第二學(xué)期鎮小學(xué)工作計劃書(shū)
第二學(xué)期鎮小學(xué)工作計劃書(shū)
一、指導思想
以 “三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)xx大精神，以區教育行政會(huì )議及XX年姜山鎮教育工作思路為抓手，立足學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步創(chuàng )新管理機制，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化我校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的持續和諧發(fā)展，確保學(xué)校各項工作再上新臺階。
二、工作目標
1、執行三項制度，全面提高教學(xué)質(zhì)量
2、樹(shù)立三種意識，加強教師隊伍建設
3、建好三支隊伍，加強學(xué)生思想教育
4、加強三個(gè)建設，深化學(xué)校辦學(xué)內涵
三、工作措施
�。ㄒ唬﹫绦腥椫贫�，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格執行課程計劃、集體備課制度
�、�?lài)栏駡绦衳省義務(wù)教育課程計劃，科學(xué)安排，合理設置，確保完成現定的課程結構、科目設置及其課時(shí)數，全面落實(shí)課程計劃，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習負擔，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
�、诶^續開(kāi)展半月一次的集體備課活動(dòng)。立足課堂，提高教研工作實(shí)效，備課做到有計劃、定時(shí)間、有專(zhuān)人負責、有內容、有反思。
2、堅持“三全”質(zhì)量管理制度
�、僮⒅厝粘＝虒W(xué)的全面全員全過(guò)程管理。繼續學(xué)習寧波市備課要求，完善現有備課制度并嚴格按制度備課，從源頭為提高課堂教學(xué)效益提供保證。校長(cháng)室、教導處繼續采用跟蹤聽(tīng)課、檢查作業(yè)、學(xué)生座談等形式，加強各學(xué)科的備課、上課、改作、輔導、考查等各環(huán)節的精細管理，促進(jìn)教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、诮⑴鄡�(yōu)補差制度，設立學(xué)困生臺帳，關(guān)愛(ài)學(xué)困生，對（）所任教學(xué)科的學(xué)困生進(jìn)行有計劃有針對的輔導。
�、坶_(kāi)展教學(xué)質(zhì)量的細化調研。改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監測的方法，調整抽測內容、方法和形式，全面開(kāi)展過(guò)程性質(zhì)量跟蹤。每次檢測后要有分析，有總結，找出問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。
�、艹龑χ饕獙W(xué)科進(jìn)行水平性調研抽測外，繼續通過(guò)突擊檢查、學(xué)生座談、抽樣問(wèn)卷等形式進(jìn)行小學(xué)科的教學(xué)調研，以提高全面教學(xué)質(zhì)量。
3、建立學(xué)科競賽制度
建立學(xué)科競賽制度，使每學(xué)期的學(xué)科競賽制度化、序列化。通過(guò)競賽引導教師、學(xué)生，班級、年級之間形成“比、學(xué)、趕、超”的良性競爭氛圍。同時(shí)積極參與區鎮活動(dòng)，精心組織相關(guān)學(xué)科競賽。做到有計劃、有組織、有落實(shí)，爭取出成績(jì)。
(二)樹(shù)立三種意識，加強教師隊伍建設
師資是學(xué)校辦學(xué)的保證。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展多樣的教育教學(xué)示范活動(dòng)，引導教師轉變教育思想，規范執教行為，力爭早日打造更多理念新、能力強、工作實(shí)的教師群體。
1、樹(shù)立崗位成才意識。
�、偃w教師應進(jìn)一步增強崗位成才意識，爭當教學(xué)能手。學(xué)校將以師德師能建設為突破口，繼續開(kāi)展“朝陽(yáng)工程”、“希望之星”教師培養工作，促進(jìn)骨干教師的成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校教師隊伍專(zhuān)業(yè)素養的整體提高，以名師戰略帶動(dòng)學(xué)校品牌的形成與發(fā)展。
�、诔浞职l(fā)揮外聘專(zhuān)家、友好學(xué)校骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，認真組織校本培訓，開(kāi)展靈活多樣的應用和展示活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)理論素養和課堂教學(xué)水平。同（）時(shí)，繼續選派教師外出學(xué)習、培訓，走出去，多學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗，讓更多教師有機會(huì )開(kāi)眼界、長(cháng)見(jiàn)識。
�、鄢浞种匾暭w備課、示范課、公開(kāi)課等年級教研活動(dòng)的持續開(kāi)展，要充分發(fā)揮備課組長(cháng)、骨干教師在年級教學(xué)教研工作中的輻射帶動(dòng)作用。
2、深化教育科研意識
�、倭⒆阏n堂，積極開(kāi)展校本教研，走以校為本、以研興教、以研強師之路，做好三個(gè)區立項課題的過(guò)程管理，召開(kāi)課題進(jìn)展會(huì )議，組織相關(guān)教學(xué)研討。
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