《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文1
朵朵浮云，掠過(guò)屋頂，遮住人們，仿佛要擦掉墻壁上的污泥塵土，抹掉人們臉上的悲傷和愁容，我坐在小桌前，靜靜地看著(zhù)《天藍色的彼岸》這本書(shū)，心中感慨萬(wàn)千。
——題記
讀了這本《天藍色的彼岸》后，我受益非淺。這是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。講的是小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著(zhù)去天藍色的彼岸，但他還掛念著(zhù)自己的爸爸，媽媽?zhuān)憬�，老師和同學(xué)們，卻不知道如何傳達自己的心聲，表達自己的感受。直到他碰上了一個(gè)名叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，來(lái)向自己的親人和朋友告別，并向他們表達自己的歉意和愛(ài)……
記得我在讀這本書(shū)之前，天真的認為人死了不就是長(cháng)眠地下，靈魂進(jìn)入天堂享福去了。其實(shí)遠不是那么一回事。至少在我們小孩子的眼里是如此。
哈里的故事告訴我們人死了以后就會(huì )失去很多東西：他將感覺(jué)不到風(fēng)吹到臉上的感覺(jué)，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)清脆的歌聲，無(wú)法享受四季輪回大自然的氣息……再也見(jiàn)不著(zhù)他摯愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)ο嗵幍慕憬�、可�?ài)的同學(xué)和伙伴們�？墒侨藗兛偸窃谑サ臅r(shí)候才會(huì )覺(jué)得生命的可貴。后悔自己還有很多事情沒(méi)來(lái)得及去做……現實(shí)就是如此殘酷，所以我們要真誠的對待身邊的每一個(gè)人；學(xué)會(huì )感恩；走好人生的每一步；遇到困難要勇于面對，懂得頑強的前進(jìn)；知錯能改，敢于面對自己的缺點(diǎn)；微笑的面對人生。
讀完這本書(shū)我不得不感謝這本書(shū)的作者艾利克斯·希爾女士。是她讓我們懂得了生命的珍貴；以及正確對待死亡的態(tài)度；同時(shí)給了我無(wú)限的勇氣和希望。
《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文2
天藍色的彼岸是我們每個(gè)人最終都要去的地方，對于某些人來(lái)說(shuō)，那是美麗的天堂，但對于另一些人來(lái)說(shuō)，那也可能是凄慘的地獄。
小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著(zhù)前往天藍色的彼岸……
小男孩哈里和他的姐姐雅丹說(shuō)的最后一段話(huà)是：“我要是在哪天死了，你準保會(huì )后悔的！”“你放心吧，我不會(huì )，我高興還來(lái)不及呢！”誰(shuí)也沒(méi)有想到這句氣話(huà)竟然變成了現實(shí)，哈里真的死了，莫非雅丹真的會(huì )像她所說(shuō)的高興還來(lái)不及嗎？她現在內心一定充斥著(zhù)后悔、內疚和痛苦，雅丹會(huì )覺(jué)得是她的那句詛咒的話(huà)令哈里邁向了死亡，這種無(wú)法言語(yǔ)的內疚感會(huì )令她多么痛苦��！所以，生活中不要和家人、朋友賭氣，處處爭鋒相對。要學(xué)會(huì )寬容和理解。別總是埋怨他人，詛咒他人，做出令自己后悔的事。
活著(zhù)，是很美妙的一件事，我們活著(zhù)可以享受朋友帶給我們的快樂(lè )，家人帶給我們的溫馨，戀人帶給我們的甜蜜……你想，小朋友們在一起玩是多么開(kāi)心啊，每一個(gè)人的臉上都閃爍著(zhù)璀璨的光芒，歡愉的笑聲在空中蕩漾，回響；你想，那些漫步在大街小巷，手牽著(zhù)手的戀人，臉上的笑容是多么甜蜜；你想，那些長(cháng)輩們子孫滿(mǎn)堂，兒女又很孝順，每天都像吃了蜜似的，心窩甜甜的，暖暖的……所以，不要總是怨天尤人，我們應該珍惜活著(zhù)的每分每秒，懷著(zhù)愉悅的心情去感受、體驗世間的一切，即使遇到挫折、坎坷也要微笑著(zhù)去面對！
