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小學(xué)英語(yǔ)教師三年個(gè)人發(fā)展規劃書(shū)

時(shí)間:2024-08-24 14:33:06

2019年小學(xué)英語(yǔ)教師三年個(gè)人發(fā)展規劃書(shū)例文

小學(xué)英語(yǔ)教師三年個(gè)人發(fā)展規劃書(shū)

作為一名年輕的小學(xué)英語(yǔ)教師,我一直都能保持一種飽滿(mǎn)的激情工作。為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)。特制定3年教師自我成長(cháng)計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

2019年小學(xué)英語(yǔ)教師三年個(gè)人發(fā)展規劃書(shū)例文

一、發(fā)展目標

樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念;課堂教學(xué)形成自己的獨特風(fēng)格。三年內,評上巴市英語(yǔ)教學(xué)能手,完成一個(gè)課題研究,論文爭取在省級以上獲獎或公開(kāi)發(fā)表一篇,進(jìn)一步充實(shí)自己的博客。三年后,力爭成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,成為一名研究型和發(fā)展型的教師。

第一階段:發(fā)展內涵,努力學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識,提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力,認真閱讀有關(guān)書(shū)籍,提高英語(yǔ)教學(xué)理論水平和教學(xué)技能;爭取在市里上一堂公開(kāi)課。

第二階段:形成自己的教學(xué)風(fēng)格,所寫(xiě)論文、案例至少有一篇在省級或以上獲獎,力爭評上巴市英語(yǔ)教學(xué)能手。

第三階段:通過(guò)探索、研究,完成自己的英語(yǔ)課題研究,在校內乃至區里英語(yǔ)教學(xué)中起引領(lǐng)輻射的作用。

教學(xué)方面:首先,繼續以教學(xué)為中心,將心思集中在備課上,認真全面地備好每一節課,并在上課后及時(shí)反思,揚長(cháng)避短。慢慢形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。其次,以發(fā)展學(xué)生能力為目標,以課本知識為基礎,不斷將舊知識滾雪球似的進(jìn)行鞏固,并有機地將新知識加以拓展,著(zhù)力培養學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的綜合能力。再次,在教學(xué)的過(guò)程中,開(kāi)展教學(xué)研究,將理論知識結合起來(lái),評寫(xiě)有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的論文。

思想工作方面: 促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念. 注意搜集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息,不斷更新知識,以適應時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習的需求無(wú)疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務(wù)。 注重個(gè)人素質(zhì)的培養,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng )造的教育。做個(gè)富有責任心的優(yōu)秀老師,在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己,提高自身的政治理論素養。

二、發(fā)展具體措施

1.積極參加各種教科研活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識的培訓,提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力。

2.平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專(zhuān)業(yè)雜志等有關(guān)書(shū)籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。定期閱讀《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《杭后教育》等刊物,做好讀書(shū)筆記,尤其寫(xiě)好深刻的讀后感。將理論與教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)。

3、學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,多參加聽(tīng)、評課活動(dòng),提高執教學(xué)水平,使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,教學(xué)上形成自己的獨特風(fēng)格和特色,

4.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思,加強課題研究和論文寫(xiě)作,在教育科研、創(chuàng )新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。爭取第一學(xué)年有一篇論文或案例在市級以上獲獎。

5.積極參加教師課堂大比武活動(dòng),在活動(dòng)中得到提高。

我始終相信一句話(huà):用心,沒(méi)有做不好的事!只要我用心,有不足就學(xué)習,有困難就探索,我相信自己可以做好每一件事情!

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