彼得潘優(yōu)秀讀后感（精選12篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的彼得潘優(yōu)秀讀后感（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
彼得潘優(yōu)秀讀后感1
小飛俠一聽(tīng)就知到，這個(gè)故事一定很有趣。他們會(huì )有怎樣的驚險歷程呢？
小飛俠來(lái)到溫迪家，教會(huì )了溫迪等兩個(gè)弟弟飛，并把他們帶到永無(wú)島上，這里危險重重，讓他們認識了一群新伙伴，同時(shí)也認識了邪惡的強盜：胡克。由于這里沒(méi)有大人的保護，溫迪和彼得撐起了爸爸和媽媽的重任。
當他們歷經(jīng)種種困難時(shí)，他們想家了，只有彼得不想，他們準備回家時(shí)，胡克把溫迪等人抓了起來(lái)，不想彼得救，就在他的藥里放了毒藥，可沒(méi)想到這一切被小精靈叮鈴鐺看見(jiàn)了，把彼得的藥喝了，不久它將死去，但孩子們相信有小精靈的信念就了它，彼得連忙趕去就溫迪他們，并將胡克殺死，溫迪回家了，他答應彼得不長(cháng)大，但沒(méi)有辦法，還是長(cháng)大了，她不能每年再去給彼得打掃房間了，換成了她的女兒，當她的女兒也長(cháng)大時(shí)，又換她女兒的女兒，就這樣一直輪流著(zhù)……
彼得潘優(yōu)秀讀后感2
本學(xué)期我在老師的指導下讀了《彼得潘》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)我一本非常適合我們小朋友讀的書(shū)。在這里我把自己讀時(shí)的感受，和感想寫(xiě)下來(lái)，供所有小朋友們欣賞。也希望你們多讀一些有意義的書(shū)籍。
這本書(shū)的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的小母親，在達林太太出去的時(shí)候，彼得就教溫迪她們學(xué)會(huì )了飛行，他們飛到了“永無(wú)鄉”，可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領(lǐng)孩子們一起打敗了胡克。溫迪和她的弟弟想家了，所以不久以后她們就飛回了家。
其中，我最喜歡彼得，因為他被胡克的鐵鉤扎傷了。還是堅強地與胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰的精神值得我們學(xué)習。在我們學(xué)校的雛鷹藝術(shù)節中，我很不愿意參加，因為我缺乏自信。但是在老師的鼓勵下我還是參加了，并且獲得了主持人比賽的第一名。
我最討厭的人是胡克，因為他讓孩子們從木板上跳到了深深的大海里，我最羨慕的人是彼得，因為他能在天空中自由飛翔。如果是我的話(huà)，我也要去永無(wú)鄉看看，看看彼得在不在，看看溫迪在不在！
我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩！
彼得潘優(yōu)秀讀后感3
讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：達林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，接著(zhù)是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家帶來(lái)了許多歡笑�？墒�，溫蒂卻不想長(cháng)大，因為她覺(jué)得當孩子很快樂(lè )。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著(zhù)彼得飛到了永無(wú)島，達林太太很傷心，她一直把窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，讓孩子們飛回來(lái)。到最后，溫蒂還是選擇長(cháng)大，回到了自己的家中。
