二年級語(yǔ)文上冊全冊的教研計劃
二年級語(yǔ)文上冊全冊的教研計劃
一、情況分析:
二年級語(yǔ)文小組全部是中青年教師,是一支實(shí)力強進(jìn),工作熱情高,教學(xué)效果好的教師隊伍。
二、指導思想:
以學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān),構建和諧校園理念為指導,創(chuàng )新與高效為內涵發(fā)展的核心要素,服務(wù)學(xué)生成長(cháng)為基本宗旨。繼續深入學(xué)習、貫徹新課程標準的教學(xué)理念,努力構建符合新課程標準的低年級語(yǔ)文課堂教學(xué)模式。努力實(shí)施學(xué)校實(shí)驗課題《個(gè)性化教育活動(dòng)體系與學(xué)生自主發(fā)展研究》的子課題。使我們的教育人道化、人性化、個(gè)性化。面向全體,注重全體學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。將課標理念落實(shí)于課堂教學(xué)實(shí)踐中,扎實(shí)深入地進(jìn)行以集體備課、上好每一節課為主題的教研活動(dòng)。切切實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,培養學(xué)生良好習慣而努力。
三、教研工作重點(diǎn):
1、認真研讀教材,開(kāi)學(xué)初利用教研時(shí)間組織大家研讀教材,使大家明確本組教材的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)。認真學(xué)習課程標準,研究教材的編寫(xiě)意圖和內涵。
2、深入實(shí)踐新課程標準,優(yōu)化課堂教學(xué)。倡導自主合作探究的學(xué)習方式,使學(xué)生能夠想學(xué)樂(lè )學(xué)會(huì )學(xué)。同時(shí),把教研的重點(diǎn)放在如何發(fā)揮40分鐘課堂教學(xué)的效率上,優(yōu)化課堂教學(xué)結構,追求學(xué)生在40分鐘里的收獲最大化,真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識。
3、抓好教學(xué)常規。教師的備課要符合新的備課標準,教師的批改要用雙A表示,即作業(yè)的正確與書(shū)寫(xiě)是否工整兩項批示。改還要做到及時(shí)和第二次批改。
抓常規以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的學(xué)習習慣為重點(diǎn),抓學(xué)生的能力培養和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。
4、認真上課,集體備課落到實(shí)處。制定集體備課計劃,使集體備課真正做到有計劃、有安排、定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人,努力使每一位老師上好每一節課。
5、認真寫(xiě)好教學(xué)反思。針對識字、閱讀、練習、口語(yǔ)交際進(jìn)行教學(xué)反思。并組織反思交流。對于教學(xué)上成功的經(jīng)驗交流與大家共享,對于教學(xué)中遇到的困惑不足失敗通過(guò)教研的力量進(jìn)行解決。
6、組織好本年級的公開(kāi)教研課的上課、說(shuō)課、評課。這是每學(xué)期學(xué)校要求每個(gè)年級必上的一節公開(kāi)教研課。組織全組教師群策群力,打造一節精美公開(kāi)課。
7、組織本組教師互幫互學(xué)。每位老師本學(xué)期要互聽(tīng)本組教師課7節。取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。
8、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養。努力提高學(xué)生的作業(yè)習慣、聽(tīng)課習慣。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成。
9、加強古詩(shī)詞、每日一句的背誦、加強課外閱讀,注重學(xué)生的積累。要求每個(gè)老師把每個(gè)星期一周要背的古詩(shī)和每日一句寫(xiě)到黑板指定的地方,講解大意,讓學(xué)生理解記憶。
10、認真抓好寫(xiě)字教學(xué)。將寫(xiě)字制度化、規范化、科學(xué)化。
11、積極做好培優(yōu)補差工作,讓后進(jìn)生齊頭并進(jìn)。越是成績(jì)差的學(xué)生、智障學(xué)生,越要組織他們多看課外書(shū),擴大閱讀量,開(kāi)發(fā)智力。
12、搞好本期期初、初中、期末常規檢查。
四、實(shí)施的措施:
1、認真抓常規工作:
。1)組織老師認真學(xué)習《石首市中小學(xué)教學(xué)常規實(shí)施細則》。備課要備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)、備器材。上課要突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)、精講精練、啟發(fā)思維等。
。2)要求全組教師抓好本班作業(yè)本的整潔,字跡的工整,錯處的及時(shí)更正和老師及時(shí)復改。
。3)組織老師全心全程全面的關(guān)愛(ài)輔導后進(jìn)生。
2、扎扎實(shí)實(shí)抓教研活動(dòng):
。1)每周四下午為教研活動(dòng)日。每次安排教師主講教育教學(xué)方面的心得體會(huì )反思。組織老師學(xué)習《新課程》,學(xué)習新的教育教學(xué)理念和思想。
。2)認真落實(shí)每人一課的教學(xué)美餐活動(dòng),相互聽(tīng)課15節,共同研究,共同提高。
。3)落實(shí)好公開(kāi)教研課的人選,組織好沙龍活動(dòng)和教師論壇30分。人人參與。
(4)督促教師建立博客,積極寫(xiě)好子課題,爭取立項研究。
3、切實(shí)抓好特色課程的落實(shí),督促老師把所背誦的古詩(shī)和每日一句寫(xiě)到黑板指定的位置。
4、督促老師抓好課外閱讀,午間閱讀30分老師要來(lái)領(lǐng)讀指導。
5、督促本組老師抓好學(xué)生的學(xué)習習慣,培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。
6、開(kāi)展閱讀、識字教學(xué)研究,用游戲,表演,兒歌等增添趣味性。
五、具體工作安排:
二月份:1、制定教研計劃,確定教研工作重點(diǎn);
2、向本年級老師傳達本期學(xué)校召開(kāi)的教研會(huì )的精神;
3、本年級的教師公開(kāi)教研課的確定和人選的安排;
4、期初常規工作大檢查。
三月份:1、組織學(xué)習教材重點(diǎn)難點(diǎn);
2、集體備課《葡萄溝》,中心發(fā)言人:曹春香;
3、有效教學(xué)研究;
4、集體備課《畫(huà)風(fēng)》,中心發(fā)言人:張玲;
四月份:1、識字教學(xué)研究;
2、集體備課《古詩(shī)兩首》,中心發(fā)言人:陳菊香;
3、其中常規大檢查;
4、集體備課《雷雨》,中心發(fā)言人:熊敏;
五月份:1、培優(yōu)補差經(jīng)驗交流;
2、集體備課《畫(huà)家和牧童》,中心發(fā)言人:呂婷;
3、學(xué)習新課標倡導的自主合作探究的學(xué)習方式;
4、集體備課《蜜蜂引路》,中心發(fā)言人:張麗;
六月份:1、教學(xué)反思交流;
2、集體備課《恐龍的絕滅》,中心發(fā)言人:楊鳳嬌;
3、集體備課期末復習研究;
4、期末常規大檢查。
二年級識字教學(xué)是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。每天還有每日一句和每周一詩(shī)要背誦,還有課外讀物每?jì)稍乱粫?shū)要加強督促。因此搞好本年級的教學(xué)研究意義重大。
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