教師頂崗支教實(shí)習方案
教師頂崗支教實(shí)習方案
作為師大學(xué)子我感到很榮幸也很自豪，內心十分感激學(xué)校給我們提供的不斷的理論學(xué)習機會(huì )和之不易的實(shí)踐機會(huì )，我十分期待下半年的實(shí)習生活，同時(shí)也深知需要面對的挑戰和成長(cháng)，為了更好地把理論學(xué)習和教育實(shí)踐結合起，更出色的完成下半年為期半年的頂崗實(shí)習工作，為地方教育輸送新鮮的血液，更好的鍛煉和提升自己的教育教學(xué)能力和水平，更真切的了解學(xué)生，品味教育，走進(jìn)學(xué)生的內心世界，領(lǐng)會(huì )教育的真諦，我特意為自己制定20××-20××學(xué)年第二學(xué)期頂崗支教個(gè)人實(shí)習計劃并會(huì )努力踐行，爭取出色地完成教育教學(xué)工作，真正使自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)得到鍛煉和提升。
一．實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，深入了解學(xué)校日常工作流程和方法，真正了解學(xué)校教育，把在校的理論學(xué)習與教育實(shí)踐良好的結合起；深入學(xué)習如何做好一名科任老師及如何做好班主任工作，如何科學(xué)民主的管理班級，學(xué)習矛盾沖突的解決辦法，學(xué)習知識傳授的細節處理和啟發(fā)提問(wèn)技巧，學(xué)習任老師的工作經(jīng)驗，學(xué)習如何處理堂偶發(fā)事等，不斷提高自身素質(zhì)，更好的進(jìn)行角色轉換，為將的教育教學(xué)工作打好基礎做好準備。
二．實(shí)習單位
寬城縣第一中學(xué)
三．實(shí)習時(shí)間
20××年月4日—20××年7月
四．實(shí)習目標
1轉變和端正態(tài)度，實(shí)現角色轉換
一直以，我們的身份都是學(xué)生，學(xué)生的態(tài)度和教師的態(tài)度是不一樣的。學(xué)生的態(tài)度帶有一定的隨意性、任意性和多變性，學(xué)生對于問(wèn)題的思考可能是不周到的，處理方式可能是不成熟的；但作為老師必須要做到為人師表，在各個(gè)方面都要做學(xué)生的好榜樣。老師必須要保持嚴肅、嚴謹、認真的態(tài)度，理性周到的思考和處理問(wèn)題，真正的實(shí)現像成年人的態(tài)度和角色轉變。實(shí)習這個(gè)過(guò)程正是我們由學(xué)生態(tài)度向老師角色轉換的重要和關(guān)鍵過(guò)程。在此過(guò)程中我會(huì )更加努力適應教師角色努力做一個(gè)合格的老師。
2豐富相關(guān)知識，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)
在學(xué)校堂上學(xué)習的都是些專(zhuān)業(yè)知識，外閱讀的名著(zhù)和書(shū)籍也都是一些理論性的知識。實(shí)習是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，也是一個(gè)鞏固所學(xué)知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過(guò)程。在實(shí)習的過(guò)程中，在師生共同學(xué)習的過(guò)程中互相學(xué)習共同進(jìn)步，在給學(xué)生傳授相關(guān)知識的同時(shí)不斷提升自己的教育教學(xué)能力和水平。
培養綜合技能，提升綜合素質(zhì)
在實(shí)習的過(guò)程中，努力去培養和實(shí)踐各種技能，不斷提升教師綜合素質(zhì)，如導入技能、板書(shū)技能、講解演示技能和組織和管理堂紀律的技能、教學(xué)設計技能、組織堂活動(dòng)的技能、評價(jià)反饋技能、說(shuō)技能等等。同時(shí)學(xué)會(huì )與領(lǐng)導老師同事相處，與學(xué)生交流，亦師亦友，努力做一名受學(xué)生歡迎同事喜愛(ài)領(lǐng)導重視的好教師。
五．實(shí)習內容
預計本次實(shí)習大致分為四個(gè)階段的內容：準備階段、見(jiàn)習階段、實(shí)習階段、總結反思階段。
�。ㄒ唬蕚潆A段（寒假假期）
