《窮養兒子富養女》讀后感范文（通用5篇）

　　認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《窮養兒子富養女》讀后感范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《窮養兒子富養女》讀后感1

　　《窮養兒子富養女》這本書(shū)是爸爸送給我的，起先，我還對這本書(shū)的名字產(chǎn)生過(guò)質(zhì)疑，但是翻了前幾頁(yè)，就驚訝地被吸引著(zhù)讀了下去。之所以驚訝，是因為書(shū)中所講的理論思想，無(wú)論是角度還是方法上都十分新穎，書(shū)中主要講，男孩將來(lái)是社會(huì )發(fā)展的主力，怎樣才能讓孩子適應將來(lái)越來(lái)越殘酷的競爭社會(huì )，那就是必先苦其心志，經(jīng)歷苦難的磨練，對于孩子來(lái)說(shuō)這是一筆寶貴的財富。而女孩子的“富“養呢，主要是提高女孩生活的品質(zhì)，從而提高民族的整體素質(zhì)。這本書(shū)很多章節，列舉了古今中外的一些故事，論點(diǎn)和論據都很鮮活，男孩的教育上“受苦”很重要，自古紈绔少偉男，豐富的物質(zhì)享受，容易讓男孩沉溺其中，養成貪慕虛榮的習慣，坐享其成，當男孩的欲望膨脹到家庭無(wú)法滿(mǎn)足時(shí)，常常使孩子走向歧途，只有讓男孩子少一些物質(zhì)享受，多一些磨難，才能把他們培養成有愛(ài)心、責任心、事業(yè)心、寬容心的偉男子。另外早點(diǎn)“受苦”更利于孩子更好的融入社會(huì )，男孩終究要長(cháng)大，要獨自面對紛繁復雜的社會(huì )，只有讓他從小經(jīng)歷過(guò)挫折鍛煉，學(xué)會(huì )在戰勝挫折中品嘗勝利的喜悅和成長(cháng)的快樂(lè )，才能以積極的態(tài)度迎接生活中的挑戰，才能成為生活的強者。

　　而女孩的“富養”呢，更多的是打造女孩更多的氣質(zhì)和對生活的自信，提高女孩的生活品位，女孩子通常很柔弱，但是往往柔弱過(guò)頭就變成懦弱，只有讓女孩子建立足夠的自信才能在進(jìn)入社會(huì )的競爭時(shí)，才更獲得成功和幸福�！案火B女孩”可以培養女孩子獨立意識強，不去依傍他人，不放棄個(gè)人努力，為人父母都希望女兒如此，這就需要培養孩子獨立自主的精神，讓孩子從小擁有獨立的想法和做法，并能注重長(cháng)期發(fā)展目標，能通過(guò)自己的努力來(lái)創(chuàng )造成功和幸福。

　　這本書(shū)，猶如指路的燈塔，給家庭教育明確了方向。書(shū)中針對性別不同應采取不同的教育方式進(jìn)行了深刻的論述，闡述了性別教育應從何入手，例舉了大量深刻生動(dòng)的事例，講述了男孩為什么“窮著(zhù)養”，女孩為什么“富著(zhù)養”，從大方面讓我們這些家長(cháng)懂得了如何教育孩子，培養孩子，讓孩子養成良好的生活習慣，將來(lái)使孩子成為生活的強者，總之讀了這本書(shū)，我感覺(jué)收獲很大，受益匪淺。

　　《窮養兒子富養女》讀后感2

　　最近朋友圈被一句話(huà)刷屏了！近幾年很流行一句話(huà)，“窮養兒子，富養女”這樣豈不是要培養出一大批敗家娘們和一批只會(huì )把錢(qián)捏出汗的吝嗇爺們！

