二年級下冊《女?huà)z補天》教案
二年級下冊《女?huà)z補天》教案
教學(xué)目標：
1.運用綜合識字方法，認識本課16個(gè)生字培養學(xué)生獨立識字能力。
2.指導書(shū)寫(xiě)生字。
3.通過(guò)引導學(xué)生閱讀課文，教育孩子們從小立大志，并懂得要實(shí)現自己的志向必須發(fā)憤學(xué)習。
4.培養學(xué)生小組合作能力和自我探究能力。
5.繼續學(xué)習默讀，做到不出聲，不指讀。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.運用綜合識字方法，認識本課16個(gè)生字。
2.通過(guò)引導學(xué)生閱讀課文，教育孩子們從小立大志，并懂得要實(shí)現自己的志向必須發(fā)憤學(xué)習。
教學(xué)難點(diǎn):
通過(guò)引導學(xué)生閱讀課文，教育孩子們從小立大志，并懂得要實(shí)現自己的志向必須發(fā)憤學(xué)習。
教具準備：教學(xué)課件 字撲克牌 搜集有關(guān)“居里夫人”的資料。
教學(xué)課時(shí):2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、談話(huà)導入
同學(xué)們，你們知道居里夫人是誰(shuí)嗎?請把你搜集的資料介紹給大家。
今天我們就一起來(lái)學(xué)習居里夫人小時(shí)候的一個(gè)故事，大家一起讀：專(zhuān)心致志
二、初讀課文，自主識字
1.這篇課文不長(cháng)，同學(xué)們想聽(tīng)老師讀一遍，還是自己試著(zhù)讀?(學(xué)生表示自己讀。)請同學(xué)們自己讀課文(2-3遍)，遇到不認識的字用筆畫(huà)出來(lái)，用你喜歡的識字方法去解決。
2.師：同學(xué)們在認字時(shí)肯定遇到了一些困難，現在請同桌同學(xué)互相讀一讀，如果他還有不認識的字，請你幫幫他。
(老師了解學(xué)生字已基本認識。)
3.小組合作學(xué)習。
(出示課件：認字表中字。)
這些字你都認識了嗎?向小組同學(xué)介紹你的識字好方法，哪個(gè)字難記，也請同學(xué)幫幫你。
四人一組交流記字方法，找出那些難記字，重點(diǎn)討論。教師巡視，了解各組活動(dòng)情況。
4.全班交流：同學(xué)們學(xué)得非常好，你們組還有沒(méi)有認為難記的字呢?
指名當小老師教教大家。
按詞語(yǔ)記：專(zhuān)心致志 貢獻 對付 想方設法 獎?wù)?諾貝爾
5.指名帶讀難記字，學(xué)生自己解決的字，老師抽卡片讓大家讀。
三、鞏固識字
師：現在游戲時(shí)間到了，讓我們一起做游戲吧。
1.撲克牌。
今天老師教大家玩兒一個(gè)游戲：撲克牌(撲克牌是用認字表中的字印成的牌。)
先說(shuō)游戲規則：組長(cháng)負責，大家輪流抓牌，牌抓完后大家輪流出，出的什么字，就拼讀出來(lái)并組個(gè)詞，如果哪個(gè)同學(xué)不會(huì )，小組同學(xué)幫幫他，抓緊時(shí)間，看哪個(gè)組玩的次數多。
2.闖關(guān)。
小狗先生給我們設了詞語(yǔ)關(guān)，誰(shuí)愿意來(lái)闖關(guān)?
指名闖詞語(yǔ)關(guān)，如果他讀對了，請大家跟他讀一遍，如果讀錯了，請你幫幫他。
四、默讀課文
風(fēng)來(lái)了，它吹了一口氣，生字寶寶全回到課文中了。
1.你自己默讀一遍課文，找出小瑪麗亞有什么好品質(zhì)?(專(zhuān)心致志)
2.你再默讀一遍課文，找出小瑪麗亞是怎么做到專(zhuān)心致志的?(別人玩，她讀書(shū)，想辦法排除干擾，讀書(shū)時(shí)達到忘我和忽略周?chē)磺械牡夭健?
請你自己讀讀這兩段，讀出自己的理解。
指名讀，大家評議。
3.你再默讀一遍課文，找出小瑪麗亞憑著(zhù)專(zhuān)心致志的精神，取得了什么成績(jì)?(各門(mén)功課總是第一名，中學(xué)畢業(yè)時(shí)得到了金質(zhì)獎?wù)�。兩次獲得諾貝爾獎。)
大家一起讀這兩段。
4.小瑪麗亞為什么能取得這樣的成就?
請大家討論。(小瑪麗亞立志將來(lái)“做一個(gè)對人類(lèi)有貢獻的人”，為了實(shí)現這樣的志向，她對自己的要求非常嚴格，做事能夠專(zhuān)心致志，而且幾十年如一日，終于在成人之后取得了常人不能企及的成就。)
5.自由讀文讀出自己的理解。
第二課時(shí)
一、復習導入
1.抽卡片讀詞語(yǔ)。
2.請大家自己默讀課文，找出文中的成語(yǔ)，寫(xiě)在采蜜本上。
3.讀一讀，用其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。
立志…… 下決心…… 發(fā)誓要……
4.帶著(zhù)對居里夫人的欽佩之情齊讀課文。
二、指導寫(xiě)字
寫(xiě)字表中的字是(出示課件，寫(xiě)字表生字。)
看看這些生字，你想寫(xiě)哪一個(gè)?
學(xué)生自主選擇后，老師指導�？h、顧、略、微容易寫(xiě)錯，請同學(xué)們注意。
1.先觀(guān)察這些字的結構，給它們分配房間，觀(guān)察字的間架結構。
2.老師范寫(xiě)，學(xué)生邊看邊書(shū)空。
3.自己描書(shū)上的字，在田格中仿寫(xiě)。
4.寫(xiě)完后立起來(lái)欣賞，找出優(yōu)缺點(diǎn)再接著(zhù)寫(xiě)。
5.寫(xiě)完后同桌交換檢查，選出漂亮的字畫(huà)一顆小星星。
三、互相交流，拓展延伸。
學(xué)了這一課，你有什么收獲?有了志向應當怎么做?
我們要從小立大志，要實(shí)現自己的志向必須發(fā)憤努力。
附：板書(shū)
專(zhuān)心致志
——居里夫人
志向：做一個(gè)對人類(lèi)有貢獻的人
行動(dòng)：排除干擾 專(zhuān)心讀書(shū)
成就：金質(zhì)獎?wù)?兩次諾貝爾獎
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