2019年秋中學(xué)政教處工作計劃模板
20xx年秋中學(xué)政教處工作計劃例文
一、指導思想：
為進(jìn)一步貫徹黨的十八大會(huì )議精神，我校繼續堅持遵循青少年學(xué)生成長(cháng)規律、堅持管理育人，活動(dòng)育人這兩條主線(xiàn)，認真落實(shí)學(xué)校三年發(fā)展規劃相關(guān)內容，做到“德行引領(lǐng)，特色立�！�，繼續推進(jìn)德育隊伍建設和青少年思想道德建設，加強德育課程的開(kāi)發(fā)、建構和實(shí)施，推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
二、工作措施：
(一)加強隊伍建設，提高整體素質(zhì)
1. 認真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責，定期召開(kāi)政教處德育工作會(huì )議，學(xué)習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問(wèn)題，每次會(huì )議有中心議題，有學(xué)習材料，有討論結果。另外通過(guò)不同形式的培訓提升政教隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，提高高效服務(wù)能力，推動(dòng)我校德育工作邁上一個(gè)新的臺階。
2.加強年級部主任及班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。樹(shù)立“全員德育”、“全程德育”的理念，制定年級部管理特色方案。布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。指導班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì )，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強對后進(jìn)生的轉化和優(yōu)秀生的培養，抓兩頭，促中間;四是加強家庭與學(xué)校教育的溝通，家校聯(lián)合，共同努力。
3.錘煉一支班主任隊伍。利用校內外資源，加強班主任理論學(xué)習和實(shí)務(wù)培訓，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓及基本功競賽，加強班主任校本教研及德育課題研究。通過(guò)師徒結對的形式加強對青年班主任的培養，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng )新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍;評選優(yōu)秀班主任，培養和壯大優(yōu)秀班主任群體;加強班主任后備隊伍培養，為青年教師加速成長(cháng)提供良好的機會(huì )，積極推動(dòng)青年教師參與班級管理，推進(jìn)班主任后備隊伍建設。
4.培養一支學(xué)生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級與學(xué)校的管理;加強共青團、學(xué)生會(huì )的建設，為更多的學(xué)生搭建成長(cháng)的舞臺。形成具有三中特色的學(xué)生自主管理，自主教育，自主發(fā)展的“三自”德育模式，促使學(xué)生將規章內化于心，外化于行。
5.關(guān)工委工作常態(tài)化，充分發(fā)揮退休教師的作用，開(kāi)展各項教育活動(dòng)。
(二)加強學(xué)生的思想道德教育和基礎文明養成教育
1. 養成教育是德育的基礎工作，結合學(xué)校實(shí)際積極開(kāi)展未成年人思想道德建設工作。本學(xué)期要進(jìn)一步彰顯我校的 “六個(gè)一” 養成教育特色。即：實(shí)施禮儀教育，主動(dòng)說(shuō)好一句文明用語(yǔ);培養衛生習慣，自覺(jué)不丟一片紙屑雜物;倡導自主學(xué)習，努力掌握一套學(xué)習方法;開(kāi)展文體活動(dòng)，精心培養體藝特長(cháng)2+1;重視心理健康教育，積極塑造一種的陽(yáng)光心態(tài);重視安全教育，掌握一套安全自救方法。培養學(xué)生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。
2.抓好學(xué)生行為規范教。通過(guò)主題班會(huì )、知識競賽，宣傳專(zhuān)欄，加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范的養成教育，要求學(xué)生做到 “穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。 開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊課組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育。
3.加強安全教育和法制教育。通過(guò)觀(guān)看視頻，舉辦專(zhuān)題班會(huì )等系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行預防溺水、交通事故、食物中毒、火災和雨季自然災害等安全教育，使廣大師生進(jìn)一步增強安全防范意識，不斷提高自護自救能力。通過(guò)法制專(zhuān)題講座和報告，增強學(xué)生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來(lái)。
4.加強綠色環(huán)保教育，愛(ài)護校園環(huán)境，節約水資源。
