奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字
認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字1
張天翼作家的《寶葫蘆的秘密》是我讀給孩子一起聽(tīng)得。剛開(kāi)始，六歲的寶寶并不喜歡，因為里面沒(méi)有葫蘆娃，沒(méi)有白雪公主�？墒�，當我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚(yú)，剛巧碰上一個(gè)專(zhuān)門(mén)來(lái)找他寶葫蘆時(shí)，孩子高興的哈哈大笑。笑完后，還大聲嚷嚷著(zhù)，也要一個(gè)神奇的寶葫蘆。
在這本書(shū)里，張天翼用充滿(mǎn)童真的話(huà)語(yǔ)，歡快活潑的語(yǔ)言描述了王葆這樣一個(gè)平凡的小學(xué)生�？偸强释约罕憩F出色，引得同學(xué)老師的關(guān)注，可是卻總是因為種種原因，沒(méi)能做好。所以，他常常期待能夠有一個(gè)神奇的寶葫蘆，幫他處理一切遇到的問(wèn)題。
一次偶然的機會(huì )后，王葆得到了這樣一個(gè)寶葫蘆�？墒�，卻因為一些陰差陽(yáng)錯的糗事而讓他煩惱。比如：他和同學(xué)下象棋，為了想贏(yíng)，就想吃掉對方的棋子，沒(méi)想到，神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴里。
像這類(lèi)的事情越來(lái)越多以后，王葆逐漸發(fā)現一個(gè)大的麻煩，寶葫蘆幫他變出那么多東西后，他變得稀里糊涂，連世界上的東西都分不清真假了�？墒堑搅撕髞�(lái)，麻煩越來(lái)越多，他也越來(lái)越依賴(lài)寶葫蘆。結果忽然一睜眼，發(fā)現只是自己做的一個(gè)美夢(mèng)。并沒(méi)有這種一勞永逸的寶葫蘆。
故事講完了，寶寶還是沉浸在寶葫蘆的故事里，沒(méi)有出來(lái)。一個(gè)勁地問(wèn)我，為什么寶葫蘆不是真的存在，為什么只是一個(gè)美夢(mèng)？
我摸著(zhù)她的頭，告訴她，世界上根本沒(méi)有不勞而獲的寶葫蘆。他只是懶惰不想動(dòng)腦思考的孩子想出來(lái)的。你看，有了寶葫蘆，并不是所有的事情，都是心想事成的。所以，連寶葫蘆都無(wú)法做到不出錯。所以，要學(xué)會(huì )動(dòng)腦想辦法，解決問(wèn)題。出了錯，并不可怕。因為寶葫蘆也會(huì )出錯。
《寶葫蘆的秘密》是由天津教育出版社出版，小學(xué)生必讀從書(shū)里的其中一冊。故事沒(méi)有長(cháng)篇大論講道理，而是通過(guò)故事讓孩子明白做人的道理。既生動(dòng)又有趣，比起那些不勞而獲就取得王子、財富的童話(huà)故事好了太多。所以，喜歡的家長(cháng)，可以到書(shū)店里看一看，讓孩子在故事中得到成長(cháng)。不僅學(xué)到了知識，還明白了動(dòng)腦的樂(lè )趣，以及熏陶編故事的能力。
因為，本書(shū)就是以孩子的語(yǔ)言，寫(xiě)得一本孩子們的故事。神奇的寶葫蘆，你的童年里有沒(méi)有這樣的幻想呢？
奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字2
夢(mèng)是人們對迫切期盼得到的東西的一種虛幻的展現。就像王葆做的那場(chǎng)夢(mèng)——一場(chǎng)關(guān)于“寶葫蘆”的夢(mèng)。大多數孩子和王葆一樣，做夢(mèng)都盼著(zhù)能得到寶葫蘆——被一道數學(xué)題折磨了老半天動(dòng)不了筆，只一眨眼的工夫它就寫(xiě)出了答案；只能隔著(zhù)一扇窗戶(hù)與心愛(ài)的零食相望，它只要一晃腦袋，零食就擺在了眼前；甚至是一臺你夢(mèng)寐以求的電腦，它也能變出來(lái)……
故事的主人公——王葆，就在一場(chǎng)夢(mèng)境里遇見(jiàn)了他腦海中揮之不去的寶葫蘆，那個(gè)能滿(mǎn)足人們愿望的像“阿拉丁神燈”一樣的葫蘆。哦，不，神燈只能滿(mǎn)足你三個(gè)愿望，而寶葫蘆能一直陪伴你，直到你長(cháng)大成人�！鞍�，那真是太妙了！”看到這里，我不禁兩眼放光，想像著(zhù)作業(yè)、家務(wù)活不用動(dòng)手就能夠完成，那我就有足夠的時(shí)間去享受青春時(shí)光了……
抑制不住內心的激動(dòng)與無(wú)盡的遐想，我有了一睹為快的沖動(dòng)。王葆得到了夢(mèng)寐以求的寶葫蘆后，無(wú)論他想得到啥，頃刻間就能出現在他的書(shū)包里、家里或手里，甚至是他的嘴里！從此，王葆打心眼兒里喜歡上了這個(gè)寶貝。此時(shí)的我多么希望自己也能有一個(gè)寶葫蘆��！
