》讀后感 篇6
這幾天，我讀了英國作家喬納森?斯威夫的《格列佛游記》。這本書(shū)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
書(shū)中的主人公格列佛是個(gè)愛(ài)好出游的人，在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間；后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(cháng)得像魚(yú)的飛島國居民，都給我留下了深刻的印象。
看完了這本書(shū)，我感受很多：從這本書(shū)里，我看到了太多社會(huì )的黑暗一面，“大人國”的平民為了賺錢(qián)，把格列佛當做物品來(lái)展覽，拍賣(mài)，使他生不如死，“小人國”的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己的幸福.“飛島國”的貴族們制定了一個(gè)見(jiàn)國王要舔地板的規矩，貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮!
我們現在的社會(huì )在文明道德等方面有了很大的進(jìn)步，大多數都能活得體面，活得有尊嚴。但是我們還存在一些不文明不道德的行為，諸如：欺詐、虛偽、損人利己等行為。如果我們積極的去踐行“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”這16字的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。那么我們的社會(huì )將會(huì )十分美好。如果格列佛再來(lái)這邊旅游，那么他將經(jīng)歷的一定是一次沒(méi)有危險、充滿(mǎn)愉快和溫馨的旅游。
《格列佛游記》讀后感 篇7
在假期，學(xué)校留得作業(yè)中有讀《格列佛游記》這一項。在原來(lái)雖說(shuō)沒(méi)有讀過(guò)，但是也多少聽(tīng)說(shuō)過(guò)一點(diǎn)!它屬于長(cháng)篇諷刺小說(shuō)。作者是英國作家斯威夫特。全書(shū)分4部分：《小人國游記》《大人國游記》、《拉普他等地紀事》《智馬國》。本書(shū)寫(xiě)主人公格列佛出海遇難，飄泊至大人國、小人國的種種奇遇。作者借此諷刺英國統治集團爭權奪利、黨派傾軋等社會(huì )現實(shí)，并抨擊侵略戰爭和殖民擴張。
我覺(jué)得書(shū)中最有趣的就是作者大膽的夸張，巧妙地將讀者吸引!比如在小人國里，主人公成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜜蜂展開(kāi)斗爭;后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用鳥(niǎo)身上的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛隨著(zhù)格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(cháng)得像魚(yú)的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
作者諷刺地道出了當時(shí)英國的特點(diǎn)："貪婪、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的荒謬現象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭和被貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無(wú)厭�？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分�，我們不能不看看自己，我們身上有沒(méi)有這些玩物喪志的影子。
沒(méi)有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話(huà)游記中竟蘊含著(zhù)這么深邃的內涵。
《格列佛游記》讀后感 篇8
《格列佛游記》這本書(shū)講了一個(gè)名叫格列佛的英國人，他的一次航海旅程。天有不測風(fēng)云，一開(kāi)始就不怎么順利，格列佛先是經(jīng)歷了“沉船事件”，但是他卻漂著(zhù)漂著(zhù)，漂到了一塊木板上，然后就任由海浪把他推到岸上了……漂啊漂，一直漂了很久，好不容易才漂到岸邊，于是格列佛就靠岸躺下來(lái)休息了。醒來(lái)后竟發(fā)現自己來(lái)到了“小人國”，那里的人看上去驚恐萬(wàn)分，把格列佛從頭到腳“五花大綁”了起來(lái)�？墒菚r(shí)間一久，人們變得和格列佛親近起來(lái)，有些孩子甚至把他當做了他們的“游樂(lè )園”！
格列佛隨后又一次在海上遇難，結果被掛到了“巨人國”。那里的人通常高達2米，而格列佛卻是被一個(gè)一心想發(fā)財的窮農民給捉住了，農民每天要格列佛在全國各大城市展覽、表演十場(chǎng)，把他累得奄奄一息。不光是這樣，格列佛還經(jīng)常遭到老鼠、小鳥(niǎo)等動(dòng)物的侵襲。不過(guò)好處也當然是有的，最后他由于思鄉心切，便假裝生病，來(lái)到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的老鷹錯把他住的箱子當成烏龜殼叼了起來(lái)。幾只鷹在空中爭奪，箱子掉進(jìn)海里，被路過(guò)的一艘船給發(fā)現并且送回了英國。之后他還去了“無(wú)名島”、“巫人島”和慧骃國等等。
讀了這本書(shū)，我知道了這個(gè)社會(huì )還有很多陰暗面，并不像一直被爸爸媽媽保護著(zhù)的我想象的那樣簡(jiǎn)單，我們應該向格列佛學(xué)習，勇敢地和社會(huì )陰暗面做斗爭。同時(shí)要時(shí)刻保持著(zhù)警惕，保護好自己心里那方凈土！
《格列佛游記》讀后感 篇9
《格列佛游記》講的是一個(gè)叫格列佛的冒險家，他很喜歡坐船出海去冒險。一天，他遇到了海難，到了一個(gè)叫“小人國”的地方，于是，他的奇妙經(jīng)歷從此拉開(kāi)了序幕……
