爭做四好少年的演講稿范文（通用41篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的爭做四好少年的演講稿范文（通用41篇），希望能夠幫助到大家。
爭做四好少年的演講稿 1
老師們、同學(xué)們：
上午好！
陽(yáng)光，一個(gè)多么溫暖的名字！每天清晨，當朝陽(yáng)映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)鄉，我知道新的一天又開(kāi)始了，都會(huì )有一種激情在心中蕩漾，我是新世紀的小學(xué)生，我一定要努力學(xué)習，爭做四好少年！
四好之首乃愛(ài)國也，一個(gè)不熱愛(ài)祖國的人，能對他奢談什么！一個(gè)沒(méi)有遠大理想的人，又怎能走向遠方！很小的時(shí)候，媽媽就曾告訴我：“你還有一個(gè)母親名字叫祖國！”媽媽在我心里種下祖國的這顆種子，老師給它澆水施肥，如今這顆種子已經(jīng)生根發(fā)芽，我一定要努力學(xué)習，不辜負媽媽、老師的期望！我知道，大家都說(shuō)我們是蜜罐里的一代，我們甜蜜，我們幸福，我們更富有信心，充滿(mǎn)想象和創(chuàng )造! 在我生活的日日夜夜里，我深深感受著(zhù)祖國的發(fā)展與前進(jìn)、和諧與神奇！
為了早日成為祖國的棟梁之材，我們應從小做起，從現在做起，“志高山峰矮，路從腳下伸”遠大目標的實(shí)現就建立在平凡的生活學(xué)習中。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我一天天成長(cháng)。聽(tīng)故事我知道了雷鋒叔叔，他用生命書(shū)寫(xiě)著(zhù)人間至愛(ài)的歌，他雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他那高尚的情操，強烈的責任感深深的打動(dòng)著(zhù)我；讀課文我認識了我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，他從來(lái)都是把祖國的利益，人民的生活放在首位，他告訴我們要“為中華之崛起而讀書(shū)”我們中國人也因為他的偉大魅力而贏(yíng)得了世人的尊敬；讀滿(mǎn)江紅，我知道了抗金英雄岳飛精忠報國；看電視劇我領(lǐng)略了漢武大帝的雄才大略、霍去病的.“匈奴未滅，何以為家”的少年豪情……神洲大地“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰”，但數風(fēng)流人物還看今朝！
當今，我們的國家正以世界矚目的速度飛速發(fā)展著(zhù)，身邊的變化更加激勵著(zhù)我努力學(xué)習，積極進(jìn)取。
至今，我仍然深深記得這么一件事：20xx年，祖國六十華誕的時(shí)候，我十分榮幸地被選為淮南市少先隊員代表，在淮南市國慶六十周年升旗儀式上獻辭。多么光榮而艱巨的使命呀！可是就在即將上臺獻辭的十月一日清晨，我卻發(fā)起了高燒。老師、校長(cháng)、儀式組織人員等等，都擔心我不能獻辭，我卻堅定地說(shuō)：我能！我義無(wú)反顧按原計劃走進(jìn)儀式現場(chǎng)，迎著(zhù)陽(yáng)光，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上主席臺，在那五星紅旗的照耀下，我仿佛感到我的身影格外高大。沒(méi)有不舒服，沒(méi)有發(fā)高燒，有的只是對祖國媽媽的滿(mǎn)前熱情。我滿(mǎn)懷激昂，慷慨陳詞，一句句致辭猶如美妙的音符從我的心底自然流出……胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾與頭頂那鮮紅的國旗交相輝映
原來(lái)，愛(ài)國、勵志、積極、進(jìn)取真的就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就在這每一次堅持，每一次努力，每一次磨練中！今天我們是一棵棵正在成長(cháng)的幼苗，明天，便是根根棟梁！
同學(xué)們，就讓我們從現在做起，迎著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)光明未來(lái)進(jìn)發(fā)！向著(zhù)美好明天進(jìn)發(fā)！
爭做四好少年的演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人們常說(shuō)：‘教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！氘斈�，初為人師的我曾經(jīng)很困惑，這光輝到底在哪里？十余年來(lái)，我尋覓，我思考，我用心去感悟，終于，我找到了答案！是誰(shuí)把知識的種子播撒在學(xué)生心田，是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂；是誰(shuí)幫學(xué)生放飛夢(mèng)想揚起理想的風(fēng)帆；是誰(shuí)在迷茫里為他們指引方向，點(diǎn)亮光明；是誰(shuí)教會(huì )了學(xué)生思想，教會(huì )了他們愛(ài)自己，愛(ài)家人、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國，懂得感恩，懂得回報？答案，顯而易見(jiàn)。原來(lái)，我和我的同仁們正從事著(zhù)一項愛(ài)的事業(yè)！我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。
作為教師，愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易，這種愛(ài)常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。一個(gè)學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛(ài)著(zhù)；而一個(gè)成績(jì)不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽略這，愛(ài)與他們無(wú)緣。殊不知這樣的狀況就發(fā)生在我們的身邊，我們的學(xué)校，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛(ài)，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。當然，愛(ài)這樣的“差生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值，更為人稱(chēng)道�；蛟S這種愛(ài)，未必一定能在學(xué)習上顯出效果來(lái)，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。
一位哲人說(shuō)過(guò)“教師的愛(ài)能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙�！�
春風(fēng)化雨，滋潤心田，愛(ài)無(wú)聲，但有形。我曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)叫劉鵬的學(xué)生。由于他家境貧寒、學(xué)習成績(jì)差、習慣又不太好，所以在班里自然是大家取笑的對象。他沉默寡言，獨來(lái)獨往，但他似乎很在意我對他的評價(jià)。有一次上課，當我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現教室里亂糟糟的`“老師，劉鵬打人了！”我趕緊跑過(guò)去，一看，他竟然打的是一個(gè)女同學(xué)，我非常生氣：“劉鵬，你太野蠻了！”他好像挺委屈：“老師，她罵我！”我呵斥到：“你不要狡辯了，等下來(lái)再說(shuō)”。下課后，我把劉鵬叫到了辦公室，看到我滿(mǎn)臉疲倦，他愧疚地說(shuō)道：“老師，對不起！”我余怒未息：“你為什么要打人？”
只見(jiàn)他低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，聲音非常小地說(shuō)：“她罵我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就？”說(shuō)著(zhù)，他一個(gè)大小伙子竟哽咽起來(lái)。我不禁一怔，是��！孩子的心靈是多么純潔，又是多么脆弱��！他已經(jīng)失去了家庭應有的溫暖，在校園里在班里不能讓他受傷的心靈再次被摧殘！我沉默了。倒了一杯水放到他面前，我不斷地開(kāi)導他，“你長(cháng)大了，遇事要冷靜。暫時(shí)的貧窮、命運的不公，只有通過(guò)自己的努力才能改變，以后要自信起來(lái)，用自己的行動(dòng)贏(yíng)得他人的尊重。老師相信你一定能行，明天勇敢地向人家賠禮道歉，以后要昂首挺胸的做一個(gè)自信的好學(xué)生�！彼l(fā)自?xún)刃牡芈冻鑫⑿Γ骸袄蠋熤x謝你，我以后再也不惹你生氣了�！蹦且�
刻，我的心溫熱起來(lái)，愛(ài)的付出收獲了愛(ài)的回報。這樣的情感使我們對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。當我用愛(ài)的火焰融化了學(xué)生心里冰塊的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開(kāi)通向理想大門(mén)的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香；當我和同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當我新年收到孩子們賀年片的時(shí)候，我宛如喝著(zhù)一杯玉液瓊漿。
地體會(huì )到，要啟開(kāi)孩子們心靈的大門(mén)，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中。
要知道，愛(ài)可以化冷漠為熱情，化憂(yōu)郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛(ài)是真正促使人復蘇的動(dòng)力。這種愛(ài)每個(gè)人應該貢獻，每個(gè)人應該獲得。
“起始于辛勞，收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就無(wú)怨無(wú)悔！當清晨走進(jìn)校園，看到一張張天真爛漫的笑臉，聽(tīng)到一聲聲清脆的問(wèn)候；當走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈；當在活動(dòng)賽場(chǎng)上，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一項項令人刮目相看的才藝；我們是那么激動(dòng)，那么滿(mǎn)足！我們淡泊名利，無(wú)私奉獻，學(xué)生的進(jìn)步，是我們最大的收獲；學(xué)生的一聲“老師好”，就是我們莫大的財富！
一個(gè)人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在學(xué)生身上延續，我們的價(jià)值在學(xué)生身上體現。我們在這平凡的崗位上，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報，但求今生無(wú)悔。我相信，不，我堅信，我一定能夠和我的同仁們在教育這方樂(lè )土上默默耕耘，盡職盡責，無(wú)私奉獻，敬業(yè)樂(lè )業(yè)
爭做四好少年的演講稿 3
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天我講話(huà)的題目是：遵規守紀，文明做人，努力學(xué)習!
同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準備。那么，面對美好的明天，你準備好了嗎?
我們在每天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中感受到成長(cháng)的快樂(lè )和自信�？鞓�(lè )的童年離不開(kāi)美好的校園。這學(xué)期，我們班組織了各種各樣的有意義的活動(dòng)，“讀書(shū)活動(dòng)”、 “與責任同行”、“手拉手”等。在學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )上，我們班表現得非常優(yōu)秀，取得了年級第一的好成績(jì)。還有在校園一角，屬于我們班的小菜園，都給我們帶來(lái)了很多難忘的記憶。
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規守紀，文明做人。
俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和國家的各項法律規范，嚴格遵守我們學(xué)校的各項規章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關(guān)心他人;團結友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校!
我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(cháng)。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
中國夢(mèng)的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰火的洗禮，但是我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。繼承上一輩的中國夢(mèng)，為了下一代的中國夢(mèng)，這就是我的中國夢(mèng)!
其次，作為新時(shí)代的`中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì )多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家!
爭做四好少年的演講稿 4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xx，是xx區xx小學(xué)六年級(4)班的小學(xué)生。
我并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事情，我是一位體貼父母，尊敬師長(cháng)，熱情大方，樂(lè )于助人的小學(xué)生。父母的言傳身教，老師的感染熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。
我始終以高標準要求自己，力求全面發(fā)展。在知識的海洋中，我就像個(gè)貪婪的索求者。我不但努力學(xué)習教科書(shū)上的知識，課余時(shí)間還廣泛涉獵各種書(shū)籍，不斷豐富、充實(shí)自己。正是因為有了勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂(lè )學(xué)的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力，一直以來(lái)，各科學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅，連年被評為“三好學(xué)生”;并在每年學(xué)校組織的`競賽、數學(xué)競賽中多次獲獎。，我在學(xué)校舉辦的“崇尚科學(xué)，反對邪教”演講比賽中獲得全校個(gè)人一等獎。
在家里，我是一個(gè)懂事明理、善解人意的好孩子。每天做完作業(yè)后，我都盡量抽出時(shí)間幫父母做些力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃衛生、收拾房間、摘菜洗碗。記得有一次媽媽感冒發(fā)燒很?chē)乐兀?歲的我第一次為媽媽熬制了一碗“愛(ài)心粥”，媽媽感動(dòng)的留下了淚水。在校園里，我是一個(gè)尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人的小學(xué)生。老師給予了我知識，幫助我成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我所取得的這些成績(jì)。從一年級開(kāi)始，我就是班里的班長(cháng)，這是我最驕傲的事情，作為班長(cháng)，我主動(dòng)幫助同學(xué)們，和同學(xué)們一起成長(cháng)，對于班里學(xué)習困難的同學(xué)，我總能伸出援助之手，拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導和講解，直到他們弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿意和我一起探討、交流，向我請教。班級是我的另一個(gè)家，我對她充滿(mǎn)了熱愛(ài)之情，我愿意為她努力付出，為她增添光彩。
我是一個(gè)興趣廣泛，希望自己全面發(fā)展的學(xué)生。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，堅持練習創(chuàng )意畫(huà)、畫(huà)、水粉畫(huà)、動(dòng)漫，經(jīng)常在學(xué)校比賽中獲得名次;我喜歡和，經(jīng)常利用周末和節假日與好朋友一起練習;我也喜歡彈琴，不管春夏秋冬，電子琴都是我不可缺少的朋友，去年我的電子琴測試通過(guò)了七級考試。
成績(jì)只代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步。我會(huì )用自己的正直和善良為歌，愛(ài)心和熱情為曲，譜寫(xiě)新時(shí)代好少年的進(jìn)行曲。我會(huì )用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，更加美好的明天!
謝謝大家!
