班主任六個(gè)一實(shí)施計劃
班主任六個(gè)一實(shí)施計劃
為了全面教育、管理和指導本班學(xué)生,使他們成為四有新人,為了更好的完成學(xué)校和班級的各項任務(wù),堅持“質(zhì)量立班、依法治班、創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的教育思想,以明確的工作目標為動(dòng)力,進(jìn)一步提高學(xué)生的道德品質(zhì),以良好的風(fēng)貌、優(yōu)異的成績(jì)跨入初中的大門(mén),教師首先要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和事業(yè)觀(guān),增強教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生的責任感和使命感,本學(xué)期特定班主任“六個(gè)一”實(shí)施計劃。
1、本學(xué)期預計閱讀《班主任工作培訓讀本》,記錄相關(guān)內容,用知識武裝自己的頭腦,掌握更多的教育管理班級的方法,用理論指導實(shí)踐,增加理論素養,記讀書(shū)筆記。
2 、根據學(xué)習及時(shí)進(jìn)行反思寫(xiě)讀書(shū)心得,
3、撰寫(xiě)一篇德育敘事,及時(shí)的補充和改進(jìn)管理教育班級的方法。
4、及時(shí)更新自己的教育理念。不斷總結經(jīng)驗,撰寫(xiě)兩篇德育案例。增強自我發(fā)展意識和終身學(xué)習意識。
5、認真學(xué)習《教師法》《教育法》《未成年人保護法》《教師職業(yè)道德規范》以及上級教育主管部門(mén)關(guān)于師德建設的相關(guān)要求。樹(shù)立良好的社會(huì )形象,努力成為遵紀守法和遵守社會(huì )公德的典范,真正做到一言一行為人師表,一舉一動(dòng)堪稱(chēng)學(xué)生楷模,塑造良好的教師形象,以關(guān)心孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長(cháng)為目標,在不斷學(xué)習、不斷完善自己的同時(shí),撰寫(xiě)德育論文。
6、關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生是教師的天職。要以真誠教育學(xué)生,用真愛(ài)感動(dòng)學(xué)生,做學(xué)生可以信賴(lài)、值得尊重、言行一致的教師。更多的去接觸學(xué)生了解學(xué)生的情況,及時(shí)和家長(cháng)溝通,與家長(cháng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。因為家長(cháng)是孩子的第一任老師,家長(cháng)對孩子的成長(cháng)隨處可見(jiàn)。因此,本學(xué)期預計召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生臨近畢業(yè),共同探討“為了孩子的明天”作為家長(cháng)和老師應如何去做,怎樣能讓家校之間的這座橋梁更暢通。
總之,本學(xué)期在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標,進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結,分享別人成長(cháng)的經(jīng)驗,提高了反思能力,自覺(jué)調合教與學(xué)的行為,做好班主任工作,更好的實(shí)施班主任的六個(gè)一,塑造自己良好的教師形象。
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