他到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧洇國”。這些國家都很奇妙……“小人國”的人都比我們小，他們只有一跟手指那么高�！按笕藝钡娜硕急任覀兇�，對于他們來(lái)說(shuō)，我們就像“小人國”的那些人一樣小，“飛島國”在一個(gè)可以飛的島嶼上，那里的人們總是在想問(wèn)題，可是想來(lái)想去卻沒(méi)有想出任何有用的東西�！盎垆笨梢哉f(shuō)是一個(gè)最另類(lèi)的存在了，在那個(gè)地方，自稱(chēng)“慧洇”的馬兒才是主角，而我們人卻是叫野胡的生畜……
看完了這本書(shū)，我感受很多：從這本書(shū)里，我看到了太多社會(huì )的墮落，“大人過(guò)”的平民為了賺錢(qián)，把格列佛當做物品來(lái)展覽，拍賣(mài)，使他生不如死，“小人國”的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己的幸福�！帮w島國”的貴族們制定了一個(gè)見(jiàn)國王要舔地板的規矩，貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮！“慧洇國”的馬兒彬彬有禮，而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣，這是何等的不堪入目哪！
不過(guò)，也是因為看了這本書(shū)，我才真正明白了人性的不足，看到了世間那丑陋的一面，認識到了光明的后面還隱藏著(zhù)一些什么……
《格列佛游記》讀后感 篇10
《格列佛游記》是英國著(zhù)名作家斯威夫特的作品。主要記述了格列佛憑借船醫的身份周游世界，在航行途中，他依次來(lái)到小人國、大人國、飛島國和慧骃國，最后迫于無(wú)奈，回到自己國家的故事。
閱讀這本小說(shuō)，我首先被那一個(gè)個(gè)奇幻的世界吸引了：袖珍的小人國，龐大的巨人國，會(huì )飛的島國，神奇的慧骃國……一個(gè)個(gè)歷險故事都是那么奇幻無(wú)比，令人匪夷所思。有誰(shuí)會(huì )想到：世界上有巴掌大的小人兒，有教堂一般大小的巨人；還有會(huì )飛的島嶼；鬼魂可以被召喚，還持有自己的語(yǔ)言……這些內容都在游記中一一呈現了�？芍^“精彩紛呈”，令人“目不暇接”。閱讀它，就好像在和主人公格列佛一起歷險一樣。
最讓我佩服的當然還是主人公格列佛本人。他一生熱愛(ài)航海事業(yè)，為了夢(mèng)想，一次次出海遠行，途中遭遇風(fēng)暴，面對兇殘的海盜……雖然一次次經(jīng)受死亡的考驗，然而，他總能勇敢面對，從不退縮，最終克服種種困難，化險為夷。
另外，在慧骃國里，有種像“人”的動(dòng)物——椰胡，他們非常懶，又十分好斗，雖然我不知道大自然是否真的有這種動(dòng)物，但我決心要做一個(gè)善良的人，不能像椰胡一樣，這就是我從這本書(shū)中學(xué)到的。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天，你會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。
《格列佛游記》讀后感 篇11
《格列佛游記》這本書(shū)，和我看過(guò)的其它書(shū)籍有所不同。它雖然沒(méi)有催人淚下的故事情節也沒(méi)有偉大人物的名言，但是它生動(dòng)有趣并且富有傳奇色彩的內容同樣也深深地吸引了我。文中“格列佛”是一個(gè)很平凡的人，但是他卻遇到了不同凡響的事情。他在一次海上遇難后，來(lái)到了很多個(gè)奇異的國家，如：小人國、巨人國、飛島等。
其實(shí)在現實(shí)生活中是沒(méi)有這些國度存在的，但是看了這本后我寧愿相信它是真實(shí)的。特別是當我看到“格列佛”用他驚人的記憶力和他的語(yǔ)言天賦，和島上的居民很好的交流后，成為了好朋友，我非常羨慕。是啊，原本完全不同的世界人物，只要有了語(yǔ)言的交流，他們就可以彼此了解。他們只是長(cháng)相不同，不過(guò)成為朋友后還可以取長(cháng)補短呢，豈不是更完美了。
每當我看到“格列佛”和那些“怪人”對話(huà)時(shí)，我就特崇拜他。我能想象那些語(yǔ)言肯定很復雜。就像我們學(xué)習英語(yǔ)一樣，老師不斷的給我們上課教我們，我們還是不完全理解和很好的模仿那些發(fā)音啊，語(yǔ)調啊，直到反復無(wú)數次才能說(shuō)好�？墒撬耆珣{聽(tīng)力和記憶力就能和人家對話(huà)了，實(shí)在了不起！
可能是受到了“格列佛”的影響吧，我決定要學(xué)好英語(yǔ)。這樣我就可以走遍世界也不用擔心語(yǔ)言的障礙。將來(lái)我也可以結交世界各地的好多好朋友。如果以后有足夠的時(shí)間我還要學(xué)一些俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等。學(xué)會(huì )了更多的語(yǔ)言，我的人生一定會(huì )像鮮花般五彩斑斕！
《格列佛游記》讀后感 篇12
這是一部諷刺小說(shuō)。他用了小人國歷險記，大人國奇遇，飛島國游記，慧骃國游記，反映了英國世紀前半期的社會(huì )矛盾。
這書(shū)中我最的是第二卷中大人國奇遇，大人國奇遇的主要講的是在格列佛第二次航海時(shí)很不幸的遇到風(fēng)暴。于是飄落到一個(gè)不知名的荒島上，他遇到了一個(gè)巨人庭。他被巨人農夫當，但農夫為了賺錢(qián)，他們把格列佛當小玩意，裝入小箱子里帶到城里賣(mài)藝掙錢(qián)，國王聽(tīng)聞此事，于是很感興趣就把格列佛接入宮去，但最后格列佛還是被老鷹給叼走了。
第二卷中我最喜歡的人是格列佛的小保姆葛蘭達克利，她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護著(zhù)格列佛。
在有一章里，農夫把他當成搖錢(qián)，讓他做表演，一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，當成賺錢(qián)的機器。因為有利可圖，農夫帶著(zhù)格列佛到處有演出，先是在當地城鎮，后來(lái)又到全國各地，這樣就把格列佛弄的極度疲憊，吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)。保姆看到這，總是大滴大滴的流。在皇宮的時(shí)候，小保姆和格列佛都病了。病的比格列佛還重�？伤�是不忘照顧格列佛，她親手給格列佛做衣服，洗衣服。如果格列佛沒(méi)有她，都不知道該怎么辦了。
文章中的細節描寫(xiě)的很細致。小女孩一直都照顧我。經(jīng)常想方設法的滿(mǎn)足我的要求，但卻總是拿一根細繩系緊我的腰，這一細節很好的表現出小女孩性格中的一面。
