二年級誠實(shí)守信少年
二年級誠實(shí)守信少年
誠實(shí)守信是為人之本，從業(yè)之要 。下面是關(guān)于二年級誠實(shí)守信少年，歡迎閱讀。
二年級誠實(shí)守信少年：誠實(shí)守信事跡【1】
一、對人守信，對事負責
徐正義同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話(huà)，總是能做到。
他家住在學(xué)校附近，班主任老師就把本班教室門(mén)的鑰匙交給他管理，要他早晨開(kāi)教室門(mén)，放學(xué)后鎖教室門(mén)。
他答應了。
每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門(mén)打開(kāi)，放學(xué)后，堅持鎖好門(mén)回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車(chē)送他到學(xué)校去開(kāi)門(mén)。
可是不巧，車(chē)壞了。
他急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學(xué)們怎么能進(jìn)教室。
她硬是找爸要錢(qián)打的趕到學(xué)校及時(shí)開(kāi)了教室門(mén)，沒(méi)有失去對班主任的承諾。
這件事雖小，但他能堅持六年時(shí)間而不失一次信，就說(shuō)明徐正義同學(xué)是個(gè)對人守信，對事負責的好少年。
徐正義同學(xué)在校的六年里，是這個(gè)班的班長(cháng)，平時(shí)愛(ài)學(xué)習， 守紀律，學(xué)習也很認真，是班主任老師的好助手。
有一次，他班有個(gè)同學(xué)突發(fā)急性闌尾炎，要住院治療。
出院后，回家休養這段時(shí)間會(huì )耽誤學(xué)習，加上這個(gè)同學(xué)家離學(xué)校較遠，有五里多路，家長(cháng)接送很不方便，家長(cháng)和老師都很著(zhù)急。
這時(shí)候，徐正義同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“老師、阿姨不要著(zhù)急，我和學(xué)習委員每天放學(xué)后到他家給他補課�！毙煺x就堅持每天騎單車(chē)載她去給這個(gè)同學(xué)補課，風(fēng)雨無(wú)阻，堅持了整整半個(gè)月。
這個(gè)同學(xué)病好了，學(xué)習也沒(méi)有耽誤。
同學(xué)的母親很是感動(dòng)，說(shuō)：“這孩子真守信用，真的能堅持天天來(lái)給我家孩子補課，真是個(gè)誠實(shí)守信的好孩子�！�
二、誠信守則，實(shí)事求是
徐正義同學(xué)不但誠實(shí)守信，同時(shí)能做到實(shí)事求是，堅持原則。
有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發(fā)現了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報就是包庇，于是他就跟家長(cháng)報告了表哥的情況，讓舅舅監督好自己的親表哥。
以上是徐正義同學(xué)作為誠實(shí)守信好少年的主要事跡。
同時(shí)，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現突出，今年上期還被評為“三好學(xué)生”在全鎮“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。
在全旗中華魂主題教育活動(dòng)正文比賽中榮獲三等獎。
二年級誠實(shí)守信少年：誠實(shí)守信事跡【2】
代XX是杜莊學(xué)區第一小學(xué)的一名普通學(xué)生。
在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩、獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習、心系集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在村里，她是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、勤勞助人的好孩子;在社會(huì )，她是一位誠實(shí)守信，熱心公益活動(dòng)的好少年。
她勤奮學(xué)習，每門(mén)功課都名列前茅。
她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)， 從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我。
對于學(xué)校大隊部，這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影;在班集體中更不用說(shuō)，班集體的事情都會(huì )主動(dòng)承擔任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們協(xié)助老師開(kāi)展好各項活動(dòng) 早在她讀二年級的時(shí)候，她在放學(xué)的路上，撿到一個(gè)錢(qián)夾子，里面裝著(zhù)錢(qián)和一個(gè)手機。
她用這個(gè)手機找到了正在著(zhù)急尋找錢(qián)包的失主。
后來(lái)失主找到學(xué)校大隊部，寫(xiě)了表?yè)P信，感謝學(xué)校出了如此拾金不昧的好學(xué)生，學(xué)校大隊部也號召全校學(xué)生向她學(xué)習。
在社會(huì )中，她遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。
去年的3月5日，她在老師的影響帶動(dòng)下，和同學(xué)一起在到小區，為小區打掃衛生。