然而好景不長(cháng)，王葆發(fā)現他從寶葫蘆那兒得到的東西原來(lái)都是“偷”別人的。為此，他有家不能回，有同學(xué)不敢見(jiàn)。這時(shí)，我也才驚覺(jué)：世界上那些吃的用的東西，沒(méi)有一件是從天上掉下來(lái)的，都是通過(guò)努力得來(lái)的。天上不會(huì )掉陷兒餅，也沒(méi)有免費的午餐，所以那些不努力就想有所收獲的人，就只能竊取別人勞動(dòng)果實(shí)了。王葆顯然也意識到了這一點(diǎn)，他竭盡全力想要毀掉這個(gè)曾被他視為珍寶的壞家伙。然而寶葫蘆五毒不侵，反讓王葆累得氣喘吁吁。至此，我翻然醒悟：一個(gè)妄想不勞而獲的人，最后的下場(chǎng)肯定是害人害己。雖然最終王葆揭穿了寶葫蘆的秘密，可是寶葫蘆變出來(lái)的東西再也無(wú)法物歸原主了。
“�！！� 王葆打了個(gè)激靈，發(fā)現原來(lái)自己正躺在床上呢！幸好是個(gè)夢(mèng)，不然王葆的所作所為會(huì )對別人造成多大的傷害呀！感謝這個(gè)夢(mèng)，它不僅警示了王葆，也警示了我：不要浪費自己的天賦和時(shí)間，只有依靠自己的勤奮和努力才能獲得想要的東西，不然最終只能是一場(chǎng)夢(mèng)！
奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字3
《寶葫蘆的秘密》是在小時(shí)候看的，講了小學(xué)生王葆碰到困難時(shí)，幻想有一個(gè)神奇的寶貝出現幫他。有一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇會(huì )實(shí)現任何愿望的寶葫蘆，后來(lái)，寶葫蘆幫王葆釣魚(yú)、寫(xiě)作業(yè)還有考試。
這樣的寶葫蘆就是每個(gè)小孩子甚至是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的寶貝吧，畢竟不勞而獲，是一件想一想就覺(jué)得輕松的事兒啊。但是要想獲得真正的成功，是不能靠外力的，成功不是某一個(gè)成果，更是我們?yōu)橹恍概Φ倪^(guò)程。作者豐富的想象力不由得令人佩服，童心童真童趣，可能就因某一個(gè)有趣的情節，讓我們想起逝去的童年。想起我們小時(shí)候也是那么不愛(ài)學(xué)習，只愛(ài)玩兒，卻希望有個(gè)機會(huì )可以不勞而獲。
小學(xué)生王葆，希望自己也能得到一個(gè)無(wú)所不能的寶物，得到寶葫蘆之后，發(fā)生了一系列啼笑皆非的故事。重要的是，作者不僅寫(xiě)出了生動(dòng)有趣的故事，在教育意義上所做的努力也不應該被忽視�？梢钥闯霰M力用奇妙的故事去引導小朋友們的三觀(guān)成長(cháng)，是作者的愿望。
從字里行間可以感受到作者對生活的熱愛(ài)，這個(gè)故事好像可以發(fā)生在任何時(shí)候，未來(lái)、過(guò)去和現在的界限，不再明晰。故事跨越了時(shí)間和空間的界限，恍然間讓我們看到世界的多元可能。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，讓讀者跟著(zhù)書(shū)中的寶葫蘆上天入地，隨手翻開(kāi)一頁(yè)，都是有趣的故事。給予了寶葫蘆靈動(dòng)的生命，蘊藏著(zhù)無(wú)盡的樂(lè )趣，寥寥幾句，就把讀者帶到了書(shū)中的那個(gè)場(chǎng)景里，讓我們再次意識到，這個(gè)世界的奇妙和美好。
這一本書(shū)是送給孩子的禮物，也同樣適用于成年人。不管我們是否長(cháng)大，人類(lèi)對世界的奇妙和美好的追求從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò)啊。會(huì )和孩子一起讀這個(gè)有趣的故事，和她一起感受世界的溫暖和美好，感受這個(gè)世界滿(mǎn)滿(mǎn)的善意，能夠找到屬于自己的心底的那方凈土。
在日常的忙碌奔波中，閱讀童書(shū)是一個(gè)撫慰心靈的好選擇，有時(shí)候會(huì )呈現出了讓人驚艷的閱讀體驗。用成年思維去閱讀和思考時(shí)，會(huì )發(fā)現很多不同的東西。但總有些是不變的，比如不勞而獲是多么的危險的想法，雖然這個(gè)想法可能在過(guò)了很久之后也是無(wú)法戒掉的吧。
奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字4
在《寶葫蘆的秘密》中，主人公王葆的秘密就是他擁有了一個(gè)無(wú)所不能的寶葫蘆，寶葫蘆的作用是什么?就跟多啦A夢(mèng)的口袋、阿拉丁的神燈、神筆馬良的毛筆……差不多的一種想變出什么就能變出什么，想實(shí)現什么都能幫你實(shí)現的“魔法萬(wàn)能箱”。
王葆的夢(mèng)想那么多，有了這么一個(gè)寶葫蘆當然好了，一次釣魚(yú)的時(shí)候，偶遇得到傳說(shuō)中能實(shí)現任何愿望的寶葫蘆，要什么有什么，想什么就成什么。但是伴隨快樂(lè )而來(lái)的就是無(wú)數個(gè)意想不到的：當他和同學(xué)下棋想吃掉對方棋子，棋子馬上就飛到他嘴里……寶葫蘆不但沒(méi)給他帶來(lái)幸福，反而帶來(lái)無(wú)數困擾。