學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )微笑。在懂得所有世間之理后，在享盡所有人生之樂(lè )后，讓我們幸福地前往天藍色的彼岸，不留下一絲遺憾。
《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文3
翻開(kāi)《天藍色的彼岸》，那個(gè)頑皮、活潑的小男孩哈里，一次出現在我的面前。
《天藍色的彼岸》講述的是一個(gè)小男孩哈里成為幽靈后的故事，在上了天堂之后，他依然掛念著(zhù)自己的家人、老師與同學(xué)們，向他們表達歉意與愛(ài)……
慢慢地翻閱著(zhù)，我的腦海里漸漸浮現出我小時(shí)候的一個(gè)個(gè)畫(huà)面，其中我對于它映像最深刻……那一年，我七歲，十分“活潑好動(dòng)”，時(shí)不時(shí)跑了一身臭汗回家，媽媽時(shí)常叫我去把衣服換下來(lái)，把臭汗洗掉，但我卻不聽(tīng)話(huà)，還經(jīng)常惡言相向……終于有一天，我受傷了……“嗚嗚嗚……”我一邊抱著(zhù)不斷流出鮮血的小腿，一邊“掉眼抹淚”，聞聲趕來(lái)的媽媽跌跌撞撞地跑來(lái)，看她臉色蒼白，以及急促的呼吸聲來(lái)看，顯然是因為太擔心我而“第一時(shí)間”趕來(lái)的。她先是把我扶回家，然后小心翼翼地幫我清理傷口，再上藥、包扎，忙得不可開(kāi)交。就算忙完事情之后，也從未責怪我一句話(huà)，只是不斷地叮囑我要好好休息，就又去干家務(wù)活了�，F在想起來(lái)，那段時(shí)間，媽媽的白頭發(fā)明顯增多了，慢慢的有了黑眼圈，整個(gè)人顯得十分疲倦，可她卻仍舊在百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)陪我聊天，我也是一反常態(tài)，十分耐心地聽(tīng)著(zhù)、講著(zhù)，因為我知道，媽媽她很愛(ài)我……
而書(shū)中的主人公哈里他也是一樣，在上天堂之前，他總是與同學(xué)、姐姐鬧矛盾、互相攻擊對方，但在上了天堂之后，一切都變了，他開(kāi)始反省與同學(xué)之間的矛盾，并對姐姐道歉——這是我最為感動(dòng)的地方，哈里他拼盡全力、絞盡腦汁，不就是為了向姐姐道歉，不讓她愧疚地活下去嗎？看著(zhù)他們冰釋前嫌，我很開(kāi)心，他們都了解了對方的心意，他們都希望對方能快快樂(lè )樂(lè )……雖然哈里不是一個(gè)好孩子或好學(xué)生，但是他善良，他十分愛(ài)他的家人，這就夠了。我也要好好地對待家人，珍惜這寶貴的親情……
輕輕合上書(shū)本，仿佛一切都回到起點(diǎn)，唯有我明白，這份心對家人的愛(ài)了解得更深了，對那親情更加珍惜了……
《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文4
這是一本九歲以上的小朋友便可以獨立閱讀的寓言故事，卻給我帶來(lái)了許多啟示，書(shū)中妙語(yǔ)連篇，難怪深深打動(dòng)了許多成年人。讀到小主人公的靈魂在姐姐的房間通過(guò)意念操控圓珠筆道歉時(shí)，我已泣不成聲。
人活一世，說(shuō)起來(lái)很長(cháng)，可能需要幾十年甚至上百年，但直至真正離開(kāi)這個(gè)世界的那一刻時(shí)，估計每個(gè)人都會(huì )有許多遺憾。更何況是突然地離開(kāi)呢？
作者是英國人，原以為西方人對于死后另一個(gè)世界的演繹與中國人會(huì )有很大的差異，卻沒(méi)有想到竟然驚人的相似�！拔臅�(shū)桌”前那個(gè)用電腦查詢(xún)資料的“人”與閻羅王的工作職責是一致的。而死后那長(cháng)長(cháng)的隊伍應該就是在“八百里黃泉”等待著(zhù)去往下一站吧。