爭做四好少年的演講稿 5
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天的升旗儀式上，Xx的同學(xué)們向我們介紹好習慣有哪些和養成好習慣的重要性。開(kāi)學(xué)一周了，我們全校老師看到了同學(xué)們很多方面的習慣都很好。同學(xué)們每天嚴肅認真升旗的好習慣、用心做間操積極鍛煉身體的好習慣讓老師們感到很欣慰。還有一年級同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍上洗手間出入有序的好習慣、二年級腳步輕輕右側通行的文明行走好習慣、三年級微笑擺手的禮貌好習慣、四年級安靜晨讀的讀書(shū)好習慣、五年級主動(dòng)禮讓照顧低年級同學(xué)的謙讓好習慣都值得表?yè)P和學(xué)習。
今天的升旗儀式上，老師想給同學(xué)們講一個(gè)名人如何養成好習慣的小故事。美國政治家、科學(xué)家富蘭克林為了培養自己守秩序、節儉、勤勉、真誠、公平、整潔、寧靜、謙虛等十三個(gè)好習慣，特為自己制定了一張《美德行為記錄表》，他把這十三種美德記錄在奔上，隨后畫(huà)出七行空格。每到晚上，如果當天犯了某一過(guò)失，就在相應的空格子里記上一個(gè)黑點(diǎn)。每周著(zhù)重記錄一種習慣，當空格里不再有黑點(diǎn)，就確信已經(jīng)掌握了這個(gè)習慣，然后再攻下另一個(gè)，十三個(gè)習慣十三周完成一個(gè)循環(huán)，在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的循環(huán)之后，他發(fā)現小黑點(diǎn)越來(lái)越少。他說(shuō)，執行這個(gè)計劃中，吃驚的.發(fā)現的錯誤比想象的多，但更高興的是發(fā)現他們逐漸消失。不管工作多么繁忙，富蘭克林總是隨身攜帶著(zhù)這個(gè)小本子。這樣有意識地培養自己的美德，最終富蘭克林成為了一個(gè)行為道德方面的典范。
同學(xué)們，我們可以每天用畫(huà)對號的方法記錄好習慣，哪個(gè)好習慣做到了每天就畫(huà)一個(gè)對號。同學(xué)們讓我們今天就在自己的記事本上先寫(xiě)上第一個(gè)好習慣的內容，然后每天晚上寫(xiě)作業(yè)之前想想今天自己做到了么，做到了就畫(huà)一個(gè)對號。本周讓我們在老師和家長(cháng)的幫助下每人選出十個(gè)好習慣，每周重點(diǎn)完成一個(gè)好習慣，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，老師相信你們一定會(huì )天天有進(jìn)步，日日有收獲，逐步養成一個(gè)又一個(gè)的好習慣。月末，我們就到班級里看看同學(xué)們的好習慣記錄表，看同學(xué)們都選了哪十種好習慣，看同學(xué)們每天記錄的情況。學(xué)校還要選出一些同學(xué)到升旗臺上來(lái)向大家展示他們的好習慣記錄本。同學(xué)們，要想有好習慣就從今天開(kāi)始行動(dòng)，天天記錄自己的進(jìn)步吧！
爭做四好少年的演講稿 6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“家風(fēng)”又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)，是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。
“家是最小國，國是千萬(wàn)家”。家庭作為全社會(huì )最小、最基本的群體單元，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)家庭內在的精神動(dòng)力，更是生長(cháng)在其中的每個(gè)人立身處世的行為準則。家風(fēng)好，是家庭之幸;好的家風(fēng)，對家人，尤其是對孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、道德素養、為人處世及生活習慣等，都會(huì )產(chǎn)生良好的影響�？梢哉f(shuō)，好的家風(fēng)，是一個(gè)家庭的無(wú)價(jià)之寶。而好的家風(fēng)，更是社會(huì )公共美德、精神文明的微觀(guān)體現，唯有家風(fēng)好，千家萬(wàn)戶(hù)才會(huì )好，社會(huì )才能和諧、國家才能安定、民族才能興盛。
要傳承好的家風(fēng)，我們需要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習的氣氛，創(chuàng )造和諧文明的家庭環(huán)境。讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，鼓勵家人多看看書(shū)報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。培養家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，從中有所收獲，有所感悟。
要傳承好的家風(fēng)，長(cháng)者要做好傳與帶。家中長(cháng)者是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著(zhù)孩子世界觀(guān)的`形成，家中長(cháng)者的穿戴、舉止、觀(guān)點(diǎn)、接人待物等，都會(huì )對孩子有著(zhù)潛移默化的影響，上行下效。
要傳承好的家風(fēng)，需要我們不斷用行動(dòng)去踐行。當今社會(huì )是個(gè)“大染缸”，我們的一得一失、一取一舍，全在一念之間。而好的家風(fēng)，正是人們不可或缺的“風(fēng)向標”，為我們每一次的抉擇、每一次的迷茫舉旗定向。因此我們更要珍視家風(fēng)傳承的作用，牢記使命。要將家風(fēng)與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融為一體，共同為國家的富強、民族的復興、人民的幸福而努力，讓家風(fēng)發(fā)揮出有益于國家、有益于人民的巨大價(jià)值。
要傳承好的家風(fēng)，要善于吸收先進(jìn)的文化。中華民族是開(kāi)放包容善于學(xué)習的民族，國人的家風(fēng)建設也應傳承這樣的好風(fēng)氣，在保持并傳承好家庭美德、社會(huì )公德的同時(shí)，不斷吸收、擴充著(zhù)家庭文化的底蘊與內涵，讓新時(shí)代家風(fēng)在共性與個(gè)性中開(kāi)辟新思想、擴充新理念。
爭做四好少年的演講稿 7
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天演講的主題是———“我們是陽(yáng)光少年好伙伴”。
如果有人問(wèn)我，心目中什么是最陽(yáng)光的？我可以自豪地說(shuō)，我們城西完小是最陽(yáng)光的、我們xxx班是最陽(yáng)光的！我們就是陽(yáng)光少年好伙伴！
城西完小就是陽(yáng)光校園。因為：
我們學(xué)校歷史悠久，建校于1950年，至今已有67年。我們學(xué)校以辦“人民滿(mǎn)意教育”為己任，以“弘道正人”為辦學(xué)理念，以“文明修身，博學(xué)篤行”為校訓，我們完小一直是衡陽(yáng)市小學(xué)教育一面最靚麗的旗幟之一。
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，坐落在風(fēng)景秀麗的巾紫山下，這里郁郁蔥蔥、綠樹(shù)成蔭，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光普照。
我們學(xué)校校風(fēng)良好，堅持“德育立校、質(zhì)量強校、科研興校、文化潤校、安全護校、特色亮�！钡陌l(fā)展思路，老師愛(ài)護學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)們互相友愛(ài)。這里沒(méi)有群毆、也沒(méi)有不良少年擾亂我們的學(xué)習，讓我們可以專(zhuān)心讀書(shū)，快樂(lè )成長(cháng)。
我們xxx班就是陽(yáng)光班級，我們就是一群陽(yáng)光少年好伙伴，因為：
我們班就是一個(gè)快樂(lè )的大家庭。老師就像我們的父母，不僅教我們書(shū)本上的知識，增長(cháng)我們的智慧和學(xué)識，還教我們做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、樂(lè )幫助、知感恩、有愛(ài)心的好孩子；我們就像兄弟姐妹，我們沒(méi)有暴力，男同學(xué)不會(huì )欺負女同學(xué)、年齡大的也不會(huì )欺負年齡小的.，我們不僅一起學(xué)習，還互相幫助，我們一起做操，我們一起出墻報、我們一起玩游戲，我們一起打籃球，我們一起唱歌、一起跳舞……
我們有強大的祖國，我們有陽(yáng)光的校園，我們很陽(yáng)光！我們很快樂(lè )！
古人云：彼此當年少，莫負好時(shí)光。春歸萬(wàn)物生，學(xué)習正當時(shí)。
我要大聲地說(shuō)，我們就是陽(yáng)光少年好伙伴！
謝謝大家！
爭做四好少年的演講稿 8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓，國有國法，家有家風(fēng)�！蔽壹乙灿屑绎L(fēng)，就是誠實(shí)守信，這也是媽媽常教導我的。不信，你瞧。
這是晴朗的一天，媽媽準備帶我去奶奶家。我可高興了。因為每次去奶奶家，奶奶都會(huì )做一大堆好吃的飯菜來(lái)款待我。但正當我們收拾好了準備去奶奶家時(shí)，我突然想起昨天還答應一位小伙伴今天來(lái)我家玩呢。
父親見(jiàn)我停住了腳步，奇怪地問(wèn)：“你怎么不走了？”“爸爸，我昨天和一個(gè)伙伴說(shuō)好了，今天他要來(lái)找我玩�！薄澳悴皇且恢毕肴ツ棠碳覇�？改天再讓他來(lái)找你玩吧�！备赣H說(shuō)完，拉起我的手就要走�！安恍�！不行！他來(lái)了會(huì )撲空的，那多不好��？”我邊說(shuō)著(zhù)，邊把手抽了回來(lái)。
“那……回來(lái)你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再讓他來(lái)找你玩，好嗎？”媽媽在一旁說(shuō)�！安�，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見(jiàn)到他時(shí)，可以道歉，可是我并沒(méi)有忘記，我不能失信��！”
主動(dòng)向他們問(wèn)好，要主動(dòng)地多給他們倒倒水，給他們留下一個(gè)好印象�！边@次，爸爸說(shuō)的話(huà)我記得很牢。一年中就只有這樣一次重大的待客機會(huì )��！一定要給客人留下一個(gè)好印象！
在家中待客要禮貌，我們家出去做客的禮貌也有一番講究。有一年正月，我到一家我不熟悉的客人家做客。爸爸對我說(shuō)：“到那里去要懂得禮貌用語(yǔ)，遇到客人要學(xué)會(huì )說(shuō)‘你好’，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了客人家里，他們家的.人向我爸爸問(wèn)好，我也跟著(zhù)說(shuō)“叔叔您好”，叔叔也對爸爸說(shuō)“你家孩子真懂事”。在他家里的時(shí)候，我也不追跑打鬧，客人為我倒水時(shí)我禮貌地說(shuō)聲“謝謝”�；丶业臅r(shí)候，爸爸還夸贊我“這次表現不錯”呢！
家風(fēng)和家訓在一個(gè)家庭中尤為重要，我們要遵守家風(fēng)家訓，這會(huì )使你的品德更加高尚，讓我們一起以禮待人吧！
爭做四好少年的演講稿 9
尊敬的老師、/親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是三年級八班的吳越，我演講的題目是：《尊老愛(ài)幼·弘揚中華美德》
我是在樟樹(shù)市志愿者協(xié)會(huì )/這個(gè)大家庭里長(cháng)大的，每次看著(zhù)志愿者做公益活動(dòng)幫助別人，我也想參與，媽媽告訴我，幫助別人不難，只要從身邊的小事做起�？粗�(zhù)勞累的奶奶，我想/就從孝敬奶奶開(kāi)始吧。晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我先拿著(zhù)盆去放水，再把手放到盆里試一試，哎，水溫剛好。于是，我讓奶奶把腳放在里面泡，學(xué)著(zhù)奶奶給我洗腳的`樣子，把腳的上下左右搓了又搓，洗完后我邊幫奶奶擦腳邊問(wèn)：“舒服嗎?”奶奶笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“舒服極了!”//我的小小舉動(dòng)竟然讓奶奶這么開(kāi)心，我心里也開(kāi)心極了。
今年的母親節，我隨著(zhù)志愿者協(xié)會(huì )來(lái)到黃土崗敬老院，叔叔阿姨分配給我的任務(wù)是/幫老人捶背。我從老奶奶的肩/開(kāi)始捶起，然后慢慢捶到后背。我問(wèn)奶奶：“輕嗎?要不要重一點(diǎn)?”一會(huì )兒又說(shuō)：“重了嗎?奶奶，舒不舒服?”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“正好!小伢崽真恰嘎!”我聽(tīng)了心里美滋滋的，捶著(zhù)捶著(zhù)，便感覺(jué)累了，于是改成按摩，奶奶滿(mǎn)是皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶轉過(guò)身拉著(zhù)我的手親切地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，累了嗎?歇歇吧!”盡管有點(diǎn)累，手也酸了，我心里卻很高興。
前幾天我們坐火車(chē)去南昌，媽媽同事黃阿姨的女兒/才兩歲/沒(méi)坐過(guò)火車(chē)，在路上一直吵鬧不休，我把座位讓給小妹妹，一會(huì )兒逗她笑，一會(huì )兒拿吃的出來(lái)哄她，就這樣在不知不覺(jué)中到南昌了，黃阿姨直夸我像個(gè)大哥哥樣子。媽媽不在家的日子，我總是要照顧好小狗狗和鄰居的小弟弟。對了5月24日我還參加了志愿者協(xié)會(huì )組織的閣皂山撿垃圾活動(dòng)。弘揚中華美德，/從身邊的每一件小事做起，我會(huì )嚴格要求自己，用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人。/一枝獨秀/不是春，百花齊放/春滿(mǎn)園，讓我們向自己豐富多彩的人生/邁步! 我的演講完畢，謝謝大家!
