_談?wù)勀銓χ袊幕目捶ê透邢?/title> <meta name="keywords" content="談?wù)勀銓χ袊幕目捶ê透邢?> <meta name="description" content="談?wù)勀銓χ袊幕目捶ê透邢胛业墓旁?shī)教學(xué)《尋隱者不遇》（人教版九義教材《語(yǔ)文》第八冊修訂版）制定的教學(xué)目標，作了大膽設想：——教學(xué)的起點(diǎn)延后。一般的古詩(shī)教學(xué)，無(wú)論用什么方法，是以“理解這首古詩(shī)”為終點(diǎn)"> <link rel="canonical" href="http://www.hafencaoymj.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" src="http://www.hafencaoymj.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); </script> <link 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</div> <div id="loplokre26" class="content"> <p>談?wù)勀銓χ袊幕目捶ê透邢?/p><p><strong>談?wù)勀銓χ袊幕目捶ê透邢?/strong></p><p>　　我的古詩(shī)教學(xué)《尋隱者不遇》（人教版九義教材《語(yǔ)文》第八冊修訂版）制定的教學(xué)目標，作了大膽設想：</p><p>　　——教學(xué)的起點(diǎn)延后。一般的古詩(shī)教學(xué)，無(wú)論用什么方法，是以“理解這首古詩(shī)”為終點(diǎn)；我的教學(xué)設計，以“已經(jīng)理解這首古詩(shī)”為教學(xué)的起點(diǎn)。</p><p>　　——教學(xué)的終極目標，著(zhù)眼于引導學(xué)生感悟、認識中華文化的豐厚博大，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。</p><p>　　這一教學(xué)目標</p><p>　　制定的理論根據是：</p><p>　　第一，語(yǔ)文課程應致力于學(xué)生語(yǔ)文素養的形成與發(fā)展，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)文的思想感情，重視語(yǔ)文的熏陶感染作用。（《語(yǔ)文課程標準》）</p><p>　　第二，在語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程中，逐步形成積極的人生態(tài)度，正確的價(jià)值觀(guān)，提高文化品位和審美情趣。認識中華文化的豐厚博大。（《語(yǔ)文課程標準》）</p><p>　　第三，母語(yǔ)是一個(gè)民族文化的載體。在每一個(gè)人降生以前，語(yǔ)言就已經(jīng)客觀(guān)存在了。母語(yǔ)的習得是借助無(wú)意識、無(wú)計劃的教育來(lái)構筑其基礎，通過(guò)語(yǔ)文學(xué)科有意識、有計劃地進(jìn)行母語(yǔ)教育。母語(yǔ)教育資源無(wú)處不在。（《中外母語(yǔ)教材比較研究叢書(shū)》序——顧明遠）（《中外母語(yǔ)課程標準譯編》序——鐘啟泉）</p><p>　　第四，“實(shí)事求是”這一哲學(xué)基本定律，要求從實(shí)際出發(fā)。母語(yǔ)教學(xué)的起點(diǎn)不是“零”。再加上《尋隱者不遇》內容較淺（現已放進(jìn)低段教材），作者是被蘇軾評價(jià)為“瘦”的詩(shī)人賈島，其詩(shī)意狹窄而不寬廣。因此，沒(méi)有必要花太多精力去“弄懂”，而要讓教學(xué)跳出一般格局。</p><p>　　據上，我將《尋隱者不遇》的教學(xué)目標</p><p>　　放在以下方面：</p><p>　　第一，了解此詩(shī)大意，感受詩(shī)的意境，賞玩詩(shī)歌語(yǔ)言（所謂“本詩(shī)教學(xué)”的窄目標）；</p><p>　　第二，拓展欣賞其他佳作，體味中華文化的博大精深（所謂“深層教學(xué)”的寬目標）；</p><p>　　第三，課內外結合，學(xué)習收集處理運用信息的方法（能力目標）。</p><p>　　根據教學(xué)目標，我設計了相應的教學(xué)步驟，主要有四個(gè)大環(huán)節：</p><p>　　第一個(gè)環(huán)節，初讀古詩(shī)，交流資料。學(xué)生相互交流課前收集的信息資料；初步浸潤祖國文化博大精深的觀(guān)念，通過(guò)教師導語(yǔ)，點(diǎn)出“土陶藝術(shù)、國畫(huà)、民樂(lè )、書(shū)法、古詩(shī)”等等構成中華文化寶庫。</p><p>　　第二個(gè)環(huán)節，鑒賞古詩(shī)，體會(huì )意境。不以弄懂古詩(shī)意思為終極目標，而以體會(huì )中國古代詩(shī)歌的精美為目的。</p><p>　　第三個(gè)環(huán)節，品味賞玩，延伸拓展。這一步強調拓展，不但在古詩(shī)上由此及彼，而且由詩(shī)而畫(huà)而音樂(lè )而書(shū)法。但是一定以課文《尋隱者不遇》為依托、為載體，不玩空手道，不架空。</p><p>　　第四個(gè)環(huán)節，挑動(dòng)情感，激發(fā)熱情。一是學(xué)生談學(xué)習體會(huì )。學(xué)生體會(huì )集中于學(xué)習方法和情感體驗兩個(gè)方面。二是教師結語(yǔ)。從《尋隱者不遇》談到中華文化燦爛輝煌，再到激發(fā)、鼓勵學(xué)生創(chuàng )造更美更多的作品。這里要提的是：全課創(chuàng )設中華文化背景，選擇的背景音樂(lè )都是優(yōu)美的民樂(lè )民曲。結課時(shí)使用交響樂(lè )，是為了讓孩子感受到祖國發(fā)展的氣勢，同時(shí)讓孩子隱約感受中華文化與世界文化的融合，中華古代優(yōu)秀文化與現代文明的融合。因此，下課后，交響樂(lè )曲聲并不停息，營(yíng)造一種強烈的文化前景和擴寫(xiě)一種不斷進(jìn)步的深沉內涵。</p><p>　　歸結起來(lái)，我的總體感受是：</p><p>　　第一，小學(xué)古詩(shī)教學(xué)應加大教學(xué)改革力度，盡力體現課標要求。而且，小學(xué)古詩(shī)教學(xué)（和今后將出現的小學(xué)古文教學(xué)）在整個(gè)教材中有一個(gè)比較突出的特殊作用，就是讓學(xué)生了解中華優(yōu)秀文化和中國古典文學(xué)的豐富多彩�！