做為活在此世的人，不論東西方，我們都拼命地使自己相信死后還有另一個(gè)世界，還會(huì )有輪回。并且在不同的宗教典籍中也有非常詳細的記載，在已經(jīng)過(guò)去的千百年里讓我們相信只有一心向善才會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)世。
做為人，無(wú)論種族和文化如何，這底層的東西真的非常一致。我們都希望有靈魂的存在，都相信靈魂不滅，死后在陰間都有對此生做出記錄和判斷的官員，有未了心愿的靈魂們，都會(huì )守著(zhù)那份“執念”逗留在陰陽(yáng)之間。朋友曾經(jīng)給我推薦過(guò)一部電視劇-《靈魂擺渡》，大抵也是說(shuō)的這些故事。
書(shū)中太多的情節與我現實(shí)的生活產(chǎn)生了共鳴：“你不存在了，但生活還在�！�
正是我目前最真實(shí)的生活寫(xiě)照，可能經(jīng)歷了才知道這本書(shū)的可貴。我推薦身邊所有的中學(xué)生及家長(cháng)們看一看。讓孩子們認識到生命的可貴，我對兒子說(shuō)“生命在此生不可以重來(lái)，在或許存在的未來(lái)世不可以復制�！睍�(shū)中的主人公在走向天藍色的彼岸前，曾經(jīng)以為輪回就是在未來(lái)再出現一個(gè)一模一樣的自己，但實(shí)際上這是不可能的。
此書(shū)，讓我們明白認真活在當下才是最最重要的事情。同時(shí)也會(huì )令孩子們了解到這世上最最真摯的情感就是親情。不珍愛(ài)自己的生命是對父母和親人最痛的傷害。
愿我們每個(gè)人快樂(lè )地活在當下，未來(lái)離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，不留下一絲遺憾。
《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文5
生命的盡頭——死亡，這是個(gè)令人害怕的詞語(yǔ);因為死亡，就意味著(zhù)生命的結束�？墒钱斈憧催^(guò)《天藍色的彼岸》之后，死亡，便成為了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
此書(shū)剛看過(guò)不久，對里面的資料記憶深刻，也十分地感動(dòng)：有個(gè)名叫哈里的小男孩子，他因車(chē)禍而死，但卻去了天上另一個(gè)世界。那里有好多和他一樣的人，那里的人說(shuō)：“僅有把今生一切的事情都忘記才能到天藍色的彼岸去!”但他還掛念著(zhù)自我的爸爸、媽媽、姐姐、教師和同學(xué)們，但又不知如何傳達他的心聲，于是就欲上了一個(gè)和他一樣沒(méi)走的小男孩。那個(gè)小男孩在找他一出生就死了的媽媽?zhuān)呀?jīng)有100多年了，僅憑他媽媽衣服上的一枚紐扣。之后他倆以靈魂的形式來(lái)到人間。他發(fā)現其實(shí)不是沒(méi)有他地球就不轉了。他的好朋友依舊開(kāi)開(kāi)心心有了新朋友;爸爸媽媽也已經(jīng)不在悲痛。他開(kāi)始感還到難過(guò)。但之后最終明白了：人總不能活在過(guò)去!他向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)。他在天堂上認識的小男孩也最終找到了他的媽媽!最終，他倆最終飛向了天藍色的彼岸。
看完此書(shū)后，我立刻有了一些新的想法，原本，我認為死亡是一個(gè)人的終點(diǎn);此刻，我已不再害怕死亡，因為死亡，是一個(gè)新的開(kāi)始。以往有一個(gè)孩子因為父母雙亡而輕生，最終因為不聽(tīng)別人的勸告而離開(kāi)了人世。此刻，當它來(lái)到天上的另一個(gè)世界，找到了他的父母，它就必須會(huì )因為自我的錯誤行為而悲痛。如果時(shí)光能夠倒流，能夠回到他還沒(méi)死之前，我必須會(huì )對他說(shuō)：“死亡并不是一個(gè)人的終點(diǎn)，反而，它是一個(gè)人新的開(kāi)始，你的父母已經(jīng)擁有了兩次開(kāi)始，你因該也重新開(kāi)始生活，從陰影中走出來(lái)，難到不是嗎?
死和吃飯一樣，是注定了的，你無(wú)法改變，他也無(wú)法改變，你們都無(wú)法改變，我們能做的，只是珍惜生命，把握生命里的每一分鐘!