5. 強化“勞動(dòng)教育”。 教育部關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準(試行)》的通知中，提出要求培養學(xué)生生活本領(lǐng)。 堅持值周班級制度，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念和勞動(dòng)技能。為學(xué)生在校園內參加勞動(dòng)創(chuàng )造機會(huì )，積極組織學(xué)生參與衛生保潔、綠植養護、種植養殖等與學(xué)生年齡相適應的勞動(dòng)。增加學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，通過(guò)各種途徑了解學(xué)生做家務(wù)勞動(dòng)的情況，培養勞動(dòng)觀(guān)念，掌握初步勞動(dòng)技能。在條件具備的情況下充分利用各類(lèi)綜合實(shí)踐基地，組織學(xué)生到基地開(kāi)展學(xué)工、學(xué)農等綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。假期布置與勞動(dòng)或社會(huì )實(shí)踐相關(guān)的作業(yè)。
6.加強對 “兩操一課”的管理，并由學(xué)生會(huì )檢查人員專(zhuān)門(mén)檢查教室里有無(wú)未出操的學(xué)生及學(xué)生班級情況，并將檢查結果計入班級考核中。開(kāi)拓思路，不斷創(chuàng )新，把“兩操一課”打造成我校的素質(zhì)教育新品牌。
7.在原有“六個(gè)一”養成教育校本課程的基礎上，開(kāi)發(fā) “八禮四儀”的德育校本課程。重視儀式教育課程，制定入學(xué)儀式、青春儀式、畢業(yè)儀式方案并加以實(shí)施。
(三)以活動(dòng)為載體，發(fā)揮活動(dòng)的教育功能
1.結合重大節假日，紀念日積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。提升學(xué)生學(xué)習生活的快樂(lè )感、成就感和責任感。結合春節、清明節、端午節、中秋節等組織開(kāi)展 “我們的節日”主題活動(dòng)。
2. 繼續開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，抓好學(xué)生的第二課堂。進(jìn)一步加強對藝術(shù)、科技、文學(xué)、體育社團工作的指導和督促。通過(guò)豐富多彩的社團活動(dòng)陶冶學(xué)生情操、鍛煉學(xué)生能力、豐富學(xué)生生活、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。在此基礎上組織好學(xué)生參加各級種類(lèi)體育、藝術(shù)和科技比賽，爭取再創(chuàng )佳績(jì)，進(jìn)一步彰顯我校的辦學(xué)特色。
3. 繼續開(kāi)展“特色班級文化建設”活動(dòng)，班級文化具有一種無(wú)形的教育力，營(yíng)造優(yōu)良的班級文化，有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性的張揚，有利于學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展，有利于提升學(xué)校形象。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。我們要讓教室的每面墻壁，每個(gè)角落都富有教育意義。
(四)重視家庭、學(xué)校、社會(huì )三者間的溝通，形成教育合力
重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。各年級建立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，讓家長(cháng)更多參與學(xué)校管理，進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的功能。辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習、生活及表現，幫助家長(cháng)形成家庭教育合力。幫助家長(cháng)更新成才觀(guān)念，明確培養目標;幫助家長(cháng)把積極健康的社會(huì )信息納入家庭教育軌道。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，繼續深入開(kāi)展社區教育，利用一切社區資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(五)要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育
做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，開(kāi)設心理健康課，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(六)做好學(xué)校的安全、衛生工作
進(jìn)一步加強門(mén)衛保安工作和校園安全工作，積極開(kāi)展安全自查。加強校園巡視，確保校園安全有序。健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改。加強門(mén)衛保安管理，嚴守門(mén)口出入制。開(kāi)展好學(xué)生日常疾病預防工作，重點(diǎn)是常見(jiàn)病知識宣傳和定期消毒工作;進(jìn)一步提高校醫務(wù)室人員服務(wù)意識，妥善處治學(xué)生的安全傷害事故。
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