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班級安全教育總結

時(shí)間:2024-06-24 07:32:39

班級安全教育總結范例兩篇

班級安全教育總結范例兩篇

班級安全教育總結范例兩篇

  第一篇:班級安全教育

  安全穩定工作,是班級順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎。沒(méi)有安全穩定的班級,班級的各項工作都無(wú)法正常進(jìn)行。為此我班以對家長(cháng)和學(xué)生高度負責的精神,認真開(kāi)展好安全教育活動(dòng),并在安全教育基礎上普遍開(kāi)展了安全檢查和建章立制工作,F將我班安全教育工作作如下:

  一、抓安全工作措施得力,成效顯著(zhù)。

  我班對安全教育工作非常重視,常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手,消除思想上的隱患。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)要講安全;放歸宿假、寒暑假時(shí),在給家長(cháng)一封信也強調安全;同時(shí)加強對學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理,充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識;利用班會(huì )講安全。二是加大安全檢查力度,不留死角,防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落,每一個(gè)電源開(kāi)關(guān)、燈頭、插座,進(jìn)行了全面檢查,發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)解決,對破損的電源開(kāi)頭、燈頭及時(shí)更換。三是明確責任、建立規章,狠抓落實(shí)。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與,按區域劃分了責任,對教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所等易發(fā)生火災事故的部位,都明確了責任人。

  二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責任制 。

  本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組,對全班各寢室進(jìn)行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施,對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,對學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了處理和報告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長(cháng)安全職責,定期培訓、規定職責。

  我班把維護安全穩定作為經(jīng)常性工作來(lái)抓。一是強化管理,提高責任意識。成立了安全工作班級管理小組,形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò )。進(jìn)一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育,健全制度,落實(shí)安全穩定責任制。為此,我加強了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規校紀教育,把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項活動(dòng)中,強化了學(xué)生安全防范意識。。三是加大督導檢查工作,加大整改措施。

  總之,我班安全教育工作堅持了安全第一,預防為主、防治結合、重在教育的方針,做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。一期來(lái),學(xué)生沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故,保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。

  第二篇:班級安全教育總結范文

  班級安全教育是學(xué)校整體安全系統工作的基礎工程,要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用,就必須切實(shí)抓好班級安全工作,實(shí)現班級安全教育的“三結合”,形成班級整體育人優(yōu)勢。

  一、班主任是實(shí)現班級安全教育“三結合”的中樞。

  班級安全工作是通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行有目的、有、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量,實(shí)現安全目標,做好班級安全工作,形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領(lǐng)導者,是聯(lián)系班級科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的橋梁。在具體實(shí)踐中,班主任必須做到一要制定班級安全工作目標,與其他教育力量形成共識。二要落實(shí)班級安全教育的內容,這是實(shí)現班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過(guò)程管理,這是實(shí)現班級安全目標,使教育力量形成合力,增強實(shí)效的關(guān)鍵。

  二、只有實(shí)現“三結合”,才能形成班級安全教育合力。

  班級安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現班級安全工作目標,班主任必須與各科教學(xué)、班隊活動(dòng)、家庭教育相結合,形成教育合力。

 。ㄒ唬┡c任課教師的學(xué)科教學(xué)結合

  科任教師是班級安全教育工作的重要力量,班級安全教育工作主要 通過(guò)科任教師把握學(xué)科特點(diǎn),延伸教材內涵,拓展學(xué)生知識視野,從而達到科學(xué)、穩定和潛移默化的教育目的,更具有防患于未然的功效。要做好這一結合,一是要強化結合意識,進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認真探索安全教育的最佳結合點(diǎn),不斷改進(jìn)結合的形式和方法,把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結合落到實(shí)處;三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系,統一目標,嚴格要求,齊抓共管,以增強安全育人的效果。

 。ǘ┡c班隊活動(dòng)相結合。

  班主任、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用,開(kāi)展好“自主性教育”活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認識,自我體驗,自我感悟,自我教育。要做好這一結合,一要在傳統的活動(dòng)中有機地穿插滲透安全教育,如慶!傲弧眱和澾^(guò)程中,根據《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》等法規中的有關(guān)內容,有目的地編排一些節目,讓學(xué)生在看演出過(guò)程中受到教育和啟迪。二要開(kāi)展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓練相結合,如主題活動(dòng):“珍愛(ài)生命、遠離xx”簽名活動(dòng),“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家,平安靠大家”征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓練:每期組織一項“雛鷹爭章”活動(dòng),舉行一次“消防知識”手抄報比賽,辦一期“用電常識”黑板報等。

 。ㄈ┡c家庭教育相結合

  學(xué)生家長(cháng)的影響和教育的效力是構成學(xué)生接受班級教育的基礎。家長(cháng)的教育作用,不僅直接影響其學(xué)生本人,而且還影響到班級整體面貌和教育效果,因此班級安全教育必須與家庭教育相結合。要做好這一結合,一是建立班級家長(cháng)委員會(huì ),辦好家長(cháng)學(xué)校,提高家長(cháng)的安全育人素養。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,做好家訪(fǎng)工作,主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系配合,了解學(xué)生在家的情況,匯報在校表現,統一的教育要求,增強教育針對性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座,有目的地請家長(cháng)參與,從而端正家長(cháng)的教育思想,求得家長(cháng)的合作,共同為學(xué)生創(chuàng )造良好的整體育人氛圍。

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