《格列佛游記》中展開(kāi)了大膽的想象，繪聲繪色的描繪了英國當時(shí)社會(huì )現象，他每到一個(gè)幻想都受到不同的待遇。使作品具有藝術(shù)的真實(shí)感，這種真實(shí)感具有巨大的感染力，從而諷是刺達到高度效果。
本書(shū)中的細節描寫(xiě)和一些神態(tài)都寫(xiě)得面面俱到，很多寫(xiě)作的方法都值得我們學(xué)習。
《格列佛游記》讀后感 篇13
格列佛，作為這本書(shū)的主人公，曾經(jīng)出海四次，經(jīng)歷了四次離奇而又真實(shí)的冒險，既吸引了讀者，又使人深思。
當他第一次出海，因為大風(fēng)暴來(lái)到了小人國，而在兩個(gè)小人國戰爭之時(shí)，立下了大功。一次皇宮起了大火，而附近沒(méi)有水源，格列佛急中生智，撒尿撲滅了大火，而皇后因此而恨他。之后，大臣們看他很不順眼，想要除了他，但是格列佛察覺(jué)到了，于是他逃走了。而這個(gè)小人國，乃是當時(shí)的英格蘭的縮影，這個(gè)國家的秩序就是當時(shí)英格蘭的秩序。比如說(shuō)，他們國家決定職位是靠跳繩來(lái)決定的，誰(shuí)跳的高，誰(shuí)的職位就高，可見(jiàn)作者諷刺了英格蘭的當時(shí)社會(huì )制度有著(zhù)嚴重的問(wèn)題。
隨后，他一次又一次地出海，游玩了大人國、飛島國和慧骃國。
在旅行的路程之中，發(fā)生了許多奇奇怪怪的事情，有趣到無(wú)法讓人理解�；垠S國是由慧骃（馬）來(lái)統治的世界，而人作為“耶胡”。然而飛島國的科學(xué)家們，有人研究從黃瓜里提取出陽(yáng)光來(lái)取暖，有人研究把糞便還原為食物，還有的人研究用豬來(lái)耕地……而在小人國，以他“龐大”的身軀卻可以孤軍奮戰。還有好多，不過(guò)這些不但離奇古怪，而且非常吸引人，這也是我喜愛(ài)這本書(shū)的原因之一。
但是，在慧骃國，雖然人顛倒，但是這些慧骃還是有善良、美好、純真的一面，而這里的人還是貪婪、嫉妒、罪惡的化身�？梢钥闯霎敃r(shí)英格蘭是什么樣的。而且作者也同意他們的觀(guān)點(diǎn)，要和平相處，以仁慈來(lái)治理國家，呼吁和平，反對戰爭。所以，作為生活在當今和平社會(huì )的我們，必須要從小事做起，比如撿起地上的垃圾，保護好環(huán)境……這樣，我們才能維護好社會(huì )安定。
《格列佛游記》讀后感 篇14
假期里，我看了一本文學(xué)杰作《格列佛游記》。當我緩緩地合上書(shū)，不禁回憶起格列佛在“慧骃國”的奇遇，眼前不斷浮現出格列佛當上“冒險號”船長(cháng)，同“野胡”進(jìn)行殊死拼搏及格列佛離開(kāi)慧骃國時(shí)許多慧骃依依送別的情景……
當我讀到“一只自以為有理性的禽獸竟然能做出這樣罪大惡極的事情，理性竟會(huì )墮落得比殘暴還要恐怖。我可以斷定，你那個(gè)國家的‘野胡’根本就不具有什么真正的理性，你們只不過(guò)把這種所謂的理性用來(lái)助長(cháng)自己的罪惡而已！”時(shí)，我體會(huì )到馬主人對人類(lèi)披著(zhù)“理性”的外衣的厭惡，體會(huì )到他嫉惡如仇的高尚品德。
當我讀到“戰爭給列胡帶來(lái)了巨大的傷亡，我親眼見(jiàn)到，幾艘運載著(zhù)上千名士兵的戰艦被瞬間擊沉，雙方死亡人數超過(guò)了兩萬(wàn)，血肉橫飛、肢體破碎，尸體成為狗、狼、鷹鷲的口中美食。在戰爭中，劫掠、奸淫、燒殺等情形隨處可見(jiàn)�！迸c我現在和平幸福的生活相比，那可怕的、毫不留情、殘酷的戰爭，確實(shí)令人不寒而栗！
我們不是生活在和平的年代，但慶幸的是，我們生活在和平的國度——中國！我們應該珍惜這珍貴的和平美好的時(shí)光！想想平時(shí)，姥姥給我熱好了牛奶，我卻不愿意喝，再看看戰爭中的人們，一滴水對他們來(lái)說(shuō)都是無(wú)比珍貴的，我很羞愧！
從今，我要學(xué)習《格列佛游記》中的人物馬主人的高尚品質(zhì)，學(xué)習他的嫉惡如仇、理智與仁慈、智慧與執著(zhù)·……也正是因為看了這本書(shū)，我才真正認識到了人性的不足，看到了世間丑陋的一面，從而也明白，和平與光明需要人們共同的努力和奮斗，讓我們珍惜眼前的美好生活，向著(zhù)光明向著(zhù)溫暖不停奔跑吧。
《格列佛游記》讀后感 篇15
《格列佛游記》的作者是英國作家喬納森·斯威夫特，故事以船長(cháng)格列佛的口吻，敘述了他在大人國、小人國、飛島國、獸馬國的奇特經(jīng)歷。
其中我印象最深刻的是獸馬國，那個(gè)美如幻境，沒(méi)有人性的貪婪，沒(méi)有欺騙，也沒(méi)有權利之爭和陷害，有的只是智慧高、自制力強、懂禮節的獸馬族，和他們的奴隸——一種名叫“雅虎”的怪物，這種怪物有些酷似人形的外貌，以至于格列夫剛剛到獸馬國時(shí)被當作他們的同類(lèi)。
在獸馬國中格列佛認識了人類(lèi)身上所缺乏的那種美好品質(zhì)，以至于被獸馬族的首領(lǐng)放逐，最終得到一位商人的營(yíng)救回到祖國，但是早已習慣獸馬族的良好品質(zhì)的格列佛回來(lái)之后，對所有人類(lèi)的氣味都有厭惡之情，于是買(mǎi)了兩匹馬，天天與他們談心，安度晚年。
在這本書(shū)中我見(jiàn)到主人公身上的許多優(yōu)點(diǎn)。例如，在小人國中他英勇頑強，以一人之力阻擋了敵人的侵略，并將敵人的五十艘最大的軍艦拖走；在大人國中他對婦女們在他面前赤裸著(zhù)身體表示批判；以及在任何時(shí)候，在任何地方，遇到任何人，他都始終保持禮貌。當然他的冒險精神、面對危險臨危不懼的勇氣和突出的求生能力也讓我折服！
全書(shū)最使我感動(dòng)的是格列佛對祖國永遠不變的熱愛(ài)，極力在別人面前夸獎自己的祖國，即使在他鄉，依然懷著(zhù)一顆對祖國的赤子之心。雖然最后從獸馬國中被放逐出來(lái)后對人類(lèi)充滿(mǎn)厭惡，但是他對祖國的熱愛(ài)從未改變！
接著(zhù)，我想表?yè)P一下格列佛的學(xué)習能力，他不僅精通英語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)，還會(huì )一些拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、弗蘭卡語(yǔ)。雖然這些語(yǔ)言在這些奇特國家中沒(méi)有作用，但是他很快學(xué)會(huì )了所在國家的語(yǔ)言和生活方式，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習！