《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文6
夕陽(yáng)，它多想再看一眼世界，再把泛黃的云朵染成五彩，可是黃昏不許——有些事你無(wú)法決定自己，就如人類(lèi)的生死。
這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言。主要講了：小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著(zhù)去天藍色的彼岸，但他還深深地掛念著(zhù)自己至愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)ο嗵幍慕憬�，可�?ài)的同學(xué)、老師……可是又不知如何傳達他的心聲，直到他遇到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，向親人、朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)。
而我對老師說(shuō)過(guò)的印象最深，同時(shí)也可以讓哈里得到安慰。她說(shuō)了：“誰(shuí)死了，地球還是會(huì )轉，它不可能因為你的死而停止”。每個(gè)人都一樣，就算世上的哪個(gè)人離我們而去，地球還是一樣在轉動(dòng)著(zhù)，中國還是一樣的。所以并不要把自己想得有多重要�；蛟S你時(shí)常覺(jué)得自己做得很對，覺(jué)得自己十分的偉大，可在他人看來(lái)是多么小的一件事，啟是們們一掌就能拍散的現實(shí)呢?因此不要揮霍自己的生命，去珍惜它。
有人說(shuō)，人生如燈火，生命不復返。你永遠不會(huì )知道屬于自己的那盞燈什么時(shí)候會(huì )滅，就拿我們的生活來(lái)說(shuō)吧。也許有一天，你也不幸離開(kāi)了這個(gè)美妙的世界，去了通往彼岸的殿堂，也許你有無(wú)盡的感激想對親人傾訴，有深深的愛(ài)要向他們述說(shuō)，要表達�？墒悄阋坏╇x開(kāi)了這個(gè)世界，什么都來(lái)不及了，所有關(guān)天你的一切都會(huì )消失，而你留給親人朋友的卻也只能有無(wú)盡的悲傷和惋惜。12歲的我們，正是年少氣盛的時(shí)候，大概沒(méi)有人會(huì )去認真考慮生與死這個(gè)殘酷的問(wèn)題，但，我們不得不去面對。
生命是多么可貴。這一刻，我才深深的體會(huì )到，不要浪費自己的生命，它只有一次，不會(huì )給你犯錯的權利。
《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文7
輕輕合上《天藍色的彼岸》的最后一頁(yè)，我的淚水決堤，它告訴了我一個(gè)關(guān)于生命和死亡最深刻的故事。
哈里是一名小男孩。他因車(chē)禍來(lái)到了另一個(gè)世界。在那個(gè)世界，他后悔，他無(wú)助，他傷感。
他試圖回到活著(zhù)的世界，去見(jiàn)他的同學(xué)，學(xué)校，家庭，曾經(jīng)罵過(guò)他，打過(guò)他，也愛(ài)著(zhù)他的人。他逐漸發(fā)現生命的真相，他有了對生活的珍惜與留戀，對感情的諒解和寬容。他依依不舍地走了，微笑著(zhù)走向天藍色的彼岸。
死亡會(huì )突然帶走你或者你身邊的人。面對死亡，我們無(wú)能為力，我們不能做出一點(diǎn)改變。在死亡面前，人類(lèi)變得無(wú)比脆弱。
當我們活著(zhù)時(shí)，享受著(zhù)風(fēng)的輕撫，太陽(yáng)的沐浴，聞著(zhù)花、草的清香，舒適地躺在躺椅上喝著(zhù)咖啡，瀏覽著(zhù)手機，都能讓我們感到幸福。
這就是我們的一生，每個(gè)人都認為：時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢！我們還有大把大把的時(shí)間來(lái)?yè)]灑！難道只有當人們時(shí)刻意識到今晚躺下，明早再也起不來(lái)時(shí)，才知道時(shí)間的寶貴？難道你們不知，一旦離開(kāi)這光亮，走到對岸，身邊只有黑暗與沉寂。它會(huì )讓你漸漸失去意識，忘掉你的親人，你的朋友，你的同學(xué)，這就是你永遠的歸宿。
我所了解的死亡，就是一個(gè)人的機體停止運轉，人所有的思想、記憶都會(huì )失去。它是這么直接粗暴。但其實(shí)死亡其實(shí)并不可怕，它只在于每個(gè)人對待死亡的態(tài)度。有的人厭惡生命，選擇更早地去對岸；有些人畏懼死亡，尋找長(cháng)生不死藥。
其實(shí)，人與人之間最大的區別，就是對待死亡的態(tài)度。所以趁著(zhù)我們還活著(zhù)，珍惜生命以及生命中所有重要的東西，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，諒解他人，為他人著(zhù)想，把握生命里的每一分鐘。
