第一學(xué)期園務(wù)總結范文
第一學(xué)期園務(wù)總結范文
第一學(xué)期園務(wù)總結
本學(xué)期我園緊緊以《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，以“夯實(shí)基礎抓
規范，提升內涵促優(yōu)質(zhì)”為宗旨，以《區域化規范幼兒園保教管理工作手冊》為抓手，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，在規范辦園中提升內涵建設，提高保教質(zhì)量�，F對本學(xué)期的工作總結如下：
一、夯實(shí)管理促發(fā)展
�。ㄒ唬┙M織政治學(xué)習，弘揚師德師風(fēng)
本學(xué)期，我們利用政治學(xué)習的時(shí)間認真學(xué)習了教育部關(guān)于《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為的規定》、傳達了“依蘭縣高級中學(xué)教師馮群超公開(kāi)索要教師節禮物的通報”和教育局紀委反映我區個(gè)別教師參與社會(huì )力量辦學(xué)機構有償補課等文件，通過(guò)學(xué)習，大力弘揚了師德師風(fēng)建設。我們還根據教育局要求，組織教師學(xué)習金教紀【2014】08號文“關(guān)于開(kāi)展嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金專(zhuān)項督查的通知”進(jìn)行了承諾書(shū)的簽約，提高了我園全體教師的廉政意識。
�。ǘ╅_(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，營(yíng)造人文氛圍
為進(jìn)一步加強師德建設，結合總園xx市文明單位創(chuàng )建工作，本學(xué)期圍繞“為人、為師、為學(xué)”主題，圍繞學(xué)習吳xx老師精神，開(kāi)展“每月一講”教師師德月活動(dòng)，如：向吳xx老師學(xué)習；今天如何做幼兒教師；如何做家長(cháng)、幼兒滿(mǎn)意的教師；如何做一個(gè)有職業(yè)道德的教師四次師德演講比賽。在每一次的師德演講活動(dòng)中，教師們都積極參與、飽含激情，運用理論結合實(shí)例的形式，提高了教師的師德修養，營(yíng)造了和諧的人文氛圍。
�。ㄈ┤珗@上下協(xié)商，制定章程內容
根據教育局要求和總園章程，組織教職工討論、學(xué)習、補充，制定了我園個(gè)性化章程，樹(shù)立了依法辦園的思想，體現了制度建設的規范化，為園所的可持續發(fā)展指明了新方向。
�。ㄋ模├庙椖空袠�，推動(dòng)項目研究：
本學(xué)期對10個(gè)項目進(jìn)行了項目招標制，充分調動(dòng)了每一位教工的工作積極性，推動(dòng)了保教工作、教研活動(dòng)、服務(wù)保障等進(jìn)一步有序開(kāi)展。
二、課程開(kāi)發(fā)促規范：
�。ㄒ唬┱{整課程結構，開(kāi)發(fā)園本課程
本學(xué)期我園將龍頭課題中期研究成果《藍幼生活活動(dòng)指南》、《生活小故事匯編》作為園本課程嘗試使用，在幼兒一日活動(dòng)中滲透健康生活教育，養成幼兒良好的生活行為習慣。
�。ǘ┩晟普n程內容，優(yōu)化課程方案
根據學(xué)前教研室工作計劃，我園調整了課程實(shí)施方案，將“利用自然因素鍛煉”和“體操”的教材內容融入運動(dòng)課程實(shí)施要點(diǎn)，進(jìn)行了嘗試與實(shí)踐；還將個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)的設計也體現在方案中，進(jìn)一步優(yōu)化了課程實(shí)施方案。
�。ㄈ┱{整觀(guān)察記錄，規范案頭工作
本學(xué)期，根據王xx老師的規定調整了個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)與自主性游戲活動(dòng)的觀(guān)察記錄方式，觀(guān)察記錄以每周一次照片與記錄結合的形式呈現，同時(shí)根據這些記錄進(jìn)行每周兩篇有質(zhì)量的觀(guān)察案例撰寫(xiě)，規范了教師的案頭工作，提升了教師觀(guān)察幼兒的能力。