　　都說(shuō)現在的女人是鋼筋水泥做的，那么你培養出敗家娘們的同時(shí)也要讓她有銅墻鐵壁的本事了，做鋼筋水泥的女人已遠遠不夠！否則將無(wú)法生存。女人從不缺找個(gè)丈夫當兒子，試想一下男人缺你家姑娘取回去當女兒養嗎？都說(shuō)女少男多，下一代女人可橫行霸道，其實(shí)不管男女比例如何懸殊，有點(diǎn)點(diǎn)本事的男人從不愁娶不到老婆，你想讓你家姑娘找個(gè)什么樣的男人慣著(zhù)呢？！

　　再說(shuō)說(shuō)窮養出的男人，你覺(jué)得不會(huì )花錢(qián)的男人有幾個(gè)能會(huì )賺錢(qián)的？只會(huì )有把幾個(gè)錢(qián)捏出汗不花的例子已經(jīng)不少了！社會(huì )上不缺你家窮養出來(lái)的男人，只缺有本事的男子漢！

　　其實(shí)養孩子很簡(jiǎn)單，不必刻意富養或窮養，正常教導才是最好的。

　　《窮養兒子富養女》讀后感3

　　“富養女兒窮養兒子”，這句話(huà)道出了男孩女孩教養方式的極大差別。孩子的教育方式該不該由性別決定呢？

　　“富養女兒，窮養兒子？”上海出現育兒新理念

　　前不久，上海市一位3歲女孩的母親把她的困惑告訴了記者，她聽(tīng)朋友說(shuō)，現在上海流行一種新的育兒理念：“富養女兒，窮養兒子”。生了女兒就要“富養”，盡可能為她創(chuàng )造優(yōu)越條件，讓她學(xué)鋼琴懂藝術(shù)，上最好的學(xué)校、穿最好的衣服，同時(shí)培養她高雅的舉止和不凡的品位。而如果生的.是兒子，那就要‘窮養’，讓他吃苦，養成堅韌性格。作為一個(gè)女孩的母親，她不知道該怎么培養孩子才正確？

　　“女孩富養男孩窮養”似乎已成為滬上現代家庭撫養子女的理念。近日，記者參加一個(gè)高考高分學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，也同樣聽(tīng)到了這個(gè)說(shuō)法。

　　新聞再創(chuàng )以孩子的性別選擇不同的育兒方式，讓女孩生長(cháng)在蜜罐里，讓男孩經(jīng)受磨練，這是育兒理念的進(jìn)步還是新的育兒誤區呢？

　　哈爾濱：育兒理念五花八門(mén)

　　上�！案火B女兒，窮養兒子”的育兒理念在哈爾濱是否也有所體現呢？為此，記者采訪(fǎng)了一些孩子家長(cháng)，發(fā)現哈爾濱一些家長(cháng)的育兒理念是五花八門(mén)，各有各的道理。

　　家住哈市教育小區的趙云鶴先生是名很有經(jīng)濟實(shí)力的企業(yè)家，他的女兒目前在一家私立幼兒園，一年的學(xué)費就近萬(wàn)元。女兒在周末還要上繪畫(huà)、書(shū)法、鋼琴課，加上女兒的名牌服飾和各種高檔玩具，不到4歲的女兒的消費與一個(gè)大學(xué)生差不多。對此，趙云鶴認為：“我和妻子沒(méi)想過(guò)‘富養’女兒，只是想給她一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓她能開(kāi)闊自己的眼界。讓她學(xué)習鋼琴、繪畫(huà)，也是培養她優(yōu)雅的舉止，如果我們生了一個(gè)男孩也會(huì )這樣教育他，我們只想把最好的都給予自己的孩子�！�

　　與趙先生不同，哈市自來(lái)水公司的代女士對女兒要求比較嚴格�！拔揖筒辉赴雅畠号囵B成嬌滴滴的花朵兒。我對她采取的是‘窮養’政策，女兒從小時(shí)候開(kāi)始，我就為她創(chuàng )造各種鍛煉機會(huì )�，F在我女兒不僅學(xué)習成績(jì)好，而且性格獨立，也不像其他女孩那么大手大腳，更沒(méi)有千金小姐的作派�！�

　　黑龍江省某公路處的陸蘭有一對雙胞胎兒子，她在教育孩子的問(wèn)題上頗有心得：“我對兩個(gè)兒子的教育方式并不一樣，我覺(jué)得孩子不能按照父母的規劃成長(cháng)，他們每個(gè)人都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，比如我的大兒子很內向，我就不能過(guò)于苛刻地要求他，這樣容易讓孩子感到壓抑。而我的小兒子很外向、淘氣，如果一味溺愛(ài)他，他很容易變得更加張狂，所以，我根據孩子的不同特點(diǎn)，對他們采取了不同的教育方式，效果很不錯�！�

　　專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)：該按孩子個(gè)性育兒

　　哈爾濱市第五十一中學(xué)的王嵐老師，從事教育工作多年，對上海流行的育兒理念談了她的看法——男孩女孩因為性別不同，區別對待撫養，應該說(shuō)是育兒教育的一種進(jìn)步，這一點(diǎn)應該肯定。通過(guò)一些特殊教育把女孩培養成一個(gè)舉止優(yōu)雅的淑女，把男孩培養成堅毅勇敢的男子漢，這些都無(wú)可厚非。

　　但是，“富養”和“窮養”的說(shuō)法，是從傳統的社會(huì )分工考慮的，并不符合現代社會(huì )價(jià)值觀(guān)。男孩子需要獨立，女孩子同樣需要有堅毅的性格；女孩子需要有藝術(shù)氣質(zhì)，男孩也同樣有對藝術(shù)的追求，所以過(guò)分嬌慣女孩，讓男孩子吃苦都是不合適的。

　　王老師認為“窮養”和“富養”都過(guò)于盲目，教育孩子不要刻意按照某種理念，而是應該按照孩子的特點(diǎn)，為他們營(yíng)造不同的教育氛圍。家長(cháng)如何教育下一代，現在各家有各家的說(shuō)法，在個(gè)性自由的年代，注重性別教育還不如注意個(gè)性培養�，F在的孩子都是極富創(chuàng )造力的，應該讓他們自由選擇，自主發(fā)展。

　　王老師根據她的教學(xué)經(jīng)驗，向記者舉例說(shuō)明了她認為比較成功的育兒方法。她說(shuō)：“我曾經(jīng)教過(guò)這樣一個(gè)孩子，她的父母都是哈爾濱很有名氣的企業(yè)家，家里環(huán)境非常好。她的父母在她14歲以后就按月給她生活費，這筆錢(qián)不很寬裕但也夠花，女孩就可以按照她自己想要的生活方式生活，女孩喜歡畫(huà)畫(huà)，就把生活費的大部分都用在了購買(mǎi)畫(huà)具上，這樣她的父母就用比較好的方式使女孩養成了既獨立又浪漫的性格�！�

　　《窮養兒子富養女》讀后感4

　　窮養兒子富養女，此乃從古代就口耳相傳下來(lái)的一條育兒理念。

　　從古至今，這條育兒古訓也被很多家長(cháng)推崇并且付諸實(shí)踐，兒子就要少給他花錢(qián)，穿著(zhù)簡(jiǎn)樸，食用簡(jiǎn)單飯菜。女孩呢，則吃好的穿好的住好的，還要盡量的伺候好她的日常生活。

　　單從字面上看，這樣子育兒好像沒(méi)有什么錯誤，但是我們深入的研究一下就會(huì )發(fā)現，這種觀(guān)念完全曲解了窮養和富養的真正內涵。

　　我認為，此“窮養”非物質(zhì)上的“窮養”。而此“富養”也絕非是金錢(qián)和物質(zhì)上的“富養”那么簡(jiǎn)單。

　　所謂的窮養，并不是物質(zhì)上的匱乏，金錢(qián)上的短缺。而是給予孩子適當的鍛煉和磨礪，歷練心性，磨礪意志。比如多讓孩子獨立的參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和有挑戰性的集體活動(dòng)，鍛煉孩子的身心，培養孩子吃苦耐勞，勤儉節約，果斷勇敢的品質(zhì)和抗挫折的能力。