爭做四好少年的演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是五（4）班的夏冰冰，這次能夠參加學(xué)校的"美德好少年"的競選，我感到無(wú)比的榮幸！
中華民族傳統美德源遠流長(cháng)，光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫！
"融四歲，能讓梨。"孔融雖小，卻懂得尊敬長(cháng)輩，令我們肅然起敬，在四川大地震中，九歲的林浩，面對生命危險，毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習的榜樣??這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長(cháng)河里數不勝數。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養了高尚的情操和堅強的意志；作為班干部，我是老師最滿(mǎn)意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。作為一名中隊委，我熱愛(ài)工作，認真負責，為全校同學(xué)獻出自己的熱情。在家庭中，我孝順長(cháng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心！正是這些良好的'美德，我才能夠深得老師的信任，同學(xué)的擁護，長(cháng)輩的喜愛(ài)！
我心地善良�？偸前褵o(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有的積蓄，捐給災區。我的心也隨之飛到了災區；每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì )傷心的哭泣；每當看到許多人為了"生命"而頑強地堅持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì )含著(zhù)淚水興奮地歡呼！
在這次學(xué)校里組織的"心系四川地震災區"義賣(mài)活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣(mài)，還把自己積攢一年的零花錢(qián)再一次捐給了災區，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力！ 同學(xué)們，我沒(méi)有驚天地的壯舉，但是，我期待你們能把寶貴的一票投給我吧！我會(huì )用自己的誠實(shí)、勇敢、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每個(gè)人，做個(gè)名副其實(shí)的"美德少年"！
謝謝你們！
爭做四好少年的演講稿 11
老師們、同學(xué)們：
上午好！
“天上有顆星，追上去！”你們知道這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的嗎？沒(méi)錯！張國亮，他是是新中國馬拉松記錄創(chuàng )造者，為國家田徑事業(yè)做出了杰出的貢獻，而他也是我今天要講的《追星星少年》一書(shū)的主人公。
張國亮從小酷愛(ài)跑步，是大家眼中的“傻大個(gè)”、“跑瘋子”，他經(jīng)常穿著(zhù)那雙腳底快爛穿了的布鞋，包攬了街坊鄰居幾乎所有跑腿的活，跑著(zhù)去，跑著(zhù)回，他把這個(gè)當做自己的跑步訓練。經(jīng)常有小伙伴嘲笑他：“亮子，就你這跑步速度，你還想參加比賽��！別做夢(mèng)了！”但是，他依然堅持每天練習跑步，從未間斷。
這天，張國亮練完跑步回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽失望地說(shuō)，“孩子，你爸爸恐怕今年恐怕又不能回家過(guò)年了！”
“媽?zhuān)∧恰覀兛梢匀グ�！�?/p>
媽媽猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“爸爸那里條件很艱苦，你們真的愿意去？亮子，到了那里想天天練跑步恐怕就更難嘍！”
“媽?zhuān)以敢�，我愿意！�?/p>
爸爸工作的水庫在大別山的深處，冬天的大別山銀裝素裹，美極了！看著(zhù)眼前的美景，張國亮心中涌起一股沖動(dòng)，一股想要奮力奔跑的沖動(dòng)！他邁開(kāi)步子，腳下的雪花被踩得咯吱咯吱響，嘴里哈出的熱氣在空中瞬間凝結，但是亮子的心卻越跑越熱！他在漫天的大雪中奔跑、在崎嶇的山路上奔跑，任何困難似乎都阻擋不了他奮力奔跑的決心，因為他堅信不管跑得快與慢，只要堅持，都能達到終點(diǎn)。
功夫不負有心人，終于，張國亮摘下第一顆屬于他自己的星星，他在參加上海全運會(huì )馬拉松比賽時(shí)獲得了第一名，之后他又代表中國參加了奧運會(huì )，取得了優(yōu)異的成績(jì)。但是在張國亮心里這一次次的勝利不是終點(diǎn)而是一次次嶄新的`起點(diǎn)，無(wú)論何時(shí)何地，張國亮永遠是那個(gè)追星星的少年，堅持不懈地奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
“天上有顆星，追上去!”這句話(huà)一直縈繞在我的耳邊。張國亮堅韌不拔的精神深深感染著(zhù)我。我相信，總有一天，我也會(huì )像張國亮一樣追到屬于自己的那顆星星，在浩瀚的星海熠熠生輝！奔跑吧，追星少年！奔跑吧，追夢(mèng)少年！
爭做四好少年的演講稿 12
老師們同學(xué)們：
上午好！
我是二一班的和子烈，今天我國旗下講話(huà)的題目是《做身心健康的陽(yáng)光少年》，同學(xué)們，你們知道嗎？根據世界衛生組織給健康下的定義，健康包括身體健康和心理健康。
小學(xué)生的心理是否健康，小而言之，會(huì )影響我們的學(xué)習和生活，如：影響一場(chǎng)考試的得失。一場(chǎng)比賽的勝負，還會(huì )影響著(zhù)班級。學(xué)校的和諧；大而言之，會(huì )影響社會(huì )的安定，影響我們民族的整體素質(zhì)的提高，影響國家的未來(lái)與興衰。那我們怎樣才能擁有健康的心理呢？
首先，要正確認識自己。不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對挫折或失敗，很多我們原本以為邁不過(guò)去的坎，其實(shí)可能壓根只是小事一樁，換一個(gè)角度看待它，會(huì )有意想不到的轉機。
其次，要學(xué)會(huì )正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對別人的愛(ài)心，來(lái)自于對別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師。同學(xué)分享，你會(huì )得到更多的快樂(lè )；把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì )得到許多有益的忠告；與人分享快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )加倍，與人分擔痛苦，痛苦會(huì )減半。多給別人力所能及的'幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，經(jīng)常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿(mǎn)著(zhù)你的自信，表示著(zhù)你的禮貌和對別人尊重。
第三，要正確面對批評。在我們學(xué)習。生活中，總會(huì )聽(tīng)到批評的語(yǔ)言。有的同學(xué)總覺(jué)得被批評了沒(méi)面子，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理特強，與同學(xué)。老師。父母之間對立情緒嚴重。久而久之就會(huì )使自己的心理健康產(chǎn)生問(wèn)題。我們應當多聽(tīng)取老師。父母。同學(xué)的意見(jiàn)，要知道良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，最關(guān)心你的人，才是最?lèi)?ài)你的人，苦口婆心批評你的人，才是最想幫助你的人。
讓我們在今后的學(xué)習和生活中，保持良好的心態(tài)，做一個(gè)身心健康的陽(yáng)光少年！只有具有積極的人生態(tài)度，我們的生活才會(huì )變得精彩，人生才會(huì )有價(jià)值！謝謝大家！
爭做四好少年的演講稿 13
親愛(ài)的老師﹑同學(xué)們：
大家好!
我是六年級二班的丁連坤，今天我演講的題目是《弘揚傳統文化，爭當美德少年》。
“少年興則國興，少年強則國強。〞青少年學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望。這次我校開(kāi)展爭做〝 美德少年〞主題活動(dòng)，全校學(xué)生都在積極參加這項活動(dòng)，爭做〝美德少年〞首先應該從自我做起 ，從小事做起，從現在做起。自古以來(lái)，樂(lè )于助人是我們的`傳統美德 。
大家都說(shuō)，父母是孩子最好的老師。這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯 。我媽媽是一個(gè)熱心幫助別人的人，對我的影響非常大。所以，我也是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡(jiǎn)單的快樂(lè )。只要每個(gè)人都在生活中奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，世界將會(huì )變成一個(gè)美好的人間。在家里，我是一個(gè)懂事的孩子，平時(shí)幫媽媽洗衣﹑擇菜…做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí)，我總愛(ài)在一旁觀(guān)看，并試著(zhù)做那么一兩下。
我還挺節約的呢!制衣留下的碎布頭，我都要收集起來(lái)，以備以后再使用。因為國家提倡節能減排，能不扔的就繼續用吧!在學(xué)習中，我是一個(gè)虛心好學(xué)﹑刻苦鉆研的學(xué)生。課前我認真預習，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復習。在學(xué)習上始終保持著(zhù)積極向上、孜孜不倦的精神，面對困難，從不言敗。在老師的指導下，我取得了較好的學(xué)習成績(jì)，但我從不驕傲。生活中，我倡導環(huán)保，愛(ài)護公共設施，保護環(huán)境，愛(ài)護綠地，不踩踏小草，我希望然我們休息的場(chǎng)所永遠都是那么整潔、美麗。在公交車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)給老爺爺、老奶奶讓座。自覺(jué)的遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。同學(xué)們，蜜蜂只有辛勤的勞動(dòng)，才能釀出香甜的蜜;雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)浪，才能使自己的翅膀更加強硬。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭做美德少年。我的演講完畢，謝謝大家!
爭做四好少年的演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)哥哥姐姐和我的小伙伴們：
大家上午好！
我是一年級一班的谷現紅。今天，我演講的題目是：
孝，從小做起
快一個(gè)月了！快一個(gè)月了！有一種名為“感動(dòng)”的東西，一直占據著(zhù)我的整個(gè)心房。那都是因為《2014最美孝心少年》。十個(gè)名字猶如十朵花，綻放在我的心間。他們每個(gè)人的'故事都足以讓我們的心久久不能平靜。
今天，我想為大家分享一個(gè)比我還小，才剛滿(mǎn)5歲的小女孩的孝心故事。她就是梁榮。梁榮是一個(gè)內蒙古女孩，出生6個(gè)月時(shí)被診斷出先天性血管瘤，兩歲多時(shí)，媽媽又突發(fā)腦溢血導致左半身偏癱，失去生活自理能力，不久后爸爸離家出走，小梁榮就承擔起了照顧媽媽的責任。梁榮和媽媽生活在只有10多平米的出租屋里。以前，梁榮的頭上有一個(gè)雞蛋大小的血管瘤，去年在當地政府和一些愛(ài)心人士的資助下通過(guò)手術(shù)切除了，后來(lái)，小梁榮又在大家的幫助下上了幼兒園，媽媽識字不多，得病后記憶力也不大好，經(jīng)常把藥記錯。小梁榮在幼兒園學(xué)了漢語(yǔ)拼音后，就用字母幫媽媽做標記。懂事的小梁榮總是把媽媽給她買(mǎi)零食的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)一些生活用品。偶爾買(mǎi)了一塊口香糖，也要分著(zhù)吃上好幾天。一個(gè)雞蛋，母女倆一人一口，要吃十幾口才能吃完。有時(shí)候媽媽的手用不上勁常常在剝土豆皮時(shí)，把土豆掉在了地上，梁榮會(huì )搶著(zhù)吃掉在地上的土豆，因為她怕媽媽吃了掉在地上的土豆不衛生。
看完這個(gè)節目，我已抑制不住自己的淚水。我想：小梁榮雖然才5歲，但是她用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，證明了什么是孝心。相比之下，我自愧不如。父母養育了我，給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我不僅要感恩，還要用實(shí)際行動(dòng)去報答他們。今后我一定會(huì )好好地學(xué)習，關(guān)心父母，在力所能及的范圍內幫助他們，也成為一個(gè)最美孝心少年。
從這一秒開(kāi)始：讓我們一起用愛(ài)，填滿(mǎn)世界;用行動(dòng)，孝順父母吧。孝，從小做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭做四好少年的演講稿 15
老師們、同學(xué)們：
上午好！
我是一年級一班的小老鷹——張xx，我的名字來(lái)自于“氣xx昂”這個(gè)成語(yǔ)，媽媽希望我做一個(gè)精神飽滿(mǎn)，風(fēng)度不凡的人。
我的性格活潑開(kāi)朗，喜歡笑，喜歡交朋友，但有時(shí)候也有點(diǎn)調皮。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學(xué)，讓他們分享我的快樂(lè )。新年時(shí)，我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來(lái)裝飾教室，讓教室更漂亮。我們還一起做了一個(gè)“記得喝水”的友情提示牌，提醒小伙伴們多多喝水，不要感冒。