這本書(shū)向我們描述了作者的理想世界，也揭示了現實(shí)社會(huì )的黑暗與丑陋，所以我們要博覽群書(shū)，學(xué)習。
《格列佛游記》讀后感 篇16
《格列佛游記》的作者喬納森?斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國人，他由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》在許多人眼中也許僅僅只是一部異想天開(kāi)的幻想書(shū)，實(shí)際上卻是抨擊當時(shí)英國社會(huì )墮落與腐敗的諷刺小說(shuō)。
這本書(shū)講的是格列佛隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人冒險游歷了一些神奇的國家，最后終于回到了自己國家的事情。小說(shuō)描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇，情節曲折、幽默，把格列佛的歷險經(jīng)歷寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，好像我和格列佛一起歷險一樣！但是我又從心里佩服他的機智勇敢。我要學(xué)習他機智勇敢的這種精神，在生活中這種精神是通往成功的唯一道路。
在小人國，小人國國王認為格列佛有用處時(shí)，對他盡己所能地提供生活條件。因為格列佛能幫他們打勝仗，可以保證他的國家安全、幫他侵略他國。但當格列佛由于仁慈之心，拒絕了他要消滅伯利夫斯古國的無(wú)理要求時(shí)，他就認為格列佛對他已無(wú)用，態(tài)度也明顯冷淡了許多。其他朝廷權臣他們因嫉妒格列佛的官位，所以百般刁難他，在國王面前惡意詆毀、誹謗他，甚至向國王獻計要殺死格列佛。格列佛在巨人國的經(jīng)歷與在小人國的經(jīng)歷大同小異，歷險也并非十分稱(chēng)心。
我記憶尤深的是格列佛在慧骃國的經(jīng)歷。那里的人善良、樸實(shí)、勤勞、勇敢、誠實(shí)、守信、樂(lè )于助人，相互之間沒(méi)有任何欺騙、隱瞞，在這里我們看到的是一個(gè)正義，純真的世界。
誠信是個(gè)永久的話(huà)題。
我也盼望著(zhù)有一天我們的社會(huì )也能像慧骃國那樣，每個(gè)人都誠實(shí)守信，人們眼中不再有疑慮。我希望大家一起，從我做起，從身邊小事做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。
初讀《格列佛游記》感覺(jué)它描繪了一個(gè)怪誕夸張的奇異世界；再讀《格列佛游記》感覺(jué)它展露了黑暗、虛偽的社會(huì )生活。在書(shū)中格列佛是一個(gè)勇敢、聰明的人，他游歷了小人國、巨人國、飛島國、慧骃國。每一次都有危險存在，但都被他化解了。我也要學(xué)習他這種勇敢、睿智的精神，在學(xué)習和生活中努力解決困難，消滅學(xué)習道路上的“攔路虎”，才能順利通往成功。
《格列佛游記》讀后感 篇17
暑假里，我讀了英國作家喬納森？斯威夫的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，而在這本書(shū)里給我印象最深的是：1710年格列佛泛舟北美，訪(fǎng)問(wèn)了荒島上的慧因國，結識了仁慈、誠實(shí)和友善的慧因。在慧因國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。還有我覺(jué)得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長(cháng)在一側，而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè )器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè )器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)�！x了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見(jiàn)到大海就抑制不住內心冒險的沖動(dòng)。作為一名醫生，他專(zhuān)門(mén)搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。
這本小說(shuō)不但抨擊了社會(huì )現狀，還在更深的層面上，直接諷刺了人性本身。在第四卷里，關(guān)于“錢(qián)”的那段議論就是如此。格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢(qián)，沒(méi)有軍隊警察的慧骃國，向他的馬主人解釋說(shuō)：“我們那里的野猢認為，不管是用還是攢，錢(qián)都是越多越好，沒(méi)有個(gè)夠的時(shí)候。因為他們天性如此，不是奢侈浪費就是貪得無(wú)厭。富人享受著(zhù)窮人的勞動(dòng)成果，而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數被迫過(guò)著(zhù)悲慘的生活……”。作者注意到資本主義社會(huì )人與人之間的純粹的金錢(qián)關(guān)系。并由此對人性產(chǎn)生了疑問(wèn)。
讀了這本書(shū)以后，我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，而且不會(huì )看不進(jìn)去，反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。
《格列佛游記》讀后感 篇18
《格列佛游記》是我讀過(guò)最有趣的書(shū)了。里面分為主人公去過(guò)大人國、小人國、飛島國和慧駰國的故事。
《格列佛游記》的作者是喬納森.斯威夫特，他是英國著(zhù)名的諷刺作家。他的文章很有文采，幽默風(fēng)趣。尤其是善于諷刺，早期作品有《一只澡盆的故事》、《戰書(shū)》和《圣靈的機械作用》等，尖銳的諷刺了宗教和學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的腐敗現象。當然，他最著(zhù)名的作品還是寓言小說(shuō)《格列佛游記》。
