小學(xué)教學(xué)工作小結范文
小學(xué)教學(xué)工作小結范文
1、認真開(kāi)展了教學(xué)常規檢查。
本月21日-23日，學(xué)校教導處組織教學(xué)常規管理領(lǐng)導小組成員對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科作業(yè)進(jìn)行了檢查與反饋，與以往不同的是，我們不僅僅只是檢查批閱情況，表?yè)P好的，指出不足的，而更多的是透過(guò)學(xué)生作業(yè)，反觀(guān)教師作業(yè)設計是否合理，是否符合新課標要求，是否利于學(xué)生發(fā)展。為此，學(xué)校從四個(gè)方面對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了檢查：1、作業(yè)種類(lèi)；2、作業(yè)設計；3、作業(yè)量；4、作業(yè)批改。從檢查中我們發(fā)現教師在作業(yè)設計上存在著(zhù)一些急需改進(jìn)的問(wèn)題：1、作業(yè)內容單一，訓練形式不豐富；2、拓展性練習不夠；3、作業(yè)量偏輕。透過(guò)表面看實(shí)質(zhì)，從作業(yè)的設計上看，教師的教育理念有待更新，新課程標準還需要繼續加強學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，教師業(yè)務(wù)鉆研精神還需要加強。在作業(yè)檢查反饋中，教師對作業(yè)設計的重要性以及設計方法有了新的認識，同時(shí)也為學(xué)校管理積累了經(jīng)驗。
2、認真組織開(kāi)展了年度經(jīng)典誦讀教學(xué)成果展示活動(dòng)。
根據學(xué)校經(jīng)典誦讀校本課程實(shí)施計劃的安排，我校把每年的12月作為經(jīng)典誦讀教學(xué)展示月活動(dòng)，從2006年12至今我們以連續開(kāi)展了4次活動(dòng)。早在學(xué)期初我們就把12月確立為經(jīng)典誦讀教學(xué)展示，在這次活動(dòng)中各班認真開(kāi)展了學(xué)生經(jīng)典誦讀達標評級活動(dòng)，經(jīng)過(guò)各班的認真考核，學(xué)�？己藢�(zhuān)班的最后認定，有35人被授予“經(jīng)典誦讀小學(xué)士”有40人被授予“經(jīng)典誦讀小碩士” 有被授予51人經(jīng)典誦讀小博士”稱(chēng)號。為了認真籌備本月31日的——以“詩(shī)意童年唱響經(jīng)典”為主題的慶元旦文藝匯演暨經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，各班歷時(shí)1個(gè)多月認真排練了20多個(gè)“經(jīng)典誦讀”專(zhuān)題文藝節目，受到與會(huì )家長(cháng)和社會(huì )人士好評。
zz小學(xué)教導處
20**年12月31日
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