三、隊伍培養促成長(cháng)：
�。ㄒ唬┝⒆阕耘啵�
1、每月交流活動(dòng)
結合上學(xué)期幼兒邏輯推理能力的研討交流經(jīng)驗，本學(xué)期我們把每月交流研討的內容定為“在四大課程中培養幼兒語(yǔ)言表達能力”為切入點(diǎn)，結合ppT、幼兒活動(dòng)案例呈現的形式進(jìn)行交流分享，進(jìn)一步培養了幼兒的學(xué)習素養。
2、每月評比活動(dòng)
上學(xué)期由于教師個(gè)人態(tài)度的不夠自覺(jué)性等原因，對于案頭資料，在每次審閱之后同樣的錯誤下次繼續重復出現的現象，本學(xué)期我們采取了每月評比的形式來(lái)逐漸規范教師的案頭資料，如班級各類(lèi)計劃評比、日計劃評比、觀(guān)察記錄評比、家園互動(dòng)手冊和家訪(fǎng)記錄評比和教師成長(cháng)手冊評比。通過(guò)評比，既較好地規范了案頭資料，又進(jìn)一步提高了教師工作的自覺(jué)性。
3、每月工作坊活動(dòng)
根據我園新教師課程實(shí)施能力薄弱的現狀和教師發(fā)展的需要，本學(xué)期成立了“青年教師工作坊”，進(jìn)行了一系列學(xué)習、研討和實(shí)踐活動(dòng)，如運動(dòng)器械教玩具制作、教師操節評比、剪紙培訓、技能風(fēng)采展示。通過(guò)不同內容學(xué)習與培訓、展示與交流，促進(jìn)了青年教師快速成長(cháng)。
4、運動(dòng)教學(xué)評比
本學(xué)期我們圍繞“運動(dòng)中的保育”，組織教師開(kāi)展了集體運動(dòng)展示�；顒�(dòng)中，教師們精心設計環(huán)節，充分準備教玩具，貼近幼兒生活選材，采用自己獨特的教學(xué)方法，讓幼兒在探索中發(fā)現、在情境中體驗、在快樂(lè )中游戲，不僅充分展示了自制教玩具一物多玩的功能，同時(shí)還特別關(guān)注了運動(dòng)中對于幼兒的保育，并能與配班老師、阿姨積極配合，更好地體現了三位一體。
5、二周一次教研
�。�1）大教研
本學(xué)期根據教師專(zhuān)業(yè)素養調研分析報告，結合我園校本培訓方案，大教研時(shí)我們對《區域化規范幼兒園保教管理工作手冊》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《教材》3套文本結合起來(lái)學(xué)習解讀與交流研討，重點(diǎn)對“幼兒園教師觀(guān)察與記錄能力的培養”進(jìn)行了學(xué)習與實(shí)踐，教師們深深地認識到各類(lèi)文本的理念都是相通的，從而進(jìn)一步拉近了理論與實(shí)踐之間的距離。
�。�2）小教研
本學(xué)期小教研繼續采用“參與式”、“開(kāi)放式”的輪流主持研討模式，結合運動(dòng)教材內容，聚焦教師日常組織運動(dòng)中生活的困惑點(diǎn)開(kāi)展研討，讓教師們在熟悉教材的基礎上，運用教材、把握教材。還進(jìn)行了“提升教師一日活動(dòng)各生活環(huán)節執行力的專(zhuān)題研究”，把一日各環(huán)節中所發(fā)現的典型問(wèn)題或所遇到的困惑拿出來(lái)實(shí)實(shí)在在研討，切實(shí)提高了教研活動(dòng)的實(shí)效性，達到一日活動(dòng)實(shí)施的最優(yōu)化。
�。ǘ┩獬鰧W(xué)習
1、參加“方紅梅工作室”學(xué)習
為了及時(shí)吸取新的幼教信息，本學(xué)期我園繼續選派了教研組長(cháng)沈露瑩老師參加寶山區陳伯吹幼兒園“方紅梅工作室”學(xué)習，通過(guò)學(xué)習研討，提升了組長(cháng)的管理能力，也提高了自身的教學(xué)水平。
2、參與上海市名師班培訓