我最喜歡彼得潘了，他非常勇敢，他經(jīng)常獨身一人與海盜廝殺，敢戲弄威風(fēng)凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了，還堅強地跟胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰、不屈服的精神值得我們學(xué)習。彼得·潘很幸福，他可以飛向他未來(lái)地藍天。他可以不用長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習，不需要去工作，更沒(méi)人管！多快樂(lè )呀！
彼得潘這個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩，帶給我歡樂(lè )，伴隨我成長(cháng)！在今后前進(jìn)的道路上，我會(huì )像他一樣，做個(gè)快樂(lè )的，勇敢的好孩子。
彼得潘優(yōu)秀讀后感4
也許，在很多英國人的腦海中都會(huì )有這樣一個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩，他頑皮、勇敢還會(huì )飛翔——他就是詹姆斯·巴里筆下居住在“夢(mèng)幻島”上的小男孩彼得潘。
一個(gè)偶然的機會(huì )，女孩溫迪與她的兩個(gè)弟弟認識了彼得潘和小精靈鈴叮當，彼得潘因他所在的夢(mèng)幻島上缺一個(gè)“媽媽”而將溫迪、約翰、邁克爾帶到了美麗夢(mèng)幻島上，在這座海島上不僅有茂密的叢林、美麗可愛(ài)的美人魚(yú)，而且還有著(zhù)野蠻的印第安人，以及陰險毒辣、橫行附近海面的海盜。孩子們在夢(mèng)幻島上學(xué)會(huì )了飛翔、學(xué)會(huì )了在大家庭的生活，然而夢(mèng)幻島上的生活并不是一帆風(fēng)順，彼得潘和他的朋友們一起和海盜霍克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘他們贏(yíng)得了勝利。
本書(shū)通過(guò)講述在夢(mèng)幻島上發(fā)生的各種故事，塑造了彼得潘鮮活的形象：頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度但又有些傲氣。他帶領(lǐng)著(zhù)孩子們在夢(mèng)幻島上過(guò)上了他們夢(mèng)想的生活。但終歸要回到現實(shí)生活，當溫迪他們回到了久別的家后，看到為他們永遠打開(kāi)的一扇窗，敲開(kāi)了熟悉的家門(mén)，他們的生活也日趨正常，但彼得潘卻不愿過(guò)上正常人的生活，為了使自己永遠不長(cháng)大，他離開(kāi)了深?lèi)?ài)他的溫迪，又回到了夢(mèng)幻島。多年后的一天，闊別多年的彼得潘突然出現在溫迪面前，已是物是人非，彼得潘已無(wú)法把溫迪再帶到夢(mèng)幻島，只能帶著(zhù)溫迪的未成年后代來(lái)重溫這段美好的記憶。
故事結束了，帶著(zhù)一絲絲惋惜，色彩斑斕、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活終將結束，孩子們必然要面臨現實(shí)生活承擔起他們應負的責任，就讓時(shí)間的指針繼續旋轉，也許，在將來(lái)的某個(gè)轉彎，命運還在等待，等待下一個(gè)美好的安排。
彼得潘優(yōu)秀讀后感5
老師剛給我們班每個(gè)人借了一本書(shū)，名字叫《彼得潘》。書(shū)一發(fā)下來(lái)我就津津有味的讀起來(lái)，恨不得馬上把它看完，老師還專(zhuān)門(mén)給我們放了這本書(shū)拍成的電影“小飛俠彼得潘”。
主人公彼得潘是一個(gè)不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩。他帶領(lǐng)著(zhù)一群和他一樣不會(huì )長(cháng)大的小男孩生活在一座沒(méi)有煩惱與世隔絕的小島上。在一個(gè)夏夜里，彼得·潘飛到倫敦，趁達林太太不在家，誘使她的女兒——特別會(huì )講故事的溫迪帶著(zhù)兩個(gè)小弟弟跟他飛回夢(mèng)幻島，她們的探險故事從此開(kāi)始。大家推舉溫迪做母親，從此過(guò)上了童話(huà)般奇妙的生活但生活中也隱藏著(zhù)許多危機。他們一起做了許多英勇的事，一次又一次的與詭計多端的海盜頭子胡克進(jìn)行較量，最終她們憑著(zhù)智慧和團結打敗了海盜，使胡克掉進(jìn)了鱷魚(yú)的口中……
