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幼兒園小班舞蹈教學(xué)計劃

時(shí)間:2024-07-28 17:31:16

幼兒園小班舞蹈教學(xué)計劃范文

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的 幼兒園小班舞蹈教學(xué)計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

 幼兒園小班舞蹈教學(xué)計劃范文

幼兒園小班舞蹈教學(xué)計劃范文1

  一、教學(xué)目標

  1、 培養幼兒喜歡跳舞和做音樂(lè )游戲。

  2、 能按音樂(lè )節拍做動(dòng)作,培養節奏感。

  3、 認識自己身體的各個(gè)部位,學(xué)習正確的坐立基本姿勢。

  4、 學(xué)會(huì )幾種簡(jiǎn)單的基本舞步,能在眾人面前自由地、愉快地表演。

  二、周次和目標:

  第一周:

  1、練習隊形,站立、壓腳背跪坐的姿勢。

  2、交待舞蹈課的常規要求。

  3、認識自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。

  認識身體動(dòng)作分解:

  1-8:用手邊指各部位邊大聲說(shuō),頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子

  2-8:反復一次。

  3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)

  4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳

  5-8:雙手向左旁平伸,反復一次。

  6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭

  7-8:左前方-右后方(雙手平伸)

  8-8:反復一次

  第二周:

  1、復習上周的學(xué)習內容。(站立、壓腳背跪坐、認識身體動(dòng)作)

  2、學(xué)習盤(pán)腿坐,要求幼兒雙腿盤(pán)坐、頭向正前方看、背部挺直。手部動(dòng)作組合分解:手放在腰后,站立。

  1-8:雙手前伸五指伸開(kāi),手(打開(kāi)-合攏)

  2-8:手腕左右轉動(dòng),五指張開(kāi)。手由前伸-雙山膀(手轉動(dòng))

  3-8:左手握拳-打開(kāi),反復一次

  4-8:手畫(huà)圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)重復一次

  第三周:

  1、復習上周的.學(xué)習內容。(盤(pán)腿坐、手部動(dòng)作)

  2、學(xué)習伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。

  3、學(xué)習小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節奏拍手、點(diǎn)頭

  1-8:雙手五指張開(kāi)伸直,兩臂上舉,膝彈動(dòng)兩臂屈伸在兩旁(左右一次)

  2-8:小碎步,兩臂上舉,小碎步,兩臂側平舉

  3-8:右手單指指眼睛,雙手向后立掌同時(shí)小碎步

  4-8:山膀位,擊掌經(jīng)頭頂雙手打開(kāi)

  間奏:跟隨音樂(lè )點(diǎn)頭

  第四周:

  1、復習上周的學(xué)習內容。(伸腿坐、小舞蹈)

  2、學(xué)習踵趾步,小八字步準備。

  1-8:左腳向右斜前方伸出,腳跟落地。右腿向2點(diǎn)屈膝,身體向左后傾斜,面向2點(diǎn)上方

  2-8:右腿直立,左腳向6點(diǎn)撤步,腳尖點(diǎn)地,腳面向外,身體略前傾面向8點(diǎn)上方,反復一次。

  第五周:

  1、復習上周的學(xué)習內容。(踵趾步、小八字步)

  2、學(xué)習勾繃腳。

  腰部動(dòng)作組合分解:

  前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐

  1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節奏左右擺

  2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側

  3-8:重復第一個(gè)八拍

  4-8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐

  5-8:左手放在肩旁左右擺動(dòng),右手伸直放在身體旁,身體向左轉身面向2點(diǎn)

  6-8:雙手交叉畫(huà)圈,壓腳背跪坐

  7-8:雙手放在身體兩旁,身體左右擺動(dòng),身體面向1點(diǎn)

  8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺(jué)狀

  第六周:

  1、復習上周的學(xué)習內容。(勾繃腳、腰部動(dòng)作)

  2、復習小舞蹈《兩只老虎》,鼓勵幼兒在眾人面前表演,進(jìn)行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵,培養幼兒的自信心。

  第七周:

  1、復習所學(xué)的基本內容。(壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳)