《格列佛游記》以外科醫生格列佛的四次航海冒險為主要的線(xiàn)索。第一卷，格列佛在海上遇難。風(fēng)暴把船給吹翻了，他拼盡全身的力氣上了岸，然后被利立普特(小人國)。過(guò)去作為俘虜。但格列佛沒(méi)有反抗，而是表現出了他的溫順，慢慢地取得了國王和人民的信任。并幫助利立普特打敗了布萊夫斯庫(另一個(gè)小人國)。但國王想把布萊斯庫滅了，格列佛不想�？墒沁@樣國王就不開(kāi)心了，下令想把他殺掉，于是它倉皇的逃到了布萊斯庫，并在那里找到了一艘能載他回英國的船，順利的回到了英國。第二卷，寫(xiě)他又一次在海上遇到風(fēng)暴，而他來(lái)到了一個(gè)大人國。在那里一戶(hù)人家收留了他。在島上又發(fā)生了一些有趣的事情。第三卷，是寫(xiě)他來(lái)到了飛島國，以游歷為中心，展開(kāi)的一系列事情。第四卷，講的是他在慧駰國的事情，格列佛很想留在慧駰國，可是卻遭到放逐。于是格列佛回到那快生他養他如今卻讓他厭惡的故土。
這部小說(shuō)是令人覺(jué)得品味的，你只要讀過(guò)此游記，你一定會(huì )被作者的神奇又富有想象力的精彩描述所折服。
《格列佛游記》讀后感 篇19
這幾天，讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我帶入一個(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì )。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國家，不來(lái)夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動(dòng)，導致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無(wú)理要求，卻讓國君無(wú)法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jì)在君王眼里能算什么，如果一時(shí)你拒絕滿(mǎn)足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒······所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記寫(xiě)出來(lái)的，在我腦海呈現出的，是一個(gè)渾濁，無(wú)情的生活，是過(guò)去的生活的縮影!從作者描寫(xiě)隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而游記反映出來(lái)的當時(shí)英國的社會(huì )風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著(zhù)不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
《格列佛游記》讀后感 篇20
這個(gè)暑假我讀了不少課外書(shū)，其中《格列佛游記》給我很深的印象。這本書(shū)非常有趣，有曲折，也有驚險，讓我越看越入迷。下面我來(lái)給大家介紹一下它的故事。
一個(gè)叫格列佛在“燕子”號商船上當外科醫生，需要經(jīng)常出海，在一次出海時(shí)，他的商船被風(fēng)暴得偏離了方向，又撞上了礁石，最后只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)。之后他經(jīng)歷了小人國、巨人國、飛島國、和慧骃國。每個(gè)國家的人和事都很奇怪，也很危險，他都通過(guò)自己的智慧和努力順利度過(guò)。
通過(guò)格列佛這四次的冒險，我感受到了各個(gè)神奇的國家中奇奇怪怪的習俗。尤其是慧骃國，這里的人被叫做“耶胡”，是作為寵物而生的，而馬卻是這個(gè)國家的主人，這里的一切都顛倒了。我覺(jué)得很奇怪。人在這個(gè)國家的地位極低，而我生活的世界，人是那么地美好，享有美食佳瑤，漂亮的衣服，高大的房屋，所有的事物都是圍繞著(zhù)人而生。我真是非常幸運啊!所以我得更加好好學(xué)習，好好生活，不負此生!
《格列佛游記》讀后感 篇21
這是一個(gè)諷刺、批判現實(shí)的故事。格列佛是一個(gè)酷愛(ài)航海旅行的英國人。他年輕時(shí)學(xué)醫，后來(lái)在海輪上擔任外科醫生，多次環(huán)游世界，到過(guò)許多地方，有過(guò)不少奇遇。最值得稱(chēng)道的是他到小人國、大人國、飛島國和慧骃國的四次游歷。
格列佛帶著(zhù)夢(mèng)想，乘上小船出發(fā)了。
他在大海上漫無(wú)目的地漂流，過(guò)了許久，他到了小人國。那里的人們?yōu)榱诵拥母叨榷硞�(gè)不停，格列佛認為這兒沒(méi)有他想要的生活。于是，他來(lái)到了大人國。格列佛在大人國時(shí)，整天被巨人們關(guān)在小籠子里，失去了自由，他感到痛苦極了。于是他跑了出來(lái)，去到了飛島國。飛島國上都是偉人的靈魂，可他發(fā)現，他們研究的都是一些偽科學(xué)，他很失望，又出海離開(kāi)了這里。這次，格列佛來(lái)到了慧骃國，慧骃國的人們接納了他，他很開(kāi)心，終于過(guò)上了理想的生活�？珊髞�(lái)，幾個(gè)下等“列胡”造了反，格列佛被迫和他們一起被趕走了。
最后，格列佛回到了家，認清了現實(shí)，又過(guò)回了原來(lái)的生活。
《格列佛游記》讀后感 篇22
作者喬納森斯威夫特少年歷經(jīng)磨難，他把對現實(shí)的深?lèi)和唇^都巧妙地展現在它的作品里�！陡窳蟹鹩斡洝纷鳛樗拇碜魃鷦�(dòng)地講述了主人公格列佛四次出海航行的冒險經(jīng)歷。
1699年格列佛隨船出海，途中遭遇風(fēng)暴，他死里逃生，奇遇小人國。格列佛以溫順的性格贏(yíng)得所有人對他的好感。小人國內務(wù)大臣告訴格列佛：“雖然在外國人看來(lái)我們的國勢很昌隆，實(shí)際上卻深為兩大危機所苦：一是國內高跟鞋黨和低跟鞋黨一直在爭斗，二是國外強敵入侵的風(fēng)險�！边@就是標準的諷刺，小人國暗指當時(shí)表面強大的英國。高跟鞋黨和低跟鞋黨之爭也就是英國的兩黨之爭，國外強敵入侵的風(fēng)險暗指英國與羅馬教皇的矛盾。面對強敵入侵，當時(shí)大英帝國的政客們卻在一些與國計民生毫不相關(guān)的小事上勾心斗角。
