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獎學(xué)金獲獎?wù)甙l(fā)言稿

時(shí)間:2024-08-14 13:29:10

2019年獎學(xué)金獲獎?wù)甙l(fā)言稿例文

獎學(xué)金獲獎?wù)甙l(fā)言稿

【篇一】

2019年獎學(xué)金獲獎?wù)甙l(fā)言稿例文

大家好。我是xx級林學(xué)專(zhuān)業(yè)的**。很榮幸能獲得第一屆梁玉堂獎學(xué)金,感謝之情,無(wú)以言表。在此,請允許我代表全院獲獎同學(xué),感謝王道通師兄向本院資助的獎學(xué)金,感謝學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導領(lǐng)導的大力指導,更要感謝以梁玉堂教授為代表的老師們對我們的諄諄教導與人生指引,感謝同學(xué)們在工作、生活中給與我們的大力支持和無(wú)私幫助。

不計辛勤一硯寒,只為桃李遍芳菲。梁老師是一位終其一生致力于林學(xué)發(fā)展、致力于林學(xué)人才培育的長(cháng)者、良師,是當之無(wú)愧的人品與學(xué)識雙馨的楷模。做學(xué)問(wèn),就孜孜不倦,精益求精,有著(zhù)雖九死其猶未悔的執著(zhù);帶學(xué)生,就言傳身教,語(yǔ)重心長(cháng),有著(zhù)樂(lè )為弟子引路人的奉獻之心。因此,能獲得意味著(zhù)肯定與希望的梁玉堂獎學(xué)金,讓我們十分激動(dòng)與自豪。在我們看來(lái),獎學(xué)金不是金錢(qián),而千金難得的一份激勵,一種鞭策。透過(guò)獎學(xué)金,我們看到的是師長(cháng)的希望,是學(xué)校的肯定。獎學(xué)金是前進(jìn)之路上的一股動(dòng)力,一份禮物。它激勵著(zhù)我們不斷努力,戒驕戒躁,認真學(xué)習,不輕言放棄。它是禮物,教給我們“心存感激,勵精圖治”,以一顆感恩之心為國家、為學(xué)校、為學(xué)院做出貢獻。

榮譽(yù)就想=像是圓形的跑道,是一段歷程的結束,更意味著(zhù)下一段征程的開(kāi)始。掌聲終究會(huì )遠去,而奮斗的腳步仍要繼續。站在新的起點(diǎn)上,我們要做的不是沉湎于以往的成績(jì)不知自拔,而是一如既往地奮發(fā)求進(jìn),用滿(mǎn)腔的熱情、積極的心態(tài)更加努力地學(xué)習,更加踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。把今天的榮耀化作今后不竭的動(dòng)力,向下一個(gè)目標勇敢進(jìn)發(fā),以實(shí)際行動(dòng)爭取更加優(yōu)異的成績(jì)!

人生有很多步路要走,關(guān)鍵處往往只有幾步。大學(xué)階段就是我們人生路上,最為關(guān)鍵幾步。大學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一帆風(fēng)順,它因遍布荊棘與鮮花、挫折與進(jìn)步、淚水與微笑、汗水與收獲,而璀豐富多彩,充滿(mǎn)意義。它一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡,撞擊著(zhù)我們的瞳孔;一個(gè)個(gè)輝煌的故事,感動(dòng)著(zhù)我們的心扉;一串串真實(shí)的足印,驗證著(zhù)我們的激情、智慧與力量。讓我們銘記:哪怕前方有風(fēng)浪一千次打來(lái),我們也會(huì )一千零一次的豎起堅持的桅桿。

匯集于山東農業(yè)大學(xué)這所底蘊深厚、學(xué)術(shù)之上的求學(xué)殿堂中,匯集于林學(xué)院這個(gè)溫暖友愛(ài)、勤勉求實(shí)的大家庭中,我們應該分外努力、開(kāi)拓進(jìn)取、學(xué)好知識、掌握本領(lǐng),勤學(xué)以上進(jìn),明德以樹(shù)人,堅韌以求進(jìn),奮發(fā)以成才,在這彌足珍貴的人生階段,揮動(dòng)年輕的翅膀,追尋我們五彩斑斕的夢(mèng)想,實(shí)現我們入大學(xué)時(shí)許下的鏗鏘誓言!

