小學下學期語文教研組工作總結(jié)

時間：2024-09-25 04:21:34

小學下學期語文教研組工作總結(jié)

小學下學期語文教研組工作總結(jié)

小學下學期語文教研組工作總結(jié)

　　在教導(dǎo)處的組織下，在全體語文老師的共同努力下，語文教研組圓滿地完成了各項工作。

　　這半年是忙碌的半年，也是收獲的半年。

　　為迎接4月9日縣教育局組織的語文教師的業(yè)務(wù)水平測試，語文教研組組織全體教師學習《小學語文新課程標準》，以六年級畢業(yè)試卷為依據(jù)，讓老師們進行答題并進行講解，讓全體老師對小學的語文知識加以系統(tǒng)性地學習和鞏固。除了集中學習，老師們還利用課余時間進行自學，并做好筆記。業(yè)務(wù)考試結(jié)果，全體語文教師都是優(yōu)秀。這和老師們平時的認真學習是分不開的。

　　四月，3——6年級語文教師輔導(dǎo)學生在政教處的組織下，參加了“守義精神耀千秋”的演講、征文活動。其中黎群老師輔導(dǎo)的學生參加演講比賽獲得鎮(zhèn)、縣級一等獎和征文獲鎮(zhèn)級三等獎，葉劍平輔導(dǎo)的學生征文獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀獎。

　　組織全體語文教師到荊門市聽取湖北省語文優(yōu)質(zhì)課，提供學習的機會，學習先進的課堂教學經(jīng)驗，提高教師的課堂教學水平。

　　教研組組織了“有效教學”語文優(yōu)質(zhì)課競賽。從這次比賽中，可以看出在教學中，以上教師落實有效訓(xùn)練做到了以下幾點：

　　1．激發(fā)學生興趣，采用各種方法進行導(dǎo)入新課。

　　2．教學中指導(dǎo)學生的朗讀，采取各種方式朗讀，指導(dǎo)朗讀的語氣，提高學生的朗讀能力。

　　3．教給學生識字的方法。

　　4．結(jié)合上下文、語境理解重點詞語的意思。

　　5．拓展延伸，發(fā)展學生的思維。

　　五月，全體語文教師聽取了沙洋縣骨干教師兩節(jié)巡回示范課（作文課和自讀課文），受益匪淺。

　　六月，組織學生進行了書法比賽。從比賽來看，大多數(shù)教師將寫字課落到了實處，少數(shù)教師在指導(dǎo)學生書寫不到位。

　　從平時每月的常規(guī)教學月查來看，老師們都能一絲不茍地完成教學各環(huán)節(jié)工作，還能在課余堅持業(yè)務(wù)學習，摘錄業(yè)務(wù)筆記，提高業(yè)務(wù)水平，提高自身素質(zhì)。這是可喜的一面。

　　語文教學工作是一個長期的過程，還需要全體語文教師繼續(xù)在自己的工作崗位上默默奉獻，化作春泥更護花，才能培育出更美的花朵。