相比之下，第二站的大人國奇遇與小人國形成鮮明對比。不但格列佛由“巨人”變?yōu)椤百濉�，而且他的視角一下由居高臨下變?yōu)樘幪幯鲆�。當格列佛驕傲地與大人國國王談?wù)撝?zhù)英國的選舉制度、議會(huì )制度以及種。種政教措施，開(kāi)明的國王大為震驚，他沒(méi)想到像格列佛個(gè)頭一樣小的人組成的國家竟然有如此非人道的制度，更為可怕的是該國國民眼睜睜看著(zhù)這種制度帶來(lái)的惡果還無(wú)動(dòng)于衷。與此相反，大人國國王非常博學(xué)，經(jīng)常虛心聽(tīng)取大學(xué)者的建議，整個(gè)國家是開(kāi)放民主的制度。所以作者巧妙地借大人國的先進(jìn)制度反諷了當時(shí)英國的法庭、軍隊和教會(huì )等制度。
《格列佛游記》表面上是一部?jì)和x物，實(shí)際上是對當時(shí)英國黑暗社會(huì )的批判，它以杰出的諷刺而垂名世界文學(xué)史。
這種手法的運用讓我深刻地理解了小說(shuō)的主題，我也要把這種它靈活應用到我的寫(xiě)作當中。
《格列佛游記》讀后感 篇23
《格列佛游記》是愛(ài)爾蘭作家喬納森斯威夫特，以筆名執筆的匿名長(cháng)篇游記小說(shuō)。這部小說(shuō)反映了當時(shí)英國議會(huì )中的黨派斗爭，統治集團的昏庸腐朽，同時(shí)它也歌頌了殖民地人民反抗統治者的英勇斗爭。
1679年5月4號，主人公格列佛駕駛羚羊號向南方進(jìn)發(fā)。起初平安無(wú)事，后來(lái)不幸在答臘島遇難，漂流到了利立浦特島上，那里的居民都只有六寸高，這里還被稱(chēng)之為“小人國”。格列佛的刀槍被沒(méi)收，被士兵壓到了皇宮，格列佛因討好了皇上，所以深受喜愛(ài)。還在皇宮失火事件中，急中生智澆滅了大火，卻被奸臣誣陷被追捕，但還是僥幸逃離。
后來(lái)他們又起航了，但卻在巨人國擱淺了。變成“小人”的格列佛展示了一身好戲，并同國王說(shuō)明了自己的國家和來(lái)意，國王表示愿意送他回國。
不久，他來(lái)到了與世隔絕的飛島國，對照英國提出了對飛島國的建議。最后格列佛跟國王講述了他的經(jīng)歷，國王也很樂(lè )意幫助他重新回到英國。
他最后航行到了慧骃國，這里的人都長(cháng)相像馬，有高度的智慧、自制力和禮節，這是一個(gè)馬為主統治的國家。格列佛來(lái)到這里學(xué)習慧骃語(yǔ)，并指出了慧骃語(yǔ)的缺點(diǎn)，國王非常高興，最后格列佛在幫助下回到了英國，游記就結束了。
同學(xué)們，趕快閱讀這本有趣的書(shū)，讓我們一起開(kāi)始閱讀之旅吧！你馬上就會(huì )和英國的格列佛一起出海冒險，一起開(kāi)展第五個(gè)、第六個(gè)、第七個(gè)、第八個(gè)有趣的故事吧！
《格列佛游記》讀后感 篇24
寒假期間，我讀完了英國著(zhù)名作者喬納森斯威夫特所寫(xiě)的《格列佛游記》。主人公格列佛四次出海歷經(jīng)小人國、巨人國、飛島國、慧骃國四個(gè)島嶼，他遭遇的奇幻經(jīng)歷讓我覺(jué)得神奇，有趣極了。
其中讓我印象最深刻地是慧骃國。在這個(gè)國家中，格列佛結識了具有仁慈、友愛(ài)而又誠實(shí)美德的慧骃，所有的慧骃都和平相處，他們不貪婪，沒(méi)有欺騙，更不會(huì )產(chǎn)生矛盾，甚至引發(fā)戰爭。在他們的語(yǔ)言中，根本就沒(méi)有懷疑、怨恨、嫉妒這類(lèi)不好的詞語(yǔ)。他們國家里一切都是真實(shí)的，透明的，沒(méi)有所謂的勾心斗角，也沒(méi)有所謂的包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開(kāi)的。
其實(shí)慧骃國是我們每個(gè)人心中所向往和追求的地方，在那里，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會(huì )看不慣自己，沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷、更沒(méi)有壓迫和剝削。自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，那才是一個(gè)真正充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )的地方。
格列佛的航海經(jīng)歷離奇、驚險又有趣。格列佛勇敢、善良又樂(lè )于助人。每當遇到危險時(shí)總能通過(guò)自己的聰明才智而化險為夷。從格列佛身上，我明白了不管遇到什么困難，都不能輕言放棄，要勇敢的面對。不論是對人還是對事都應該更加和氣、真誠。他們身上可貴的精神猶如“多彩之光”，必將照進(jìn)每一個(gè)人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
《格列佛游記》讀后感 篇25
《格列佛游記》的作者——斯威夫特先生，以主人公格列佛的角度，描寫(xiě)了四個(gè)他幻想中的國度。小人國、大人國、飛島國、慧骃國，每一個(gè)都奇奇怪怪，在現實(shí)生活中根本不可能發(fā)生。但是作者描寫(xiě)得就是那么生動(dòng)詳實(shí)，看起來(lái)有憑有據。他借在每一個(gè)國家經(jīng)歷的小事來(lái)抨擊英國社會(huì )當時(shí)的狀況，批判十分有力深刻。
我印象最深的是格列佛在小人國的經(jīng)歷。那里的國王明明身材矮小，卻被說(shuō)成是“腳踩實(shí)地，頭頂太陽(yáng)，舉世擁戴的'萬(wàn)王之王”，而且官員們還是當著(zhù)格列佛的面這么說(shuō)的，簡(jiǎn)直讓人忍俊不禁。
書(shū)中的“大端派和小端派”、“高跟黨和低跟黨”之爭，可見(jiàn)當時(shí)英國的黨派之爭多么激烈。英國和法國就為了一些“原則問(wèn)題”鬧得雞犬不寧，在作者眼里，這些問(wèn)題不過(guò)和敲雞蛋的大頭還是小頭一樣無(wú)聊，卻有人故意要挑起爭端惹是非，只是為了利益而已。
還有，在這一卷的結尾部分，格列佛被誣陷為叛國。只要有點(diǎn)頭腦的人都曉得，叛國對他來(lái)說(shuō)易如反掌，只要他一不高興，完全有能力在短時(shí)間內把這個(gè)國家毀得尸橫遍野一片狼藉，但他沒(méi)有這么做過(guò)。愚蠢的國王聽(tīng)信奸臣的讒言，差點(diǎn)就要殺了有功之臣，幸好格列佛在朝廷中有朋友通風(fēng)報信，才免遭劫難。
