幼兒家長(cháng)學(xué)校培養工作計劃
幼兒家長(cháng)學(xué)校培養工作計劃
一、情況分析
家庭是幼兒教育的第一學(xué)堂，家庭生活、家長(cháng)的教育觀(guān)念、家長(cháng)的教育行為都對孩子的發(fā)展有著(zhù)較大的影響�，F在的孩子接觸外界信息多，家長(cháng)的教育觀(guān)念難以跟上，仍采用傳統的教育模式，已不適應現代社會(huì )發(fā)展的需要。此外，我們發(fā)現由于現在都是獨生子女，家長(cháng)過(guò)分寵愛(ài)孩子，造成孩子自我服務(wù)能力差，養成不良的行為習慣。有的家長(cháng)對孩子的無(wú)理要求百依百順，無(wú)原則地遷就，溺愛(ài)放縱，對孩子的發(fā)展將貽害無(wú)窮。所以我們成立幼兒家長(cháng)學(xué)校，有目的、有計劃指導家長(cháng)科學(xué)育兒的方法，轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，達到家園互動(dòng)的效果。
二、指導思想
認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )《上海市家庭教育指導工作大綱》、《幼兒園教育指導綱要》、《上海市學(xué)前教育綱要和課程指南》的精神，樹(shù)立以發(fā)展為本，遵循孩子身心發(fā)展和家庭教育指導工作的規律，滿(mǎn)足家長(cháng)自身的需求和社會(huì )發(fā)展的要求，轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，提高家長(cháng)的教養水平。
三、培養目標
1、通過(guò)宣傳科學(xué)育兒的方法，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，提高家長(cháng)教子育兒水平。
2、定期開(kāi)展“家園互動(dòng)”的活動(dòng)，增加家長(cháng)同幼兒園、家長(cháng)同孩子交流溝通的機會(huì )。
3、幫助家長(cháng)更新教子觀(guān)念，樹(shù)立正確的育人觀(guān)，增強家庭、學(xué)校、社會(huì )共同參與素質(zhì)教育的意識，形成教育合力。
四、培養對象：
現小、托班全體幼兒家長(cháng)
五、具體安排
第一階段時(shí)間：20**年2月——20**年6月
教學(xué)內容：幼兒的保健常識、幼兒良好行為習慣的培養、早期教育等。
途徑：定期組織家長(cháng)開(kāi)展幼教知識宣傳，請幼教專(zhuān)家為家長(cháng)們開(kāi)講座等。
第二階段時(shí)間：20**年9月——2005年6月
教學(xué)內容：幼兒的行為發(fā)展、幼兒的健康發(fā)展、幼兒的社會(huì )化發(fā)展等等。
途徑：定期宣傳幼教知識，組織家長(cháng)經(jīng)驗交流，參與幼兒園的教育活動(dòng)，請幼教專(zhuān)家現場(chǎng)為家長(cháng)咨詢(xún)，并請醫生來(lái)園為幼兒進(jìn)行健康檢查。
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