讀《蒹葭》有感
看完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀《蒹葭》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《蒹葭》有感1
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(cháng)；溯游從之，宛在水中央�！�
題記
江上迷霧朦朧，岸邊蘆葦心神蕩漾，在微醺中又不免生出點(diǎn)點(diǎn)愁緒。有一人劃著(zhù)小舟，向著(zhù)道路險阻的上游前行，夢(mèng)中伊人的倩影近在咫尺，可恍惚間卻在前方消失不見(jiàn)。
“去哪兒了？”那人疑惑著(zhù)，四下張望，殊不知自己在不覺(jué)中停下了手中的槳�？赡嫠兄�，不進(jìn)則退。他又被沖到下游，但慶幸的是，他在水中綠洲上再次看見(jiàn)了那朦朧的背影�？擅利惖臒熁�，只有一瞬，他的意中人再次消失在朦朧江霧中
如此反復，永不停歇，就像是場(chǎng)永無(wú)止境的追尋，可欲而不可得。
不知為何，每次讀起《蒹葭》，總會(huì )有一絲淡淡的感傷縈繞在我心頭。那人明明與“伊人”只有一線(xiàn)之隔，但似乎總與她之間有著(zhù)一道無(wú)形的鴻溝，迄今仍無(wú)法跨越。求而不得的悲苦，在字里行間中隱隱可尋。
但人生不正如此嗎？
不是所有人都含著(zhù)金鑰匙出生，求風(fēng)得風(fēng)，求雨得雨，甚至不用求就都有人送到身旁。大多數人都是劃著(zhù)屬于自己的小舟，在時(shí)間長(cháng)河中逆行。
長(cháng)河雖長(cháng)，仍有盡頭。你若隨波逐流，小舟很快便會(huì )到達終點(diǎn)，最終留給你的僅是路上走馬觀(guān)花的風(fēng)景；但一葉逆行的小舟，卻可以助你追尋自己心中那求之不得的“伊人”你的人間理想。
她一身素衣，烏發(fā)垂落在腰間。
她執一柄素傘，背對著(zhù)你站在水中綠洲上。
她雖然看似飄忽不定，但她其實(shí)一直就在長(cháng)河之源，雪山之巔。
甚至，她就是你自己。
面對這場(chǎng)限定的游戲，面對自己的人間理想，那人曾興奮過(guò)，曾迷惘過(guò)，曾失落過(guò)，曾怒吼過(guò)，但卻從未懈怠過(guò)。
溯，逆流而上，逆水而行。
這終是一場(chǎng)孤獨的自我救贖。
但是
“我會(huì )用一生去追尋你�！�
讀《蒹葭》有感2
你的人生中應該有這樣一段時(shí)光，你捧著(zhù)《蒹葭》或紙質(zhì)版、或電子版，輕聲誦讀“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”
“溯洄從之，道阻且長(cháng)，溯游從之，宛在水中央……”
“溯洄從之，道阻且右，溯游從之，宛在水中沚�！�
或許你會(huì )閉上雙眼，細細品味�；蛟S你會(huì )抬頭，注視著(zhù)遠方，目光，卻是放空的。亦或許，你會(huì )將它讀給你的愛(ài)人聽(tīng)。那時(shí)，在你眼里，所謂的伊人，是頭頂月，眼前人，而《蒹葭》所內涵的，也是對愛(ài)情的期盼。
我也曾單純的認為，《蒹葭》所詠的，是情，是愛(ài)，是對佳人的求而不得�？扇缃�，在簡(jiǎn)短的一堂《傳統文學(xué)修養》課之后，我卻愿意相信《蒹葭》所描繪的，更多的是，人生的追求。
你的人生中，總會(huì )有那么一個(gè)瞬間，你擁有極其強烈的念頭，我想、我希望、我渴求。
那是你的追求。
千人千面，同一片天地也會(huì )在不同的人眼中呈現不同的霧靄/流嵐、虹霓。
所以，你所渴求的，所希望的，所期盼的，所追求的，統統只是你自己的。
你自己的人生島上，你會(huì )見(jiàn)到你所追求的，宛如詩(shī)中的伊人，她在水中央，她與你，隔著(zhù)湍急的水流，隔著(zhù)亂石，隔著(zhù)雜草，抑或是，隔著(zhù)時(shí)光。
你不停的奔跑，向著(zhù)她的方向，你粗聲喘息，你眼中溢滿(mǎn)渴求，你奔跑帶起的風(fēng)吹亂你的'頭發(fā)，或許會(huì )有突然的雨迷亂你的眼睛。你會(huì )摔倒，或許會(huì )有尖利的石頭劃破你的皮膚，鮮紅色的血自傷口滲出，你聞到空氣中淡淡的血腥氣。
你忽略疼痛，你眼睛里早已分不清是雨水還是淚水，你或許會(huì )覺(jué)得累，你會(huì )想，我好疲憊。
你眼前的景象開(kāi)始模糊，你好像看不清伊人的面容了。
走馬燈一樣的，往事浮現在你眼前。
你出生時(shí)父母激動(dòng)的臉，你咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)稚嫩的臉，你蹣跚學(xué)步時(shí)母親攙扶的手，你開(kāi)始上幼兒園了，你很不愿意離開(kāi)媽媽。爸爸送你去上小學(xué)了，你不怎么喜歡學(xué)習，可你很想要一朵小紅花，你想要一張獎狀。你初三時(shí)，想考入重點(diǎn)高中。你高三時(shí)，想和那個(gè)他考同一所大學(xué)……你想，你喜歡，你期盼。
皆是你所追求。
你加快了步伐，你蹚過(guò)水流，繞過(guò)亂石，踩過(guò)雜草。
最終，你和“伊人”抱個(gè)滿(mǎn)懷。