本學(xué)期我們爭取一切外出的機會(huì )，選派教研組長(cháng)楊瓊老師參加了上海市名師辦舉辦的名師班培訓活動(dòng)，通過(guò)為期一段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐后，我們請2位組長(cháng)反饋學(xué)習信息，讓她們學(xué)以致用，以點(diǎn)帶面推動(dòng)全體教師的教學(xué)水平。
3、投入園際聯(lián)動(dòng)專(zhuān)題研討
本學(xué)期根據幼教科調整，我園與藝術(shù)幼兒園、東礁幼兒園結成園際聯(lián)動(dòng)園，
在藝術(shù)幼兒園的積極帶動(dòng)下教師們認真投入到自主性游戲“管住手、管住嘴”的專(zhuān)題研討中，學(xué)期結束前我們大二班承擔了園際自主性游戲展示活動(dòng)，在展示交流研討中，為我園下階段自主性游戲的開(kāi)展指明了新方向。
�。ㄈ┱n題研究
本學(xué)期進(jìn)一步開(kāi)展龍頭課題的研究，進(jìn)行高結構運動(dòng)游戲、自主性游戲、一日生活環(huán)節中教師生活課程執行力的實(shí)踐研究，通過(guò)小組設計——視頻拍攝——集體評價(jià)——交流分析——公開(kāi)展示5個(gè)步驟，每月進(jìn)行微格研討，增強研究氛圍，促進(jìn)課題研究的實(shí)效性。
�。ㄋ模┯變喊l(fā)展
為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，本學(xué)期我園以一日生活環(huán)節為切入口，全面提高幼兒的生活能力、衛生習慣、行為習慣，開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)：迎國慶幼兒生活歌曲演唱比賽、幼兒操節評比、幼兒看圖編生活小故事比賽、幼兒生活技能比賽。通過(guò)每月一次的活動(dòng)，積極發(fā)揮了幼兒的主體作用，注重潛在生活課程的影響，全面提高了幼兒能力。我們還繼續每周一次的國旗下講生活小故事環(huán)節，從教師講述到幼兒講述，既讓幼兒了解了更多的生活禮儀、生活常識、生活規則，又提高了大膽表達的'能力。
四、家園共育促和諧
�。ㄒ唬┩晟茖訕O化的管理網(wǎng)絡(luò )
本學(xué)期，我園以金山區創(chuàng )建“上海市第二輪文明城區”和總園創(chuàng )建“上海市文明單位”為契機，繼續完善家教指導的層級化，共開(kāi)展了三次家委會(huì )會(huì )議，參與并監督幼兒園的管理。會(huì )議不僅僅采用以往座談式的形式，我們邀請家委會(huì )成員作為各類(lèi)評比活動(dòng)的評委，還讓他們走進(jìn)食堂，觀(guān)摩營(yíng)養員的操作流程，并親手自制、品嘗與評析點(diǎn)心，家委會(huì )成員們把親身體驗和感悟帶到了家長(cháng)們中間，很好地起到了幼兒園與家長(cháng)之間的橋梁紐帶作用。
�。ǘ┙⒍嗲赖臏贤ǚ绞�
本學(xué)期，我們開(kāi)展了一次家長(cháng)會(huì )、三次家委會(huì )、五次家長(cháng)講座等集體交流形式的活動(dòng)；開(kāi)展了“重陽(yáng)節”、秋游、運動(dòng)會(huì )等親子互動(dòng)形式的活動(dòng)；還開(kāi)展了家長(cháng)進(jìn)課堂、向家長(cháng)開(kāi)放日等觀(guān)摩形式的活動(dòng)及問(wèn)卷調查活動(dòng)，建立起了多渠道的溝通方式。而家園之窗、家園互動(dòng)手冊、班級網(wǎng)頁(yè)、班級QQ群及微信群，已成為家園溝通的“小靈通”，強化了家長(cháng)主動(dòng)溝通的意識，起到了家園教育一致的目的。
五、保育管理重過(guò)程：
�。ㄒ唬┘訌姳＝」芾�，確保健康成長(cháng)
1、嚴把洗手關(guān)晨檢關(guān)
暑期我園對幼兒洗手池進(jìn)行了改建，增加了傳染病專(zhuān)用洗手池，每天把好幼兒洗手關(guān)，洗手情況在老師和家長(cháng)志愿者的配合監督下，始終認真地完成，得到了一校一醫邵醫生的肯定。保健老師每天堅持嚴把晨檢關(guān)，嚴格按照“一摸、二看、三問(wèn)、四查”的步驟進(jìn)行晨檢，及時(shí)向家長(cháng)了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現異常做到及時(shí)隔離與治療，較好地控制了傳染病的傳播。
