語(yǔ)文教師暑期遠程研修培訓心得體會(huì )范文
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閱讀訓練中所說(shuō)的“中心思想”一般包括“寫(xiě)什么”和“為什么寫(xiě)”兩個(gè)方面的內容�！皩�(xiě)什么”指的是文章的主要內容，在記敘文中主要是指描寫(xiě)的人物、事情、景物等；“為什么寫(xiě)”指的是作者的寫(xiě)作目的。
歸納中心思想常見(jiàn)的方法有以下幾種：1、分析各段的中心，歸納中心思想。這要首先弄清各段的內容，概括出各段段意，體會(huì )所包含的思想，然后把各段反映出來(lái)的思想進(jìn)行歸納，概括出全文的中心思想。2、研究文章的題目，歸納中心思想。有些文章的題目本身就揭示了文章的中心思想，研究題目，可以提出一些問(wèn)題，如文章“主要寫(xiě)什么？”“反映了什么？”“目的是什么？”等。3、把握中心句，歸納中心思想。文章的中心句是文章的中心所在，它集中反映了文章的思想感情，體現了作者的寫(xiě)作目的。把握準了中心句，歸納文章的中心思想便能水到渠成，恰到好處，否則，則吃力不討好。文章的中心句位置還是固定的，有的在開(kāi)頭，有的在結尾，也有的在中間。4、寫(xiě)人的文章，要分析主要人物，歸納中心思想。根據文章中主要人物在事情發(fā)展中的態(tài)度和作用，分析思想、品質(zhì)、精神，文章的中心思想就容易歸納了。5、寫(xiě)事的文章，要先把握事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果，再進(jìn)一步思考它所體現的意義，來(lái)歸納文章的中心思想。6、寫(xiě)景、狀物的文章，要抓住所描寫(xiě)的事物的特征，細細體會(huì )作者的思想感情，深刻理解它所包含的意義，來(lái)歸納文章的中心思想。7、抓住重點(diǎn)段落，歸納中心思想。這種方法與前面所講的“把握中心句”的方法類(lèi)似。文章的中心思想常常通過(guò)重點(diǎn)段落體現出來(lái)。只要我們抓住重點(diǎn)段落中的重點(diǎn)詞句，細細推敲，就容易集會(huì )文章的中心思想�？傊�，我們在歸納中心思想的時(shí)候，應該從每篇文章的具體情況出發(fā)，靈活運用，只有這樣，才能不斷提高我們的分析、概括能力和認識事物的能力
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