《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文8
死亡與生命只隔一線(xiàn)，愛(ài)，卻是永不變更的誓言，彼岸那時(shí)花開(kāi)，美麗，綻放光彩……
輕啜一口苦茗，淡淡的馨香之余伴著(zhù)愛(ài)的味道，有些苦澀，又有甜蜜的感覺(jué)，掠過(guò)心底。
忽然想起了這個(gè)觸動(dòng)心靈的人性寓言，想起了這個(gè)可愛(ài)的哈里，與Alex.phearer略帶傷感而清新雅致的筆觸。于是，便很突兀地有了種想流淚的沖動(dòng)，有種感動(dòng)，愈發(fā)地，想漫出心底……
“哈里因為車(chē)禍而來(lái)到了天堂的驛站，但因為割舍不下親情與友愛(ài)，他與幽靈阿瑟溜回人間，對所有人，表達了歉意與深?lèi)?ài)，為每一個(gè)讀者，進(jìn)行了愛(ài)的洗禮……”
我一直陶醉于這個(gè)關(guān)于靈魂與心靈的故事，它把死亡，詮釋為了愛(ài)的意義，將一切美麗，都賦予了愛(ài)的甜蜜。
人的一生，總得仰望點(diǎn)什么，總有需要你去追求的，就像你去了天堂，卻總是懷念著(zhù)親情的味道，失去了的彌足珍貴，想擁有的東西也總比如今更美好。
這所有的生生死死，不過(guò)是時(shí)間的蔓延，只有愛(ài)，才能使我們有耐心在落寞的世界覓著(zhù)自己的歸宿，完成我們每一個(gè)人，心靈的蛻變……
其實(shí)死，無(wú)非是生的另一種方式，如同一束暖暖的斜陽(yáng)與一杯午后咖啡的烘焙清香，都會(huì )讓人的心中，輕輕蕩漾幸福的暖潮，就像哈里所說(shuō)的：
“人人都覺(jué)得，走完人生的旅途，塵世上的事情，就一了百了了，死后不是長(cháng)眠地下永久得到安息，就是進(jìn)入天國省心享福了，但你真正在天藍色的彼岸前作下抉擇時(shí)，就會(huì )明白了，你肩負的責任，遠比‘生’，更艱巨……”
當你步入一個(gè)全新的世界，面臨生死意義的詮釋時(shí)，就會(huì )明白，那清澈廣闊的彼岸，意味著(zhù)一次新生，意味著(zhù)消逝之后重獲的靈魂，落葉歸于泥土，一切消融于彼岸的絢麗，逝于彼岸的美麗，卻都生于彼岸的沸浪與涌泉，生于它無(wú)盡的美，與無(wú)限的愛(ài)……
生命，那時(shí)存在；
那里，彼岸花開(kāi)……
《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文9
一個(gè)人死了以后，會(huì )發(fā)生什么事？活著(zhù)的人都不知道，那里因為你沒(méi)有失去，當然你也不愿意去想象。在中國的很多故事里都描述到鬼，最著(zhù)名的當屬《聊齋志異》了，這或許是停留在我腦海里最深刻的“死去后的生活”�！短焖{色的彼岸》一本寫(xiě)給孩子看的書(shū)，一本女兒看得書(shū)，卻讓我對“死后的生活”有了一種全新的認識。
《天藍色的彼岸》這本書(shū)講述了一個(gè)九歲的小男孩哈里因車(chē)禍死去，來(lái)到了另外一個(gè)世界，但是他還掛念著(zhù)自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師、同學(xué)……他舍不得離開(kāi)。于是，他在剛認識的好朋友阿瑟的幫助下重新回到了他原先生活的世界。
哈里發(fā)現，他死了，他的同學(xué)們用自己的方式對哈里表達了他們的懷念。教室后面的板報上充滿(mǎn)了對哈里濃濃的想念。哈里的親人們每天都是哈里的墓原告前跟他聊天。爸爸、媽媽、姐姐都不能接受哈里死去的事情，他的東西被保存的完好無(wú)缺，就好像他永遠沒(méi)有離開(kāi)一樣。
看到這些，哈里一點(diǎn)都不開(kāi)心，他很難過(guò)。他開(kāi)始不愿意自己的死去給那么多愛(ài)他的人帶來(lái)悲傷，他希望他最?lèi)?ài)的人好好地活著(zhù)，他去了“天藍色的彼岸”，帶著(zhù)對大家的愛(ài)。
本文的最后，哈里以“祝我好運”結束，其實(shí)更好地是在祝大家好運。我們每個(gè)人活在這個(gè)世界在，無(wú)論你覺(jué)得自己是多么的不公平：你的成績(jì)不夠好，你的父母很?chē)Z叨，你的壓力很大，你有時(shí)不被老師喜歡……這一切都不重要，因為你活著(zhù)，你還有很多很多的時(shí)間，這些跟死亡相比太渺小了。我們每個(gè)活著(zhù)的人都很好動(dòng)，無(wú)論怎樣，我們都應該幸福的活著(zhù)。今天雖然已經(jīng)有了那么多的事情發(fā)生，但是睡醒了，明天又是嶄新的一天。
想想可愛(ài)的哈里，他什么都沒(méi)有了，當他去“天藍色的彼岸”時(shí)，只是不希望愛(ài)他的人不再傷心。想想我們活著(zhù)的人，幸福地活著(zhù)吧，你什么都有，珍惜你現在和未來(lái)活著(zhù)的幸福生活吧。
《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文10
