高二下學(xué)期班主任工作計劃書(shū)
高二下學(xué)期班主任工作計劃書(shū)
范文一:高二下學(xué)期班主任工作計劃書(shū)
在新的一年里,我繼續擔任高二年級12班的班主任,在這里特把這學(xué)期的班主任工作主要內容匯報一下,以加強對自己的工作指導,方便工作的管理。
一,基本情況。
本班現共有學(xué)生72人,其中團員70人,女生48人,男生24人?傮w來(lái)說(shuō),本班有如下特點(diǎn):1、思維活躍,學(xué)生上課反應熱烈。2、班風(fēng)純正,團結、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。
二、指導思想
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用,以班級管理與學(xué)生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會(huì )風(fēng)氣的不良影響,指導學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力。
三、主要工作
1.安全工作,這是班級工作的重中之重。
認真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》,堅持“預防為主,安全第一”的創(chuàng )安工作原則,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會(huì )的綜合效應,做好學(xué)生安全教育和防范工作,嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育,大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等,對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、道德觀(guān)教育,不斷增強學(xué)生的紀律觀(guān)念和法制觀(guān)念,自覺(jué)成為遵紀守法的好公民。同時(shí)結合全國中小學(xué)生“安全教育日”,加強安全教育,教育學(xué)生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類(lèi)安全防患工作,自覺(jué)遵守交通規則,注意交通安全,作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng )建工作。提高學(xué)生的自我保護意識。
2.全面做好學(xué)生思想教育工作,指導學(xué)生從思想、知識、心理等方面做好準備,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰高二,迎接高三。在第一周,配合學(xué)校的校風(fēng)校紀檢查,對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查,尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問(wèn)題。使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,提高班級的凝聚力。
3.認真上好班會(huì )課,做到有備而上。利用各種形式的班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,培養學(xué)生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會(huì ),提高每一次班會(huì )課的質(zhì)量。例如,本周計劃開(kāi)展以安全教育為主題的主題班會(huì ),下周擬開(kāi)展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會(huì )等等。
4.開(kāi)學(xué)階段,利用多種渠道選好班干部,對班干部進(jìn)行職責分工與培訓,實(shí)行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng),給學(xué)生提供展示平臺,使人人有機會(huì )實(shí)現自我價(jià)值。
5.持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育,培養學(xué)生的責任意識。同時(shí),建立班級檢查、考核、監督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。
6.關(guān)注各類(lèi)特殊學(xué)生,通過(guò)談話(huà)、家訪(fǎng)等途徑,及時(shí)了解他們在學(xué)習生活上的真實(shí)想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
7.做好班級各項收尾工作。
范文二:高二下學(xué)期班主任工作計劃書(shū)
為搞好新學(xué)期的班級管理工作,現將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度,使學(xué)生自己規范自己的'行為,把學(xué)校要求內化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規章制度,經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)生反應是不錯的,本學(xué)期我要引導學(xué)生認真研究班級規章制度的完善問(wèn)題,總結上學(xué)期的經(jīng)驗和不足,力爭進(jìn)一步提高班級規章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優(yōu)轉差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題,既包括學(xué)習也包括生活,進(jìn)一步提高他們的成績(jì)和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話(huà),認真了解他們內心思想的變化,尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進(jìn),努力思想人生價(jià)值,不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
三、繼續樹(shù)立和培養學(xué)生的集體注意觀(guān)念和主人翁意識,心胸開(kāi)闊,顧全大局,讓學(xué)生自覺(jué)地維護集體榮譽(yù),樹(shù)立我班的良好形象
四、指導班干部開(kāi)展工作,做好日常班級管理工作
班主任要發(fā)揮班干部、小組長(cháng)、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕事件的發(fā)生,堅決抵制社會(huì )上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調動(dòng)各個(gè)方面的教育因素
班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(cháng)的聯(lián)系,進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,明確把握班級的動(dòng)向。
六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習
認真總結學(xué)習中的問(wèn)題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習方法,相互取長(cháng)補短,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習方法。 每次月考結束以后,及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習。
