第一學(xué)期德育處工作計劃范文
第一學(xué)期德育處工作計劃范文
在學(xué)習09年教育工作中期推動(dòng)會(huì )會(huì )議精神后，又通過(guò)德育處的領(lǐng)導干部進(jìn)一步研討，我們對會(huì )議精神有了更進(jìn)一步的了解，下面是德育處本學(xué)期的工作設想。本學(xué)期將繼續以“深化‘勵志’，夯實(shí)‘三禮’，追求德育特色”為核心工作目標，讓“勵志”教育與“三禮”教育更加科學(xué)化、系統化，增強工作的實(shí)效性。
一、深化勵志，夯實(shí)三禮
1、深化“勵志教育”
我校的德育特色是“勵志教育”。本學(xué)期繼續延續發(fā)展“勵志教育”，我們從正反兩個(gè)方面來(lái)開(kāi)展“勵志”教育，一方面指明前進(jìn)的方向，另一方面告訴學(xué)生什么不能做。
�。ㄒ唬┱�-------集中精力，打造“精品活動(dòng)”
活動(dòng)是育人的載體，精品活動(dòng)的育人效果將會(huì )更好。德育處、團委將聯(lián)合推出全校性質(zhì)的精品活動(dòng)，以課題引領(lǐng)開(kāi)展“班級文化建設---勵志教育”的系列活動(dòng)。班級是開(kāi)展勵志教育的基本單位，班級文化建設是勵志教育的內涵，班級管理策略是勵志教育實(shí)施的具體形式，因此本學(xué)期開(kāi)展班級建設材料的征集、評選活動(dòng)，并集結成冊。
活動(dòng)之一：開(kāi)展班訓及班訓的解讀、班歌及班歌的解讀、班徽及其解讀等征集評選。
活動(dòng)之二：。結合樓道知識展牌，開(kāi)展“勵學(xué)勵志”知識競賽。
活動(dòng)之三：上學(xué)期評選的優(yōu)秀學(xué)生利用國旗下的講話(huà)講述自己愛(ài)班愛(ài)校的故事，樹(shù)立學(xué)生的榜樣。
活動(dòng)之四：優(yōu)秀生佩戴榮譽(yù)標志，使之成為我校一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
活動(dòng)之五：開(kāi)展“勵志”標語(yǔ)的征集、評選活動(dòng)，并用于校園美化布置。
�。ǘ┓疵�-----講清道理，辨明美丑，矯正行為。
聞?wù)咦憬涫恰皭u”字造字含義。開(kāi)展“知恥”教育，讓學(xué)生在教育中感知可恥的言行，在日常生活中不斷修正自己。
活動(dòng)之一：收集、制作學(xué)生言行陋習的視頻、照片，給學(xué)生觀(guān)看講解，使學(xué)生“明恥、知恥”。
活動(dòng)之二：完善、規范知恥牌的使用，使之發(fā)揮更大作用。
活動(dòng)之三：開(kāi)展班級“支持活動(dòng)”。搜集與討論班級文明行為，與不文明行為現象，出一期“班級十大文明，與十大不文明”行為的板報。
2、夯實(shí)“三禮教育”。
三禮教育是我區特色，也已經(jīng)作為市級課題立項，我校在學(xué)生三禮教育方面取得了一些效果，積累了一些做法。本學(xué)期將繼續延續三禮教育。
活動(dòng)之一：六年級新生繼續倡導學(xué)生的問(wèn)候禮、鞠躬禮。
活動(dòng)之二：以中華傳統美德為主題，分年級開(kāi)展不同主題（如：六、七年級：寬容；八、九年級：感恩等）主題班會(huì )。
活動(dòng)之三：利用三禮教材，與團委廣播站結合，繼續開(kāi)展“三禮知識”的學(xué)習。
二、心理健康教育
措施之一：繼續進(jìn)行學(xué)生團體輔導工作
措施之二：爭取學(xué)校支持，完善心理咨詢(xún)室工作，提高工作的實(shí)效性。利用學(xué)�！靶睦碥浖遍_(kāi)展活動(dòng)。
措施之三：做好班主任培訓。增強班主任老師的診斷水平和醫療能力。
三、法制、安全教育。
活動(dòng)一：觀(guān)看相關(guān)的光盤(pán)。
活動(dòng)二：請相關(guān)的法制人員現場(chǎng)作報告。
活動(dòng)三：開(kāi)展案例討論、分析。
四、隊伍建設：