這個(gè)寶葫蘆雖然是一種萬(wàn)花筒，可以變出世界的驚喜和美好，但同時(shí)也是個(gè)讓人不勞而獲的魔咒，會(huì )讓人產(chǎn)生懶惰、消極、不思進(jìn)取的心理。正如童年時(shí)期我們也都曾經(jīng)夢(mèng)想擁有這么一個(gè)可以變出萬(wàn)千世界的小寶物，但是所有童話(huà)中的寶貝都有一個(gè)關(guān)鍵之處，就是善人用它救死扶傷，多做善事，惡人用它則物極必反，會(huì )衍生災難。
這也正是為什么寶葫蘆非但沒(méi)有給王葆帶來(lái)快樂(lè )，卻帶來(lái)那么多不快樂(lè )的原因。貪念產(chǎn)生惡，而努力的過(guò)程才能給小朋友帶去成長(cháng)的收獲的快樂(lè )。所以，我覺(jué)得這么一個(gè)雖然通俗易懂的童話(huà)故事，卻能給孩子帶去深刻而受益一生的寶貴道理。教會(huì )孩子任何事情不要總想著(zhù)祈求父母幫助，懇求他人援助，而是萬(wàn)事萬(wàn)物能靠一己之力去獲得最后的成功。哪怕是失敗，過(guò)程也是個(gè)成長(cháng)。
作者的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，美好的故事充滿(mǎn)童真童趣，可以讓孩子們從中看到自己，也能從中悟到人生。在孩子的成長(cháng)中，最需要的是教育，最能深入心靈、啟發(fā)孩子是書(shū)籍。讀一本好書(shū)，孩子們雖然表面聽(tīng)的是主人公的故事，但從現實(shí)中卻聯(lián)想的是自己現在的生活。
我們都曾夢(mèng)想過(guò)成為無(wú)所不能的孫悟空，用他的猴毛和金箍棒瀟瀟灑灑走天涯，想要什么有什么。但是孫悟空還需要緊箍咒的束縛，也需要一路過(guò)斬將，保護師傅取得真經(jīng)。原本，這個(gè)世上就沒(méi)有不勞而獲的人生，所有付出都需要代價(jià)，所有耕耘才能釀出累累果實(shí)。
感謝《寶葫蘆的秘密》，很多時(shí)候童話(huà)故事，并不只是給兒童看，也會(huì )帶給成年人不少人生的感悟。
奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字5
暑假，我看了一部讓我終身難忘的書(shū)《寶葫蘆的秘密》。電影里有個(gè)叫王葆的小男孩，很愛(ài)做夢(mèng)。一天回家，他做著(zhù)作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去，夢(mèng)見(jiàn)了……。
王葆推著(zhù)單車(chē)去釣魚(yú)。當他走入一片竹林時(shí)，很神奇的'，有小鳥(niǎo)為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數學(xué)沒(méi)有預習，上課又會(huì )回答不出問(wèn)題，同學(xué)們又會(huì )笑他，不由得對著(zhù)湖面大喊起來(lái)：“我要比他們優(yōu)秀，最好不要費勁”。話(huà)音剛落，王葆居然釣到了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋對弈”。王葆邊下棋邊說(shuō)：“我要吃掉你的馬�！薄拔乙缘裟愕呐��！薄阍跇�(shù)上助陣的寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊念起“咒語(yǔ)”，使一顆顆棋子直飛進(jìn)王葆的嘴里，還納悶的問(wèn)：“主人，這東西好吃嗎?”王葆邊吐著(zhù)棋子邊難受的說(shuō)：“這棋子不能吃�！边@短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。
王葆在玩具店看到許多玩具，十分喜歡。寶葫蘆便滿(mǎn)足了主人的愿望，將玩具店里的所有玩具都浩浩蕩蕩地送到王葆家里，王葆不但沒(méi)有高興，反而生氣地將寶葫蘆罵了一頓。王葆的爸爸回家了，送給了王葆一輛山地車(chē)，王葆興奮得手舞足蹈。寶葫蘆看在眼里，失落極了。
數學(xué)考試了，王葆不想費勁，卻想考全班第一，只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法，將考得最好的蘇鳴鳳的答案全部轉移到王葆的試卷上，可是連同蘇鳴鳳的名字也一同轉移了過(guò)去，讓王葆在老師和同學(xué)面前更加出丑了。在這一次“倒忙”之后，王葆狠心地離開(kāi)了寶葫蘆，決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆，依靠自己的勤奮練習，王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。正如劉老師所說(shuō)的“天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事都需要努力�！�
我也想做一個(gè)夢(mèng)，能和寶葫蘆坐著(zhù)飛機在天空翱翔，能坐著(zhù)飛船游向太空，那是多么暢快的事啊!不過(guò)，還是得自己努力哦!
奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字6
今天看了《寶葫蘆的秘密》這部電影，雖然我笑彎了腰，但對我的影響很深。
電影講述了小學(xué)生王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運”的成為了寶葫蘆的主人，此后他想要什么就有什么。
記得影片中，王葆要求考全班第一，寶葫蘆幫他“實(shí)現”了。抄了一個(gè)叫蘇明鳳的人的答案，結果卻弄巧成拙，把她的名字也抄上了。由于這樣，他漸漸脫離了群體，最后，劉老師找他長(cháng)談了一次，他頓時(shí)醒悟，發(fā)奮圖強，取得了優(yōu)異的成績(jì)，重新成為同學(xué)們的好朋友�？赐旰�，我哈哈大笑起來(lái)。但轉念一想，編劇這是別有用心呀，想讓大家在歡笑聲中明白：真正的第一是要考出來(lái)的，而不是抄來(lái)的。做人要誠實(shí)。
想到這里，不禁令我回憶起了那一次，我坐公交車(chē)去上學(xué)，就沒(méi)有帶太多的錢(qián)，口袋里只裝了幾塊錢(qián)，卻掉在了地上。正巧，一對夫婦看見(jiàn)了，就提醒了我一聲。要是我還不知道，今天就沒(méi)法去上學(xué)了。
還有一次，學(xué)校要開(kāi)越野賽，體育老師先挑選隊員，全班跑7圈，跑到第6圈時(shí)，一位同學(xué)對我說(shuō)，別跑了，跟在我后面，混過(guò)去吧，我跑完了。
雖然很想少跑一圈，但是在誘惑面前，我毅然選擇了誠實(shí)。因為我知道，誠實(shí)是一個(gè)人必不可少的東西。一個(gè)人的一生，什么都可以沒(méi)有，但絕對不能沒(méi)有誠實(shí)。我婉言謝絕了她的請求。
跑完了老師規定的7圈，雖然很累，但我很快樂(lè )，因為我沒(méi)有被誘惑所擊倒。
一個(gè)人要想失敗很簡(jiǎn)單，可要想成功卻很難，因為他要放棄很多十分誘惑人的東西，比如名利和金錢(qián)�；蛟S這很難放棄，但是要想成功就必須放棄這些想要可必須放棄的“魚(yú)”。
誠實(shí)是什么，我想人人都應該知道，人人都會(huì )說(shuō)，但是如果讓你去實(shí)踐呢？做到的應該沒(méi)有幾個(gè)吧！誠實(shí)不僅僅是選擇是與否，也不是僅僅在嘴上說(shuō)說(shuō)，是要用實(shí)際行動(dòng)去證明你是一個(gè)誠實(shí)的人。選擇誠實(shí)，你才是一個(gè)成功者，才是一個(gè)不被誘惑的人，才是一個(gè)誠實(shí)的人。
其實(shí)誠實(shí)在每個(gè)人的心里，都是一顆未萌芽的種子，需要我們去澆水，施肥，最終才能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字7
生活中，我相信每個(gè)人都想擁有神奇的魔力，讓自己無(wú)所不能。寒假里，我再次拜讀了《寶葫蘆的秘密》，卻改變了這一看法，也讓我受益頗深。
《寶葫蘆的秘密》講的是：一個(gè)叫王葆的孩子，在一次偶然的機會(huì )下得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此，他想要什么就有什么，只要他心里想要，就會(huì )馬上得到，一切都來(lái)得那么容易，讓他吃不了，用不完，玩不盡�？赏踺釁s沒(méi)有因此感到快樂(lè )，反而感到很苦惱，終于有一天，他下定決心要把寶葫蘆扔掉，再也不要它了。
王葆為什么會(huì )對這樣一個(gè)寶貝而感到厭煩了呢?令我記憶猶新的要算那次數學(xué)考試了，王葆想不費勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試最好的蘇鳴鳳的答案全部轉移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會(huì )照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉了過(guò)去，讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來(lái)了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的事。
雖說(shuō)結尾處告訴我們，這只是王葆做的一個(gè)夢(mèng)，也讓我們恍然大悟，卻也讓我們陷入了沉思。故事中，幻想擁有寶葫蘆的王葆，最終為了擺脫寶葫蘆費盡心思;總想不勞而獲的王葆，為此付出了很大的代價(jià)。我從王葆身上看到了，任何一件事情要取得成功，都必須付出艱辛的努力，”走小道“只會(huì )損人不利己。我的一次教訓，就告訴了我這樣一個(gè)道理。記得有一次考試，媽媽要我認真復習，爭取考個(gè)好成績(jì)�？墒�，我總認為自己已經(jīng)懂了，甚至還幻想考試時(shí)會(huì )有”神來(lái)之力“幫我考到好成績(jì)，心存這種僥幸的想法，因此，我就沒(méi)有認真地去復習功課，結果成績(jì)一下來(lái)，我就懊悔不已。還有一次，我的鞋子臟了，我就讓媽媽給我刷，可媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，自己的事情自己做。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮干了，我仔仔細細地把鞋子的臟地方都刷干凈了，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，聽(tīng)著(zhù)媽媽的表?yè)P，我心里甜滋滋的。
正如文中的老師說(shuō)的：天上沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅，只要努力就是成功。在我們的學(xué)習生活中，不要總依賴(lài)著(zhù)他人，而是應該通過(guò)自己的實(shí)力來(lái)做事，靠自己的努力來(lái)取得成功，這樣才會(huì )有意義。在生活中，只有靠自己的”汗水“得到的才最可靠，畢竟一分耕耘，一分收獲。
奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字8