死亡，一是人們非常忌諱的話(huà)題。但《天藍色的彼岸》講的就是這樣的故事。一個(gè)關(guān)于死亡的故事，一個(gè)感人至深的故事。
全文講的是小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著(zhù)去往天藍色的彼岸，但他還掛念著(zhù)自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達他的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷地溜回人間，來(lái)向親人和朋友告別，并向他們表示歉意和深深的愛(ài)……
哈里來(lái)到另一個(gè)世界以后，他十分懊悔。原因很簡(jiǎn)單——在出車(chē)禍之前，他與姐姐雅丹因為一只鋼筆而吵了一架。他還對雅丹說(shuō)：“我要是在哪天死了，你保準會(huì )后悔的！”而現在，他就死了，在他原諒雅丹之前。他后悔對每一個(gè)人生氣。讓我們想一想，有誰(shuí)沒(méi)有生過(guò)別人的氣呢？而我也因一時(shí)的怒火而失去了朋友，也有沒(méi)有珍惜過(guò)朋友。
請去珍惜身邊的每一個(gè)人吧！用正直、善良和誠實(shí)來(lái)對待每一個(gè)人用“謝謝”和“請”來(lái)對待每一個(gè)人。絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。作者是這樣說(shuō)的。在睡覺(jué)前，絕不能生氣或者敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人和愛(ài)你的人。因為你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不來(lái)了。生氣時(shí)不要采取任何行動(dòng)。請千萬(wàn)不要低估了寬恕的力量。請不要忘了老朋友。因為他可能正在期待著(zhù)你的祝福。
這是一本最適合在我們這個(gè)年代看的書(shū)，單純、清新、溫暖的文字，教會(huì )我們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)和珍惜生命，喚起人們內心深處最美好的情感，呈送給我們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡。
《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文11
生命是短暫的，任何人都會(huì )面對死亡，我們無(wú)法掌控自己的生死，但我們必須要學(xué)會(huì )享受人生。
———— 題記
當我第一次接觸到《天藍色的彼岸》的時(shí)候，我覺(jué)得這不是我想讀的書(shū)，但在面臨著(zhù)中考的壓力，我必須讀這一本書(shū)，因為這是中考書(shū)目的其中的一種。但我看到“天藍色”這個(gè)題目時(shí)，覺(jué)得這是一本講美好故事的.�！疤焖{色”和“粉紅色”一樣，是安撫色，一看到就讓人的心情感到放松，自由自在的。
剛開(kāi)始我是抱著(zhù)試試看的心理來(lái)打開(kāi)這本書(shū)的，當我看到書(shū)的簡(jiǎn)介時(shí)，我深深地被它吸引了。書(shū)中的主人公叫哈里，主人公哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著(zhù)去天藍色的彼岸，他還掛念著(zhù)爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻不知如何傳達他的心聲，直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)……那是一段艱難而溫馨的‘生命’’旅程。最后，他在那輪夕陽(yáng)的召喚下，了無(wú)牽掛地走向“天藍色的彼岸”。成為另一個(gè)生命的一部分，重回廣闊的天空。
讀到這里，我是眼睛濕潤了。我被哈里與家人間那份濃濃的親情感動(dòng)了，他是多么不愿意死，多么不愿離開(kāi)自己的家啊!我對哈里的遭遇充滿(mǎn)同情，因為他亳無(wú)預兆就去了另一個(gè)世界，很多事情還未做來(lái)得及做，就勿勿的去了，真是遺憾!可人生有時(shí)就是這樣，命運會(huì )在你人生旅途上給你意外的安排。
請讓我們對這個(gè)清新的世界多一份感動(dòng)和留戀，多一份關(guān)注和熱愛(ài)，千萬(wàn)不要當一切都無(wú)法挽回時(shí)，才學(xué)會(huì )享受陽(yáng)光、風(fēng)霜和雨露。
《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文12
生命只有一次，度過(guò)就是度過(guò)，再不能回頭——珍惜生命!
