初中語(yǔ)文組下半年學(xué)科教研的活動(dòng)計劃
初中語(yǔ)文組下半年學(xué)科教研的活動(dòng)計劃
一、指導思想
新一輪課改，從教育、教學(xué)理念到教育、教學(xué)行動(dòng)都發(fā)生革命性的變化。對教研工作提出了更高的要求，從教研管理，教學(xué)研究、評價(jià)以及青年教師培養模式等方面提出了新的要求。初中語(yǔ)文教研要依據市教育局“三滿(mǎn)意”活動(dòng)精神和教研院的整體工作安排，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以深化新課程改革為核心，以推進(jìn)農村課改為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展各項工作，切實(shí)提高我市初中語(yǔ)文教學(xué)水平。
二、工作重點(diǎn)
1、精心組織教學(xué)研討
精心組織06年**市初中語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)，研討活動(dòng)突出新課程理念，采用上課、說(shuō)課、互動(dòng)交流、專(zhuān)家點(diǎn)評等形式，突出研討的主題性、針對性、實(shí)效型，對新課程背景下的教學(xué)進(jìn)行深入研討，促進(jìn)教學(xué)的改革。
2、深入農村進(jìn)行教學(xué)調研，切實(shí)推進(jìn)農村課改
加強調研工作。以不同層次的典型農村學(xué)校為調研對象，以農村課堂教學(xué)現狀和師資現狀為調研主題，加大服務(wù)和指導農村課改實(shí)踐的力度，發(fā)現典型，總結基于農村背景的新課程教育教學(xué)經(jīng)驗和特色。
3、培養、指導教師，提高教科研水平
舉辦教研組長(cháng)培訓班，提高教研組長(cháng)的教研能力，促進(jìn)學(xué)校教研工作的開(kāi)展，提升學(xué)校教研水平。精心組織、指導教師參加省初中語(yǔ)文“教學(xué)案例、教學(xué)論文、課堂教學(xué)”三項評比。對于優(yōu)秀青年教師，不僅在課堂教學(xué)上嚴格要求他們，還要在課題研究、教學(xué)評價(jià)、專(zhuān)題講座等方面給他們創(chuàng )造機會(huì )。在實(shí)踐與研究中，給予他們最切近的指導，促使他們全面發(fā)展。
4、加強新課程評價(jià)研究，引領(lǐng)教學(xué)改革
組織召開(kāi)**市初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì )，對考試情況進(jìn)行分析，對教學(xué)工作提出建議，引領(lǐng)教師研究學(xué)業(yè)評價(jià)，改進(jìn)教學(xué)行為。
三、教學(xué)調查的內容和方法
深入教學(xué)第一線(xiàn)，通過(guò)隨堂聽(tīng)課、評課，召開(kāi)教師座談會(huì )，與個(gè)別教師交流，調查問(wèn)卷等方式方法，重點(diǎn)了解農村新課程實(shí)施現狀，解決存在的困難和問(wèn)題，進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施。
四、學(xué)科教學(xué)研究的課題
開(kāi)展《中學(xué)語(yǔ)文體驗性閱讀教學(xué)的實(shí)踐與研究》的課題研究，推進(jìn)新課程教學(xué)向縱深發(fā)展。
教研活動(dòng)表略
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