  2、學(xué)習小舞蹈《小xx》:

  前奏:雙手隨節奏拍手、點(diǎn)頭,動(dòng)跨

  1-8:雙手曲肘,左腳向右斜前方伸出,腳跟落地,右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜,面向2點(diǎn)上方。

  2-8:反面反復一次

  3-8:雙手五指張開(kāi)曲肘,雙腳做蹦跳步左-右

  4-8:雙手做游泳狀,雙腳做小碎步間奏:雙手隨節奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復一次

  第八周:

  1、復習所學(xué)的基本內容。

  2、復習小舞蹈《小xx》。

  3、學(xué)習小碎步:正步準備,雙腳跟抬起可有節奏也可無(wú)節奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng)。強調膝關(guān)節一定要放松。

  第九周:

  1、復習上周的學(xué)習內容。(小碎步)

  2、學(xué)習頭部動(dòng)作組合:

  前奏:雙手叉腰,雙腳跪立,身體面前1點(diǎn),強調幼兒面帶微笑

  1-8:雙手叉腰,低頭-向前-仰頭-向前

  2-8:雙手叉腰,左旁-向前-右旁-向前

  3-8:反復第一個(gè)八拍;

  4-8:反復第二個(gè)八拍

  5-8:雙手叉腰,左側-向前-右側-向前

  6-8:雙手交叉于胸前,手向兩旁打開(kāi),雙腳由跪立-跪坐,頭左右快速擺動(dòng)

  7-8:反復一次 8-8:反復一次

幼兒園小班舞蹈教學(xué)計劃范文2

  一、舞蹈教學(xué)計劃

  本班幼兒年齡較小,注意力集中的時(shí)間不長(cháng),動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調,幼兒園小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習舞蹈的興趣,同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學(xué)習正確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個(gè)部位;學(xué)習幾種基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過(guò)多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性,節奏感及樂(lè )感。

  二、舞蹈教學(xué)要求

  1、培養幼兒喜歡跳舞和做音樂(lè )游戲。

  2、能按音樂(lè )節拍做動(dòng)作,培養節奏感。

  3、認識自己身體的各個(gè)部位,學(xué)習正確的.坐立基本姿勢。

  4、學(xué)會(huì )幾種簡(jiǎn)單的基本舞步,及多個(gè)小律動(dòng)、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。

  三、舞蹈教學(xué)進(jìn)度安排(共7課時(shí))

  第一課時(shí):

 。ㄒ唬、教學(xué)工作:

  學(xué)習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢;能自由地、愉快地隨老師學(xué)習舞蹈;認識自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)

  認識身體動(dòng)作分解:1-8:用手邊指各部位邊大聲說(shuō),頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子;2-8:反復一次;3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次);4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳;5-8:雙手向左旁平伸,反復一次;6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭;7-8:左前方-右后方(雙手平伸);8-8:反復一次。

 。ǘ、家長(cháng)工作

  1、交待上課時(shí)間7:00-8:30,請家長(cháng)提前十分鐘來(lái)園,可進(jìn)教室觀(guān)看幼兒表演。不要在門(mén)口張望,以免影響幼兒情緒,家長(cháng)要堅持送幼兒來(lái)園上課。

  2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來(lái)園時(shí)換好。準備一瓶水,東西放在固定的地方。

  第二課時(shí):

 。ㄒ唬、教學(xué)工作:

  1、復習上節課的內容,壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規等

  2、學(xué)習盤(pán)腿坐,要求幼兒雙腿盤(pán)坐、頭向正前方看、背部挺直。

  手部動(dòng)作組合分解:前奏:手放在腰后,站立1-8:雙手前伸五指伸開(kāi),手(打開(kāi)-合攏)、2-8:手腕左右轉動(dòng),五指張開(kāi)。手由前伸-雙山膀(手轉動(dòng))、3-8:左手握拳-打開(kāi),反復一次、4-8:手畫(huà)圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)、重復一次。

 。ǘ、家長(cháng)工作

  1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來(lái)園時(shí)換好。準備一瓶水,東西放在固定的地方。