秾る[者不遇》教學(xué)設計，力求在這方面進(jìn)行探索。</p><p>　　第二，搜集資料，選擇運用資料，不啻為了幫助本課的學(xué)習，體現學(xué)生的學(xué)習主體地位，更重要的是培養學(xué)生搜集和處理信息的觀(guān)念和能力，變?yōu)榻K身有用的東西。</p><p>　　第三，課堂內力求塑造中華優(yōu)秀文化的氛圍，引導學(xué)生在這樣的氛圍中主動(dòng)探究，相互影響，激情感悟，所以安排了朗讀、展示、學(xué)生板書(shū)、背誦、表演、書(shū)法與國畫(huà)、民樂(lè )背景等。以《尋隱者不遇》為載體，組織生動(dòng)的學(xué)習活動(dòng)。</p><p>　　第四，對古詩(shī)含意的理解，通過(guò)協(xié)商對話(huà)合作的方法，讓學(xué)生建構意義，而不硬灌，這是小學(xué)研討教學(xué)尤為要注意的。</p><script>s("content_relate");</script><p>【談?wù)勀銓χ袊幕目捶ê透邢搿肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://www.hafencaoymj.com/doc/1260355454.html" title="關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的個(gè)人看法與感想">關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的個(gè)人看法與感想</a><span>07-19</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.hafencaoymj.com/doc/1638364655.html" title="談?wù)勛非笸昝赖母邢耄ㄍㄓ?0篇）">談?wù)勛非笸昝赖母邢耄ㄍㄓ?0篇）</a><span>11-14</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.hafencaoymj.com/doc/1892823799.html" title="實(shí)干興邦的認識和感想">實(shí)干興邦的認識和感想</a><span>06-05</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.hafencaoymj.com/doc/1351574632.html" title="讀《將軍和螞蟻》的感想">讀《將軍和螞蟻》的感想</a><span>06-30</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.hafencaoymj.com/doc/637821860.html" title="對校車(chē)安全的感想和建議">對校車(chē)安全的感想和建議</a><span>03-19</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.hafencaoymj.com/doc/1524373152.html" title="學(xué)習感想和心得體會(huì )（精選15篇）">學(xué)習感想和心得體會(huì )（精選15篇）</a><span>03-20</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.hafencaoymj.com/doc/1696259113.html" title="讀海底兩萬(wàn)里的收獲和感想（精選55篇）">讀海底兩萬(wàn)里的收獲和感想（精選55篇）</a><span>04-10</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.hafencaoymj.com/doc/1478068384.html" title="對數學(xué)文化的感想和體會(huì )（通用16篇）">對數學(xué)文化的感想和體會(huì )（通用16篇）</a><span>02-21</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.hafencaoymj.com/doc/1595839118.html" title="談?wù)勎业氖钇谶\動(dòng)計劃（通用10篇）">談?wù)勎业氖钇谶\動(dòng)計劃（通用10篇）</a><span>07-11</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.hafencaoymj.com/doc/636983993.html" title="臺灣旅游感想">臺灣旅游感想</a><span>03-19</span></p> </div> <div id="loplokre26" class="footer_bar1" style="display: block;"> <span><i class="icon1 word"></i><em>下載文檔到電腦，查找使用更方便</em></span> <div id="loplokre26" class="download_btn download_card_box"><i></i>立即下載</div> </div> </div> </div> </div> <div id="loplokre26" class="footer"><p>Copyright©2006-2026<a href="http://www.hafencaoymj.com/" title="瑞文網(wǎng)">ruiwen.com</a>瑞文版權所有<a title="手機版">手機版</a></p></div> <script src="https://apps.bdimg.com/libs/jquery/1.9.1/jquery.min.js"></script> <script type="text/javascript"> document.write('<script type="text/javascript" src="https://js.9136.com/cpt/cpt.js?'+RAND_STR+'" charset="utf-8"><\/script>'); </script> <div id="loplokre26" class="box"> <div id="loplokre26" 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