　　因為，男孩子將來(lái)是要肩負起家庭頂梁柱的重任的。如果從小一味的灌輸貧窮概念，對金錢(qián)方面就缺乏自信，容易引起自卑心理。長(cháng)大了也許能夠吃苦耐勞，肯上進(jìn)，但是也會(huì )把金錢(qián)看的比較重，而變得不大方得體，小氣摳門(mén)。不利于社會(huì )關(guān)系的展開(kāi)，也不利于自己家庭的組建和和諧。

　　我認識一個(gè)男孩，從小家境不錯，父母怕他養成大手大腳的毛病，從他記事起就一直制造了家境貧寒的假象。很少給他零花錢(qián)，也不給他買(mǎi)新的作業(yè)本，讓他用姐姐用過(guò)的筆記本背面寫(xiě)字。穿衣上也是如此，我記得他十歲的時(shí)候還穿著(zhù)他姐姐的褲子。

　　正因為如此，造成了他對金錢(qián)認知的偏差，他一直認為他家很窮，需要節衣縮食，勤儉節約才能維持家庭生活。

　　所以，他特別看重錢(qián)，以至于長(cháng)大了掙錢(qián)了都存起來(lái)，自己舍不得花不說(shuō)，找了個(gè)女朋友，他也舍不得給人家買(mǎi)點(diǎn)東西，請女友吃飯也是總去大排檔或者簡(jiǎn)陋的小飯館。

　　如今，我兒子都會(huì )打醬油了，他三十多歲了卻仍舊是孤身一人。不是他條件不夠優(yōu)秀，也不是他長(cháng)得不帥，只因為他太摳門(mén)，錢(qián)攥的很緊。聽(tīng)說(shuō)他從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)一件禮物給交往過(guò)的女朋友。

　　一個(gè)男孩，如果從小物質(zhì)金錢(qián)各方面都不缺，在同學(xué)朋友面前有存在感和優(yōu)越感，他往往是比較自信的。父母再適時(shí)的多給他提供一些社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，讓他學(xué)會(huì )自己思考解決遇到的問(wèn)題，培養他獨立生活克服困難的能力，增強他的抗挫折的能力，這樣的孩子，一定是有擔當、能自立的人。

　　接下來(lái)，我們談一談富養。女孩富養，并不是物質(zhì)上給予她想要的一切，而是精神方面給予足夠的培養。

　　如果一個(gè)女孩子，想穿什么買(mǎi)什么，想吃什么給什么，要星星不敢給月亮，想要什么都滿(mǎn)足。不僅不會(huì )讓她成為舉止優(yōu)雅，不受金錢(qián)誘惑的女孩子，而且容易養成大手大腳、嬌生慣養，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的壞毛病。這樣子培養出來(lái)的女孩只能是嬌滴滴的拜金女。

　　將來(lái)，一旦父母不能給予她足夠的物質(zhì)滿(mǎn)足，她又不能自立，這樣的女孩很有可能會(huì )為了繼續追求高品質(zhì)又不勞而獲的物質(zhì)生活而放棄了自己的尊嚴。

　　女孩子的富養，講究的是精神層面和文化素養的富養。要在物質(zhì)豐富的基礎上，開(kāi)闊其視野，豐富其精神。如果家庭確實(shí)富足有條件，可以多帶孩子外出旅游參觀(guān)豐富她的閱歷與見(jiàn)識。讓孩子接受正規的教育，多讀書(shū)，讀好書(shū)，培養孩子知書(shū)達禮、高貴典雅、勇敢樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗活潑又自信從容的氣質(zhì)。

　　總之，無(wú)論是窮養還是富養，無(wú)論是男孩還是女孩，都要本著(zhù)一個(gè)原則，那就是物質(zhì)上給予他們穩定的成長(cháng)環(huán)境，精神上多讓孩子接受教育，不僅僅是文化知識的教育，還要有思想品德、勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等全方面的教育，多帶孩子走出家門(mén)，游覽祖國大好河山，培養孩子豁達的心態(tài)、自信勇敢的性格以及謙和有禮的態(tài)度。