明月照亮了天涯，最后誰(shuí)又得到了蒹葭？滿(mǎn)目風(fēng)光仿佛在回答你，是那個(gè)“生命不息，追求不止”的你。
讀《蒹葭》有感3
今天，我讀了《蒹葭》這一首詩(shī)，這一首詩(shī)講的內容是“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，溯洄從之，路阻且長(cháng)，朔游從之，宛在水中央”。這一首詩(shī)翻譯過(guò)來(lái)便是，蒹葭十分繁茂，水露在蒹葭上結一片霜，一個(gè)美人，好像在水的另一邊，沿著(zhù)河流往上，遇到很多困難險阻，沿著(zhù)河流往上走，美人好像在水中央。說(shuō)一個(gè)人要不停的堅持著(zhù)自己心中的理想，不忘初心，堅持下去，才能取得成功。
我們每一個(gè)人都有自己所希望和喜歡的事物，我們便會(huì )去不停的追求這一個(gè)美好的事物。就像詩(shī)中的主人公一樣去追求自己所喜歡的事物，從而踏上征程。但是我們所喜歡所希望的事物往往不是在我們的面前，而是在很遠的地方，就像詩(shī)中寫(xiě)的一樣“所謂伊人，在水一方”，作者所希望的美好事物，好像在水的另外一邊。我們要去追求這樣的一個(gè)美好的事物，就會(huì )遇到許許多多的問(wèn)題與困難，就像詩(shī)中“溯洄從之，路阻且長(cháng)”在我們去追求自己所希望的美好的事物的時(shí)候，只要我們克服困難，便很有可能成功，即使到了最后沒(méi)有成功心中有美好的東西的境界也是很好的，讓人高興的。
我們要不停的追求自己的理想，不怕困難，不放棄。像革命先輩一樣，堅韌不拔，英勇前進(jìn)，才有我們今天的美好生活。像我們在生活中做事的時(shí)候，如果我們放棄了，不敢面對困難，忘記初心，一會(huì )做這一會(huì )做那，那么結果是可想而知的。我們只有不忘初心，不怕困難，才可以做好一件事，半途而廢只有造成唯一的結果—失敗。
讀了《蒹葭》這一首詩(shī)之后，再想想之前先輩們所留下來(lái)的經(jīng)驗，我知道了要做好一件事，要不忘初心，堅持下去并勇于面對困難，我們才可以把一件事做好做完美。
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讀《蒹葭》有感4
“綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方……”說(shuō)實(shí)話(huà)。當我第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)整個(gè)人都呆住了。怎么會(huì )有這么好聽(tīng)的歌呢？不在于歌曲旋律的婉轉，而是歌詞所營(yíng)造的意境讓當時(shí)還是少女的我心神搖蕩。于是，讀了一本小說(shuō)《在水一方》，從此，我便一頭栽進(jìn)了瓊瑤阿姨構建的幻境里迷迷瞪瞪了好幾年。
直到有一天，我開(kāi)始讀《詩(shī)經(jīng)》。隨手一翻，映入眼簾的是一首名為《蒹葭》的詩(shī)：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”突然之間，我恍然大悟，原來(lái)被我當作女神在心中頂禮膜拜多年的瓊瑤阿姨，也只不過(guò)是個(gè)翻譯者。
喜歡《蒹葭》，是因為每次讀到它總能讓我心中涌起一種莫名的感動(dòng)：霜天葦地，秋水伊人。一個(gè)絕美的女子在颯颯秋風(fēng)中默默佇立在水邊。河對岸的少年癡癡凝望，無(wú)奈山高水長(cháng)，可望卻不可及。雖然詩(shī)中的伊人和少年都面目模糊，雖然無(wú)從知道最后是否能抱得美人歸。但是詩(shī)中所表現出的那種受盡挫折的苦惱和求之不得的懊喪，卻能引起我無(wú)限的遐想。思之如狂，卻若即若離，在“得”與“不得”之間是對美好事物的憧憬與追求。
有人說(shuō)，少年讀《蒹葭》，愛(ài)它的婉轉美好；青年讀《蒹葭》，愛(ài)她的憾而不傷；中年讀《蒹葭》，愛(ài)她的詩(shī)意狂放；老年讀《蒹葭》，愛(ài)它的淡然荼蘼。這話(huà)想來(lái)是很有道理的。我十幾歲時(shí)讀《蒹葭》，滿(mǎn)腦子都是媚眼如絲的絕世佳人和鮮衣怒馬的翩翩少年，感慨的不過(guò)是愛(ài)情的高深莫測與顛沛流離�，F在，我已過(guò)不惑之年，再讀它，已能感受到其中沉溺而不得的情感，以及人生無(wú)處不在的失去與無(wú)悔。正如我們曾經(jīng)擁有的不懂珍惜，求之不得的，卻總是耿耿于懷。而《蒹葭》能讓我們重新審視自己的內心：行走在人世間，世事的紛雜也許早已耗盡了我們對理想追求的熱情。是在歲月靜好中漸生華發(fā)，還是在追尋理想的道路上拼盡全力，用執著(zhù)為平淡的生命增添一抹亮色？我愿是后者。
“蒹葭萋萋，白露未晞，所謂伊人，在水之湄……”詩(shī)歌中，絕世獨立的佳人已在水邊，等待了千年；河對岸，癡情執著(zhù)的青蔥少年也上下求索，追尋了千年�？v然，這是一場(chǎng)注定徒勞無(wú)功的追逐，但是又有什么關(guān)系呢？?jì)汕樽韪�，卻堅定地追尋，一定會(huì )成為生命中最值得珍惜的時(shí)光。
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