我們班的數學(xué)秘密日記讀后感500字
當看完一本著(zhù)作后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編整理的我們班的數學(xué)秘密日記讀后感500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的數學(xué)秘密日記讀后感500字1
寒假,我看了一本書(shū)叫《我們班的數學(xué)秘密日記》。這本書(shū)主要講述了《數心臟的跳動(dòng)數》、《用線(xiàn)做乘法豎式》和《咬后不變小的雪餅》等小故事。這一個(gè)個(gè)引人入勝的故事讓我一拿起它,就舍不得放下了。
看了這本書(shū),我才知道,原來(lái)數心臟也是可以計時(shí)的,如果我們需要一分鐘的話(huà),每分鐘心臟跳75—80下,那只需要摸著(zhù)胸口數心臟數,數80下,就剛好是一分鐘。
有一次,我和小朋友們玩捉迷藏的游戲,我跟找的人說(shuō):“游戲準備時(shí)間為一分鐘,為了保證時(shí)間的準確性,你可以用摸著(zhù)心臟數數的方法來(lái)計時(shí)一分鐘,數到心臟跳了80下的時(shí)候,那一分鐘就到了,你就能來(lái)找我們了!边@次游戲中,我和小朋友們就是運用這樣的方法來(lái)估量時(shí)間,使得游戲進(jìn)展得很順利。
除此以外,像平常我們進(jìn)行一分鐘或者幾分鐘的計時(shí),用數心臟的跳動(dòng)數來(lái)把握時(shí)間也是很好的方法,如媽媽打掃衛生和拖地,或者是爸爸在小區樓下走圈圈的時(shí)候,我都可以用這個(gè)方法來(lái)幫他們計時(shí)。
自從讀了這本書(shū),我明白了我們的生活離不開(kāi)數學(xué),它能讓我開(kāi)動(dòng)腦筋,開(kāi)發(fā)思維和邏輯性,更讓我懂得了舉一反三讓我變得越來(lái)越聰明。
對我而言,枯燥的阿拉伯數字就像奇妙的音符一樣,是有旋律、有節奏的。當你把一道難題解出來(lái)的時(shí)候,誰(shuí)也享受不了你的那份喜悅之情。
我愛(ài)你!數學(xué)里的秘密!
我們班的數學(xué)秘密日記讀后感500字2
數學(xué),如同一塊塊磁鐵,吸引人心;又如一個(gè)個(gè)游戲,生動(dòng)有趣;更如茫茫的宇宙,浩瀚神秘。
暑假里,我讀了一本特別有意思的數學(xué)故事書(shū)《我們班的數學(xué)秘密日記》,是福建省高級教師盧聲怡所著(zhù)。我讀完這本書(shū),仍心潮起伏,久久沉浸于美麗的數學(xué)王國。我在“憤怒的小鳥(niǎo)”游戲中學(xué)習了“位置與方向”;在堵車(chē)的公路上悟出了四則混合運算中的括號是優(yōu)先通行的VIP車(chē);在“一粒芝麻400元”的故事中,知道了小數點(diǎn)的奧秘……在一個(gè)個(gè)引人入勝的故事中,我感受到數學(xué)的樂(lè )趣,為它的神奇魅力所折服。原來(lái),它不僅藏在數學(xué)書(shū)中,還藏在生活的每一個(gè)角落,真是生活處處皆數學(xué)!
前幾天,我發(fā)現數學(xué)的奧妙就藏在網(wǎng)購中。從小就是個(gè)軍事迷的我對各種軍事玩具情有獨鐘,最近我相中一套樂(lè )高坦克積木,打算網(wǎng)購收入囊中。我打開(kāi)淘寶網(wǎng)站,發(fā)現同一種產(chǎn)品,價(jià)格都不一樣,媽媽常常教導我要“貨比三家”,今天我就來(lái)個(gè)“價(jià)比三家”。我發(fā)現A店新開(kāi)張,所有商品打9折,原價(jià)128元,打折后128×0.9=115.2元;B店標價(jià)最便宜123元,但郵費8元自付,總的要付131元;C店標價(jià)130元,但可以領(lǐng)券:滿(mǎn)100元減5元,那這套玩具就要付125元。經(jīng)過(guò)對比,我發(fā)現A店最便宜,趕緊拍下訂單。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“看來(lái)你的數學(xué)不是白學(xué)的,小小年紀就會(huì )精打細算!”我聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“學(xué)好數學(xué),才能發(fā)揮金錢(qián)的更高價(jià)值,才能創(chuàng )造更美好的生活!”