我喜歡彈鋼琴、做陶藝、唱歌、閱讀、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴，聽(tīng)到喜歡的曲子，試幾遍就能彈出來(lái)，我還喜歡把曲子改編一下，讓它更好聽(tīng)，感覺(jué)很棒！
上課時(shí)我專(zhuān)心聽(tīng)講，踴躍回答問(wèn)題，認真地完成作業(yè)，還經(jīng)常上講臺做“小老師”。我喜歡自己研究生字，我們的象形文字很有意思，把我的研究成果講給小朋友們，大家就會(huì )很容易記住生字了。字典是個(gè)很棒的工具，我教大家學(xué)會(huì )查字典，人人都是識字小明星。
我喜歡思考，對什么事情都想弄清楚，經(jīng)常會(huì )有許多的問(wèn)題和小點(diǎn)子從我腦袋里冒出來(lái)。我還特別愛(ài)看課外書(shū)和《希望英語(yǔ)》，這些讓我了解到很多的知識，知道很多世界的奧秘……
我是數學(xué)和美術(shù)課代表，音樂(lè )老師的鋼琴小助手，展翅小隊的隊長(cháng)，值日小組長(cháng)。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得很忙，但媽媽說(shuō)這也是對我的鍛煉，我希望自己能夠做老師的得力助手，同學(xué)們的好朋友，能夠開(kāi)心的學(xué)習，開(kāi)心的玩耍。
漸漸長(cháng)大我要自己的事情自己做，并幫忙做一些家務(wù)事，我很愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屔r(shí)我會(huì )好好照顧她，幫她拿藥幫他量體溫。我希望全家開(kāi)開(kāi)心心的生活。
我很感謝媽媽對我的`關(guān)心，感謝小伙伴們帶給我歡樂(lè )，感謝老師們教給我很多很多。在老師和家長(cháng)的幫助下，我第一批光榮的加入了少先隊，并獲得了“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號。我要盡最大的努力，爭做陽(yáng)光少年，請記住我！展翅飛翔的小老鷹——張xx。謝謝大家！
爭做四好少年的演講稿 16
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
在社會(huì )快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變得與眾不同，是什么讓普通人變得不凡，是什么讓人養成良好的習慣？是文明！在這個(gè)美麗的世界里，文明的花朵無(wú)處不在，那么當代中學(xué)生如何才能成為文明的少年呢？
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象：一些中學(xué)生忽視了公交車(chē)上的老人；一些中學(xué)生經(jīng)常在說(shuō)話(huà)時(shí)夾雜臟話(huà)；一些中學(xué)生只是因為一些小事就大動(dòng)干戈。這些不文明的行為嚴重影響了學(xué)校的形象和社會(huì )的`正常秩序。有些學(xué)生可能會(huì )說(shuō)：都是小事，不值得一提，但你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，才會(huì )養成良好的習慣，才能成為一個(gè)文明的少年。
一個(gè)文明的少年，在家里，是尊重老人、尊重父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的；在學(xué)校里，是團結友愛(ài)、互相幫助，勤儉節約的；在公共場(chǎng)所，是保護公共財產(chǎn)、注意衛生、保護環(huán)境、遵守秩序的。在社會(huì )上，我們必須熱愛(ài)祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵守法律。努力成為一個(gè)開(kāi)放思想，心理健康，勤奮和自立的“小主人”。只有這樣，不時(shí)地鍛煉自己并發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能成為一個(gè)文明的少年。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像是一堵墻，擋住了罵人的嘴臉；文明還是垃圾桶，掃除所有危害健康和污染環(huán)境的習慣。文明就是天使，無(wú)論她飛到哪里，她都會(huì )傳播快樂(lè )、幸福和平安。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小開(kāi)始，從我做起，從現在開(kāi)始，告別壞習慣，努力成為“文明善良的少年”，讓所有疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明，健康的生活，我們的家園也會(huì )變得更加美好。
最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，盛開(kāi)在祖國肥沃的土地上！
我的演講結束了，謝謝大家！
爭做四好少年的演講稿 17
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
十個(gè)最美麗最孝順的少年，都用行動(dòng)表達了對父母執著(zhù)的愛(ài)。面對困難，他們面帶微笑；他們的愿望大多是：渴望學(xué)習，感恩社會(huì )�？粗�(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，擁抱著(zhù)身邊的孩子，感激著(zhù)現在的幸福生活，感動(dòng)著(zhù)孝順的少年們堅強的毅力。
在苦難中長(cháng)大的孩子似乎很懂事。一個(gè)微笑，盡可能多做家務(wù)，和父母分享好吃的，好看的，好玩的，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)…都是孝順的表現。我們珍惜當下，做好當下。讓孝在幸福的生活中綻放綻放！我覺(jué)得會(huì )更好！
看了這個(gè)視頻，很感動(dòng)。這些家庭不是很好的青少年，大多生活在山區。他們都盡最大努力孝順父母�！肮攀ナ切�，至善之門(mén)是孝�！边@在《跪羊圖》中有說(shuō)明�！靶ⅰ弊�，老的先于年輕的，年輕的一代應該尊敬長(cháng)輩，孝順長(cháng)輩，讓他們老了，老了，不再孤獨，寂寞。
讓我印象深刻的是那個(gè)給母子倆賣(mài)烤串的女孩。環(huán)境很艱難，為了幫媽媽多買(mǎi)點(diǎn)錢(qián)。燒烤的時(shí)候，嫩嫩的小手一不小心就會(huì )被燙傷，媽媽還在生病。小姑娘賣(mài)的時(shí)候很低調，怕被同學(xué)看到嘲笑。為了謀生，她仍然每天幫助媽媽制作和出售烤串.烤肉串很好吃，但是為了三毛錢(qián)的利潤，她從來(lái)沒(méi)吃過(guò)。她的孝順在我心中留下了深深的烙印。
更讓我感動(dòng)的.是那個(gè)叫邵帥的男生，他父母離婚后一直住在徐州。聽(tīng)說(shuō)我媽得了白血病，需要骨髓移植。我去了很遠的地方看她，然后為了救媽媽把自己的骨髓給了她。我獨自走在黑暗的路上。因為害怕，就編了歌讓自己變得勇敢，讓我淚流滿(mǎn)面。
這些孝順的故事永遠銘刻在人們的心中。都是值得學(xué)習的榜樣�，F在，他們不需要被貧窮所困擾，也不需要害怕生病。俗話(huà)說(shuō)，他們?yōu)楦改父冻瞿敲炊�，得到的應該是人情和社�?huì )關(guān)懷！他們的孝順和善行將是我們前進(jìn)的燈塔。
謝謝大家！
爭做四好少年的演講稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自七年級(十二)班的龍京兆，我盼今天能有更好的表現，用以報答教誨我的恩師與支持我的同學(xué)。
從一年級開(kāi)始，我一直擔任學(xué)習委員職務(wù)，我嚴格要求自己的行為，做好表率作用。得到了老師們的信任，同學(xué)們的好評。我也因此鍛煉了自己的溝通、協(xié)調能力。在班里，我能團結同學(xué)，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，帶領(lǐng)同學(xué)積極進(jìn)取，做好同學(xué)與老師之間溝通的橋梁。
在學(xué)習上我勤奮認真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，老師交代的作業(yè)從不馬虎，我的學(xué)習成績(jì)一直保持在年級前茅，20XX年——20XX年連續兩年我都被評為“臨潼區優(yōu)秀學(xué)生”。還獲得了課堂優(yōu)秀小讀者稱(chēng)號。在20XX年教育局舉辦的科學(xué)創(chuàng )新競賽中，我獲得二等獎。
我的興趣愛(ài)好比較廣泛，班級、學(xué)校的各項活動(dòng)我都會(huì )踴躍參加。我曾代表學(xué)校參加了三屆書(shū)信大賽，分獲區級一等獎以及市級二等獎，我還在很多作文比賽中拿到了一二等獎的優(yōu)異成績(jì)，曾在省級、國家級的雜志上發(fā)表過(guò)文章。我還在其他方面有名次，例如我被評為西安市文明公民，中國青少年英語(yǔ)大賽獲國個(gè)人全能二等獎，繪畫(huà)、科技等都有好的'成績(jì)。
在書(shū)香校園里成長(cháng)的孩子都有閱讀的習慣，我也不例外，我愛(ài)好閱讀，閱讀了大量的書(shū)籍，我家從20XX年——20XX年連續被學(xué)校評為書(shū)香家庭，我從書(shū)中學(xué)到的不僅是好詞好句，而且了解了很多名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩(shī)宋詞、天文地理知識等，這些知識豐富了我的知識面、開(kāi)闊了視野，還提高了我的寫(xiě)作水平，使我在各項作文比賽中脫穎而出。
“勝不驕，敗不餒”是我的座右銘。過(guò)去的成績(jì)已成歷史，我不會(huì )躺在榮譽(yù)上睡大覺(jué)。如果我競選成功，我不會(huì )驕傲，會(huì )再接再勵，做好同學(xué)們的榜樣。如果落選，我也不會(huì )氣餒，會(huì )改正自己的缺點(diǎn)，努力做到更好。
謝謝大家！
爭做四好少年的演講稿 19
老師們、同學(xué)們：
上午好！
我是126班的沈思齊。今天，我要為大家演講的題目是《爭做孝心少年，弘揚傳統美德》。
從前，認為什么最美呢？無(wú)非是一些花花草草，一條清澈見(jiàn)底的小河，就能讓我驚訝萬(wàn)分；后來(lái)，認為什么是美呢？太陽(yáng)升起的壯觀(guān)，小橋流水的纏綿，或是感人肺腑的愛(ài)與關(guān)懷；而現在，經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨，又被社會(huì )所感染，突然覺(jué)得原來(lái)最純樸的孝心，最美……
早就聽(tīng)說(shuō)了”最美孝心少年“這個(gè)活動(dòng)，它尋找了一個(gè)個(gè)心存孝道的優(yōu)秀少年，把孝道傳承萬(wàn)千。古人云”百善孝為先“。而孝字，是老在上，子在下，身為少年的我們，是否更應該孝順我們的`父母呢？
一位名叫黃鳳的小女孩，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的她本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，突然有一天，爸爸從樓上摔下來(lái)，打碎了她那片和平寧靜的心靈，爸爸脊柱摔斷了，媽媽也走了，小黃鳳拿著(zhù)家里僅有的錢(qián)，用一架鐵板車(chē)推著(zhù)爸爸，想到500公里外的上海醫治爸爸，結果卻以失敗告終。從此，年僅6歲天真可愛(ài)的小黃鳳肩上扛起了巨大的擔子。每天早上早起，為爸爸翻身……就這樣，她堅持了10年。如今，她已16歲了，懂事的她依然做著(zhù)她該做的事。孝在她的心中生根發(fā)芽，從未間斷。
像這樣的故事還有很多：乖巧的女孩，在炎熱的夏夜里幫媽媽賣(mài)烤串，身上叮得都是包，卻不肯離去；堅強的男孩總是微笑著(zhù)，在家與醫院之間不知疲倦地推著(zhù)媽媽?zhuān)涣碛幸粋�(gè)帥氣的男孩，獻出自己的骨髓，讓母親的生命再次開(kāi)出絢爛的花朵�？赐旰�，我已淚流滿(mǎn)面，是啊，多么真誠的孝，多么樸實(shí)的孝��！
一個(gè)個(gè)孝的故事已傳遍華夏，一顆顆孝的心靈已感染萬(wàn)千百。中華民族的傳統美德，又一次在少年心中傳承并發(fā)揚光大！
”誰(shuí)言寸草心，報得三春暉“，連小草都懂得報答，更何況是我們人類(lèi)呢？
從現在開(kāi)始，讓孝存在我們心中。
送一份孝心給家人，送一份關(guān)心為父母。
孝，存在少年心！
謝謝大家！我的演講完畢。
爭做四好少年的演講稿 20
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
古人云：“觸動(dòng)心靈的人是初戀�！睈�(ài)情是生命之間相互維系的線(xiàn)，是生命之源的清泉。
看了《尋找最美孝心少年》，說(shuō)不出的難受。
許勤業(yè)、林、高雨欣等。13—15歲，本該是幸福家庭里依偎在父母懷里，撒嬌，享受愛(ài)情的時(shí)候，不幸降臨在他們身上。
夜涼如水，生活依舊
他們肩負著(zhù)家庭的重任，也兼顧著(zhù)學(xué)習的重擔。樂(lè )觀(guān)是他們在困難面前的武器，他們在布滿(mǎn)荊棘的道路上勇敢戰斗。他們的生命之夜像水一樣涼爽。他們有的只是堅持，從不放棄。有人問(wèn)：“累不累？”“習慣就好�！倍嗝绰L(cháng)的文字充滿(mǎn)了悲傷，命運之夜無(wú)盡。這種感覺(jué)只有自己才能深切感受到。我們聽(tīng)到的和看到的只是他們的行為，但我們不能說(shuō)我們深刻理解他們發(fā)生了什么。好在夜涼如水，生活依舊。我們能做的就是感激父母。
十幾年的人生，我們習慣了父母的照顧，就像我們習慣了看著(zhù)河水往下流，卻忽略了父母的艱辛，忽略了養育十幾年父母的恩情。生病時(shí)的嘮叨，回家時(shí)精心準備的菜肴，無(wú)微不至的'照顧，等著(zhù)做作業(yè)時(shí)的關(guān)心，大半夜悄悄為你掖好被子……父母的愛(ài)溫柔細膩，像流水一樣淌進(jìn)我們的生活，是我們內心最溫暖的安慰。然而，時(shí)間過(guò)得像水一樣快，而且跑得越來(lái)越快。從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的臉不再幼稚，我們的腳步不再蹣跚，我們的肩膀變得更強壯，我們的胸膛變得越來(lái)越寬。從那時(shí)起，歲月的時(shí)光終于在他們的額頭上轟轟烈烈地流淌，留下一條流淌在長(cháng)河中的溝壑；經(jīng)過(guò)多年的洗禮，墨一樣黑的頭發(fā)終于變白了…