這個(gè)夏天雖然炎熱，但還是不能阻止我愛(ài)看書(shū)的心，這幾天我剛看完《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)講述的是一個(gè)叫王葆的小孩，他從小就喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事給他聽(tīng)，所以他也幻想自己要是有一個(gè)寶葫蘆就好了，自己想干嘛就干嘛，想有什么就有什么。
在一次釣魚(yú)的過(guò)程中，他真的釣了一個(gè)葫蘆上來(lái)，從此他過(guò)上了高枕無(wú)憂(yōu)的生活，在一次考試中也把別人的試卷變成自己的，連名字也變成了自己的名字，后來(lái)被老師發(fā)現，挨了批評，自從有了寶葫蘆他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，很多事情變的越來(lái)越糟糕，后來(lái)他一氣之下就把寶葫蘆摔了個(gè)粉碎。他重新認識到了自己的錯誤，所以他要改變自己。世上本來(lái)就沒(méi)有不勞而獲的東西，只有默默的付出才會(huì )有所回報。
是呀，彩虹總在風(fēng)雨后，付出才會(huì )有回報。沒(méi)有什么是可以不勞而獲的。我們只有努力學(xué)習，才有好成績(jì)；爸爸媽媽努力干活，才能有我們幸福的家。想到這，我不禁為自己那么安逸的學(xué)習生活感到慶幸。
你想，我們祖國邊疆的戰士們，他們?yōu)榱宋覀兠篮玫淖鎳几霸谧鎳淖钋熬�(xiàn)，經(jīng)歷嚴寒、酷暑，他們長(cháng)年不能跟自己的家人團聚，多少的日日夜夜啊，因為他們的堅守，換來(lái)了我們平安各諧的環(huán)境。
我們的宇航員到外太空，是要付出怎樣的艱難和困苦，他們承受著(zhù)跟我們不一樣的生活習慣，不一樣的氣候，因為他們的付出，航天事業(yè)蒸蒸日上。我們的班主任李老師，她為我們的班級付出了多少辛勞，她無(wú)私的奉獻，才有我們班的榮耀和美好。我敬愛(ài)的爸爸，你獨自一人在外打拼，付出了多少努力，流下了多少汗水，承受了多少壓力才有今天的成就，才把生意做的越來(lái)越好，我在這跟你們說(shuō)一聲你們辛苦了。
雖然我現在還小，但我也會(huì )努力做的像你們一樣的英勇、善良、你們就是我的榜樣，就是努力學(xué)習的動(dòng)力，我會(huì )沿著(zhù)你們的路一直走向成功。
奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字9
最近，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。書(shū)中的主人公王葆，得到了一個(gè)寶葫蘆，從此以后， 要什么有什么， 想什么來(lái)什么。
可是， 這不但沒(méi)幫他忙， 反而使他出盡了丑。比如他和同學(xué)下象棋， 他想把對方的馬吃掉， 那棋子就跑到自己的嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌， 剛拿起牌， 就發(fā)現別人的牌跑到他手里去了;想做飛機模型， 可還沒(méi)動(dòng)手， 就做好了， 什么事都不要自己做，寶葫蘆替他做好了， 真沒(méi)意思。
通過(guò)這個(gè)故事， 我懂得了做什么事都要靠自己動(dòng)手做， 想靠別人是不行的。
讀了《寶葫蘆的秘密》之后，我很受啟發(fā)。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)寫(xiě)一個(gè)叫王葆的小朋友聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事后著(zhù)了迷，總想得到一個(gè)寶葫蘆。一天他在夢(mèng)中得到了一個(gè)”寶葫蘆“，從此就能夠想要什么就有什么，想什么就來(lái)什么。例如，他想要一個(gè)飛機模型，寶葫蘆就會(huì )幫他”變“一個(gè)出來(lái)。他不會(huì )做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì )幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發(fā)現，要什么就有什么是不會(huì )給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè )的，而是無(wú)聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密都揭開(kāi)了。
通過(guò)這個(gè)故事， 我懂得了做什么事都要靠自己動(dòng)腦思考、自己動(dòng)手做， 這樣才會(huì )時(shí)時(shí)幸福和快樂(lè )。
從小就聽(tīng)說(shuō)了”天上不會(huì )掉餡餅“的道理，直到讀完《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事，我才真正明白了其中的涵義。
故事的主人公是一個(gè)小男孩，名叫王葆，奶奶經(jīng)常給他講”寶葫蘆的故事“。有一天，他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他得到了朝思暮想的寶葫蘆。
于是，王葆真的要什么有什么：香噴噴的鹵蛋、甜滋滋的冰糖葫蘆，真是讓王葆大飽口福。有了寶葫蘆，王葆在學(xué)校的表現也讓同學(xué)們刮目相看�？墒怯幸淮�，寶葫蘆卻給王葆幫了倒忙：在一次數學(xué)考試中，寶葫蘆把同學(xué)蘇鳴鳳的答案原封不動(dòng)地轉移給了王葆，結果讓數學(xué)老師發(fā)現了其中的秘密，受到了嚴厲的批評。
看了這本書(shū)，我懂得了：什么事情只有靠自己的勤奮努力才能做好。一分耕耘，一分收獲。有多大的付出，就有多大的回報。世上沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。讓我們腳踏實(shí)地，發(fā)奮努力，相信成功就在不遠處向我們招手呢。
奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字10