1繼續扎實(shí)務(wù)實(shí)自己的教學(xué)基本功，練好板書(shū)，熟練使用現代化教育技術(shù)輔助日常英語(yǔ)教學(xué)，不斷學(xué)習和提升自己的教學(xué)設計技能，堂活動(dòng)組織技能，說(shuō)評技能等，多閱讀相關(guān)方面的書(shū)籍，認真學(xué)習研究?jì)?yōu)秀教學(xué)設計。
2認真研讀新標高中英語(yǔ)教學(xué)大綱，程標準和程內容，領(lǐng)會(huì )并在以后的教學(xué)中踐行新標理念，堅持以人為本促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。
3積極構建高中英語(yǔ)知識結構，吃透教材，弄懂學(xué)科基本理論，基礎知識和需重點(diǎn)培養基本技能
4研讀教法方面的書(shū)籍，以便能恰當的根據學(xué)生當地實(shí)際運用合適的話(huà)教學(xué)方法
5根據教學(xué)大綱及寬城一中教學(xué)進(jìn)度安排進(jìn)度進(jìn)行備和教學(xué)設計及制作
6認真學(xué)習“河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習英語(yǔ)教學(xué)指南”和“英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)案例”，多多充電，多多學(xué)習經(jīng)驗教訓，此外學(xué)習和了解集體備和教研活動(dòng)相關(guān)流程及注意事項。
7認真學(xué)習班主任工作常規和技巧，做好相關(guān)準備。
�。ǘ┮�(jiàn)習階段
1認真了解學(xué)校周邊環(huán)境，各種活動(dòng)形式及各項規制度，特別要深入學(xué)習和適應本校的教研方式，多向指導老師請教，盡快融入大環(huán)境。
2積極幫助指導教師做一些力所能及的工作，認真和經(jīng)常性的聽(tīng)有經(jīng)驗老師的，多總結多反思多學(xué)習，做好聽(tīng)記錄，學(xué)習老師的經(jīng)驗和技巧
3認真細致的了解所帶班級學(xué)生的具體情況，包括班級基本情況，班干部名單，學(xué)生的學(xué)習情況及家庭情況，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的性格特點(diǎn)等，可通過(guò)向班主任老師了解，原任老師了解和向指導教師請教的方式進(jìn)行，努力記住每一個(gè)學(xué)生的名字和特點(diǎn)
4學(xué)習其他有經(jīng)驗老師對班級和堂的管理技巧，對矛盾沖突和堂偶發(fā)事的處理方法和技巧等。
�。ㄈ⿲�(shí)習階段
1認真鉆研教材，教參，結合新標精心進(jìn)行教學(xué)設計，注意把握教材體系，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，充分利用教材中各類(lèi)知識的同時(shí)適當合理拓展知識，擴大學(xué)生知識面，拓展視野，幫助學(xué)生做好知識積累。
2認真備，根據不同型，精心進(jìn)行教學(xué)設計和學(xué)案，讓學(xué)案真正服務(wù)于堂服務(wù)于學(xué)生而不再流于形式，充分利用堂4分鐘，努力提升堂效率。組織合適的教學(xué)活動(dòng)、創(chuàng )設真實(shí)的英語(yǔ)交際情境，力爭讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習，培養英語(yǔ)學(xué)習的興趣，避免一直使用傳統的老師教，學(xué)生學(xué)的方法，提升學(xué)生對堂的關(guān)注度和參與度積極踐行新標理念，提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
3堅持和同組隊員團結協(xié)作，共同進(jìn)步，互相聽(tīng)，互相修改教案；請科任老師和指導老師聽(tīng)，保持謙虛謹慎的學(xué)習態(tài)度，對老師給出的意見(jiàn)和建議積極總結反思，爭取不斷進(jìn)步，認真寫(xiě)好教學(xué)日記和教學(xué)反思。
4堂上注意多進(jìn)行師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，充分體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。