同學(xué)們,讓我們以此次梁玉堂獎學(xué)金頒發(fā)為契機,審視自己,反思過(guò)往、珍惜當下、展望未來(lái)。讓我們堅定信念,擔當深責大任,志存高遠,胸懷報國之情,深入實(shí)踐,弘揚林學(xué)精神,牢記師恩,常懷感恩之心,秉承“登高必自”的校訓,堅定“學(xué)林愛(ài)林”的信念,接過(guò)老一輩林學(xué)人手中的旗幟,擔當起時(shí)代賦予新一代林學(xué)人的重任!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,讓我們會(huì )以拳拳赤子之心,堅忍不拔之志,在人生的道路上大步向前,踏出鏗鏘有力的足音,開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地!

祝梁老師福如東海、壽比南山

各位領(lǐng)導老師工作順利、身體健康。

同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

謝謝大家!

【篇二】

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我是來(lái)自廈門(mén)大學(xué)人文學(xué)院中文系20xx級本科生郭曉琳。很高興今天能在這里和大家一起,分享我這三年多來(lái)的點(diǎn)滴感悟。

20xx年高考是我人生中的一道坎。是高考讓我明白,成功,需要的遠遠不止是個(gè)人的努力,還有機遇、環(huán)境、心態(tài)等等。我的高考語(yǔ)文成績(jì)108分,偏偏,我被調劑到了中文系。中文系的很多同學(xué)身上都有著(zhù)華麗麗的標簽:新概念作文大賽一等獎、天涯簽約作家、最小說(shuō)專(zhuān)欄作家······作為其中的一員,我不出色,甚至開(kāi)始自卑,我沒(méi)有可資證明的才華,沒(méi)有臉蛋,沒(méi)有身材,(雖說(shuō)活到這把年紀,長(cháng)成這副模樣,并不是我的責任)也沒(méi)有活躍的性格,沒(méi)有與生俱來(lái)的親切感,甚至沒(méi)有理由讓別人相信,我也可以與眾不同。于是入學(xué)伊始,我對中文專(zhuān)業(yè)就產(chǎn)生了排斥心理。

當時(shí)的我,絕對不會(huì )想到,三年后的今天,我會(huì )選擇本專(zhuān)業(yè)保研。大一下,一位嚴格的老師要求我們一周讀一本著(zhù)作寫(xiě)一份讀書(shū)報告。他說(shuō):這只是基礎功課?梢哉f(shuō)迫于考試壓力,我才開(kāi)始涉獵相關(guān)書(shū)籍。好在,我作為一個(gè)中文系學(xué)生的良心未泯。當我讀多了,對中文這個(gè)專(zhuān)業(yè)了解深刻了,居然就漸漸喜歡上它了。大三分專(zhuān)業(yè)方向,我很篤定地選擇了語(yǔ)言學(xué)。

我的成長(cháng)感悟第一條:不經(jīng)歷,無(wú)言語(yǔ)。你所謂的不喜歡,可能只是因為,它沒(méi)能給你足夠的成就感。

大一的我,活得像只刺猬。我對未來(lái)一片迷茫,沒(méi)有自我定位,沒(méi)有目標規劃,沒(méi)有動(dòng)力方向。我披上了厚厚的尖角刺,包裹著(zhù)自己一劍斃命的位置。我離群失所,我急于證明自己。競選團支書(shū)的失敗,卻更加劇了我的慌亂和無(wú)措。

我開(kāi)始盤(pán)算自己的“逃亡計劃”,一方面,我打定了主意要轉專(zhuān)業(yè),一方面,我開(kāi)始了繁忙的學(xué)生工作,我希望通過(guò)它重新發(fā)現自己的價(jià)值。我參加了四個(gè)部門(mén),諸多的學(xué)生工作讓我的生活像陀螺一樣繞軸轉。我不后悔把大一的絕大部分時(shí)間貢獻給了學(xué)生工作,雖然我不否認它也有了明顯的后遺癥。轉專(zhuān)業(yè)考試前一個(gè)小時(shí),我還對著(zhù)電腦排版新一期的《十號線(xiàn)》。轉專(zhuān)業(yè)沒(méi)有意外地失敗了。我留著(zhù)轉專(zhuān)業(yè)的準考證,卻不知道該不該哭。

很多學(xué)弟學(xué)妹剛入學(xué)的時(shí)候,總喜歡跟我聊一個(gè)詞:迷茫。其實(shí),迷茫來(lái)自于對未來(lái)的焦慮,這樣的焦慮我也有,但后來(lái)的經(jīng)歷告訴我:無(wú)論你現在志得意滿(mǎn),還是失意落魄。生活總有無(wú)限可能,就看你,有沒(méi)有勇氣輸得起。用最低微的姿態(tài),才能記錄大的真實(shí)。