1、班主任隊伍。班主任工作是實(shí)施“三禮教育、勵志教育的主力軍。教育部頒發(fā)的《班主任工作條例》又進(jìn)一步明確班主任老師的工作內容、工作職責，我們工作有法可依，有章可循。例會(huì )時(shí)間是進(jìn)行班主任培訓的主要時(shí)間，我們力爭在現有的條件下提高我們的教育管理水平，以活動(dòng)促提高，把例會(huì )時(shí)間辦成班主任工作的“加油站”。
措施之一：培訓類(lèi)-----利用例會(huì )時(shí)間學(xué)習國家教育政策、法規（如：未成年人保護法、校園事故處理辦法、班主任工作條例等）。在平時(shí)工作中我們發(fā)現有的老師對教育法規知道的不全或者不多，所以計劃對這些教育法規進(jìn)一步解讀，讓我們在工作中懂法、守法、執法。
措施之二：競賽類(lèi)-----利用例會(huì )時(shí)間開(kāi)展班主任基本功競賽活動(dòng)。①開(kāi)展“三禮主題班會(huì )課”系列比賽活動(dòng)：備課-----方案設計比賽；上課-----主題班會(huì )課比賽；評課-----評‘全校展示課’從多角度評析。②開(kāi)展班主任機智問(wèn)答，解決工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提高班主任老師的應變能力。
措施之三：展示類(lèi)-----在班主任培訓中開(kāi)展“菜單供給式”講課，目的是以講代培，共同提高。通過(guò)收集的問(wèn)題、菜單選擇、招標認領(lǐng)、選擇講課等方式，把自薦和選人講課結合起來(lái)。力爭讓更多的班主任老師登臺講課。
措施之四：交流類(lèi)-----為班主任交流有活力、有效果，本學(xué)期計劃與兄弟學(xué)校聯(lián)系開(kāi)展交流活動(dòng)，開(kāi)闊班主任老師的視野，搭建成長(cháng)的平臺。①請進(jìn)來(lái)：年輕班主任教師與兄弟學(xué)校班主任教師結對子，開(kāi)展交流活動(dòng)；②走出去：推薦班主任老師走出去講學(xué)、交流。
措施之五：科研類(lèi)-----加強科研課題“班級文化建設與勵志教育”的深入研究工作。①確定班訓，統一認識，明確班級主流價(jià)值觀(guān)。 ②研究班訓實(shí)施策略，探索落實(shí)班訓的方法。
2、學(xué)生隊伍：與團委聯(lián)合加大對學(xué)生會(huì )工作的監管力度。完善學(xué)生會(huì )工作制度，補充學(xué)生會(huì )新力量，繼續實(shí)行并完善學(xué)生會(huì )“周報”制度；強化值周班級的檢查結果的反饋，值周班要把每天檢查的結果及時(shí)統計上墻；與團委聯(lián)合深化廣播站建設。
五、分層管理，建設特色年級。
為促使年級、班級緊緊圍繞“勵志”與“三禮”教育開(kāi)展工作，德育處要求各年級、班級要做到“月月有主題，周周有主題”，同時(shí)主題要做到系統性、針對性。以下是推薦主題：
六年級：主題-----適應初中生活，做一名合格的中學(xué)生。
主題詞：第一組：尊師、愛(ài)班。 第二組：明理、守紀
第三組：理想、志趣。 第四組：知學(xué)、習慣
六年級學(xué)生自我意識尚未覺(jué)醒，可塑性較強，正式打基礎的最佳時(shí)期，因此，要將基礎道德中的精華部分精選出來(lái)，強化訓練，教育中避免出現好高騖遠，輕輕帶過(guò)的狀況，免除兩層皮帶來(lái)的隱患。
七年級：主題-----做一名志趣高雅，學(xué)有特長(cháng)，素質(zhì)優(yōu)良的中學(xué)生。
主題詞：第一組：自信、自律、自尊（尋找優(yōu)點(diǎn)、肯定自我、調整自我）
第二組：愛(ài)國、感恩。（志存高遠、心懷他人）
第三組：奉獻、合作（熱愛(ài)集體、開(kāi)闊心胸、友好相處）
第四組：豐富多彩的活動(dòng)。（體驗）
七年級適應了初中生活，身體開(kāi)始發(fā)育，精力旺盛，學(xué)習壓力不大。這一時(shí)期使他們汲取營(yíng)養的最佳時(shí)期。豐富多彩的校內外活動(dòng)，能讓他們快樂(lè )生活，提高他們的素養，豐富他們的人生體驗，為學(xué)生的發(fā)展打下良好的基礎。
八年級：主題-----認識自我，規劃自我，做遵規守紀、刻苦勤奮的中學(xué)生。
主題詞：第一組：自尊、自強、自我設計（有正確的自我意識）