時(shí)間是無(wú)情的，但時(shí)間是公平的。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們驀然回首，是的，我的父母不再年輕。他們用青春換取我們成長(cháng)的代價(jià)，卻不需要任何回報。歲月如歌，讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩父母給我們的。閑暇時(shí)小心陪伴，辛苦時(shí)溫柔問(wèn)候，爭執時(shí)感同身受。這些將是我們回饋父母的最好禮物。
爭做四好少年的演講稿 21
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是四（4）班的小源。今天我非常興奮和激動(dòng)，因為我有幸參加了“十佳美德少年”的演講比賽。真的非常感謝大家給我這個(gè)機會(huì )，我將竭盡全力展示自己的才華和美德。謝謝！
在家里，我是一名勤勞的小助手，每當姥爺烹飪時(shí)，我總在他身旁，不停地幫忙。有時(shí)候，我會(huì )遞給他鹽罐，有時(shí)候又會(huì )遞給他盤(pán)子。當米飯煮好時(shí)，我會(huì )將它們舀到每個(gè)人的碗里，散發(fā)著(zhù)誘人的香味�？吹郊胰藗冮_(kāi)心地享用美食，我的內心也充滿(mǎn)了快樂(lè )。因為我能盡自己所能去為每頓飯做出貢獻，媽媽經(jīng)常稱(chēng)贊我是個(gè)“棒兒子”。
在學(xué)校，我是一個(gè)懂得尊重他人，待人友善的孩子，見(jiàn)到老師和同學(xué)都會(huì )主動(dòng)問(wèn)候他們：“老師，您好！同學(xué)們，大家好！”如果我發(fā)現同學(xué)們有困難，我會(huì )毫不猶豫地伸出援手去幫助他們。在學(xué)校舉辦的“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”捐款活動(dòng)中，我愿意慷慨解囊，拿出我平日積攢的零花錢(qián)來(lái)幫助那些需要幫助的人。我覺(jué)得能為他人做一點(diǎn)事情就是一種快樂(lè )的感覺(jué)。
在校外，我也希望成為一個(gè)備受喜愛(ài)的好孩子，每當我乘坐公交車(chē)時(shí)，總是主動(dòng)為老人和帶著(zhù)小孩的阿姨讓出座位。有一次，我甚至主動(dòng)為一位老爺爺支付了一元錢(qián)的車(chē)費。我明白一元錢(qián)微不足道，但這體現了我的愛(ài)心和幫助之意。在我們家屬院里，當我發(fā)現小朋友玩耍時(shí)摘花踩草時(shí)，我會(huì )及時(shí)制止他們，并向他們傳達信息：“花草也是有生命的，我們要愛(ài)護它們�！北M管我個(gè)人的`力量微不足道，但我知道如果每個(gè)人都注重文明，懂得禮貌，并熱愛(ài)自然，那么我們共同生活的地球將變得更加美好。
在這次“美德少年”的評比活動(dòng)之后，我決心在生活和學(xué)習方面給自己設定更高的要求，通過(guò)自己的行動(dòng)去影響身邊的人。我明白一株孤芳不是春天，而萬(wàn)紫千紅才能使花園充滿(mǎn)春意。因此，我呼吁所有同學(xué)們一起邁向“美德少年”，一起走向豐富多彩的人生！
這就是我，一個(gè)富有愛(ài)心，樂(lè )于助人，懂禮貌的陽(yáng)光男孩。
爭做四好少年的演講稿 22
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“沒(méi)有規矩不成方圓�！痹诿總�(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規。我們家的家風(fēng)和家規雖然很簡(jiǎn)單普通，但是這其中會(huì )讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個(gè)不能浪費的人；做人要善良。誠實(shí)；做事不能昧良心。傷天害理。我很小的時(shí)候，媽媽就給我講，農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食�！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)我一直都默默記在心里，我要做一個(gè)不浪費糧食。不浪費物資。不浪費任何一個(gè)有用有價(jià)值的東西的人。
“誠信者，天下之結也”墨子說(shuō)的這句名言，是媽媽告訴我的雖然我小的時(shí)候不明白，但是當我慢慢長(cháng)大后我明白了其中的道理。做人要講誠信，有誠信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一個(gè)人連誠信都不講，滿(mǎn)嘴是假話(huà)怎么能不成任何事情讓人信任呢？
我現在是一個(gè)小學(xué)高年級的學(xué)生了，已經(jīng)懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網(wǎng)上看到一條新聞是：在四川達州的一個(gè)生活區中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個(gè)小學(xué)生幫助她，把她扶起來(lái)，她卻誣陷小學(xué)生，說(shuō)是他們把她推倒的，讓學(xué)生的家長(cháng)賠錢(qián)。學(xué)生的'家長(cháng)在得知真實(shí)情況后，知道了孩子是被冤枉的事實(shí)，他們選擇了報案，最后經(jīng)過(guò)公安局的調查和判案后對敲詐的當事人進(jìn)行了拘留和罰款�？赐赀@則新聞后，我想起來(lái)我們家的家風(fēng)：人不能做昧良心。傷天害理的事。如果一個(gè)社會(huì )到處都是昧良心傷天害理的事，那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個(gè)人都應該做無(wú)私奉獻。有愛(ài)心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會(huì )才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家中的家規家風(fēng)來(lái)管理的只有我們每個(gè)人認真遵守好自己的家風(fēng)和家規我們的深灰才能更加穩定。和諧。繁榮。強大。
我的演講完畢，謝謝大家！
爭做四好少年的演講稿 23
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天學(xué)校組織我們看了《最美孝心少年》的頒獎典禮。視頻主要講述了黃鳳、吳林香、徐慶炎、高雨欣、陸玉婷、畫(huà)龍的許多感人故事。其中，有在悶熱的夏夜賣(mài)燒烤的女孩，有孜孜不倦地把母親送到醫院的男孩……然而，給我留下深刻印象的是把生病的父親推上千里求醫的堅強女孩——黃鳳。我最喜歡的是龍花的故事。龍華
是一個(gè)很努力的女孩，媽媽生病不能工作，家里也不是很富裕。她還有一個(gè)弟弟，從小喜歡吃冰淇淋但是沒(méi)有錢(qián)，所以他們通過(guò)辛苦換了一些零花錢(qián)給媽媽治病。
10年前，一次意外跌落導致她父親截癱。當時(shí)，6歲的安徽女孩黃鳳獨自支撐著(zhù)一個(gè)家，照顧癱瘓的父親和年邁的`祖母長(cháng)達十年。為了給父親治病，2015年5月，黃鳳用一輛鐵車(chē)把父親推到千里之外的上海為父親治病。從那以后，她年復一年地重復同樣的動(dòng)作，每天晚上起床翻來(lái)覆去，中午很早就為父親做飯。
多孝順的姑娘��！面對不幸，她能堅強面對，永遠把父親放在第一位。為了父親，她愿意付出一切，去千里之外就醫，甚至獻出生命！我們應該向她學(xué)習。她是一個(gè)很好的例子，真的值得我們學(xué)習。
這個(gè)視頻告訴我們，在家要聽(tīng)話(huà)，不要孩子氣，從小愛(ài)勞動(dòng)，多做力所能及的事情，給父母減輕負擔，孝敬父母、爺爺奶奶、爺爺奶奶。
看著(zhù)這些感人的故事，突然覺(jué)得自己有多幸福。有媽媽做的好吃的飯菜，有媽媽洗的干凈的衣服，同時(shí)可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習。我們的條件比他們好很多倍。
然而，我們經(jīng)常忽視父母和親戚的關(guān)心和愛(ài)。我們一次又一次傷了父母的心，忘記了時(shí)間的殘酷，忘記了生命的短暫�，F在改正還不晚。父母為我們奉獻了他們的歲月，我們要回報他們。用我們真誠的心，讓我們開(kāi)始吧！快點(diǎn)給我們的父母一份孝心和希望！
謝謝大家！
爭做四好少年的演講稿 24
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！今天我演講的題目是《做一個(gè)自立自強的人》。
一顆小草長(cháng)在一株大樹(shù)下面。小草仰望著(zhù)大樹(shù)，他覺(jué)得樹(shù)冠上的天空很藍，陽(yáng)光很亮……于是他努力地長(cháng)，想超出大樹(shù)的陰影，風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，他不怕，他努力地長(cháng)。大樹(shù)在笑他，笑他不自量力，小草不在乎，他一心一意地生長(cháng)……終于，有一天，他真的撫摸到了陽(yáng)光。親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了《小草》這個(gè)故事，你們受到什么啟示呢？我想小草“自強不息，努力成長(cháng)”的精神是值得我們學(xué)習的。
自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴(lài)別人，靠自己的勞動(dòng)而生活。自強，就是自己努力不止。自立自強是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運》的旋律，是海輪·凱勒著(zhù)作的文字，是人們在探索世界中手中的長(cháng)劍，是不怕困難迎難而上的那種胸襟。
自立自強，又是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家不斷進(jìn)步的重要原因。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國人民，克服重重困難，使新中國建設成為偉大的'社會(huì )主義國家，中國的各項事業(yè)蒸蒸日上，中國的國際地位與日俱增，不斷攀升，這些都與自強不息、艱苦奮斗的精神是分不開(kāi)的。
成功與勝利的大門(mén)始終也向自立自強者敞開(kāi)的。歷史上一個(gè)個(gè)逆境成才的人物，他們成功的因素中也無(wú)不包含著(zhù)自立自強的信念。如果一個(gè)人事事都想依賴(lài)別人，只想坐享其成，而不能迎難而上；只想機遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么會(huì )有競爭的動(dòng)力呢？又怎么談得上進(jìn)步和發(fā)展呢？
現在太多家長(cháng)太溺愛(ài)孩子，除了學(xué)習外，其余的事情都包辦。同學(xué)們，面對父母的過(guò)分溺愛(ài)，我們要怎么辦呢？是繼續沉溺下去，做溫室里的花朵，還是自信、自尊，不斷提高獨立生活的能力呢？我們要做個(gè)自立自強的人。因為，自強才能不息！世界上只有自立者、強者才能生存！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)。時(shí)代要求我們不僅要好好學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，還要做一個(gè)勇于進(jìn)取不斷創(chuàng )新的時(shí)代新人，將來(lái)為祖國做最大的貢獻！謝謝大家！
爭做四好少年的演講稿 25
老師們、同學(xué)們：
上午好！我是二一班的和子烈，今天我國旗下講話(huà)的題目是《做身心健康的陽(yáng)光少年》，同學(xué)們，你們知道嗎？根據世界衛生組織給健康下的定義，健康包括身體健康和心理健康。
小學(xué)生的心理是否健康，小而言之，會(huì )影響我們的學(xué)習和生活，如：影響一場(chǎng)考試的得失、一場(chǎng)比賽的勝負，還會(huì )影響著(zhù)班級、學(xué)校的和諧；大而言之，會(huì )影響社會(huì )的安定，影響我們民族的整體素質(zhì)的提高，影響國家的未來(lái)與興衰。那我們怎樣才能擁有健康的心理呢？
首先，要正確認識自己。不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對挫折或失敗，很多我們原本以為邁不過(guò)去的坎，其實(shí)可能壓根只是小事一樁，換一個(gè)角度看待它，會(huì )有意想不到的轉機。
其次，要學(xué)會(huì )正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對別人的愛(ài)心，來(lái)自于對別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì )得到更多的快樂(lè )；把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì )得到許多有益的`忠告；與人分享快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )加倍，與人分擔痛苦，痛苦會(huì )減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，經(jīng)常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿(mǎn)著(zhù)你的自信，表示著(zhù)你的禮貌和對別人尊重。
第三，要正確面對批評。在我們學(xué)習、生活中，總會(huì )聽(tīng)到批評的語(yǔ)言。有的同學(xué)總覺(jué)得被批評了沒(méi)面子，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理特強，與同學(xué)、老師、父母之間對立情緒嚴重。久而久之就會(huì )使自己的心理健康產(chǎn)生問(wèn)題。我們應當多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，要知道良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，最關(guān)心你的人，才是最?lèi)?ài)你的人，苦口婆心批評你的人，才是最想幫助你的人。
讓我們在今后的學(xué)習和生活中，保持良好的心態(tài)，做一個(gè)身心健康的陽(yáng)光少年！只有具有積極的人生態(tài)度，我們的生活才會(huì )變得精彩，人生才會(huì )有價(jià)值！
謝謝大家！
爭做四好少年的演講稿 26