還有一次，在汶川地震中，自動(dòng)捐助了自己的100元壓歲錢(qián)。
一份耕耘，一份收獲。
學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?她正用自己的正直和善良為歌，誠信和守禮為曲，彈奏著(zhù)一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。
二年級誠實(shí)守信少年:誠實(shí)守信事跡【3】
中華傳統美德的范疇是豐富多彩，誠實(shí)守信就是其中重要內容之一。
誠信作為一 種道德要求，意思是誠懇老實(shí)，有信無(wú)欺。
它是中華民族傳統美德，是現代道德 、觀(guān)念的深層內涵，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內容，同時(shí)它也是一個(gè)人成長(cháng)， 成才，實(shí)現人生價(jià)值的道德基石，是一個(gè)社會(huì )賴(lài)以生存和發(fā)展的重要條件。
因此，作為新時(shí)期的小學(xué)生，應當從自身做起，遵循“明禮誠信”的道德規范，一個(gè)誠實(shí)守信美德少年
我是明溪縣蓋洋中心小學(xué)五年級學(xué)生李睿亨，一個(gè)陽(yáng)光男孩。
我性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài);我充滿(mǎn)愛(ài)心，誠實(shí)守信;我自強自律，品學(xué)兼優(yōu);們全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
一、老師的助手
五年來(lái),我在老師的悉心教導下，像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒茁壯成長(cháng)。
我勤勤懇懇地為班級、同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監督衛生安全、文明禮儀，配合班主任管理工作，開(kāi)展班級有關(guān)活動(dòng)。
有一次為了做好迎接縣文明學(xué)校檢查，我與其他兩個(gè)同學(xué)一直堅持到晚上七點(diǎn)多,把全校邊邊角角的衛生工作檢查清楚了,才放心離�；丶�。
由于我的努力，結果在檢查中得到上級領(lǐng)導的一致贊揚。
我處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。
我關(guān)心同學(xué)，遵守學(xué)校的規章制度，時(shí)刻以少先隊的標準嚴格要求自己。
在我的倡議和帶動(dòng)下，全班學(xué)生在日常的學(xué)習生活中時(shí)時(shí)刻刻自查、自醒，時(shí)時(shí)刻刻規范，時(shí)時(shí)刻刻接受師生的監督、檢查。
這一活動(dòng)一直堅持到現在，從未間斷，現在已經(jīng)在少先隊員和學(xué)生干部中形成了自覺(jué)的行動(dòng)和良好的習慣，同時(shí)也受到廣大師生的認可和好評。
連續兩年,同學(xué)們自發(fā)地推選我為“校優(yōu)秀督導員”。
在老師的指導幫助下，我認真負責，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總是一絲不茍地完成。
作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。
我在班里成立了“幫困小組”，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以我為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)提高很快。
二、班級體的熱心人
我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。
從我做起，是我的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是我的信念，我經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。
我樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。
我一直認為，具有強烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來(lái)需要大批的建設者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是她最快樂(lè )的事。
平時(shí)，我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué)，對于那些后進(jìn)生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。
樂(lè )于助人也是我的一大特點(diǎn)。
記得有一次，學(xué)校組織為貧困學(xué)生獻愛(ài)心捐款活動(dòng)，當我聽(tīng)了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。
在和父母商量后，就把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢(qián)全部捐了出去。
像在班里幫助同學(xué)打掃衛生，借給同學(xué)們學(xué)習用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛(ài)和對同學(xué)們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì )一天比一天好�！�
三、家中的好孩子
在家里他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。