第二組：守法、自律（解決問(wèn)題的行為方式問(wèn)題）
第三組：寬容、團隊（優(yōu)化人際關(guān)系）
第四組：社會(huì )調查、實(shí)踐（關(guān)注社會(huì )、思考人生）
八年級學(xué)生自我意識開(kāi)始覺(jué)醒，他們開(kāi)始審視自己，也開(kāi)始審視社會(huì )，興趣點(diǎn)由家庭伸向社會(huì )，由學(xué)校生活轉向多彩的生活。于是，他們模仿大人的行為方式：吸煙、打架、拉幫結伙現象多起來(lái)；他們熱衷交往：網(wǎng)交、早戀現象也由朦朧轉向清晰。因此，我們一方面要強化目標，引導他們有健康的人生規劃；一方面教給方法讓他們認識規范與自由的辯證關(guān)系，懂得解決問(wèn)題的正確方式，同時(shí)我們積極為他們打開(kāi)接觸社會(huì )的一扇窗，用社會(huì )調查的方式引導他們過(guò)剩的精力，澄清他們的模糊認識。
八年級是動(dòng)蕩的一個(gè)年級，一味的強制可能引起反抗，所以我們要給與教給、引導。
九年級：主題-----用滿(mǎn)意的成績(jì)回報老師、回報家長(cháng)、回報自己。
主題詞：第一組：目標、感師恩、感父母恩（解決學(xué)習動(dòng)力問(wèn)題）
第二組：方法（解決學(xué)習方法問(wèn)題）
第三組：毅力、心理調適（解決學(xué)習心理問(wèn)題）
第四組：互助共贏(yíng)（解決人際交往及班級氛圍問(wèn)題）
九年級是初中的最后一個(gè)年級，面臨中考。學(xué)習壓力與動(dòng)力并存，學(xué)生心智相對成熟。因此，最后的“沖刺”是需要師生共同并進(jìn)的階段。
年級要根據以上主題做好年級工作計劃。為了有利于年級開(kāi)展活動(dòng)，年級計劃中要有一次年紀自主的團活課安排，要求計劃中有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)內容。各班主任根據德育處及年級計劃提前做好班級計劃，在日常管理中尤其是日常班會(huì )中對以上主題要有相對應教育的內容。
六、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。
團活課是開(kāi)展活動(dòng)的主渠道。圍繞本學(xué)期工作思路，豐富學(xué)生的在校課余生活，宣揚學(xué)校的主流思想�？煞譃樗�、體類(lèi)、知識類(lèi)、法制類(lèi)、安全類(lèi)、勵志類(lèi)、文學(xué)修養類(lèi)等
09-10(1)團活課安排
月份周次內 容形 式
1規范教育講座
2校園安全教育光盤(pán)
3根據年級主題，征集勵志標語(yǔ)評選
4慶建國60周年攝影展—生活的瞬間電子照片
5慶建國60周年革命歌曲大家唱“班班有歌聲合唱比賽”比賽
106放假
7學(xué)習心理輔導聽(tīng)廣播
8法制教育---少年犯懺悔錄光盤(pán)
9樓道知識、《論語(yǔ)》知識競賽比賽
1110校園案例分析（紀律方面）聽(tīng)廣播
11三禮短句展示（短句、歌舞、小品、相聲等）比賽
12心理輔導（同學(xué)交往）聽(tīng)廣播
138字跳繩比賽比賽
1214觀(guān)看《青春防線(xiàn)》光盤(pán)光盤(pán)
15應急避險知識競賽比賽
16機動(dòng)
17機動(dòng)
18“三頂一”跳繩比賽比賽
七、橫向聯(lián)系，繼續開(kāi)展“三結合”工作。
學(xué)校教育是立體的。爭取一切有力社會(huì )的教育資源，才能使學(xué)校教育工作更豐滿(mǎn)、更有力。
措施之一：繼續與社區、交警、民警、法制部門(mén)協(xié)作，對學(xué)生開(kāi)展教育活動(dòng)。
措施之二：開(kāi)展“重點(diǎn)學(xué)生家長(cháng)”、“重點(diǎn)家長(cháng)”對話(huà)工作，形成教育的合力。
措施之三：使家校通工作制度化，常規化。家校通是家校聯(lián)系的途徑之一，具有一定的實(shí)效性，本學(xué)期繼續加強此項工作。
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