——題記
一個(gè)叫哈里的小男孩由于一場(chǎng)車(chē)禍沒(méi)了生命，那時(shí)他才8歲。哈里是多么可憐啊，一個(gè)連童年時(shí)光都沒(méi)有享受完的孩子就這樣，被車(chē)禍奪去了生命。太可憐了。他到了天堂后悔在前幾分鐘對姐姐所說(shuō)的話(huà)，也舍不得爸爸媽媽、同學(xué)老師、鄰居伙伴。他想念的事物太多了。所以他請求另一個(gè)尋找媽媽好幾年的幽靈——阿瑟帶他回一次人間。來(lái)到人間后和他想念的人告別了后就去了天藍色的彼岸……
這本書(shū)告訴了我生活是多么寶貴。人活著(zhù)的時(shí)候不一定能很好得珍惜生活，利用生活。還可能會(huì )給他人造成較大或較小的誤會(huì )甚至是傷害，做完之后即便立刻后悔，但一無(wú)用處，過(guò)去就是過(guò)去。雖然有時(shí)做錯事可能是一時(shí)的失控，但是你就可能會(huì )留下遺憾。所以想要擁有一個(gè)好的人生就要盡量把后悔縮的最小不要到最后后悔。
這本書(shū)告訴了我親情是多么珍貴。平日父母是多么疼愛(ài)我們呀，可是我們到底為他們付出了多少呢?許多次在有機會(huì )報答他們時(shí)，我們失去了。你雖然沒(méi)有能力還清你欠父母的所有，但你可以盡力而為。在你的生日時(shí)那大蛋糕上插滿(mǎn)了彩色的蠟燭，燭光中父母看到了你那燦爛的笑容，他們的疲憊一下子減少了很多，當你得到禮物時(shí)那種驚喜，使他們也笑了�？墒悄氵�記得他們的生日嗎，也許你還記得，但你又為他們過(guò)了幾次生日呢?幾件禮物是你精心準備的呢?可憐的哈里，他想念他的父母�？墒窃僭趺聪攵紱](méi)用了。
這本書(shū)告訴了我生命的寶貴;親情的珍貴;友情的可貴。
《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文13
秋日暖陽(yáng)總是給人一種踏實(shí)而寧靜的感覺(jué)，午后打開(kāi)自己下載在手機上的書(shū)目，無(wú)意中看到了《天藍色的彼岸》這個(gè)題目，感覺(jué)很美便決定看看是什么內容，讀著(zhù)讀著(zhù)我便被里面的內容深深的吸引……
《天藍色的彼岸》寫(xiě)的是小男孩哈里被一輛飛馳的卡車(chē)撞了，來(lái)到了另一個(gè)世界，正等著(zhù)去天藍色的彼岸。但他還掛念著(zhù)自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知道怎樣才能傳達自己的心聲，直到他碰到一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜回了人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示他的歉意和愛(ài)。
當哈里來(lái)到電影院，很驚異的發(fā)現有那么多的幽靈躲藏在這里，這讓他覺(jué)得難過(guò)，有那么多的人舍不得這個(gè)世界，有那么多的人還惦記著(zhù)世界里面的人，但他們永遠和世界隔著(zhù)一道玻璃，那么清晰的看見(jiàn)卻又那么遙遠。我們站在世界的角落看著(zhù)世界，覺(jué)得有時(shí)候一切都那么沒(méi)有意義，然而他們在空中用心感受人們，卻覺(jué)得這一切遙不可及。
哈里最終選擇了天藍色的彼岸，開(kāi)始他重新的生活，那里就是天堂，但是這個(gè)決定不是人人可以做得，我甚至想說(shuō)孩子比大人更偉大，“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”，也許當人們時(shí)刻意識到自己在今晚躺下，明天早晨再也起不來(lái)的時(shí)候，才會(huì )覺(jué)得生命如此珍貴。
讓我們珍惜活著(zhù)的每一天吧，請善待身邊的每一個(gè)人，用自己的方式珍愛(ài)家人、感恩朋友，給他們燦爛的笑容和溫暖的問(wèn)候吧。只要你我的心中有那份愛(ài)的牽掛，那輪夕陽(yáng)就一定會(huì )在心中永恒，永遠不會(huì )西沉！
《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文14
天藍色——是個(gè)透明亮堂的顏色，干凈純美毫無(wú)雜質(zhì)，美得石破天驚卻又真實(shí)可感。而《天藍色的彼岸》這本美麗的小說(shuō)，以天藍色的封面，天藍色的筆調，把讀者帶入一個(gè)天藍色的世界。