成長(cháng)感悟第二條:只有接受現狀,才能改變現狀。

從事實(shí)條件上徹底斷了逃出中文系的退路之后,我告訴自己:這是最壞的結果了,就像到了拋物線(xiàn)的谷底。為什么苦心追求的卻失敗了?因為我太忙了,沒(méi)時(shí)間復習;因為我審題錯誤了;因為轉專(zhuān)業(yè)競爭太激烈了;因為我太緊張了。想為自己的過(guò)失開(kāi)脫時(shí),總能找到千百個(gè)理由。但不可辨駁的是,我回歸到了起始點(diǎn)。一個(gè)問(wèn)題擺在我面前:未來(lái)三年,在中文系,我要怎么走下去?

從哪里跌倒,就要從哪里爬起來(lái)。我不甘心自己就這么沒(méi)落了,自此,我端正了學(xué)習的態(tài)度。兩年來(lái),我認真上課,扎實(shí)專(zhuān)業(yè)功底,廣泛涉獵各種書(shū)籍,認真完成課程論文。我的專(zhuān)業(yè)課平均91分,很多專(zhuān)業(yè)核心課程均取得了專(zhuān)業(yè)分,F在,我正參與兩個(gè)學(xué)術(shù)課題的撰寫(xiě),明年,我將和老師一起,出版《閩南方言韻書(shū)》。在先后獲得兩次廈門(mén)大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金、福建電信獎學(xué)金、廈門(mén)大學(xué)中文系“丁德仁”獎學(xué)金等榮譽(yù)后,今年我以學(xué)習第一、綜測第一的成績(jì),獲得了國獎獎學(xué)金。

成長(cháng)感悟第三條:找一百個(gè)理由證明你不是懦夫,卻為什么不用一個(gè)理由證明你是勇士?

我喜歡繪畫(huà),略有連帶地,就喜歡上了設計。我零起點(diǎn)自學(xué)了報紙編排、攝影和雜志編撰的設計軟件。在新傳舉辦的報紙編輯大賽中,我們團隊斬獲第一名。大二我擔任學(xué)院宣傳中心副主任,分管采編部,主持出刊學(xué)院第一份學(xué)生新聞簡(jiǎn)報《月覽》。在廈大心理咨詢(xún)中心,作為美術(shù)主編和文字主編,主持刊行《心鷺》報紙和《心鷺》畫(huà)冊。我一直致力于訓練自己的筆頭功夫,參加了諸多征文比賽,并獲得了相應的獎項。

在文藝表演方面,我參與中文系劇組《我們的小鎮》的演出、第三屆中國詩(shī)歌節的演出、五院迎新匯演等等。此外,我還修了經(jīng)濟雙學(xué)位,并學(xué)以致用,參加了諸多創(chuàng )業(yè)競賽、統計方案設計大賽。在今年獲得第七屆全國“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽銅獎、福建賽區銀獎、廈門(mén)大學(xué)賽區金獎,團隊表現獎。我組織參與的兩個(gè)社會(huì )實(shí)踐項目,也先后獲得省級、校級的榮譽(yù)獎?wù)。同時(shí),我競選了班長(cháng)一職,并高票當選中文系20xx級本科第一黨支部書(shū)記。

為了學(xué)生工作,我無(wú)數次放棄了聚餐唱K的機會(huì ),為了設計圖樣、寫(xiě)征文,我犧牲了和同學(xué)侃大山的時(shí)間。為了比賽,我曾經(jīng)連續45個(gè)小時(shí)不眠不休。當然,這不是一個(gè)好的示范。

有句調侃挺寫(xiě)實(shí),你的期末成績(jì)多少,取決于你的手機流量剩多少。對多數人而言,扣除花在睡眠、吃飯、交通、上網(wǎng)以及處理雜務(wù)的時(shí)間,每天就只有那么幾個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間,所以,好好利用它們,這是我們最珍貴的財富。別讓手機,綁架了我們的生活。

成長(cháng)感悟第四條:把時(shí)間用在“刀刃”上,大學(xué),不是最后的狂歡。

講到這個(gè)時(shí)候,很多同學(xué)會(huì )想,我講的是一個(gè)屌絲如何逆襲的故事。好吧,那么我告訴你們,我依然每日三省吾身:白嗎?富嗎?美嗎?非也,于是,我就能靜下心來(lái)看書(shū)了。