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年二班的xxx，我今天演講的題目是：做一個(gè)陽(yáng)光少年。
陽(yáng)光，帶給大地蓬勃的生機，帶給我免明和希望。感受陽(yáng)光，就是感受快樂(lè )，感受溫暖，感受生生不息的向上的力量。做一個(gè)陽(yáng)光少年，讓七彩的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們的世界，陪伴我們健康成長(cháng)。
愛(ài)是陽(yáng)光。愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我們的.老師同學(xué)……愛(ài)早晨清涼的微風(fēng)，愛(ài)夜晚天幕上的點(diǎn)點(diǎn)銹……愛(ài)操場(chǎng)上的嬉戲奔跑，愛(ài)教室里的書(shū)聲瑯瑯……愛(ài)我們精心打掃的校園，愛(ài)我們之間的相助相幫……還記得在舟曲地震時(shí)，同學(xué)們不約而同地拿出零花錢(qián)，貢獻出一點(diǎn)點(diǎn)心意，讓舟曲感受到了愛(ài)帶來(lái)的希望。愛(ài)是支持，是陪伴，誓勵，是感激，是合理的規則，是相信小樹(shù)的枝葉始終會(huì )向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)！我相信，愛(ài)的微笑、愛(ài)的話(huà)語(yǔ)、愛(ài)的行動(dòng)就是陽(yáng)光，她可以讓我們的心靈明亮！
誠信是陽(yáng)光。誠信，是人心的法則。坦誠相待，言而有信，能讓我們心胸開(kāi)闊坦蕩，讓我們贏(yíng)得尊重，讓我們樂(lè )于接納，傾力合作，讓我們在逆境中，也能彼此扶持守望。用誠信連接你我，我們之間便滿(mǎn)是陽(yáng)光。
文明是陽(yáng)光。文明是溫文儒雅、落落大方，是見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓。文明是遵規守紀，是尊重師長(cháng)，是團結協(xié)作，是節儉環(huán)保，是承擔責任……文明的人，恰似三月的陽(yáng)光，灑下呵護的溫柔，帶來(lái)春天的芬芳。
奮斗是陽(yáng)光。我們每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，在成就夢(mèng)想的路上，讓我們選擇知識，選擇堅持，選擇珍惜，選擇挑戰，選擇踏實(shí)努力，選擇坦然面對成功和失敗……激情成就夢(mèng)想，奮斗點(diǎn)亮未來(lái)。為美好的夢(mèng)想而奮斗，我們，也就有了陽(yáng)光的希望，有了陽(yáng)光的力量！
少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，我們的進(jìn)步，也是祖國的無(wú)上榮光。讓我們做一個(gè)陽(yáng)光少年，我心光明，溫暖、多彩、快樂(lè )、向上！
謝謝大家！
爭做四好少年的演講稿 27
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《爭做雷鋒式好少年》。
雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)50多年了，他的故事想必大家都耳熟能詳了，他的一生非常短暫，但永不停息，全心全意為幫助別人，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話(huà)：“螺絲釘雖小，其作用卻是不可估計的。我愿做一顆螺絲釘，用微薄之力幫助他人”。做為小學(xué)生的我們，在學(xué)校、班級的大家庭中，要為班級爭取更多的'榮譽(yù)。我在上學(xué)期開(kāi)學(xué)后為班級添置了拖布、水桶等衛生用具。一年級時(shí)，在學(xué)校組織的晨讀活動(dòng)中，我做為小主持人，與同學(xué)們共同努力，為班級爭得了“晨光誦讀獎”。
學(xué)校組織的各種捐款活動(dòng)，我每次都拿出自己的零用錢(qián)，積極參加，我捐的雖然不是最多的，但我也奉獻了自己的愛(ài)心。
上學(xué)期，班級有許多同學(xué)出水痘，老師為我們的健康著(zhù)想，邀請有時(shí)間的家長(cháng)來(lái)班級打掃衛生和消毒，我和媽媽總是留下來(lái)值日。
每次為班級“圖書(shū)角”捐書(shū)時(shí)，我總是把家里的大部分書(shū)捐出去;同學(xué)有困難時(shí)，我也會(huì )及時(shí)的幫助他們;在操場(chǎng)上看到摔倒的小同學(xué)，我會(huì )主動(dòng)的跑上前扶起他們;同學(xué)們有不會(huì )的題，我會(huì )主動(dòng)為他們講解。我學(xué)習認真刻苦，積極參加各類(lèi)學(xué)科比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
平時(shí)在家寫(xiě)完作業(yè)后，我會(huì )幫媽媽打掃衛生、洗碗、洗菜，自己能做的事自己做，盡量不給父母添麻煩。
坐公交車(chē)時(shí)，遇到老人，我會(huì )主動(dòng)讓座，有人說(shuō)我是“傻子”，可是我覺(jué)得我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神。我們在家當“小皇帝”，“小公主”習慣了，很少有人會(huì )為別人著(zhù)想。讓我們呼喚這種“傻子”精神，關(guān)愛(ài)老人，爭做新時(shí)代的“小雷鋒”。
最后，我和大家分享幾句雷鋒的名言：
1、釘子有2個(gè)長(cháng)處：一個(gè)擠勁，一個(gè)鉆勁，我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神，善于“擠”和善于“鉆”。
2、生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
謝謝大家!
爭做四好少年的演講稿 28
各位老師、同學(xué)：
大家好。
我是來(lái)自高一（8）班的張琦，很榮幸能與大家齊聚在這里，接下來(lái)，我演講的題目是《少年當自強》。
懷揣著(zhù)三年的夢(mèng)想，承載著(zhù)父母的期望，我們一同走進(jìn)人生的新階段——高中，到高中面臨的第一課，就是軍事訓練，幾天鍛煉下來(lái)，同學(xué)們已適應了緊張而忙碌的軍營(yíng)生活，我想和大家談?wù)勥@幾天的感受。
炎炎烈日中，我們穿著(zhù)厚長(cháng)的衣服，站在綠茵場(chǎng)上，按照教官的嚴格要求，一遍遍地重復做動(dòng)作，有時(shí)一個(gè)立下就能站上半小時(shí)，同學(xué)們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落，有些男生的外套、褲子都被汗水浸透，還有些同學(xué)頭暈中暑，站立的時(shí)間太久，腿已麻木了，等等等等，同學(xué)們確實(shí)很辛苦，也很累，但是，我發(fā)現，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)選擇放棄和退縮，出汗了，用手背一擦，繼續練習，頭暈了，休息一會(huì )，繼續上場(chǎng)，我們咬牙堅持，我們永不言棄，我們不懼烈日，因為我們心中有信念，我們深知：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”（同學(xué)們，是不是？請大聲說(shuō)出來(lái)，是不是？）
是的，少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，堅守十日，綠茵場(chǎng)上顯鋒芒，我想，如果我們是一塊鐵，一定會(huì )跳入最熾熱的火海，把自己打造成一把最具鋒芒的劍，如果我們是一只雄鷹，一定會(huì )翱翔在最高峰，向世人展示自己的英姿，如果我們是一塊石，一定會(huì )祈求海浪把我們割得棱角分明，而不是圓滑無(wú)比。
同學(xué)們，我們舉目望蒼穹，并不是為了摘星取月，而是為了一個(gè)永不屈服，堅持到底的姿態(tài)，所有的挑戰我們全盤(pán)接受！
堅持十天，讓五彩的夢(mèng)插上八月的翅膀，奮飛，奮戰十天，讓青春的舞裙綴上智慧的寶石，靈動(dòng)，辛苦十天，讓成長(cháng)的船揚起堅強的白帆，起航！
請相信，我們的`汗水不會(huì )白流，我們的堅持與勇敢，我們的自信和自強，一定會(huì )在青春的夜空中劃過(guò)一道最美麗的流星。
�。ㄎ业难葜v完畢，謝謝大家！[起立，鞠躬]）
爭做四好少年的演講稿 29
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
樹(shù)“三愛(ài)”新風(fēng)，做出才少年同學(xué)們都知道，尊敬的爺爺提出“三愛(ài)”：愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)。作為一名小學(xué)生，不愛(ài)祖國，豈能愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習;不愛(ài)學(xué)習，又豈能愛(ài)勞動(dòng);不愛(ài)勞動(dòng)，豈能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。做到這“三愛(ài)”是最起碼的要求。
我們每個(gè)人都要從小樹(shù)立起愛(ài)國精神。每個(gè)中華少年都應該利用自己的文化知識去為祖國貢獻一份力量，可能這一點(diǎn)點(diǎn)力量是微不足道的，但我們可以為祖國、為人民做一絲貢獻。這樣就可以讓我們心滿(mǎn)意足。愛(ài)祖國，人人有責。還有無(wú)數普遍人的名字，感動(dòng)著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們：“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫(xiě)著(zhù)一曲英勇奉獻的大愛(ài)之歌;“最美司機”吳斌用76秒的堅守詮釋責任平凡人的擔當演繹著(zhù)奉獻之美，用自己微薄的.舉動(dòng)來(lái)標志對祖國的無(wú)限熱愛(ài)，對社會(huì )人民的一份責任，這就是愛(ài)祖國的最好表現。
我們還要對自己的學(xué)習充滿(mǎn)希望。學(xué)習并不是小孩子光學(xué)習，比如宋代的王安石說(shuō)過(guò)“學(xué)到老，活到老�！边@個(gè)例子在王安石的身上展示了出來(lái)。有一次，在王安石七旬大壽時(shí)，家里熱熱鬧鬧的準備了宴席，請了許多客人�？腿俗吆�，天已經(jīng)黑了臉，王安石還是把紙筆拿了出來(lái)，繼續畫(huà)畫(huà)。在三國時(shí)期曹植就很愛(ài)學(xué)習，才高八斗的他并沒(méi)有因為知識淵博而感到驕傲，反而十分虛心好學(xué)。因此，他的才華如芝麻開(kāi)花-節節高。我希望我長(cháng)大以后也能才華橫溢，我也一定會(huì )加倍努力。
我們一定要愛(ài)勞動(dòng)。同學(xué)們，我們現在的生活水平越來(lái)越高了。所以很多小學(xué)生在家里都是:衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著(zhù)“小皇帝”、“小公主”的生活。我想告訴大家，不僅學(xué)習，勞動(dòng)也是最重要的。我們每天都在勞動(dòng)，或者在家里做家務(wù)。這樣一個(gè)細小的的舉動(dòng)，我們每個(gè)人就可以把這種愛(ài)勞動(dòng)精神發(fā)揚光大。
“三愛(ài)”引領(lǐng)著(zhù)我，引領(lǐng)著(zhù)十三億人民。只要人人堅持做到三愛(ài)，我們的祖國一定會(huì )更加繁榮富強。
爭做四好少年的演講稿 30
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫劉##，現在擔任六年2班的文藝委員，在六年2班這個(gè)大家庭里我一直都深切地感受著(zhù)的同學(xué)之間的關(guān)懷和老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也正因為如此我們才能快樂(lè )的學(xué)習，為我們心中的那份理想而努力奮斗著(zhù)！
在家里我還是爸爸媽媽眼中沒(méi)長(cháng)大的孩子，可在學(xué)校我已經(jīng)是一個(gè)可以獨立完成工作不依賴(lài)別人的學(xué)生干部了，學(xué)校廣播站站長(cháng)這個(gè)職務(wù)就很好的證明了這一點(diǎn)！一年多的廣播站學(xué)習生活不但使我了解了廣播站正常工作流程，還增強了我的領(lǐng)導能力與溝通能力，使得各方面的能力有了綜合性的提高！多次參加升旗儀式也是我更敢于在那么多的人面前講話(huà)！
學(xué)生的任何進(jìn)步與老師都是分不開(kāi)的！生活中老師親切的關(guān)懷給予了我心靈上的溫暖，學(xué)習中老師耐心的講解增添了我學(xué)習的動(dòng)力，而平日的`鼓勵更是了我參加課外比賽的！正是老師起初對我作文的夸獎，我才能有勇氣有信心去參加作文比賽！一次次的鍛煉已經(jīng)是我的羽翼變得日益豐滿(mǎn)，所以才能在作文比賽中多次獲獎！
老師曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)學(xué)生的發(fā)展不應當只局限與自己的班級，更應該向其他班級的同學(xué)學(xué)習！所以我參加了六年一班的隊會(huì )，作為代表發(fā)言，而我的發(fā)言也取得了全校師生的好評！正是通過(guò)這次隊會(huì )我才更加深刻的體會(huì )到自己要學(xué)習的東西還有很多，但我也有信心是自己變得更加完善，創(chuàng )造一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！
所以我認為我有能力，并且有信心當選本次的十佳少年！
假如我當選十佳少年，我將用"熱心"為同學(xué)服務(wù)，用"真誠"做教師的得力助手，用"創(chuàng )新"開(kāi)展工作，用“汗水"護衛母校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。
這是我的希望，這是我對未來(lái)責任的信念，帶著(zhù)這個(gè)信念，我愿與同學(xué)們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。謝謝大家。
爭做四好少年的演講稿 31
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年二班的XXX，我今天演講的題目是：做一個(gè)陽(yáng)光少年。