小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，這個(gè)世界的“人”都有一個(gè)共同的歸宿——天藍色的彼岸，但是哈里還不能去那里。因為他還有未了的心愿，他還掛念著(zhù)自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻不知如何表達自己的心聲。直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著(zhù)哈里悄悄溜回人間。哈里回到了從前的學(xué)校里，他以為他的死會(huì )讓全班十分悲傷，可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課，他的位置坐上了另一個(gè)男孩——鮑爾?安德森。哈里忽然意識到生活不會(huì )因他而改變，他死了，但生活還在。哈里回到了家，向他的爸爸、媽媽和姐姐表達深深的歉意和愛(ài)，最終，奔向天藍色的彼岸……許多人認為，死亡，就得到了解脫，但是他們不知道，他們會(huì )失去很多東西：感覺(jué)不到風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)清脆的叫聲……他們再也不能感受到這個(gè)世界上的豐富多彩了。人們在死后才會(huì )發(fā)現，生前那些一文不值的的事物是那么珍貴。然而，他們卻再也感受不到了。
“珍愛(ài)生命，珍愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，每一件事，珍惜世界上的每一分每一秒的時(shí)間，不要讓這些人和事成為你畢生的遺憾�！边@便是這部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言告訴我們的深刻道理。死亡，離我們似乎遠在天邊，卻近在眼前。也許當人們意識到自己在今晚躺下，明天早晨再也起不來(lái)的時(shí)候，才會(huì )覺(jué)得生命是如此可貴。
《天藍色的彼岸》讀后感作文600字_小學(xué)五年級作文15
在長(cháng)長(cháng)的隊伍，各種抱怨著(zhù)的人中有一個(gè)小男孩，他左顧右盼著(zhù)，顯然不知道自己為什么要排隊。
你一定會(huì )覺(jué)得：這是在干嘛？在現實(shí)生活中也會(huì )遇到的場(chǎng)景的出現，通過(guò)幽默風(fēng)趣的的語(yǔ)言，一下子就消除了我們對死亡的神秘感和恐懼感。然而，這種風(fēng)格也正貫穿了這整部作品。
哈里，一個(gè)活潑的小男孩，在出門(mén)前對姐姐說(shuō)的氣話(huà)，居然變成了現實(shí)——“如果我死了，你一定會(huì )后悔的！”。他在一次車(chē)禍中喪生了。在天國，他遇見(jiàn)了已經(jīng)死了150年卻看起來(lái)和哈里一樣大的阿瑟，與他一起偷偷的下了人間。哈里卻發(fā)現，那普通的不能再普通的一陣陣清風(fēng)，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，他卻再也感受不到了。而哈里也明白了，醒悟了：原來(lái)他一直沒(méi)有珍惜過(guò)。哈里回到學(xué)校，在心里默默的接受了他的對手，和如今代替了他的轉學(xué)生。哈里來(lái)到那個(gè)熟悉的家，向姐姐道了歉。他意識到，生活不會(huì )因一個(gè)人的逝去而停止。隨后與阿瑟一起，平靜地走向了天藍色的彼岸。
人好像只有在失去后才懂得珍惜，然而他們竭盡一生所得到的和想要得到的，到頭來(lái)卻不值一提。珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì )感恩，善待與愛(ài)，才是一生中最值得珍惜與追求的。
這本書(shū)講述的生與死的話(huà)題，一直在人們的心中是一片禁區，“死亡”二字，嚴峻，冷酷，神秘，冰冷。然而在這部童話(huà)中只卻透著(zhù)淡淡的傷感。更多的是溫暖與愛(ài)。其實(shí)剖開(kāi)死亡，它的本質(zhì)卻不是永遠逝去，就像阿瑟媽媽說(shuō)的那樣：“一個(gè)人死了，就像落葉歸根一樣�！鼻锾斓穆淙~，會(huì )在春的泥土里找到它的朋友。每個(gè)人都逃不過(guò)死亡，其實(shí)我們“赤裸裸的來(lái)到這世上”，卻并不是“赤裸裸的回去罷了”。我們留下了愛(ài)，留下了美好的回憶與事物，留下了生命應有的痕跡。死亡也不一定是死亡。它是一種輪回，是一種給予。我們就像是一滴水，千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成了大海，而大海又造就了我們。每一位消逝的生命會(huì )融入到遼闊的天藍色的海，融入千千萬(wàn)萬(wàn)的新生命中……
讓我們學(xué)會(huì )珍惜與感恩吧！天藍色彼岸上的夕陽(yáng)，便永遠不會(huì )西沉。
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