讀書(shū)在某種意義上是養心。三毛《夢(mèng)里不知身是客》里寫(xiě)說(shuō):看過(guò)的書(shū)籍不會(huì )變成過(guò)眼云煙。不復記憶,其實(shí),他們都是潛在的,在氣質(zhì)上、談吐上乃至胸襟的無(wú)涯上,當然也可能顯示在文字和生活中?磿(shū)的過(guò)程,其實(shí)是沉淀和積累的過(guò)程,沉淀和積累是一個(gè)人的根蒂。根深蒂固了,才會(huì )枝繁葉茂。我長(cháng)期在一些農民工子弟學(xué)校當義務(wù)支教老師,今年也獲得了福建省青年志愿者協(xié)會(huì )頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”稱(chēng)號。我經(jīng)常鼓勵我的學(xué)生們多看書(shū),看好書(shū),我希望他們能成為有文化的人,文化可以用四句話(huà)表述:植根于內心的修養,無(wú)需提醒的自覺(jué),以約束為前提的自由,為別人著(zhù)想的善良。而這一切,要從我自身做起。

成長(cháng)感悟第五條:生活需要沉淀和積累。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

打dota一整天,看電影、聊qq、刷人人、玩微博一整天,成績(jì)不好,沒(méi)辦法。學(xué)生工作,沒(méi)興趣。志愿服務(wù)活動(dòng),沒(méi)意義。實(shí)習,沒(méi)門(mén)道。我說(shuō),這樣的人群,患上了一種缺失夢(mèng)想,缺失動(dòng)力的后遺癥。讓人成熟的是經(jīng)歷,而不是歲月。你可以一輩子不登山,但是你心中一定要有座山,它使你總往高處爬,使你有個(gè)奮斗的方向,使你在任何一刻抬起頭,都能看到自己的希望。

成長(cháng)感悟第六條:每天叫醒自己的,是夢(mèng)想。不亂于心,不止于行。

每天都是一場(chǎng)自我的創(chuàng )作,任何一天都是你人生中的。無(wú)法復制,不可重來(lái)。因此讓我們在每一天的創(chuàng )作中,盡全力,做的自己。讓人感動(dòng)的,永遠不是煽情的理論,而是年輕的勇氣。一切偉大的行動(dòng)和思想,都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始,理想的路,總是為有信心的人準備的。所以,同學(xué)們,讓我們一起加油。

【篇三】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué),大家好:

-—今天我非常榮幸,代表“復旦大學(xué)優(yōu)秀留學(xué)生獎學(xué)金”獲得者在這里發(fā)言。很感謝學(xué)校給予我們的榮譽(yù)與鼓勵,并給我發(fā)言的機會(huì )。

-—我叫呂承煥,來(lái)自韓國,我是中國古代文學(xué)研究中心20xx級的博士研究生。在韓國,我已經(jīng)學(xué)習了中國古代文學(xué)很多年了,并因此深深地為中國傳統文化和文學(xué)著(zhù)迷。所以我決定到中國來(lái),親身感受、體會(huì )這個(gè)國度古老的歷史和悠久的文化。復旦大學(xué)是中國的學(xué)府,擁有很多世界知名的學(xué)者以及數量頗豐的文獻古籍,因此,我決定來(lái)復旦大學(xué)繼續我的研究和學(xué)習。

-—來(lái)中國以后,中國國家的繁榮昌盛,人民的熱情友好,都給我留下了深刻的印象。我想,這也是越來(lái)越多的外國人來(lái)中國留學(xué)、工作、旅行的原因吧。來(lái)到我們復旦以后,我一下子就喜歡上了這個(gè)校園,他沉靜、樸實(shí),也充滿(mǎn)活力和朝氣,一種靈動(dòng)而又扎實(shí)的學(xué)風(fēng)洋溢其中。

-—入學(xué)以后,無(wú)論學(xué)習還是生活,我的導師都給了我悉心的指導和幫助,讓我非常感動(dòng)。其他很多老師也耐心的傳道、受業(yè)、解惑,他們淵博的學(xué)識和高尚的人格,都是我們的表率。正是在眾位師長(cháng)的關(guān)心和指導下,我認真努力從事于我的研究工作,取得了一些小小的成績(jì)。我的中學(xué)同學(xué)和我之間,就像兄弟姐妹一樣,他們也給予我大量熱情的幫助,在此,我也要對他們表示感謝。