陽(yáng)光，帶給大地蓬勃的生機，帶給我們光明和希望。感受陽(yáng)光，就是感受快樂(lè )，感受溫暖，感受生生不息的向上的力量。做一個(gè)陽(yáng)光少年，讓七彩的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們的世界，陪伴我們健康成長(cháng)。
愛(ài)是陽(yáng)光。愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我們的`老師同學(xué)……愛(ài)早晨清涼的微風(fēng)，愛(ài)夜晚天幕上的點(diǎn)點(diǎn)星光……愛(ài)操場(chǎng)上的嬉戲奔跑，愛(ài)教室里的書(shū)聲瑯瑯……愛(ài)我們精心打掃的校園，愛(ài)我們之間的相助相幫……還記得在舟曲地震時(shí)，同學(xué)們不約而同地拿出零花錢(qián)，貢獻出一點(diǎn)點(diǎn)心意，讓舟曲感受到了愛(ài)帶來(lái)的希望。愛(ài)是支持，是陪伴，是鼓勵，
是感激，是合理的規則，是相信小樹(shù)的枝葉始終會(huì )向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)！我相信，愛(ài)的微笑、愛(ài)的話(huà)語(yǔ)、愛(ài)的行動(dòng)就是陽(yáng)光，她可以讓我們的心靈明亮！
誠信是陽(yáng)光。誠信，是人心的法則。坦誠相待，言而有信，能讓我們心胸開(kāi)闊坦蕩，讓我們贏(yíng)得尊重，讓我們樂(lè )于接納，傾力合作，讓我們在逆境中，也能彼此扶持守望。用誠信連接你我，我們之間便滿(mǎn)是陽(yáng)光。
文明是陽(yáng)光。文明是溫文儒雅、落落大方，是見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓。文明是遵規守紀，是尊重師長(cháng)，是團結協(xié)作，是節儉環(huán)保，是承擔責任……文明的人，恰似三月的陽(yáng)光，灑下呵護的溫柔，帶來(lái)春天
的芬芳。
奮斗是陽(yáng)光。我們每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，在成就夢(mèng)想的路上，讓我們選擇知識，選擇堅持，選擇珍惜，選擇挑戰，選擇踏實(shí)努力，選擇坦然面對成功和失敗……激情成就夢(mèng)想，奮斗點(diǎn)亮未來(lái)。為美好的夢(mèng)想而奮斗，我們，也就有了陽(yáng)光的希望，有了陽(yáng)光的力量！
少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，我們的進(jìn)步，也是祖國的無(wú)上榮光。讓我們做一個(gè)陽(yáng)光少年，我心光明，溫暖、多彩、快樂(lè )、向上！
謝謝大家！
爭做四好少年的演講稿 32
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自蒸湘實(shí)小五五班的尹涵予，我今年十歲，競選“四好少年”演講稿。我的名字里有一個(gè)“涵”字和一個(gè)“予”字�！昂笔呛B的“涵”，“予”是給予的`“予”。因為爸爸媽媽希望我能成為一個(gè)有涵養、有理想的人；長(cháng)大成為一個(gè)能給別人幫助的，為社會(huì )做貢獻的人。我也相信我能做一個(gè)名符其實(shí)的人。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我充滿(mǎn)朝氣，自信樂(lè )觀(guān)。在老師的精心教導和培養下，在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)優(yōu)秀少先隊員的標準來(lái)嚴格要求自己。
在學(xué)習上，我上課認真聽(tīng)講、勤于思考；課外能一絲不茍地完成作業(yè)，把學(xué)習當作一件輕松愉快的事情。因此，我常常受到老師的表?yè)P和同學(xué)們的夸獎，也多次獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。
在家里，我是爸爸媽媽的乖乖女，在完成好課內和課外作業(yè)后，我會(huì )主動(dòng)做些家務(wù)活，拖地、收拾房間……
我富有愛(ài)心，喜歡幫助人。在每次的募捐活動(dòng)中，我都會(huì )盡可能多地捐出自己的零用錢(qián)。
我興趣廣泛，我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。楊紅櫻校園小說(shuō)系列等都是我的最?lèi)?ài)；我也喜歡我國的古典名著(zhù)，像《西游記》、《三國演義》等；我還愛(ài)看外國優(yōu)秀小說(shuō)如《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》、《小公主》等；最近我又迷上了兒童詩(shī)歌《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》，小學(xué)生作文《競選“四好少年”演講稿》。通過(guò)不斷地閱讀，我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，也學(xué)會(huì )了思考，懂得了感恩，明白了許多人生的道理。
我也喜歡朗誦和演講，曾經(jīng)參加校演講比賽得過(guò)三等獎，今年又有幸成為學(xué)校廣播站的小播音員。我還喜歡跳舞，多次參加學(xué)校組織的文藝匯演。
我充滿(mǎn)自信，因為我知道信心才是成功的第一秘訣。我堅信，只要心中有追求，明天就一定有希望。為了我心中的夢(mèng)想，我會(huì )不斷地努力。
希望大家支持我，謝謝！
爭做四好少年的演講稿 33
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來(lái)，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會(huì )的支持、理解、尊重和贊揚，以體現自己在社會(huì )中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有些現象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢(qián)、搶錢(qián)等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們全校師生的高度重視。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的.孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對你們的成長(cháng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。
借此機會(huì )，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、認真學(xué)習，貫徹和執行《中小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。
二、認真學(xué)習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無(wú)論校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益�？傊�，作為學(xué)生，我們就要學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律，平安、健康、茁壯的成長(cháng)!
爭做四好少年的演講稿 34
老師們，同學(xué)們：
早上好，我今天國旗下講話(huà)的題目是"學(xué)雷鋒，做文明的好少年"。
同學(xué)們，三月是一年一度的"學(xué)雷鋒活動(dòng)月"，我們感到欣慰的是，時(shí)間總能提醒我們：一個(gè)怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記了做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個(gè)意思：學(xué)習雷鋒也好，環(huán)保種樹(shù)也好，這些都應該成為一種品質(zhì)，一種習慣，融入我們現代人的一言一行中去，成為一個(gè)現代人文明素養的一部分。千萬(wàn)不能3月5日做好事，3月12日種棵樹(shù)，而平時(shí)卻把這些拋諸腦后。
我們經(jīng)�？吹�，社會(huì )上一些人缺少現代公民的起碼修養，不說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，污染環(huán)境，冷漠自私；我們校園里也經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，刁<愛(ài)護公物的不文明行為。這些是對每年"學(xué)雷鋒"每年"講環(huán)保"等等的.極大諷刺，也是對現代文明自身形象的一種踐踏。
學(xué)雷鋒，到底學(xué)什么，怎么學(xué) 象征性的做件好事就算完成了任務(wù) 做好事不錯，但遠遠不夠，每個(gè)人到處尋找機會(huì )去做好事 這也不太現實(shí)。我覺(jué)得，學(xué)雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做…·個(gè)言行文明的人，這/以該就是我們每年學(xué)雷鋒的最大價(jià)值。你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎 你對那些動(dòng)琉辱罵，毆打他人的行為痛恨嗎 你對那些在公交車(chē)上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨 你對那些在你剛打掃好的教室，環(huán)境區隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎 那么，同學(xué)們，就請從我們自身的一言一行做起，把雷鋒精神融入到我們的日常行為中去，用我們的良好行為去美化社會(huì )風(fēng)氣，讓野蠻愚昧在文明面前更加顯現出它的渺少，讓雷鋒永遠留在我們身邊，讓我們都成為文明的好少年。
爭做四好少年的演講稿 35
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
孝是什么?孝是兒女對家人的愛(ài)，是兒女對家庭的一份擔當。孝道的結構是上有老，下有老，也就是子女愛(ài)長(cháng)輩的意義。正是因為這種結構，孝道才成為中國傳統文化。
必須孝順孝順。孝道是每個(gè)孩子對家庭的重大責任。剛才，我聚精會(huì )神地看了一個(gè)節目。這叫尋找最美麗最孝順的年輕人。是自然堂為了資助那些有最美孝心的少年所舉辦的節目。
其中有最美孝心少年十位：黃鳳、趙文龍、吳林香、徐沁燁，還有一對姐弟，姐姐叫林章羽，弟弟叫何秀巡，還有高雨欣、路玉婷、龍花、邵帥、王芹秀。每位孝心少年都有一個(gè)感人肺腑的故事，每個(gè)故事都讓我心潮澎湃;每個(gè)故事都讓我黯然淚下;每個(gè)故事都讓我感動(dòng)的一塌糊涂，其中，我印象最深的`是吳林香和龍花。
吳林香6歲時(shí)，父母離異，可憐的小林香跟著(zhù)母親�？刹恍业氖�，林香的母親被查出患上了癌癥;姥姥全身癱瘓，坐著(zhù)輪椅;姥爺也已殘疾;繼父又外出打工，可憐的林香很小的時(shí)候，就承擔了全家大大小小的家務(wù)。放假期間，林香每天在野外工作，上山砍柴。
回到家后，她要挑水、燒水、做飯這些家務(wù)。她還要抽出時(shí)間來(lái)照顧媽媽。一天晚上，林香媽媽的病發(fā)作了。林香的母親想一死亡來(lái)結束她的痛苦。
在黑暗中，小林香一直在默默的流淚，為媽媽開(kāi)燈時(shí)，小林香為了不讓媽媽看見(jiàn)自己哭了，用袖子把眼淚擦干才敢把燈打開(kāi)。小林香強顏歡笑地說(shuō)：媽媽?zhuān)悴荒茈x開(kāi)我，你一定要堅強。
你走了，我會(huì )很傷心的。其實(shí)，林香之前并不喜歡笑，但她曾經(jīng)在書(shū)中偶然讀到這樣一句話(huà)：微笑能讓周?chē)娜烁械綔嘏拖Ｍ?/p>
所以她才會(huì )一直堅持微笑著(zhù)。但是，她的母親因病情惡化而去世。小林香雖然傷心，但她明白，她要替死去的媽媽照顧姥姥和姥爺、她要替媽媽扛起這個(gè)家。
林香在媽媽死去后，肩負起了這個(gè)家。
爭做四好少年的演講稿 36
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一提到自己佩服的人，想必每個(gè)人心里都有自己的答案。而我佩服的人不在遠方，就在我的身邊，他不是十分的優(yōu)秀完美，卻擁有星辰般美好的性格。
“加油!加油!”操場(chǎng)上飄蕩著(zhù)此起彼伏的吶喊聲，我們學(xué)校的'運動(dòng)會(huì )正如火如荼地進(jìn)行�！罢垍⒓娱L(cháng)跑的同學(xué)準備”隨著(zhù)廣播里傳出的甜美聲音，一位身著(zhù)灰色運動(dòng)服的同學(xué)出現在我的視線(xiàn)里。起跑線(xiàn)上的是我們班的“運動(dòng)健將”胡錦浩!灰色的運動(dòng)服襯出他的帥氣，陽(yáng)光灑在他身上，給他鍍了一身金邊。
望著(zhù)他上翹的嘴角，我心里暗暗期待著(zhù)�！皡纭钡囊宦�，大家的吶喊聲更大了。塑膠跑道上，一道道身影在陽(yáng)光下閃耀跳躍著(zhù)。不愧是“運動(dòng)健將”，胡錦浩瞬間就領(lǐng)先了，閃閃的汗珠從他的發(fā)絲上滑落，他奮力地向前奔跑著(zhù)。一圈…二圈…三圈，眼看就要到達終點(diǎn)，奪取桂冠了!
可就在這時(shí)，他的鞋帶突然散開(kāi)了，他被絆了一跤!大家都屏息地看著(zhù)，第二名趁著(zhù)這個(gè)時(shí)機，拼命向前沖，眼瞅著(zhù)就快超過(guò)胡錦浩了。我在下面為他捏了一把汗，但大家都已經(jīng)嚷開(kāi)了：“唉，胡錦浩輸定了!”“就是，第二名快要超過(guò)他了�！敝�?chē)瑢W(xué)議論紛紛。
這時(shí)，我尖叫了一聲，我看見(jiàn)胡錦浩從地上快速地系好鞋帶，忍著(zhù)疼痛慢慢地站了起來(lái)!他又開(kāi)始跑了起來(lái)。速度慢慢加快，奔向了終點(diǎn)……大家都愣了一下，緊接著(zhù)響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲經(jīng)久不息。
這一刻，我既為他而感動(dòng)，又屏息凝神地望著(zhù)跑道。五米…四米…三米…兩米…啊!他負著(zhù)傷超過(guò)了第二名，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)!我們一下子沖了出來(lái)，同他一起分享這勝利的喜悅，這來(lái)之不易的勝利啊!
