關(guān)于學(xué)校整臟治亂的工作計劃
關(guān)于學(xué)校整臟治亂的工作計劃
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《正安縣“整臟治亂”專(zhuān)項行動(dòng)綱要》和縣教育和科學(xué)技術(shù)局2011年“整臟治亂”工作安排，打造優(yōu)美的育人環(huán)境，結合“三個(gè)建設年”的活動(dòng)要求，結合我鄉學(xué)校實(shí)際情況，特擬定本年度“整臟治亂”工作計劃。
一、指導思想
以***理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入貫徹“三個(gè)建設年”活動(dòng)目標，打造靚麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境，以“盡我一分力量，建設靚麗校園，促進(jìn)環(huán)境美化”為主題，積極開(kāi)展“整臟治亂”活動(dòng)，創(chuàng )建文明、整潔校園。
二、工作目標
1、校園環(huán)境：一是各校要加強學(xué)校的環(huán)境衛生的打掃和保持，做到每天一大掃，校園內教室、操?lài)L功能教室等無(wú)果皮紙屑。無(wú)亂丟亂扔，做到教學(xué)環(huán)境衛生良好。二是學(xué)生和教師生活區無(wú)亂堆亂放現象，廚房、廁所及周邊環(huán)境無(wú)生活垃圾。三是垃圾存放區要按時(shí)處理填埋，確保無(wú)異味。四是要按時(shí)對廁所進(jìn)殺毒殺菌，確保無(wú)異味，無(wú)蛆、無(wú)蚊蠅。五是校園墻壁無(wú)亂涂亂畫(huà)，墻面干凈清潔。六是辦公室物件擺放整潔，桌面無(wú)灰塵，無(wú)亂丟亂扔。
2、校園周邊環(huán)境：一、校門(mén)進(jìn)出入場(chǎng)所干凈整潔，校園周邊無(wú)堆放垃圾，無(wú)亂搭亂建及非法擺攤設點(diǎn)現象。二是學(xué)生途經(jīng)道路無(wú)白色垃圾，無(wú)亂丟亂扔。
三、工作措施
1、加強領(lǐng)導、不斷提高“整臟治亂”工作的力度。各校要根據實(shí)際，建立整臟治亂工作領(lǐng)導小組，各校校長(cháng)為“整臟治亂”第一責任人，主要領(lǐng)導親自管，分管領(lǐng)導親自抓，做到責任層層分解，層層落實(shí)，實(shí)現“齊抓共管”的工作機制。
2、加強學(xué)生的環(huán)境教育，促進(jìn)學(xué)生“整臟治亂”意識的提高。各校要結合實(shí)際，以《公民道德建設實(shí)施綱要》、《未成年人思想道德建設》及“三個(gè)建設年”活動(dòng)為載體，加大對“整臟治亂”的宣傳力度，促進(jìn)“整臟治亂”工作宣傳進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，提高師生的知曉率、支持率和參與率，形成全民參與、全民共建的良好局面。各學(xué)校要確保每月一期“整臟治亂”宣傳專(zhuān)欄、有一次“國旗下的講話(huà)、有一次課間“整臟治亂”教育活動(dòng)，每班有“整臟治亂”主題班會(huì )教育活動(dòng)。每期有一次義務(wù)參與社會(huì )“整臟治亂”公益活動(dòng)。
3、加大檢查評比力度，促進(jìn)工作扎實(shí)開(kāi)展
各學(xué)校要開(kāi)展好班級衛生評比制度，由學(xué)校指導，學(xué)生組成評比小組對各班的教室、區域等環(huán)境衛生進(jìn)行評比，可根據實(shí)際情況納入班主任工作考核內容。同時(shí)，各校要加強對各辦公室、功能教室的衛生工作檢查，對工作不力的要提出指導。
4、落實(shí)責任，使“整臟治亂”工作落到實(shí)處
各校要組織義務(wù)監督員隊伍，對學(xué)�！芭K亂”問(wèn)題進(jìn)行監督舉報，學(xué)校要及時(shí)對工作梳理并落實(shí)整改。中心小學(xué)在平時(shí)檢查和暗訪(fǎng)中，對“整臟治亂”工作開(kāi)展不力的學(xué)校，將納入學(xué)�？己撕屯▓笈u。同時(shí)，按照屬地管理原則，各校要及時(shí)與鄉黨委、政府及村支部、村委會(huì )溝通協(xié)調，對不服從黨委、政府及村委“整臟治亂”工作安排布署，造成“整臟治亂”問(wèn)題突出的，中心小學(xué)將在全鄉進(jìn)行通報批評外，將上報上級教育主管部門(mén)進(jìn)行處理。
5、加強信息報送制度，及時(shí)上報“整臟治亂”工作開(kāi)展情況。各校要在每月25日，專(zhuān)門(mén)上報“整臟治亂”工作開(kāi)展情況，把本月所開(kāi)展的“整臟治亂”活動(dòng)及下月的活動(dòng)安排上報樂(lè )儉鄉中心。由中心小學(xué)匯總后上報教育和科學(xué)技術(shù)局。上報材料作為學(xué)校年終考核參考依據。
四、督促檢查
中心小學(xué)將“整臟治亂”納入學(xué)校年終綜合考核目標，按照《樂(lè )儉鄉中心小學(xué)“整臟治亂”考核表》對各校進(jìn)行考核，考核結果與校長(cháng)考核和學(xué)�？己藪煦^。
1、因工作開(kāi)展不力、辦事拖沓、工作推諉、失職、瀆職而影響全鄉“整臟治亂”工作的，根據情節輕重對單位主要負責人實(shí)行誡勉談話(huà)，年終考核一票否決。
2、在盛市、縣的明查暗訪(fǎng)中，被各級通報批評的，不得參與年度綜合目標考核，同時(shí)追究領(lǐng)導責任。
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