  2、交待家長(cháng)回家注意幼兒的坐姿和站姿,幼教文案《幼兒園小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃》。

  第三課時(shí):

 。ㄒ唬、教學(xué)工作:

  1、復習上節課的內容,盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等

  2、學(xué)習伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。

  小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節奏拍手、點(diǎn)頭1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(反復一次)、2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(dòng)(握拳),腳做小跑步、3-8:雙手五指張開(kāi)遮眼,伸左腳做踵趾步、4-8:手按節奏拍手后雙手打開(kāi),伸左腳做踵趾步(反復一次)、間奏:重點(diǎn)練習腳尖腳跟踢步、反復一次。

 。ǘ、家長(cháng)工作

  1、請家長(cháng)回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵。

  2、復習盤(pán)腿坐、伸腿坐的正確姿勢。

  第四課時(shí):

 。ㄒ唬、教學(xué)工作:

  1、復習上節課的內容,踵趾步、伸腿坐、上、下課常規等

  2、學(xué)習踵趾步:小八字步準備。1-8:左腳向右斜前方伸出,腳跟落地。右腿向2點(diǎn)屈膝,身體向左后傾斜,面向2點(diǎn)上方、2-8:右腿直立,左腳向6點(diǎn)撤步,腳尖點(diǎn)地,腳面向外,身體略前傾面向8點(diǎn)上方、反復一次。

 。ǘ、家長(cháng)工作

  1、請家長(cháng)回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵。

  2、復習踵趾步的正確姿勢。

  第五課時(shí):

 。ㄒ唬、教學(xué)工作:

  1、復習上節課的內容,踵趾步、盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等

  2、學(xué)習勾繃腳,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直,腳尖隨音樂(lè )節拍做勾腳-繃腳,提醒幼兒面帶笑容。

  腰部動(dòng)作組合分解:前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節奏左右擺動(dòng)、2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側、3-8:重復第一個(gè)八拍、4-8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐;5-8:左手放在肩旁左右擺動(dòng),右手伸直放在身體旁,身體向左轉身面向2點(diǎn)、6-8:雙手交叉畫(huà)圈,壓腳背跪坐、7-8:雙手放在身體兩旁,身體左右擺動(dòng),身體面向1點(diǎn)、8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺(jué)狀。

 。ǘ、家長(cháng)工作

  1、請家長(cháng)回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵。

  2、復習手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作

  第六課時(shí):

 。ㄒ唬、教學(xué)工作:

  1、復習上節課的內容,勾繃腳、手部動(dòng)作、腰部動(dòng)作、正確的站立姿勢、上課常規等

  2、復習小舞蹈《兩只老虎》,鼓勵幼兒在眾人面前表演,進(jìn)行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵,培養幼兒的自信心。

  小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節奏拍手、點(diǎn)頭1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(反復一次)、2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(dòng)(握拳),腳做小跑步、3-8:雙手五指張開(kāi)遮眼,伸左腳做踵趾步、4-8:手按節奏拍手后雙手打開(kāi),伸左腳做踵趾步(反復一次)、間奏:重點(diǎn)練習腳尖腳跟踢步、反復一次。

 。ǘ、家長(cháng)工作

  1、請家長(cháng)回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵。

  2、復習手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作

  第七課時(shí):

 。ㄒ唬、教學(xué)工作:

  1、復習上節課的內容,盤(pán)腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規等

  2、復習小舞蹈《兩只老虎》

  小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》:前奏:雙手隨節奏拍手、點(diǎn)頭1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊變成一隊、2-8:雙手做小鳥(niǎo)飛-身體由1點(diǎn)側向3點(diǎn),反復一次、3-8:雙手五指張開(kāi)由下向左上方舉,五指抖動(dòng),反復一次;4-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由一隊變成兩隊、間奏:雙手隨節奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復一次

 。ǘ、家長(cháng)工作

  1、請幼兒在家長(cháng)面前表演《兩只老虎》,請家長(cháng)給予最大的鼓勵。

  2、復習手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合的正確姿勢,及小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》。

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