在大人國中，一開(kāi)始收留他的那個(gè)農民為了錢(qián)，命令他整天整天地表演，也不顧他的死活，貪婪且沒(méi)有人性。不過(guò)在這個(gè)國家里，我覺(jué)得有一件事很值得我們深思。巨人們把格列佛當成一只小昆蟲(chóng)，隨意玩弄于股掌之間，很少有人在意他的感受。而他看那些巨人，幾乎個(gè)個(gè)丑陋無(wú)比，缺陷暴露無(wú)遺。我們也常以人類(lèi)的眼光輕視小昆蟲(chóng)，玩弄它們踐踏它們，但有誰(shuí)知道，在它們的眼中，我們是什么樣的呢？
有些人把《格列佛游記》當成童話(huà)，其實(shí)它具有深刻的社會(huì )意義，如果把里面影射的每件事情都搞懂還是有難度的。我現在知識有限，不能完全讀懂這本名著(zhù)，將來(lái)我還會(huì )再讀的。
《格列佛游記》讀后感 篇26
《格列佛游記》是一部杰出的諷刺寓言小說(shuō)，作者通過(guò)描述格列佛在四個(gè)國家的經(jīng)歷，向我們揭示的當時(shí)社會(huì )的腐敗，人性的丑惡。
本書(shū)主要寫(xiě)了主人公格列佛在“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧馬國”的奇遇。并且體現出了四個(gè)國家國王的忘恩負義以及少數臣民的陰險狡猾。
作者以自己超凡的想象力與人類(lèi)社會(huì )的深刻洞察力，在作品里描畫(huà)出了一個(gè)個(gè)神奇的，具有獨立個(gè)性的世界。這本書(shū)對18世紀前半期的英國進(jìn)行了全面的諷刺和批判。揭示了在所謂的“文明社會(huì )”里人們的貪欲、偽善和當時(shí)政治的腐敗與黑暗。揭露了英國統治者的殖民計劃，歌頌了勞動(dòng)人民的反抗精神，具有鮮明的民主主義特色。
作者通過(guò)描述飛島國的同時(shí)，諷刺了那些盲目崇拜科學(xué)的人，也諷刺了那些只會(huì )做脫離現實(shí)的實(shí)驗的學(xué)院派科學(xué)家。
在讀格列佛在慧馬國的奇遇時(shí)，我讀懂了一點(diǎn)：那就是作者借慧馬國贊美人性的善，另一方面借野猢批示人性的惡。在這里，作者寄予了自己的社會(huì )思想，促使人類(lèi)對自己本性進(jìn)行深刻的反思。
這本書(shū)以神奇的想象、夸張的手法、寓言的形式、諷刺的批判，塑造出一個(gè)豐富多彩、
童話(huà)般的幻想世界，而這種幻想和現實(shí)又是相對應的，使得讀者有身臨其境的感覺(jué)。這本書(shū)是一部出色的文學(xué)作品，深受世人的贊
《格列佛游記》讀后感 篇27
當我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會(huì )飛的國家……一下就引起了我的興趣，我便興致勃勃的讀起來(lái)第一章。
讀了許久終于看完了，故事主要說(shuō)了雷米爾魯·格列佛，以外科醫生的身份到船上工作，經(jīng)過(guò)數次航行后在倫敦定居。在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方，船不幸遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高只有六寸左右，后來(lái)，他又起航，在巨人國擱淺了。那里的人身高有六十尺之巨，格列佛成了“小人”。第三次航行，來(lái)到了飛島，那里的人們觀(guān)念封閉阻塞。后來(lái)他出發(fā)到過(guò)日本。格列佛最后航行到慧骃國，那里的人外形好像馬，有高度的智慧、自制力、禮節，他們對人類(lèi)十分排斥。在島上生活了一陣子后，他回到故鄉，這時(shí)，他竟被傳染似的，連自己的家人他都覺(jué)得十分怪異。
讀了這個(gè)故事，讓我知道了做事要有信念，要有勇氣，還要有堅持不懈的精神，這樣一定能成功。我感到了格列佛堅持不懈的精神，記得小時(shí)候，我總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難堅持不懈，沉著(zhù)面對，真的非常值得我學(xué)習。
我盼望著(zhù)有一天我們的社會(huì )也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實(shí)是統一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起。
《格列佛游記》讀后感 篇28
雖是與現實(shí)完全架空的一個(gè)世界，但主人公的冒險卻時(shí)刻在繼續著(zhù)，隨著(zhù)思緒的輕越，作者筆下描繪的種種，恍若眼前，不論是小人國、大人國，亦或是飛島國、慧?國，都歷歷在目。
人性的背后，總隱藏著(zhù)不為人知的軟肋，已致人性丑惡的一面：欺騙、懷疑、貪婪、狡詐等等，在虛構世界的’“真、善、美”前變得那般丑陋。
于我而言，對我印象最深的無(wú)疑是格列佛在慧?國的遭遇，那里有種長(cháng)相類(lèi)似馬的生物叫做慧?，他們是那里的主宰者，不僅有著(zhù)高度的智慧、禮儀、自制力，而且那樣一個(gè)幻境，沒(méi)有欺騙、沒(méi)有貪婪、沒(méi)有戰爭、沒(méi)有陷害，心與心都是善良、純凈的。
而人類(lèi)，儼然成了一種叫“野胡”的人形生物，有著(zhù)不可理喻的“撒謊”、“貪婪”等邪惡行徑，為慧?所排斥，成了邪惡的化身，這點(diǎn)不免讓人心痛，可奈何，當時(shí)的人卻也如此，當轉身你不為仆，我不為主，又當如何啟齒，主人公格列佛最終卻通過(guò)努力與他們成了朋友，然當離開(kāi)之時(shí)，也不禁淚灑衣襟，于我，既有感動(dòng)也有傷懷。
不知天大地大，夢(mèng)中的幻境破滅，只剩一場(chǎng)夢(mèng)未圓，但我知道，慧?國不可能有，因為這是現實(shí)，并非虛幻。當天上流星劃過(guò)，或許只有默默許愿，才能企盼實(shí)現。
但我知道，其實(shí)誰(shuí)都向往世外桃源。小說(shuō)向我們揭示當時(shí)背景的同時(shí)，也贊揚了人性的本真與美麗，只是這終歸是一部諷刺文，文后需要更多的是反思。其實(shí)這也是一本積極向上的小說(shuō)，看的同時(shí)警醒讀者，照亮自己內心的黑暗，看清這人性背后的偽善，試著(zhù)也真的去相信完美，相信桃源，只是尚不知何期。
《格列佛游記》讀后感 篇29
此書(shū)發(fā)表于1726年，以外科醫生格列佛四次出海航行的冒險經(jīng)歷為主要故事，揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡極其本質(zhì)。