2、落實(shí)健康宣傳教育
本學(xué)期根據幼兒生長(cháng)發(fā)育的特點(diǎn)，加強了健康教育，每?jì)芍芤淮蔚娜珗@小廣播活動(dòng)、每月一次的健康主題教育活動(dòng)，形成了幼兒園各年齡段健康教育活動(dòng)方案。還通過(guò)不同的形式對教職工、家長(cháng)每月進(jìn)行健康安全宣教，利用櫥窗的保健專(zhuān)欄、宣傳版面、告家長(cháng)書(shū)等形式進(jìn)行宣傳教育，提高了保教人員和家長(cháng)的衛生保健意識。
3、改變保研活動(dòng)模式
本學(xué)期，我們改變了以往保健老師講解的活動(dòng)模式，逐步形成了共同交流、探討的互動(dòng)模式。針對保育員記憶力不佳的現狀，學(xué)習時(shí)采取反復學(xué)反復問(wèn)，讓一個(gè)內容重復多次，加深印象。并安排有經(jīng)驗的保育員帶教新近保育員，減少保育員之間的水平差距。堅持開(kāi)展每月一次保育員、營(yíng)養員崗位練兵活動(dòng)，進(jìn)一步規范操作流程，使保育工作更加精細化。
4、認真做好營(yíng)養分析
本學(xué)期，結合膳管會(huì )廣泛聽(tīng)取教師、營(yíng)養員、保育員、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，適當調整幼兒食譜，保證幼兒各類(lèi)營(yíng)養素攝取更加均衡合理。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(cháng)公布，讓家長(cháng)了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。每月向家長(cháng)公布幼兒的伙食盈虧情況，把每月的伙食盈虧較好地控制在2%之內。
5、重視課題專(zhuān)題研究
本學(xué)期，借助《區域化規范幼兒園保教管理工作手冊》的研究成果，根據我園保健工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，保健開(kāi)展了課題“外來(lái)務(wù)工子女口腔衛生習慣的培養研究”；保育員、營(yíng)養員分別開(kāi)展了“保育員日常消毒工作的專(zhuān)題研究”、“營(yíng)養員菜肴烹飪降低幼兒肥胖率的專(zhuān)題研究”，較好地促進(jìn)了三大員專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ǘ┞鋵�(shí)防范措施，確保人身安全
1、建立安全制度：
為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導小組，每周進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養；各班的消毒藥品有專(zhuān)人保管，存放安全、標志醒目。
2、開(kāi)展安全教育：
為使安全工作警鐘長(cháng)鳴、責任到人，開(kāi)學(xué)初我園讓每位教職工簽訂了各崗位安全責任書(shū)。本學(xué)期重點(diǎn)對“交通安全”和“消防安全”通過(guò)不同形式對教職工、幼兒、家長(cháng)進(jìn)行了宣教。結合“開(kāi)學(xué)安全第一課”、“小廣播”、“憲法日”、“119”消防活動(dòng)等進(jìn)行安全教育。我園兩位專(zhuān)職保安嚴格執行外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記制度，把好校門(mén)安全關(guān)，本學(xué)期無(wú)一例安全事故發(fā)生。
3、增加護校力量：
在迎接金山區創(chuàng )建“上海市第二輪文明城區”的日子里，我園非常重視安保工作，在疊加保安和家長(cháng)自愿者的護校下，在行政和教師的帶頭巡查下，認真落實(shí)迎檢工作，順利完成了各級領(lǐng)導的檢查。