5加強對學(xué)生學(xué)習方法和學(xué)習策略的指導，指導學(xué)生建立“問(wèn)題記錄本”，要求人人做到每日一問(wèn)；要求學(xué)生建立錯題本，指導學(xué)生進(jìn)行錯題整理匯總和復習；要求學(xué)生人手一小本，用積累平時(shí)出現的不太熟悉的單詞，并利用可利用的碎片化時(shí)間加以記憶；逐步養成良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣。
6培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。做到前預習，上記筆記，后復習反思。引導學(xué)生樹(shù)立正確的思想意識，做自己學(xué)習的主人，積極認真完成作業(yè)嚴禁抄襲他人作業(yè)；培養學(xué)生獨立思考的能力和批判性思維能力，使更多的學(xué)生體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
7嚴格要求自己，認真遵守學(xué)校各項規制度，積極參加教研活動(dòng)，認真批改作業(yè)，真誠與學(xué)生交流，尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結合，做學(xué)生的良師益友。
8積極學(xué)習和使用現代化教育技術(shù)，在教學(xué)中充分利用投影、錄像錄音等多媒體輔助手段優(yōu)化堂教學(xué)，豐富堂形式提升授效率。
9積極開(kāi)展形式多樣的外活動(dòng)，為學(xué)生盡可能多的提供多種形式的合適的英語(yǔ)學(xué)習資，培養學(xué)生愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣。
10在教學(xué)過(guò)程中充分挖掘教材中的和生活中的德育因素，加強對學(xué)生的思想品德和世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)教育。
11積極協(xié)助汪老師做好管理和服務(wù)工作，切實(shí)力爭做到全心全意為人民服務(wù)，為廣大崗友和同學(xué)們服務(wù)，做好自己本職工作。
12積極協(xié)助黨支部書(shū)記做好黨團工作，為黨團建設貢獻自己的一份力量。
13上好遠程教學(xué)，利用余時(shí)間多進(jìn)行志愿活動(dòng)和黨團活動(dòng)，支援當地教育事業(yè)。
14認真完成實(shí)習期間的各項任務(wù)，在做好基本教學(xué)工作的同時(shí)積極與隊友在指導老師的幫助下定好調研題目，搜集相關(guān)資料編寫(xiě)一份有質(zhì)量的調查問(wèn)卷，展開(kāi)教育教學(xué)實(shí)際調研，了解當地教育情況，隊友之間合理分配任務(wù)，互相配合，定期匯報調研進(jìn)度，并最終形成調研報告，更好地有針對性的服務(wù)與教育教學(xué)。
15認真組織期末復習，制定好期末復習計劃，避免頂崗中期的懈怠和消極情緒，積極傳播正能量，全身心投入教育教學(xué)工作。
�。ㄋ模┛偨Y反思階段
1寫(xiě)好個(gè)人工作總結并與其他崗友交流討論，積極進(jìn)行自我反思。
2積極主動(dòng)禮貌地配合所有領(lǐng)導和老師做好各項后續工作，心懷感恩之心，頂崗結束后，根據一學(xué)期老師給予的指導努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身教育教學(xué)能力。
3認真寫(xiě)好教育調研報告
4返回師大一周內，整理并高質(zhì)量上交各種材料。
5以上就是我的實(shí)習計劃，我十分感謝學(xué)校給的這次之不易的實(shí)踐機會(huì )，也一定會(huì )力爭在實(shí)際頂崗實(shí)踐中積極提升自己，鍛煉自己，嚴格執行實(shí)習計劃，保持謙虛謹慎的態(tài)度，多向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習，寫(xiě)好實(shí)習日記和教學(xué)反思，配合老師做好各項工作，和崗友們互相監督共同進(jìn)步，展現師大學(xué)子的風(fēng)采，爭取取得最大的收獲，留下充實(shí)的實(shí)習記憶。
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