在夢(mèng)幻島生活的過(guò)程中溫迪的兩個(gè)弟弟逐漸忘記了家里的一切包括深?lèi)?ài)他們的母親，但溫迪始終都堅持著(zhù)要回家，在戰勝海盜后她們終于回到家中見(jiàn)到了日夜期盼著(zhù)她們回來(lái)的爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屧谒齻冸x開(kāi)后傷心欲絕，見(jiàn)到他們時(shí)還以為自己在做夢(mèng)不敢相信她們真的回來(lái)了，溫迪她們見(jiàn)到母親后也十分高興。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得外面的世界即使再精彩也抵不過(guò)有媽媽在身邊的溫暖，小孩子不管因為什么原因都不能私自離開(kāi)父母，不然爸爸媽媽會(huì )很傷心，呆在媽媽身邊才是最幸福的事。
彼得潘優(yōu)秀讀后感6
寒假里，我讀了《彼得。潘》這本書(shū)，這本書(shū)是英國作家詹姆斯寫(xiě)的。
這本書(shū)一共寫(xiě)了15個(gè)故事，給我留下印象最深刻的是第一章、第四章和第十三章。第一章的人物描寫(xiě)特別好：有愛(ài)幻想的善良的達林太太，她的臉上總掛著(zhù)甜甜的微笑；有很實(shí)際的達林先生，他總在計算生活的開(kāi)銷(xiāo)，有時(shí)會(huì )發(fā)點(diǎn)小脾氣；還有活潑懂事的溫迪，她幻想的永無(wú)島是一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的世界。這一章還告訴我一個(gè)秘密，每一個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，只有一個(gè)孩子例外，那就是彼得。潘。
第四章的幻想寫(xiě)得很好。寫(xiě)了彼得。潘和溫迪等三人一起在天上飛，飛了很久才飛到永無(wú)島。永無(wú)島并不像溫迪想的那樣安靜美麗，而是有很多兇猛的野獸，有一群可惡的海盜，有勇敢的印第安人。在這里，將會(huì )發(fā)生許多驚心動(dòng)魄的故事。
第十三章寫(xiě)的動(dòng)作很精彩。里面的彼得。潘又機靈又靈活，一會(huì )兒手捉，一會(huì )兒腳踢；里面的胡克，劍法也不遜色，只是手腕不夠靈活；溫迪則在甲板上手舞足蹈。一群孩子則坐在海盜的肚子上，大家齊心協(xié)力，一起打壞蛋胡克，好不熱鬧。最終，彼得。潘獲得了勝利。
最后，溫迪三人回到了自己的家。人們都會(huì )長(cháng)大，只有彼得。潘不會(huì )。他還會(huì )不斷帶著(zhù)小孩來(lái)到永無(wú)島游玩。
我深深的被彼得·潘的英雄壯舉所感動(dòng)，我一定要向彼得·潘學(xué)習，做一個(gè)勇敢的男子漢！
彼得潘優(yōu)秀讀后感7
今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《彼得潘》。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我不知道“印第安人”是什么，這群人有什么特點(diǎn)。通過(guò)施老師的講解，我才知道印第安人是美國的原住民，現在主要分散在非洲。他們的特點(diǎn)是戰斗英勇，身強力壯，因為戰勝了牛群而生存下來(lái)�？梢�(jiàn)，他們真是一個(gè)英勇善戰的人種！
我還從書(shū)中學(xué)到了一個(gè)詞是“礁湖”，原來(lái)礁湖就是珊瑚。它們是船只的自然避風(fēng)港，真神奇��！
讀完了故事后，我覺(jué)得彼得?潘是一個(gè)不完美的小孩。他不想長(cháng)大，有點(diǎn)自私，但是他很孤獨，他很渴望身邊有朋友。這時(shí)，我腦袋里還冒出了一個(gè)問(wèn)題：為什么溫迪長(cháng)大后就不會(huì )飛了呢？我想，應該是時(shí)間長(cháng)了，她把飛行的技巧給忘了，所以就飛不起來(lái)了吧。
彼得潘優(yōu)秀讀后感8
溫迪問(wèn)彼得：“夢(mèng)幻島在哪兒?”