你瞧,生活中的一些小事也能變成一道數學(xué)題,數學(xué)真是無(wú)處不在。讓我們熱愛(ài)數學(xué),學(xué)好數學(xué),讓生活更加充滿(mǎn)智慧吧!
我們班的數學(xué)秘密日記讀后感500字3
“讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)!苯,我讀了一本《我們班的數學(xué)秘密日記》。一看到“數學(xué)”二字,我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū),我對數學(xué)是情有獨鐘,數學(xué)是一門(mén)邏輯性很強的學(xué)科,讓人情不自禁的被吸引。
翻開(kāi)書(shū),哇!我驚嘆作者獨具匠心的想法,作者從幾個(gè)虛擬人物開(kāi)始描述,用一個(gè)班數學(xué)日記為線(xiàn)索,貫穿整本書(shū)。同時(shí)也告訴我們數學(xué)知識,可謂一本兩用,各種特色的標題,使讀者想要馬上撲進(jìn)書(shū)中暢游。
我喜歡這本書(shū)的原因很多,這本書(shū)每個(gè)故事結尾處,總有讓人開(kāi)懷大笑的評論,可以讓我們放下心中的`壓抑、煩惱,一步一步走向是書(shū)中的世界;他我們領(lǐng)略數學(xué)的神奇,妙趣引發(fā)興趣,興趣是所有學(xué)習的動(dòng)力,而妙趣是要被發(fā)現的,妙趣是可以幫助學(xué)習,一個(gè)對數學(xué)有興趣的同學(xué)一定會(huì )把數學(xué)學(xué)好;書(shū)中的人物性格刻畫(huà)的鮮明,每個(gè)人物都有不同的性格特點(diǎn),如:許多多是一個(gè)大大咧咧的女生;高原峰是一個(gè)遇到事情可以隨時(shí)變通的男生……看完這些后感覺(jué)一個(gè)個(gè)活靈活現的人物出現在我的腦海中。
我們六年級了,對學(xué)習數學(xué)也有很多心得,數學(xué)好比建造一棟大廈,要把地基打得扎實(shí)才能隨心所欲的裝飾。學(xué)習數學(xué)重要的,是理解,而不是像其它科目一樣,死記硬背下來(lái)。學(xué)習數學(xué),要有自己的方法,學(xué)會(huì )了一題就可以總結這道題包含了方法和原理,再用總結的原理去解決這類(lèi)題目。我一直認為數學(xué)絕對不是題做多了就可以了,方法永遠比做題重要,而做題中要求的是仔細,要是粗心大意,一個(gè)答字沒(méi)寫(xiě),一個(gè)單位沒(méi)寫(xiě),一個(gè)數字忘加了……我們要條理清晰的去計算,思考。
在書(shū)中,一位劉老師,她循循善誘,用獨特的方式讓同學(xué)們愛(ài)上數學(xué),我們班也有這樣一個(gè)數學(xué)老師,他是一個(gè)大帥哥呢!這位帥哥風(fēng)趣幽默,上課總是妙趣橫生。他總能把普通的數學(xué)題講得生動(dòng)有趣,時(shí)不時(shí)來(lái)了個(gè)關(guān)于人生的道理,我們班的同學(xué)可喜歡他了!
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!蔽覀円鄷(shū),多讀書(shū),是一種美德,讀書(shū)使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達友善;讀書(shū),使人目光遠大,雄心壯志。多讀書(shū)就會(huì )擁有知識,擁有知識就等于擁有了無(wú)限的光明和希望;擁有知識,就等于了有了無(wú)限的力量和財富。
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