在燦爛的陽(yáng)光下，少年驕傲地掛上了金牌，自豪地揮起了雙手。我的內心也是澎湃不已，我佩服他的勇氣和堅持，我不得不為他的行為點(diǎn)個(gè)贊。
胡錦浩，你真棒!
爭做四好少年的演講稿 37
尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要和大家分享的主題是“爭做好少年”。一個(gè)好的少年，不僅要有良好的品德和優(yōu)秀的成績(jì)，更要有一份敢于拼搏和創(chuàng )新的精神。
首先，一個(gè)好的少年必須有良好的品德。品德是指一個(gè)人的道德性格、思想品質(zhì)和行為方式。一個(gè)有良好品德的少年，必須懂得尊重父母、師長(cháng)、長(cháng)輩，有禮貌待人接物。同時(shí)，還要有正義感，懂得關(guān)心他人，以及善待他人，在日常生活中，我們要學(xué)會(huì )寬容、理解、包容，有團結合作精神。這樣做不僅能夠讓自己受益，更能夠影響周?chē)娜�，使環(huán)境更加和諧。
其次，一個(gè)好的少年必須有優(yōu)秀的成績(jì)。學(xué)習成績(jì)是判斷一個(gè)人是否好的重要依據之一。一個(gè)好成績(jì)的學(xué)生，不僅能夠順利畢業(yè)，而且有更多的機會(huì )選擇自己心儀的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，良好的學(xué)習成績(jì)也是進(jìn)入更好的.學(xué)習和工作環(huán)境、接受更好的培訓機會(huì )的基礎。
最后，一個(gè)好的少年還必須有一份拼搏和創(chuàng )新的精神。拼搏是指不斷打拼、努力奮斗的精神姿態(tài)，是一種堅定的信念，自我超越的力量。在日常生活中，我們要學(xué)會(huì )從失敗中吸取教訓，不斷總結經(jīng)驗，找到自己的定位和方向，為自己的未來(lái)爭取更好的發(fā)展機會(huì )。
創(chuàng )新則是指在一定的環(huán)境和條件下，主動(dòng)去發(fā)現創(chuàng )新的機會(huì )，不斷嘗試、改進(jìn)，達到更好的價(jià)值和效果。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，不僅僅是我們個(gè)人在不斷地變化，在各個(gè)領(lǐng)域之間也需要不斷地擁抱改變并創(chuàng )新。創(chuàng )新的精神需要我們在實(shí)踐的過(guò)程中投入大量的精力，需要我們敢于去創(chuàng )造變革，只有這樣才能讓我們在未來(lái)的人生道路上領(lǐng)先于他人、脫穎而出，體現自己的價(jià)值。
同學(xué)們，世界是由少年鑄成的。只有我們每一個(gè)人都能夠發(fā)揚爭做好少年的精神，才能夠為我們美好的未來(lái)添磚加瓦，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
謝謝大家！
爭做四好少年的演講稿 38
老師和同學(xué)們：
從我們的父輩開(kāi)始，就有“三好學(xué)生”的說(shuō)法，這“三好”指的是“品德好、學(xué)習好、身體好”，學(xué)習好、身體好自然不必說(shuō)，品德好的含義就很廣了，熱愛(ài)祖國、尊重師長(cháng)、團結同學(xué)、善良勇敢，等等，這些傳統美德，無(wú)論任何時(shí)候都應該成為我們小學(xué)生的行為準則。
今天，我要重點(diǎn)說(shuō)的，是在xx下，我們要具備哪些新的品質(zhì)。
首先，新的時(shí)代是一個(gè)強調合作共贏(yíng)的時(shí)代。我們要學(xué)會(huì )合作學(xué)會(huì )分享。每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，比如張盈雙能歌善舞、郗嘉軒勤學(xué)好問(wèn)、秦和?心靈手巧、武澍?練習跆拳道不怕苦不怕累……只要我們把自己的長(cháng)處發(fā)揮出來(lái)，互相學(xué)習、密切配合，我們的'班級、我們的學(xué)校就會(huì )取得更好的成績(jì)!
第二個(gè)新，指的就是“新知識”“新技能”，在這個(gè)日新月異的時(shí)代，“納米技術(shù)”“人工智能”已經(jīng)越來(lái)越多的出現在我們的生活中。這就要求我們在學(xué)好現有的知識的同時(shí)，多關(guān)注、多學(xué)習新的知識，為將來(lái)成為對國家對社會(huì )有用的人才，打好基礎!
第三個(gè)新，其實(shí)是個(gè)老生常談，那就是要在xx里多一份堅持。我們現在的生活都很優(yōu)越，爸爸媽媽給我們創(chuàng )造了很好的生活和學(xué)習環(huán)境，有時(shí)甚至衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，這也讓我們有些懶惰有些嬌生慣養，做什么事情都出不了苦，堅持不下來(lái)。但是所有的成功都不可能隨隨便便獲得，都需要付出艱辛的努力!今年，我給自己定下了三個(gè)堅持，堅持鍛煉?每天跳繩半小時(shí)，堅持讀萬(wàn)卷書(shū)?每周去一次圖書(shū)館，堅持行萬(wàn)里路?每周和爸爸媽媽去實(shí)地探訪(fǎng)一位歷史名人。相信堅持去做，一定會(huì )有意想不到的收獲!
不忘“三好”，讓傳統的“三好學(xué)生”成為我們的標桿，踐行“三新”，為將來(lái)的騰飛積蓄力量!
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭做xx的好少年!
爭做四好少年的演講稿 39
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我積極投身到創(chuàng )建美好家園的活動(dòng)中吧。揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我家園凈起來(lái)，讓我家園亮起來(lái)。同學(xué)們努力吧，爭做文明少年！
素有文明禮儀之邦的美稱(chēng)。講文明、講禮儀、講衛生是學(xué)習、生活的根基，中國是一個(gè)文明古國。健康成長(cháng)的臂膀。要爭做文明少年，為祖國建設做出貢獻。
又該怎么做呢？那我身為21世紀新少年。
一邊跑步鍛煉身體，大家還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？有一個(gè)晨練的青年。一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車(chē)，跑了一路，好事做了一路，快樂(lè )了別人的同時(shí)也快樂(lè )了自己。
從身邊的小事做起，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。養成講文明，講禮貌、講公德的習慣。學(xué)校里，做到不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助弱小同學(xué)，團結友愛(ài)。愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹(shù)木，不隨地吐痰。家里，尊敬父母，孝敬老人。公共場(chǎng)所，愛(ài)護公共設施，愛(ài)護公共衛生。乘車(chē)，主動(dòng)給老弱病殘讓座。
有些人翻欄桿，那你愛(ài)看新聞嗎？講公德時(shí)。有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛生呀！還有時(shí)候，街上公演電影，人們都圍在一起觀(guān)看。一邊觀(guān)看，一邊吃東西�？墒堑诙�，那個(gè)地方就會(huì )有滿(mǎn)地的果皮，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，一片骯臟。當我看到這則新聞的.時(shí)候，不為為那些人們行為感到無(wú)奈，感到可惜。人們之所以會(huì )隨地丟垃圾，因為人們心里沒(méi)有文明。如果人們心中充滿(mǎn)文明，那他一定知道：亂丟垃圾會(huì )破壞我環(huán)境，相必他也不會(huì )那樣做了吧！如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，那地上還會(huì )有廢紙，還會(huì )有果皮嗎？
作為新世紀的少年，所以。更不能隨手亂扔，要講文明、講衛生，因為我中國人，祖國新一代的建設者，所以我更要樹(shù)立中國人的形象。
爭做四好少年的演講稿 40
親愛(ài)的評委們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級一班的xxx。我給大家講的題目是:我是陽(yáng)光少年。
如果生命是一條河，那么歲月的陽(yáng)光是最晶瑩、最燦爛的波浪；如果生活是一列快車(chē)，那么陽(yáng)光明媚的歲月就是窗外無(wú)盡的美景。
問(wèn)我世界上最美的東西是什么，我會(huì )說(shuō)：“是太陽(yáng)！”在陽(yáng)光明媚的日子里，我希望它能滲透到我的每一個(gè)細胞中，感受它，欣賞它。
人們經(jīng)常把“陽(yáng)光”和青少年聯(lián)系在一起，稱(chēng)之為“陽(yáng)光青少年”。我很高興我是。一個(gè)陽(yáng)光男孩，我想我喜歡陽(yáng)光，找到自己美麗的彩虹！
事實(shí)上，我說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，不想太宣傳自己，但我想說(shuō)：作為班級成員，學(xué)校旅成員，我工作很努力，做自己的工作，也很努力學(xué)習；作為一個(gè)小成員，作為一個(gè)女兒，我履行了我的職責，遵循了一個(gè)10歲孩子的習慣。
在學(xué)習方面，我努力學(xué)習，努力學(xué)習，成績(jì)總是很好，我知道學(xué)習是為了自己的學(xué)習。只有努力學(xué)習，父母才會(huì )滿(mǎn)意，這是對父母最好的回報。
在學(xué)校，我是我們班升旗儀式的主持人。我經(jīng)常代表班級參加學(xué)校組織的演講比賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我非常感謝學(xué)校給了我很多展示自己的機會(huì )。正是因為這個(gè)機會(huì )，我想：“我必須為我的班級爭光！”它讓我充滿(mǎn)信心，所以我陽(yáng)光明媚；在課堂上，張先生給了我很多鍛煉自己的`機會(huì )，比如參加一些演講比賽和舞蹈興趣小組，這給了我信心，讓我更陽(yáng)光明媚。
每天早上，我都會(huì )說(shuō)：“做一個(gè)陽(yáng)光明媚的男孩真好！”我心里很高興。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光都很快樂(lè )，因為我有自己最大的追求和最好的祝愿。
我們有自己的動(dòng)力，我們是理想的陽(yáng)光青年。我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我的生活充滿(mǎn)了色彩。那是因為，我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我大膽，我放松，我簡(jiǎn)單，我誠實(shí)，我簡(jiǎn)單，我有一個(gè)夢(mèng)想，理想。
既然是花，我就開(kāi)；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；因為我是陽(yáng)光少年，我會(huì )成為最好最好的陽(yáng)光少年！
爭做四好少年的演講稿 41
老師們、同學(xué)們：
上午好！我是二一班的和子烈，今天我國旗下講話(huà)的題目是《做身心健康的陽(yáng)光少年》，同學(xué)們，你們知道嗎？根據世界衛生組織給健康下的定義，健康包括身體健康和心理健康。
小學(xué)生的心理是否健康，小而言之，會(huì )影響我們的學(xué)習和生活，如：影響一場(chǎng)考試的得失、一場(chǎng)比賽的勝負，還會(huì )影響著(zhù)班級、學(xué)校的和諧；而言之，會(huì )影響社會(huì )的安定，影響我們民族的整體素質(zhì)的提高，影響國家的'未來(lái)與興衰。那我們怎樣才能擁有健康的心理呢？
首先，要正確認識自己。不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正孺對挫折或失敗，很多我們原本以為邁不過(guò)去的坎，其實(shí)可能壓根只是小事一樁，換一個(gè)角度看待它，會(huì )有意想不到的轉機。
其次，要學(xué)會(huì )正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對別人的愛(ài)心，來(lái)自于對別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì )得到更多的快樂(lè )；把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì )得到許多有益的忠告；與人分享快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )加倍，與人分擔痛苦，痛苦會(huì )減半。多給別人力所能及的助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，經(jīng)常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿(mǎn)著(zhù)你的自信，表示著(zhù)你的禮貌和對別人尊重。
第三，要正孺對批評。在我們學(xué)習、生活中，總會(huì )聽(tīng)到批評的語(yǔ)言。有的同學(xué)總覺(jué)得被批評了沒(méi)面子，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆心理特強，與同學(xué)、老師、父母之間對立情緒嚴重。久而久之就會(huì )使自己的心理健康產(chǎn)生問(wèn)題。我們應當多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，要知道良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，最關(guān)心你的人，才是最?lèi)?ài)你的人，苦口婆心批評你的人，才是最想助你的人。
讓我們在今后的學(xué)習和生活中，保持良好的心態(tài)，做一個(gè)身心健康的陽(yáng)光少年！只有具有積極的人生態(tài)度，我們的生活才會(huì )變得精彩，人生才會(huì )有價(jià)值！
謝謝大家！
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