六5班英語(yǔ)提優(yōu)計劃范文
六5班英語(yǔ)提優(yōu)計劃范文
指導思想：
為了全面提高全體學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)，充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，除了在教學(xué)目標，提高，練習，討論的設計上注意到有一定的的層次性，讓不同的學(xué)生都有不同層次的提高，擬定集中進(jìn)行提優(yōu)補差，在教導處的安排下，提優(yōu)補差做到有計劃，有內容，有效果。我們把學(xué)生分成若干小組，既便于教師集中輔導，也便于能力相近的學(xué)生互相幫助，互相啟發(fā)。
一、目的要求：
通過(guò)對本班級優(yōu)等生的輔導，進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習熱情和積極性，培養學(xué)習的濃厚興趣。使他們除了牢固掌握相應英語(yǔ)基礎知識外，還要不斷的鍛煉和提高其他學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)的能力，充分利用課余時(shí)間，指導這部分孩子閱讀課外書(shū)籍，勤于動(dòng)手練筆，提高閱讀及寫(xiě)作水平，讓他們真正成為班級中的優(yōu)生和大家學(xué)習的榜樣。
二、優(yōu)生情況分析：
通過(guò)上周的了解，這些優(yōu)生的英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)有了較大的提高，他們在課堂上表現積極，踴躍，善于思考，敢說(shuō)敢問(wèn)，這些學(xué)生大多數智力較好，學(xué)習起來(lái)很輕松。課外能主動(dòng)閱讀健康有益的書(shū)籍。初步養成了良好的學(xué)習習慣。少部分同學(xué)不是很聰明，但他們刻苦努力，基礎比較牢固，成績(jì)較好。
三、輔導措施：
1、教育其端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，樹(shù)立遠大理想。做到謙遜，好學(xué)。求上進(jìn)。
2、多提供閱讀及學(xué)習素材，拓展視野，提高閱讀和寫(xiě)作水平。
3、運用靈活多變的方法，讓他們樂(lè )學(xué)，愿學(xué)，會(huì )學(xué)。
4、注重語(yǔ)言表達能力的提高，增強寫(xiě)說(shuō)訓練，鼓勵學(xué)生敢說(shuō)敢寫(xiě)。
5、消除一些學(xué)生身上的驕傲情緒，做到虛心好學(xué)。
6、鼓勵學(xué)生參加各種活動(dòng)，培養各方面的能力。
四、輔導對象：
張子凡、薛展鵬、甘冉、陸子豪、張志偉、張駿豪、姚凱、陳宛璇、徐亞萍、張雅、左宇軒等。
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