彼得給出的永無(wú)鄉的地址是這樣的：右手第二條路，然后一直向前，直到天亮。
第一次讀時(shí)還以為是翻譯上的謬誤。
彼得潘，這個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，這個(gè)想盡辦法永遠不長(cháng)大的孩子，是夢(mèng)幻島的主人。就名字而言，我更偏愛(ài)它的原文NEVERLAND——永無(wú)島。永無(wú)塵囂，永無(wú)世情，永無(wú)那些個(gè)的深深刻下的血與淚。溫迪和兩個(gè)弟弟是在夜里與彼得潘一起飛走的，我想那通往天亮的第二條路亦只可能是在夢(mèng)中清晰著(zhù)，夢(mèng)里沒(méi)有成人的理性，孩子們跌跌撞撞的邁步在深深淺淺的夢(mèng)境中，他們接著(zhù)沉醉于夢(mèng)幻島上那些未知的誘惑——那是一張屬于孩子們的地圖。
整篇的冒險都像是一場(chǎng)游戲，游戲的真實(shí)性常不由人所掌握，孩子的心中善惡虛實(shí)常無(wú)法界定。每個(gè)人扮演者不同的角色，可角色不僅僅是一個(gè)角色，有時(shí)甚至可以想象到他們認真的表情。扮演媽媽的溫迪總是很毋庸置疑地趕其他孩子們按時(shí)睡覺(jué)。每個(gè)人都有自己綺麗的冒險，在那片土地上，有蘑菇做的煙囪，有濃密的叢林，有印第安人，海盜和人魚(yú)。
蘇打綠很輕松的唱：“游戲的念頭在泡影中蔓延起，牧神的笛聲在快樂(lè )島中蘇醒�！�
彼得純粹的讓人唏噓，他因為不想長(cháng)大而被母親放棄，于是他真的永遠也長(cháng)不大了，永遠留著(zhù)一口乳牙咯咯的對人笑。有人評論說(shuō)這是在躲避悲傷，想要玩到疲憊倒頭就睡。又或許這只是一個(gè)讓彼得的游戲人間順理成章的道理。
彼得潘優(yōu)秀讀后感9
我讀了一本名叫《彼得潘》的書(shū)。因為故事書(shū)叫彼得潘，所以故事的主人公也是彼得潘。
這本書(shū)講述了彼得·潘和溫迪、約翰和邁克永遠不會(huì )著(zhù)陸的故事。在去永武祥的路上，他們遇到了海盜，并勇敢地打敗了他們。最后，他們成功地逃脫了。當他們到達永武鄉時(shí)，又遇到了海盜，他們用自己的智慧打敗了海盜。最后，溫迪、約翰和邁克回到了他們家。從那以后，他們長(cháng)大了，長(cháng)大了，變得強壯和健康。
這個(gè)故事里我最喜歡溫迪。因為她溫柔又樂(lè )于助人。例如：溫迪當了媽媽后，她把家里收拾得井井有條，讓邁克像個(gè)嬰兒一樣睡在籃子里，每天做各種各樣的美食。她很忙，但很高興。
我最討厭的人是叮叮，因為她既貪婪又自私。當她看到彼得·潘和溫迪交朋友時(shí)，她想毀掉他們。
我最羨慕彼得·潘，因為他會(huì )飛。如果我能飛，我會(huì )發(fā)明一種飛行服讓人們自由飛翔。我也希望有一個(gè)像溫迪一樣好的媽媽?zhuān)瑢ξ腋鼫厝�，對我更寬容，更寬容。我想學(xué)習孩子們的禮儀和教養，做一個(gè)人們喜歡的好孩子。
彼得潘優(yōu)秀讀后感10
你知道彼得·潘住在哪兒?jiǎn)�？對了，就是虛無(wú)島！那么，你知道虛無(wú)島在那兒?jiǎn)�？不知道對吧？擁有童真、童趣的孩子們可得記住了，永無(wú)鄉的`地址是：由第二個(gè)路口向右拐，然后一直飛到天亮！
去年年暑假期間，我讀了一本書(shū)叫《小飛俠彼得·潘》。它是18世紀英國著(zhù)名小說(shuō)家杰姆·巴里寫(xiě)的，這本書(shū)給我留下了深刻的印象：
一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪的家中，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛行，并把他們帶到了虛無(wú)島。虛無(wú)島上住著(zhù)一群小時(shí)候從手推車(chē)里掉出來(lái)的男孩子。他們一到這座小島上，歷險就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。有一次，他們在和海盜戰斗時(shí)，有一些孩子被海盜頭捉住了，可彼得·潘戰勝了海盜，救出了孩子們。于是，孩子們便乘著(zhù)海盜船回到了自己的故鄉。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得·潘，還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。那些溫馨的、快樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也身臨其境，心情時(shí)起時(shí)伏，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而熱淚盈眶。