每周末總能看見(jiàn)他幫助媽媽大掃除。
每次做完作業(yè)，他都會(huì )給爺爺奶奶捶背，讓老人開(kāi)心。
每次有好吃的,他總是讓老人先嘗。
大人生病了,他就成了小護士,在一邊端茶倒水。
對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深
得鄰里喜愛(ài)。
他生活儉樸，平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物。
四、學(xué)習的小能手
我具有良好的學(xué)習習慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，興趣廣泛。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是我上課時(shí)的突出表現。
正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了李睿亨，課堂氣氛上不來(lái)!”我遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。
課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。
看書(shū)是我的愛(ài)好之一。
每天晚上睡覺(jué)之前，看課外書(shū)是他必備的夜餐。
只要有時(shí)間他總是拿著(zhù)書(shū)看呀看,從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《中國通史》、《童話(huà)大王》、《上下五千年》、《地理奧秘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等。
記得前一段時(shí)間，看《明朝那些事》入了迷，每天都抱著(zhù)書(shū),連上洗手間都不放過(guò),不懂之處還做下筆記以便咨詢(xún)，在父母的指導下,七本書(shū)幾周就看完了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了我寫(xiě)作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級或學(xué)校打印交流，在學(xué)校組織的作文比賽中獲獎。
五、藝術(shù)的小天才
我不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。
幾年來(lái)在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。
在美術(shù)方面的素養也很高，是班級手抄報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把手抄報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。
設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了我的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng )意，內容新穎，博得全校師生的好評。
音樂(lè )方面，我用周末時(shí)間學(xué)習鋼琴，葫蘆絲等樂(lè )器，在興趣班上，老師總是表?yè)P我有音樂(lè )天賦。
每年“六一”兒童節，可是我大展才華的好機會(huì )，我表演的節目《月光下的鳳尾竹》，《友誼地久天長(cháng)》等節目都獲得了好名次。
六、生活的小雷鋒
我熱衷公益事業(yè),是學(xué)校義務(wù)防空宣傳員、啄木鳥(niǎo)護林小隊隊長(cháng)、雛鷹消防宣傳團副團長(cháng)。
為帶領(lǐng)隊員們開(kāi)展綠色校園和綠化小能手活動(dòng)，用積攢的零花錢(qián)自己購買(mǎi)了2把小鋤頭、3只灑水壺。
在學(xué)校的各個(gè)角落,經(jīng)常能看到他忙碌的身影。
尤其是遇上臺風(fēng)時(shí)節,我總是不會(huì )忘記請學(xué)校的值日老師幫忙,給幼苗做防護措施。
平日里,我不忘自己是一名消防宣傳員,總是告誡爬山的小朋友不能玩火;在馬路上行走,會(huì )幫助更小的小朋友走斑馬線(xiàn)。
我還是一位拾金不昧的小公民。
一個(gè)值日的中午,我在操場(chǎng)邊上撿到一件運動(dòng)衣,衣服里還有100元錢(qián)。
不知是誰(shuí)粗心遺失的，一定非常著(zhù)急。
我想了想，到校保安室，把衣物交給了門(mén)衛。
后來(lái)才知道，是一位打籃球的同學(xué),匆忙回家把衣服給落下了。
我拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。
以誠為榮,以真為諾,我用我的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)新時(shí)代少年的風(fēng)采,也為自己打開(kāi)了健康成長(cháng)之門(mén)。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)， 從身邊的事情做起， 從一點(diǎn)一滴做起， 踐行道德規范， 增強道德意識， 養成良好習慣， 培養高尚品質(zhì)， 爭做一個(gè)有道德的人，一個(gè)誠實(shí)守信的美德少年。
【二年級誠實(shí)守信少年】相關(guān)文章：
毛主席的少年時(shí)代教案03-19
少年閏土的優(yōu)秀教學(xué)設計（精選10篇）01-11
小學(xué)一年級美德少年03-20
《少年中國說(shuō)》導學(xué)案（通用8篇）10-21
少年宮的體育活動(dòng)計劃33篇02-27
少年閏土優(yōu)秀教學(xué)反思（通用11篇）06-07
《少年閏土》第二課時(shí)的教學(xué)設計03-01
小學(xué)三年級美德少年推薦詞范文03-19