暑假到了，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我買(mǎi)了一本《寶葫蘆的秘密》。我特喜歡這本書(shū)，一下子就看完了。
這本書(shū)的主人公叫王葆，他是一個(gè)好吃零食，愛(ài)幻想的孩子。從小奶奶就給他講寶葫蘆的故事。他也很想要一個(gè)寶葫蘆，連做夢(mèng)都夢(mèng)到自己得到一個(gè)寶葫蘆。這樣就可以不費事不操心地獲得一切。
這天，王葆終于美夢(mèng)成真了，在釣魚(yú)的時(shí)候真的釣上了一個(gè)寶葫蘆。從此，他想要什么有什么。他想吃好吃的，面前立刻出現他最?lèi)?ài)吃的東西。寫(xiě)作業(yè)時(shí)他想立刻寫(xiě)完，誰(shuí)知作業(yè)真的寫(xiě)完了。他想炫耀一下自己的本領(lǐng)，做一個(gè)起重機模型，這個(gè)模型就在他的房間里出現。真是個(gè)神奇的寶葫蘆！從此，他就高枕無(wú)憂(yōu)，讓寶葫蘆代他學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)、做模型……讓同學(xué)們刮目相看。王葆開(kāi)始是樂(lè )滋滋的，可他慢慢地發(fā)現，他有了寶葫蘆，不但沒(méi)有得到真正的幸福和快樂(lè )，反而多了不少麻煩和苦惱。比如：他和同學(xué)下棋，他想把馬吃掉，結果那個(gè)馬的棋子就飛到了他嘴里。終于在一次數學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學(xué)們的嘲笑。原來(lái)寶葫蘆變出來(lái)的東西不是它變的，它是偷取了別人的東西。王葆逐漸認識到寶葫蘆不是個(gè)好東西，他明白了做事要靠自己的雙手，于是便把寶葫蘆給扔了。
讀了這一本書(shū)，我聯(lián)想到了自己學(xué)習書(shū)法，寫(xiě)一幅作品，需要一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)過(guò)關(guān)，有時(shí)兩節課都不能寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，真讓人泄氣。書(shū)法老師很?chē)绤�，說(shuō)必須寫(xiě)過(guò)一個(gè)字才能回家。有時(shí)會(huì )寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)，甚至十二點(diǎn)。我有一次就偷偷拿老師寫(xiě)的樣版，想蒙混過(guò)關(guān)，結果被老師發(fā)現了，狠狠地被批評了一頓。這讓我懂得了只有通過(guò)自己的付出才能換來(lái)成功的結果。學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)投機取巧的。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾年的書(shū)法學(xué)習，我的書(shū)法有了長(cháng)進(jìn)，多次獲得了書(shū)法比賽的獎勵。
同學(xué)們，這世上沒(méi)有不勞而獲的事情，人生就是一次一次的超越，只有用勤勞和智慧去創(chuàng )造，我們才能獲得成功！
奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字11
《寶葫蘆的秘密》，說(shuō)不上是一本新書(shū)，因為他已經(jīng)影響了近五十年。五十年前，張天翼就以此書(shū)去警醒那些好逸惡勞的小朋友，可謂是打上了預防針。
要獲得成功和別人的認可，只有通過(guò)自身的努力的故事，在當代已經(jīng)很稀少了，因為作者寫(xiě)作此書(shū)的時(shí)代，正是我國一窮二白而走向現代化的過(guò)程，而目前的兒童，生活的時(shí)代物質(zhì)文明極度豐富，他們的父母多半是受過(guò)高等教育的，自然不會(huì )讓自己的孩子養成不良的習性。不過(guò)，這書(shū)重讀，仍然感受到的是文字的活躍與洗練，可以作為兒童作文的極好“模仿品”。
對于兒童而言，這本書(shū)的情節很簡(jiǎn)單，但與情節相比，其主旨則更加簡(jiǎn)單。小學(xué)生王葆，好吃零食，又愛(ài)幻想，希望自己也能得到一個(gè)像寶葫蘆那般的神通，但是事實(shí)總是喜歡與他開(kāi)玩笑，即使他獲得了這樣的寶貝，仍然使他一直不開(kāi)心。
是非感，不是完全可以通過(guò)說(shuō)教而建立的，而是通過(guò)其親身經(jīng)歷的事情而長(cháng)成的，正所謂吃一塹長(cháng)一智。所謖的“塹”就是讓你經(jīng)歷教訓與挫折。從這種意義上看，王葆的教訓與挫折與其年齡段還是對稱(chēng)的，考試總想考高分，卻不愿意動(dòng)筆，總以為寶葫蘆可以搞定，這種神話(huà)在五十年后的今天，仍然被一群不諳世事的小孩子所喜愛(ài)。學(xué)習就是一件痛苦的事情，但是如果結束了學(xué)習生涯，才發(fā)現痛苦的事情很多很多，比如失業(yè)、失戀，離異，這些都不僅僅是學(xué)習成績(jì)好壞可以解決的。
這本書(shū)是文學(xué)作品，不是心理作品，所以對于心理方面的刻劃還是比較枯燥的，凡遇心喜事必然是笑容滿(mǎn)面，凡遇心悲事必然是愁云慘淡，這種愛(ài)與恨交叉的情感，并不是人人想躲避就可以躲避的。人心總是貪求舒適與快樂(lè )的，不僅對于孩子是這樣的，哪怕對于已經(jīng)是成人的你我，不也是一個(gè)道理嗎?
南柯一夢(mèng)似乎是所有無(wú)法圓滿(mǎn)的夢(mèng)想最佳的結局，這本書(shū)也不例外，在沒(méi)法前后響應的情況下，對于寶葫蘆的結局，無(wú)非是讓夢(mèng)碎了，或者說(shuō)是夢(mèng)醒了，但是我們都知道，夢(mèng)碎本身并不可怕，可怕的是在已然夢(mèng)碎的情況下，我們又如何面對新一輪升起的太陽(yáng)。
這本童話(huà)書(shū)之所以能影響了五十年，就在于沒(méi)有給這個(gè)夢(mèng)想一個(gè)挽救的機會(huì )，讓讀過(guò)此書(shū)的人從夢(mèng)想中覺(jué)醒，進(jìn)而面對慘淡的現實(shí)，去開(kāi)創(chuàng )瑰麗的未來(lái)!
奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字12
“《寶葫蘆的秘密》？”對！最近，我讀了一本這樣的書(shū)，它就像是一本魔法書(shū)，讓我時(shí)時(shí)刻刻都想看，上學(xué)的路上看，放學(xué)的路上也看，就連上廁所的時(shí)候我還在看。今天，就讓我帶你們去領(lǐng)略一下這本書(shū)的風(fēng)采吧！
剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，我的內心是開(kāi)心的，是激動(dòng)的，是期待的，帶著(zhù)這樣的心情，我翻開(kāi)了第一頁(yè)，一幅幅精彩的畫(huà)面，一串串生動(dòng)的文字，便映入了我的眼簾，我心中的期待又濃了幾分。我又翻開(kāi)了第二頁(yè)，一個(gè)個(gè)搞笑、有趣、疑惑的故事，看得我一會(huì )兒捧腹大笑，一會(huì )兒懊惱不已，一會(huì )兒激動(dòng)，一會(huì )兒驚訝，此刻，我的好奇心已經(jīng)上升到了極點(diǎn)，我帶著(zhù)這樣的心情又翻開(kāi)了下一頁(yè)，一篇篇精彩的文章，看得我目不轉睛，越看越入迷，不知不覺(jué)中，我都看了一大半兒了。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)叫王葆的小男孩，偶然間，得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，從此之后，他的生活就發(fā)生了巨大的變化，他想要什么，便有什么，過(guò)著(zhù)神仙般的日子，可是這寶葫蘆也給他帶來(lái)了不少的麻煩，例如：有一次數學(xué)考試，這是王葆最頭疼的問(wèn)題，在考試中，王葆不停的請求寶葫蘆幫他變出答案，可是一直沒(méi)有反應，直到快要交卷的時(shí)候，一個(gè)叫蘇鳴鳳的女生，她的試卷竟然不見(jiàn)了！她可是全班最優(yōu)秀的學(xué)生，反而王葆原來(lái)的白卷變成了一百分的試卷�！把�！”看到這，我竟失聲喊道，“你想要的東西，全……全都是……是寶葫蘆偷……偷來(lái)的！”我不敢相信，原來(lái)這就是寶葫蘆的秘密？神通廣大的寶葫蘆竟然是一個(gè)可惡的“盜賊”，我揉揉眼睛，再仔細看了看，千真萬(wàn)確！“寶葫蘆！你怎么可以這樣！”這時(shí)，王葆生氣的把它重重的往地上一砸，現在，就連我也想把寶葫蘆扔掉！如果我擁有寶葫蘆，我一定好好讓它改過(guò)自新，讓它變成一個(gè)誠實(shí)、善良的葫蘆！誠實(shí)，就是考試不作弊；誠實(shí)，就是偷吃了糖，也要勇敢的說(shuō)出來(lái)；誠實(shí)，就是要有一顆敢于面對的心……
看完后，我輕輕地合上了書(shū)，但臉上的驚訝還在，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)��！我深深地吸了一口氣，心里感到很欣慰，再仔細回想前面的內容，我懂得了這樣一個(gè)道理：世界上沒(méi)有什么捷徑可走，任何事情都要通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現。每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要為夢(mèng)想付出了汗水，才會(huì )無(wú)愧于心！
這，是一本好書(shū)！
奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字13
快樂(lè )寒假書(shū)為侶，我用心品讀了《寶葫蘆的秘密》，喜歡這個(gè)葫蘆，更喜歡其中的秘密。這本書(shū)是我國著(zhù)名的童話(huà)大師張天翼的作品，主要講述的是一個(gè)幻想可以不費力氣就可以得到一切的學(xué)生王葆，但愿望實(shí)現后發(fā)現他的寶貝并沒(méi)有給他帶來(lái)快樂(lè )，最終決心改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)認真學(xué)習的好學(xué)生的故事。我也喜歡寶葫蘆，因為它什么都能變出來(lái)！
假如我有一個(gè)寶葫蘆，我會(huì )變許多許多污水處理廠(chǎng)，讓湛江生活污水和工業(yè)污水不再流入田野、河流、大海，統一匯集到污水處理廠(chǎng)集中處理，合格后循環(huán)利用或澆灌田野或流入大海，當你到田野、公園、海邊散步走時(shí)，再也沒(méi)有臭味，取而代之的是清新的空氣，沁人心脾，心曠神怡！
假如我有一個(gè)寶葫蘆，我會(huì )變很多很多垃圾處理機器。把湛江生活垃圾和工業(yè)垃圾集中處理，不到處堆放，還可以變廢為寶，用垃圾來(lái)發(fā)電、做肥料或做建筑材料。城市街道干凈整潔了，鄉下村莊干凈整潔了，工廠(chǎng)園區也干凈整潔了！無(wú)論你走到哪里，看到的不再是“臟、亂、差”，而是天藍、海碧、地綠，人們生活在這樣的環(huán)境中，是多么的幸福安康呀！
假如我有一個(gè)寶葫蘆，我會(huì )把講環(huán)境衛生、文明出行、保護環(huán)境的理念讓大家認可，使湛江所有人的衛生意識和素質(zhì)不斷提高。經(jīng)過(guò)這幾年湛江市民不懈努力，20xx年湛江市被全國愛(ài)國衛生運動(dòng)委員會(huì )正式命名為“國家衛生城市”，希望有更多市民參與到創(chuàng )衛活動(dòng)中，不斷鞏固成果，使湛江變成美麗文明的海濱城市。
現在湛江的環(huán)境越來(lái)越好，人們生活的也越來(lái)越好，但我們不能忘記生活在偏遠貧困山區的孩子們，他們甚至沒(méi)有錢(qián)吃飯、穿衣、上學(xué)。假如我有一個(gè)寶葫蘆，我會(huì )幫助他們，讓他們有機會(huì )去學(xué)校讀書(shū)，學(xué)習更多的知識，去結交更多的朋友；讓他們能有機會(huì )走出大山，看看外面的世界，做出一番事業(yè)；讓他們的童年和人生變得更加豐富多彩，變得更加幸�？鞓�(lè )！
假如我有一個(gè)寶葫蘆，我會(huì )……
我還有很多想法，但這些還只是我的一些美好愿望，目前還不能親自實(shí)施，所以我必須要好好學(xué)習，學(xué)到真本領(lǐng)，等我長(cháng)大后要為湛江多做貢獻，使湛江的環(huán)境越來(lái)越美麗，人們的生活越來(lái)越幸福！
奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字14