作者在這部幻想作品中創(chuàng )造了一個(gè)十分誘人的童話(huà)世界，歌頌了天真無(wú)邪、自由快樂(lè )的童年書(shū)中的虛無(wú)島是一個(gè)童話(huà)仙境，在那里，有鈴鐺般悅耳的仙女、長(cháng)發(fā)的美人魚(yú)、長(cháng)不大的孩子、謎一樣的印第安人、還有兇惡的海盜和會(huì )發(fā)出“滴答”聲的鱷魚(yú)等等一切讓孩子們向往的形象。讓人難忘的冒險經(jīng)歷洋溢著(zhù)童年的自由和快樂(lè )。作者不僅憑借自己驚人的想象力描繪了童話(huà)仙境永無(wú)島，還塑造了一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩——彼得·潘。表現了作者對快樂(lè )、天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年的無(wú)限留戀 。
讀了這本書(shū)，我明白了：勇敢地面對一切困難，不向困難低頭，最后一定能取得成功。
彼得潘優(yōu)秀讀后感11
看完這故事梗概的就去書(shū)店買(mǎi)了全本。這本書(shū)是地球上很少能接觸到的完美的東西。
彼得·潘是一個(gè)不能長(cháng)大的孩子，他素要別人給他的愛(ài)，他可以在這些愛(ài)里任性的撒嬌，就像在雪地上撒野的孩子，可是他卻不愛(ài)別人，或者說(shuō)是不知道怎么去愛(ài)別人。讀完后我知道了，若想讓別人了解你，你首先得去了解別人。
這本書(shū)給了我心靈的震撼，我不得不佩服詹姆斯·馬修·巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)詳細地介紹了文帝和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。
那些快了溫馨的畫(huà)面，也讓我的心情使其比富。但可以肯定的是，作者非常成功。
看完書(shū)，我回憶那些畫(huà)面，他們智斗胡克船長(cháng)，他們?yōu)闇氐辖ㄖ孔印?/p>
我意猶未盡的合上了書(shū)，我也知道了：相信，就會(huì )發(fā)生。
彼得潘優(yōu)秀讀后感12
彼得·潘已經(jīng)很久很久沒(méi)有同孩子們一起冒險了。
“他們被關(guān)在籠子里，時(shí)刻都由掌管鑰匙的怪獸看管著(zhù)�！北说门肃洁斓�。貓頭鷹飛向月亮，翅膀發(fā)出撲棱的聲音�！皽氐偎麄円呀�(jīng)不在了，他們長(cháng)大后就看不見(jiàn)我了�！盩in ker Bell突然從彼得潘的帽子后面飛了起來(lái)，發(fā)出不滿(mǎn)的聲音。黑夜，已經(jīng)降臨。
“能看見(jiàn)我的孩子都快沒(méi)有了�！北说门烁≡诳罩�，Tin ker Bell奮力地提著(zhù)一盞比她還大的燈，飛得歪歪扭扭。孩子們都失去了快樂(lè )，怪獸們把他們看得死死的。他們連發(fā)呆的時(shí)間也沒(méi)有了。彼得潘背著(zhù)沉重的大包裹，頭也不回地飛著(zhù)。
“從前，孩子們都在空中和我一起飛翔，他們很開(kāi)心，每一天都能努力去追尋夢(mèng)想�？涩F在，能在夢(mèng)中自由飛翔的孩子越來(lái)越少了�！盩inkerBell拿出懷表舉到彼得潘面前晃了晃：“是時(shí)間了�！北说门藦陌锬贸鲆活w顆星星，明亮而又可愛(ài)的星星�！拔乙炎杂傻膲�(mèng)送給孩子們。雖然他們被囚禁在籠子里，但是我一定不會(huì )讓他們失去夢(mèng)想�！�
彼得潘漸漸飛向遠方，只留下閃亮的星星在天空劃過(guò)的痕跡。
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