一年級上冊品德與生活《這是我的心意》教學(xué)設計
一年級上冊品德與生活《這是我的心意》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習負責任、有愛(ài)心的生活，為學(xué)生的個(gè)性塑造和社會(huì )性民展奠定良好基礎。
2、能用自己的方式孝親敬長(cháng)，向長(cháng)輩表達自己的愛(ài)，從而學(xué)會(huì )感謝他人，關(guān)愛(ài)他人。
3、體驗到感謝、關(guān)愛(ài)他人所帶來(lái)的快樂(lè )。
教學(xué)準備：
1、自制課件。
2、準備一份表達心意的禮物，調查家人的“特別的日子”的表格。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
1、讓學(xué)生拿出課前準備的全家福照片。
2、誰(shuí)愿意把你的家人介紹給老師和同學(xué)們？
3、學(xué)生拿照片上臺介紹自己的家人。
過(guò)渡：看來(lái)，同學(xué)們都很愛(ài)自己的家人，那么，你想把你對家人的愛(ài)表達出來(lái)嗎？
點(diǎn)評：以學(xué)生身邊的事物為契機導入課題，讓學(xué)生感到親切，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
二、情境創(chuàng )設，學(xué)文明理
1、今天，教師為大家請來(lái)了一位為媽媽過(guò)生日的小伙伴，你們看，他來(lái)了。（課件出示大頭兒子）大頭兒子今天可遇到難題了，他正為怎么給媽媽過(guò)生日發(fā)愁呢？想知道大頭兒子是怎樣給媽媽過(guò)生日的嗎？我們一起來(lái)看看《過(guò)生日的故事》吧！
2、我們來(lái)猜一猜，大象伯伯為大頭兒子出了什么主意呢？
3、究竟什么禮物會(huì )讓長(cháng)輩們滿(mǎn)意呢？我們班的小記者就帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，對一些家長(cháng)進(jìn)行采訪(fǎng)，讓我們一起來(lái)看看“小記者采訪(fǎng)錄”，聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)們都喜歡什么禮物。
4、看來(lái)，我們父母的心愿是這么簡(jiǎn)單，他們只希望我們能健康地成長(cháng)，幸福的生活。不管是什么禮物，只要是我們親手做的，親自表演的節目，學(xué)生上有進(jìn)步，取得好的成績(jì)，他們都會(huì )很滿(mǎn)意。小朋友，你們明白了嗎？那，剛才我們猜的禮物怎么樣？家長(cháng)們肯定都很（滿(mǎn)意）！
5、出示課件大頭兒子送獎狀，做家務(wù)。媽媽心情怎么樣？為什么？大頭兒子呢？
小結：正是因為大頭兒子愛(ài)自己的媽媽?zhuān)运教帉ふ叶Y物，找最好的禮物來(lái)表達自己的愛(ài)！其實(shí)，有這份心就是最好的禮物。
三、分層活動(dòng)，實(shí)踐導行
1、如果今天是我們長(cháng)輩的生日或特別的節日，你會(huì )對他們說(shuō)些什么祝福的話(huà)呢？（同桌交流）
2、剛才我們用甜蜜的祝福表達了我們對家長(cháng)的愛(ài)，我們也可以用實(shí)際行動(dòng)送上自己特別的心意。（自由組合討論交流）
3、生匯報展示
4、小朋友們們真是有孝心的孩子，我們的禮物很棒。我們對家長(cháng)的愛(ài)還可以用其他的方式展現出來(lái)嗎？請小朋友們自己制作心意卡。
四、總結拓展，深化主題
1、通過(guò)今天的實(shí)踐活動(dòng)，你明白了什么？我們還可以向誰(shuí)表達對他們的關(guān)心呢？
2、老師希望你們今天回家后就能向長(cháng)輩送上一份獨特的心意！你們能做到嗎？
【一年級上冊品德與生活《這是我的心意》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《品德與生活》的教學(xué)設計02-22
品德與社會(huì )《我為家庭添歡樂(lè )》教學(xué)設計范文10-09
一年級上冊音樂(lè )《草原就是我的家》教學(xué)設計（精選7篇）05-12
一年級上冊《y w》教學(xué)設計（精選6篇）10-18
一年級上冊《 jqx》教學(xué)設計（通用8篇）10-10
一年級上冊《dtnl》教學(xué)設計（通用10篇）09-27
三年級上冊口語(yǔ)交際我的暑假生活教學(xué)設計（精選11篇）09-12