《寶葫蘆的秘密》是中國著(zhù)名兒童文學(xué)家張天翼（1906—1985）1958年創(chuàng )作的童話(huà)；1963年上海天馬電影制片廠(chǎng)攝制了黑白影片；20xx年由中國電影集團公司重新投拍了同名彩色動(dòng)畫(huà)影片；此外，還有同名電影版圖書(shū)與同名歌曲。其故事情節為：王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆，可以不費力氣得到一切；一天他的愿望實(shí)現了，心里想要什么就有什么，他和同學(xué)下棋想吃掉對方棋子，棋子馬上就飛到他嘴里……他的寶貝不但沒(méi)給他帶來(lái)幸福反而帶來(lái)痛苦，他毅然把這個(gè)寶貝拋棄，“轟“的一聲后，原來(lái)這卻是自己做的夢(mèng)，他從此改正了缺點(diǎn)，認真學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生。
放假了，真開(kāi)心！
在這個(gè)寒假中，我讀了一本好好看的童話(huà)書(shū)，它的名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張天冀老爺爺寫(xiě)的，這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著(zhù)。它帶我們展開(kāi)幻想的翅膀，進(jìn)入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了：有一個(gè)叫王葆的孩子，他很愛(ài)幻想，也非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭吵的時(shí)候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚(yú)時(shí)，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模型……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴(lài)。甚至連考試他也要寶葫蘆來(lái)幫他。但寶葫蘆只會(huì )不分青紅皂白地幫他，等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，讓王葆受到了老師的訓斥。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深受啟發(fā)：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內數一數二的好學(xué)生。
曾經(jīng)我也想擁有一個(gè)神奇的寶貝，讓我想要什么就會(huì )有什么。但讀了這本書(shū)后，明白了世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì )有快樂(lè )和收獲。
王葆的老師經(jīng)常說(shuō)的是“天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蓖踺岚职忠舱f(shuō)過(guò)：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來(lái)學(xué)習的話(huà)，那么學(xué)習一定會(huì )好的�！边@兩句話(huà)希望所有的同學(xué)們都要記在心里，做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。
奇特的葫蘆——寶葫蘆的秘密讀后感800字15
今天，我懷著(zhù)好奇的心情讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講一個(gè)叫王葆的小孩做事不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愿費力氣，一次他做夢(mèng)夢(mèng)到自己得到一個(gè)“寶葫蘆”，從此要什么什么有什么什么。王葆樂(lè )壞了，沒(méi)想到適得其反，到惹了一身麻煩，比如他跟同學(xué)們下象棋，剛想吃掉對方的馬，那馬就直接飛到嘴里去了，想要玩牌，剛拿起牌，就發(fā)現別人的牌跑到自己的手里了，考試時(shí)，他不會(huì )做，寶葫蘆就把他的卷子跟一個(gè)學(xué)習好的同學(xué)調換了，王葆什么也不能自己做，很沒(méi)意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是一些公物或者別人已經(jīng)制作出來(lái)的東西搬到他家，弄得大家很奇怪的問(wèn)王葆，王葆只能處處躲避別人的追問(wèn)，失去朋友同學(xué)。寶葫蘆的所作所為簡(jiǎn)直把王葆變成了小偷、騙子和強盜了。導致王葆最后拋棄了“寶葫蘆”。
讀完以后，使我深深的明白了，凡是都不能依靠自己，不能變成一個(gè)懶惰無(wú)比、沒(méi)有用甚至成為社會(huì )累贅的人��！要學(xué)到真本領(lǐng)，長(cháng)大才能成為有用之人。
我有許多書(shū)，有的是媽媽幫我挑選的如：《西游記》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》……有的是我自己挑選的如：《淘氣包馬小跳》、《格林童話(huà)》、《綠野仙蹤》……其中我最喜愛(ài)的書(shū)是《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫“王葆”的小學(xué)生的故事。一次偶然的機會(huì )，王葆意外的得到了傳說(shuō)中能實(shí)現任何愿望的神奇寶葫蘆，寶葫蘆幫王葆做了很多事，不過(guò)也一次又一次闖下大禍。后來(lái)王葆知道錯了，不用了寶葫蘆的幫助，重新做人。一次游泳比賽，王葆靠自己的努力奪得游泳金牌。
這個(gè)故事告訴我們，自己的事情要自己做，世界上沒(méi)有不勞而獲的事情。做每一件事都要認認真真，不能馬馬虎虎。媽媽總是對我說(shuō)：“只要你付出了努力，就有回報�！本拖瘛朵z禾》里的農民伯伯，他的汗水滴落在土壤，辛勤干活，到了豐收的季節，農民伯伯就有了大收獲�？戳诉@本書(shū)，我也懂得了什么事情都要靠自己努力才能做好，依靠別人取得的成績(jì)不是屬于自己的。
同學(xué)們你們也來(lái)看《寶葫蘆的秘密》吧，一定也像我一樣得到很大的啟發(fā)。
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