小說(shuō)的四部分組成。每一卷中，都是通過(guò)對人物或故事情節來(lái)表達作者本身的情感、用意與追求。
拿第四卷來(lái)舉例，通過(guò)格列佛與慧駟談話(huà)，揭露了戰爭的實(shí)質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段獲得爵位的可恥行為。通過(guò)對“耶胡”的描寫(xiě)。進(jìn)一步批判了英國掠奪者貪得無(wú)厭的本性。通過(guò)對“慧駟”的描繪，可以體現出作者對思想社會(huì )強烈的追求，突出明顯。
《格列佛游記》的主要藝術(shù)特點(diǎn)，就是自始至終運用了諷刺手法，尖銳深刻的諷刺是這部作品的靈魂。作者認為，有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束力量也有限，也只有把他們的罪孽公之于世，方能使他受人憎惡。
另一個(gè)特色是情節的幻想性和現實(shí)的真實(shí)性有機結合。格列佛所游歷的國家都是幻想的，真實(shí)不存在。
但就是作者虛構的童話(huà)般的世界，是以英國社會(huì )生活的真實(shí)為基礎的，使人常常忘記情節是虛構的幻景。
……
情節栩栩如生，生動(dòng)逼人，使人身臨其境。你看后，好書(shū)推薦定會(huì )寫(xiě)的比我精彩。
《格列佛游記》讀后感 篇30
最近，我閱讀了格列佛游記這本書(shū)，這是一本社會(huì )反諷小說(shuō)，通過(guò)格列佛一行人的周游經(jīng)歷來(lái)描寫(xiě)18世紀前半期的英國社會(huì )面貌，讀過(guò)之后，讓我深受啟發(fā)，原來(lái)社會(huì )的發(fā)展都需要經(jīng)過(guò)一些黑暗的時(shí)代，文明社會(huì )得來(lái)不易，需要我們倍加珍惜。
在小說(shuō)中，格列佛游歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方，情節相對荒誕不經(jīng)，在這些地方，發(fā)生了很多事情，有統治階級的腐敗，有社會(huì )底層人民遭受的壓迫，也有唯利是圖的黨派毫無(wú)意義的斗爭，這些都是對社會(huì )統治者的不滿(mǎn)，反應了被殖民者為了生存和自由勇敢的反抗精神。
作者寫(xiě)道“盲目可以增加你的勇氣，因為你無(wú)法看到危險�！边@句話(huà)對我們具有很深刻的指導意義，我們在處事的時(shí)候，不應該成為一個(gè)盲目的人，因為盲目雖然可以讓我們更加勇敢，不畏生死，但也是不理智的行為，常常會(huì )導致危險的事情發(fā)生，生命之貴重，不言而喻。
作者還寫(xiě)道“無(wú)論是誰(shuí)，如以怨報德，就應該是人類(lèi)的公敵，不知報恩的人，根本不配活在世上�！睕](méi)錯，社會(huì )需要和諧和穩定，我們每個(gè)人都需要以德報怨，用虛懷若谷的胸懷為社會(huì )做出貢獻。
《格列佛游記》讀后感 篇31
記得第一次接觸“格列佛”這個(gè)人物的時(shí)候，還很小，而且僅僅看了半卷《小人國》動(dòng)畫(huà)版。如今，我翻開(kāi)這本既熟悉又陌生的《格列佛游記》，隨著(zhù)喬納森·斯威夫特奇妙的筆觸，感受他對當時(shí)黑暗的政治給予諷刺和深刻揭露。
故事的第一章是寫(xiě)格列佛乘船遇難，游水逃生，偶然來(lái)到了小人國利立浦特，成了一名俘虜。由于他拯救了利立浦特，并擊退了敵人，而受到了國民的尊重。后來(lái)他遭到陷害被迫逃亡，最終安全回到了祖國。第二章寫(xiě)格列佛再次出海來(lái)到了巨人國，這次又極不順利，雖然格列佛收留他的農夫帶來(lái)財富，沒(méi)想到農夫很貪婪，格列佛險些被些重活累死，幸好被賣(mài)到皇宮以后，得到眾人的青睞。直至后來(lái)，格列佛又以奇特的方式回到了英國……
《格列佛游記》的故事情節跌宕起伏，人物形象栩栩如生。梅爾·格列佛雖然受過(guò)良好的教育，在諸方面頗有見(jiàn)識，但本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸甚至難以捉摸的人。斯威夫特正事利用主人公這種局限達到了很充分的諷刺效果，在奇妙無(wú)比的故事中，作者不僅借助主人公諷刺世人，更以那些貪婪狡詐的配角來(lái)演繹。從利立浦特國(小人國)的海軍將領(lǐng)斯開(kāi)瑞·鮑爾戈蘭，以及巨人國的農夫等人身上，充分顯現出世人的貪婪和陰險。
我相信只要細細地品讀這本書(shū)，就能深深地感受到書(shū)中蘊含的深意。
《格列佛游記》讀后感 篇32
小說(shuō)里面講的是格列佛去了小人國，國里全是一寸長(cháng)的小人，格列佛在那被小人國里的小人看成巨人，我當時(shí)想到要是有一寸長(cháng)的小人多好玩呀!格列佛一口就吃掉小人國里的三碗肉、一桶酒，他還有一次來(lái)到了巨人國，那里的人非常高，我最喜歡的片段是巨人的媽媽把格列佛放到床上，自己去澆花，有兩只老鼠爬上了床，它們有牛那么大，格列佛手拿兩把刀跟它們戰斗，最后把兩只老鼠全都殺死了，格列佛真勇敢，遇到危險都不怕。
有一次，我碰到了一條狗，狗叫著(zhù)想咬我不禁得害怕起來(lái)，突然我想起了格列佛，我就看到身邊有一根木棍，我就趕忙撿起來(lái)打狗，狗馬上嚇得往回跑，我松了一口氣。
在生活上我要做一個(gè)像格列佛一樣聰明、勇敢、機智的孩子。
《格列佛游記》讀后感 篇33
在長(cháng)假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇這本書(shū)中，寫(xiě)得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子。
在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和耗子展開(kāi)斗爭;后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人驚嘆不已的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛隨著(zhù)格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(cháng)得像魚(yú)的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
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