積累運用七經(jīng)典語(yǔ)文教案

積累運用七經(jīng)典語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標：

　　1、背誦格言，積累語(yǔ)匯，培養良好的品格意志。

　　2、閱讀短文，理解內容，體會(huì )作者表達的情感。

　　3、學(xué)習寫(xiě)半命題作文。

　　4、實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生收集處理信息的能力，熱愛(ài)家鄉的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　閱讀，理解文章內容，體會(huì )作者表達的情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　指導學(xué)生搜集整理信息，寫(xiě)好作文。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　三課時(shí)

　　課前準備：

　　鼓勵學(xué)生積極實(shí)踐，搜集整理信息。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內容：

　　背誦格言，積累語(yǔ)匯，培養良好的品格意志。閱讀短文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　閱讀短文，體會(huì )作者表達的情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì )作者表達的情感。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、讀一讀、背一背格言

　　積累語(yǔ)匯，培養良好的品格意志。

　　二、朗讀《燕子專(zhuān)列》，理解內容。

　　請同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習方式自學(xué)：

　�。▊�(gè)人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習方式；教師巡視課堂，或詢(xún)問(wèn)、或指導、或鼓勵。）

　　1、學(xué)生圍繞問(wèn)題自學(xué)短文，試著(zhù)解決問(wèn)題。

　　2、討論交流：

　　讀了這篇短文，你想到些什么？

　　三、練習有感情地朗讀短文。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內容：

　　學(xué)習寫(xiě)半命題作文。

　　教學(xué)要求：

　　寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、指讀題目要求，明確本次作文的要求。

　　二、交流談話(huà)

　　1、你有哪些本領(lǐng)，是怎樣學(xué)會(huì )的。

　　2、選擇一件事跟小組的同學(xué)說(shuō)說(shuō)。

　　三、學(xué)生作文，教師巡視

　　四、個(gè)別面批，指導差生

　　五、交流作文，修改作文

　　反饋：（總結評比作文）

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)內容：

　　實(shí)踐活動(dòng)

　　教學(xué)要求：

　　搜集有關(guān)家鄉變化的資料，和同學(xué)們交流。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、指名讀題目，明確要求。

　　二、鼓勵合作：

　　同學(xué)們可以結對子，了解家鄉的變化。

　　三、請家長(cháng)給予幫助、支持，也可以查閱圖書(shū)資料，還可以采訪(fǎng)退休的老人。

　　四、合作整理、選擇搜集到的資料，包括文字、圖表、照片等。

　　五、成果交流、展示。

　　六、把選出的資料分類(lèi)辦成小報展覽。

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