我相信,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,我一定會(huì )把我班打造成全體班級中最出色的一個(gè)。
范文三:高二下學(xué)期班主任工作計劃書(shū)
俗話(huà)說(shuō),一年之計在于春,一日之計在于晨。新學(xué)期,作為高二(六)班的班主任,客觀(guān)、科學(xué)地制定本學(xué)期的班級工作計劃非常必要。結合六班具體實(shí)際和學(xué)校工作計劃,以及有關(guān)部門(mén)對德育工作的要求,特制訂本學(xué)期班級工作計劃如下:
一、學(xué)生思想建設
首先,認真貫徹落實(shí)《德育綱要》,加強學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。根據教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》,加強學(xué)生文明禮儀教育。從國家、民族的高度,培養學(xué)生的責任感和責任意識,使他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān),立志為中華民族的偉大復興勤奮學(xué)習,培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。其次,高二階段是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要時(shí)期,因為種種原因,學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jì)分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,要想方設法縮短與學(xué)生的距離,走進(jìn)學(xué)生為學(xué)生排憂(yōu)解難,讓每一位學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng)。第三,要引導學(xué)生充分做好從高二到高三的準備,奠定一個(gè)良好的心理基礎。班主任要善于用心觀(guān)察,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決,善于用一切方法來(lái)激勵先進(jìn),力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。同時(shí),加強對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團結互助以及感恩教育。本學(xué)期本班將踐行區委胡書(shū)記關(guān)于“向文紹英同志學(xué)習”的指示,搞一次向朱沱鎮港口社區“愛(ài)心之家”獻愛(ài)心活動(dòng)。
二、班級組織建設
班干部是班級的核心,建立一支班干部工作團隊,充分調動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵。結合上期班級組織工作情況,本學(xué)期將不進(jìn)行大規模的調整,針對個(gè)別班干部的具體問(wèn)題,進(jìn)行小范圍的批評教育和工作指導。具體工作中實(shí)行班長(cháng)負責制,班主任加強宏觀(guān)的管理,指導好班委會(huì )、團支部工作,樹(shù)立正氣,培養班集體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內存在的學(xué)習問(wèn)題、紀律問(wèn)題、衛生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,營(yíng)造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
三、班級制度建設
根據北山中學(xué)相關(guān)管理制度,規范每一位學(xué)生的行為。根據高二(六)班學(xué)生實(shí)際情況,落實(shí)班級制定的班級“三字公約”,做到獎懲分明;要知道,在狠抓學(xué)習的同時(shí),行為規范是否做得好直接會(huì )影響到整個(gè)班級的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō),也是對學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養。本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內的各項工作做好分工,例如:衛生值日責任到人,誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負責,對問(wèn)題嚴重的同學(xué)進(jìn)行適當地懲罰。繼續推進(jìn)值日生報告制度,每天由學(xué)生總結工作,培養和鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調能力。不定期了解班干部工作情況,每學(xué)月定期召開(kāi)班干部會(huì ),全面掌握班級發(fā)展狀況,加強對班干部工作的指導。
四、班級學(xué)習方面
雖然在上學(xué)期的每次考試中,六班都取得了年級第一的優(yōu)異成績(jì),但名優(yōu)學(xué)生,重點(diǎn)線(xiàn)上的學(xué)生還有很大的差距,離學(xué)校和老師的要求有很大距離,因此本學(xué)期更應該加強學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高,為進(jìn)入高三奠定堅實(shí)的基礎。在平時(shí)的工作中,積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習興趣,培養競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)學(xué)生都有考上重點(diǎn)大學(xué)的理想,要想實(shí)現自己的理想,必須嚴格要求自己,認真總結學(xué)習經(jīng)驗和方法,創(chuàng )新思維,提高學(xué)習效率,努力實(shí)踐和兌現自己的承諾,力爭在本學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
總之,作為班主任,我想著(zhù)重在以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行引導:
首先,加強責任、感恩教育和文明禮儀教育;
其次,加強心理疏導,幫助學(xué)生做好從高二到高三的過(guò)度。
第三,引導學(xué)生合理安排各科的學(xué)習時(shí)間,培養他們的學(xué)習自主性。指導他們結合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習習慣培養互幫互學(xué),共同提高,充分利用周?chē)鷮W(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。
第四,是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習的情況下,抓緊時(shí)間多看參考書(shū),多作練習題,為高三打基礎,對學(xué)習有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現自己的理想。
第五,積極開(kāi)展班、團隊活動(dòng)以及主題班會(huì ),使學(xué)生在快樂(lè )生活、學(xué)習的同時(shí),提高自身修養。
在本學(xué)期的班主任工作中,我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實(shí)踐,從方法到理論,不斷探索,為該課題在今年順利結題做出自己的貢獻。