　　這樣子培養出來(lái)的孩子，無(wú)論是男孩還是女孩，將來(lái)一定是自立自強、可以掌控自己人生的人。借用黃蓓佳老師的一句話(huà):在那個(gè)世界長(cháng)大的孩子，倘若有一天他張開(kāi)翅膀，就一定是一只高高飛翔的鷹。

　　《窮養兒子富養女》讀后感5

　　當“窮養兒子富養女”像一首流行歌曲一樣，在許多年輕的父母口中傳唱的時(shí)候，恐怕它也會(huì )像流行感冒一樣，將孩子的成長(cháng)和發(fā)展引向歧途。

　　一個(gè)生在富人家的兒子，父母不可能會(huì )讓他像窮人家的孩子一樣，過(guò)著(zhù)半饑半飽的日子。

　　而一個(gè)生在窮人家的女兒，父母也一樣不可能讓她像富人家的孩子那樣，過(guò)著(zhù)披金戴銀和要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨般的生活。

　　其實(shí)，只要翻開(kāi)古今中外的歷史，看看那些有作為的偉人或卓越者，并不是窮養與富養的結果，而是教養使然！

　　不管是司馬光，還是曾國藩，都為中國在對子孫的教養上點(diǎn)燃了一盞盞的智慧之燈。

　　特別是諸葛亮的教子書(shū)，更是寫(xiě)得語(yǔ)重心長(cháng)、言簡(jiǎn)意深：

　　“靜以修身，儉以養德。非澹泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫漫則不能勵精，險躁則不能冶性�！�

　　教子書(shū)中雖然有一個(gè)“儉”字，但絕不是“窮養”的意思，可以說(shuō)節儉是體現在一個(gè)人身上的永恒的美德，不管他是窮人，還是富人，不管是男人，還是女人！

　　可見(jiàn)，教養，就是讓一個(gè)人從年幼之時(shí)，是一定要明白的最基本的“是”與“非”的標準，是必須懂得的事理和常識。

　　教養，是一個(gè)人內在的良好的品格修養映射于外的優(yōu)雅和從容之美，能讓一個(gè)人從骨子里飄出芳香來(lái)。

　　所以，當一個(gè)人擁有了良好教養的時(shí)候，他就能舉止合范，進(jìn)退有度，在取舍之間能把握好分寸；在成功之時(shí)，他可以喜不自勝，但不會(huì )得意忘形；在失敗之中，他可以黯然神傷，但不會(huì )意氣消沉；為官為富為貴，不會(huì )泯滅良知，不失側隱之心；身為布衣匹夫，依然會(huì )傲骨凜凜，心清魂凈地做人；在犯了錯誤之后一定會(huì )從自身去找癥結，而不是怨天尤人，百般推脫責任……

　　教養，不是富貴人家的專(zhuān)屬，也不是貧窮人家的私藏，而是任何一個(gè)家庭或父母或教師都能送給孩子的一筆無(wú)價(jià)之寶，是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。

　　孩子生于貧窮之家，擁有了教養，他知道自己怎樣的立足現實(shí)和發(fā)展自我；孩子生于富貴之家，擁有了教養，他知道怎樣利用自己的優(yōu)勢開(kāi)拓未來(lái)。

　　因此，教養，是培養孩子成人的靈魂，是教育孩子成材的基礎，是一個(gè)讓孩子在心身等方面得以全面發(fā)展的系統工程。

　　只想通過(guò)窮養或富養的捷徑，劍走偏鋒，看似奇巧，自以為可以出奇制勝，其結果，往往事與愿違！

　　教育孩子是一門(mén)科學(xué)，也不是“窮養與富養”所能涵蓋的；教育孩子是一種智慧，亦是對父母本身所具教養的一種考驗

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