�。ㄈ┴攧�(wù)、人事、事務(wù)工作：
1、財務(wù)工作：
根據總園收費計劃，做好收費、采購、公務(wù)卡使用、報銷(xiāo)等工作。認真做好服務(wù)性代辦收費項目的資料，接受了區物價(jià)局規范教育收費工作的檢查。
2、人事工作：
嚴格按照總園人事工作要求，做好了日�？己�、年度考核、績(jì)效分配等工作。根據勞務(wù)公司有關(guān)文件精神，做好教職工合同續簽等相關(guān)工作。
3、事務(wù)工作：
進(jìn)一步做好幼兒園設施設備的購置、入賬、管理工作；完善了物品電子標簽化的管理。
�。ㄋ模┢渌ぷ鳎�
1、工會(huì )工作：
充分發(fā)揮工會(huì )的橋梁作用，在維護教職工基本權益的基礎上結合總園市文明單位創(chuàng )建，繼續開(kāi)展了“建文明班組、創(chuàng )文明崗位、做文明教工”主題系列活動(dòng)；做好了教職工合理化建議的征集、整理、答復和園務(wù)公開(kāi)工作；認真落實(shí)了金山衛抗戰遺址改擴建資金募捐和2015年元旦春節期間幫困送溫暖聯(lián)合募捐活動(dòng)；在反復聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎上，圓滿(mǎn)完成了第二屆工會(huì )換屆選舉工作。
2、信息工作：
本學(xué)期我園調整了園所主頁(yè)，增加了“園務(wù)公開(kāi)”欄目，對園所規劃、重要文件、重大事件進(jìn)行了公開(kāi)；同時(shí)也完善了班級網(wǎng)頁(yè)的建設，以露露和楊瓊班為版本，每月一次落實(shí)評比，使幼兒園網(wǎng)站發(fā)揮更大的宣傳、輻射作用。
3、檔案工作：
延續上一年工作的規范，重點(diǎn)做好業(yè)務(wù)檔案的管理工作。
4、語(yǔ)言文字：
參照區語(yǔ)委工作安排，完成各項主題工作。
5、計生工作：
根據上級有關(guān)政策，做好計生、獨生子女政策的解讀和相關(guān)工作。
六、辛勤耕耘喜收獲：
一學(xué)期，在全園教職工的辛勤耕耘、齊心協(xié)力下，收獲了點(diǎn)滴的成績(jì)：
七、審視不足促提高:
1、班子成員年輕缺乏管理經(jīng)驗，在深入一線(xiàn)中發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識有待于進(jìn)一步提升。
2、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之間差異明顯，在課程實(shí)施中運用教材、理解教材的能力有待于進(jìn)一步提高。
3、超重兒明顯增多，對幼兒的護理僅停留在餐前喝湯，在幼兒運動(dòng)量的指導上有待于進(jìn)一步加強。
八、展望未來(lái)促成效：
1、堅持抓班子建設，以自評分析“十二五”規劃實(shí)施達成度、分工編制適合實(shí)際的“十三五”規劃為手段，增強班子感召力。
2、堅持抓課程建設，以完善園本課程體系、促進(jìn)園所內涵發(fā)展為主線(xiàn)，增強課程執行力。
3、堅持抓家長(cháng)工作，以深化和豐富家園合作的內涵和形式為重點(diǎn)，增強家園和諧力。
4、堅持抓保健管理，以超重兒運動(dòng)量的指導為切入點(diǎn)，增強幼兒健康力。
一份耕耘，一份收獲，一學(xué)期每項活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)每位教職工的辛勤付出。在充滿(mǎn)挑戰、聚滿(mǎn)人氣的新學(xué)年，我們將不斷努力，規范前行，形成辦園特色，提升保教質(zhì)量。
【第一學(xué)期園務(wù)總結范文】相關(guān)文章：
大學(xué)第一學(xué)期的個(gè)人總結范文03-21
第一學(xué)期幼兒園的工作計劃03-13
托班第一學(xué)期的班級總結03-11
第一學(xué)期少先隊的工作計劃范文03-15
中班第一學(xué)期班級工作計劃范文03-11
幼兒園第一學(xué)期教育教學(xué)的工作計劃03-15