-—當然,我更要感謝學(xué)校,謝謝學(xué)校對我們留學(xué)生的關(guān)心和幫助。校方能充分考慮到留學(xué)生學(xué)習和生活各個(gè)方面的問(wèn)題,無(wú)論是制度,還是設施,都為我們提供了許多便利。并通過(guò)優(yōu)秀留學(xué)生獎學(xué)金的設立,給予我們鼓勵和榮譽(yù),也使我們對自己的工作和學(xué)習有了一份肯定和自信。

-—作為一個(gè)研究中國文化的外國人,我對這個(gè)獎學(xué)金還有一些自己的看法。一個(gè)國家文化上的影響力從來(lái)都是與他的綜合國力緊密聯(lián)系的,F在中國的發(fā)展越來(lái)越快,在東亞和世界的影響也越來(lái)越大,同樣,中國文化的全球影響也日益增長(cháng)。我們這些來(lái)自世界各國的留學(xué)生今天歡聚一堂,領(lǐng)取這個(gè)獎學(xué)金,正充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。所以,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),這個(gè)獎學(xué)金不單是發(fā)給我們的,也是發(fā)給中國自己的。我們相信,世界與中國,將互相融合。而我們,則是文化的使者。

-—好,我的發(fā)言到此結束,再次謝謝各位領(lǐng)導,各位老師,謝謝大家。

【篇四】

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、獎學(xué)金的設立方、各位老師、同學(xué):

大家下午好,我是法學(xué)院20xx級法律碩士樊思迪,非常榮幸能夠作為魚(yú)水獎學(xué)金的獲獎學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。

首先,我要向為我們提供學(xué)習和成長(cháng)平臺的人大法學(xué)院表示感謝,在這里,我見(jiàn)識了名師風(fēng)采與大家光輝;在這里,我獲得了最富有社會(huì )責任感的社團經(jīng)歷和公益歷練;在這里,我也得到了走向職場(chǎng),走向未來(lái)的悉心指引。

其次,我要感謝魚(yú)水獎學(xué)金的設立方——人民大學(xué)法學(xué)院1996級杰出的法碩校友,作為一名跨專(zhuān)業(yè)考到人大法學(xué)院的法律碩士學(xué)生,可能我的學(xué)術(shù)修養不如科班出身的法學(xué)碩士,但是在過(guò)去的兩年時(shí)光里,我通過(guò)自己的努力順利通過(guò)司法考試,并用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)法律,不論是在法律援助中心做志愿者的經(jīng)歷,亦或在法院、律所的實(shí)習機會(huì )都讓我懂得作為一名人大法律人,我們用自己的力量,守住正義的底線(xiàn),用我們的法治精神和人文情懷去幫助那些需要幫助的人。

在此前的畢業(yè)典禮上,林嘉老師對20xx屆畢業(yè)生語(yǔ)重心長(cháng)的囑托贏(yíng)得了全場(chǎng)的共鳴,林老師告訴我們作為人大法律人應該有兩個(gè)基本的堅守,第一是公平正義的追求,第二是懷有家國情懷,不忘”國民表率,社會(huì )棟梁”的叮囑。因此我想,今天我們在這里接過(guò)的不僅僅是一份獎學(xué)金,更是一份相似的情懷與囑托,一份與“國民表率,社會(huì )棟梁”相契合,一份與中國法治建設的未來(lái)所息息相關(guān)的情懷與囑托。

因而,在今后,無(wú)論是學(xué)習,還是工作,我們都要牢記和堅守這份來(lái)自人大法學(xué)院,來(lái)自業(yè)界前輩精英的情懷與囑托,百尺竿頭,更進(jìn)一步。最后,請允許我再次代表魚(yú)水獎學(xué)金的獲獎同學(xué),向1996級人大法學(xué)院的法碩校友和各位法學(xué)院的老師們致以最真摯的感謝,謝謝大家!

【篇五】

敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

我很榮幸獲得學(xué)校英語(yǔ)獎學(xué)金,并代表全校榮獲獎學(xué)金的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。

首先,我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設立的獎學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),這是對我們在學(xué)習上的一種肯定,更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。

此時(shí)此刻我捧著(zhù)手中的獎學(xué)金,心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多,但我想這每一個(gè)獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累,更不想說(shuō)我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后,風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì )做的更好。

不過(guò),獲得了獎學(xué)金并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎學(xué)金并不是我們最終的目標,而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。

不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲,也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習就如逆水行舟,不進(jìn)則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學(xué)習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jì),才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。當然,沒(méi)有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái),哪怕最終沒(méi)有成功,最起碼自己努力了,也無(wú)愧于心。

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