線(xiàn)性代數課程總結
線(xiàn)性代數課程總結
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期的教學(xué)工作已順利結束，為了及時(shí)、準確了解考試狀況,以便不斷改進(jìn)教學(xué) ，現將本次考試情況 總結如下：
一、對試卷的總體評價(jià)：
1．命題目的
1）用于考查學(xué)生對基本知識的掌握情況
2）用于考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決問(wèn)題的能力
2．預期結果
本次考試基本上達到了預期的目的，試題較科學(xué)、嚴謹、試卷內容覆蓋面寬、試卷結構合理，由于本班學(xué)生是三年高職生，基礎較好、學(xué)習態(tài)度端正加之復習準備較充分，所以考試成績(jì)較理想。
二、學(xué)生成績(jì)分布情況：
三、分析失分的原因;
本試卷共包括6個(gè)大題：
�。�1）填空題 ，本題占總分的10%，學(xué)生平均得分約8分,掌握較好,說(shuō)明學(xué)生的基礎知識較扎實(shí)。
�。�2）選擇題，滿(mǎn)分30分,平均得分約27分,掌握較好,說(shuō)明學(xué)生對基礎知識理解透徹。
�。�3）判斷題，該題滿(mǎn)分15分,平均得分約13分,掌握較好,說(shuō)明學(xué)生的判斷力較強。
�。�4）計算題，該題滿(mǎn)分31分,平均得分約27分,掌握較好,說(shuō)明學(xué)生的計算能力較強。
�。�5）證明題，該題滿(mǎn)分5分,平均得分約5分,掌握較好,說(shuō)明學(xué)生的基礎知識較扎實(shí)。
�。�6）解方程，滿(mǎn)分9分,平均得分約7分,掌握一般,說(shuō)明學(xué)生的計算能力欠缺。
其中失分較多的題目是解方程，原因是：
a.三年高職學(xué)生的數學(xué)基礎相對五年高職和三年中職的學(xué)生來(lái)說(shuō)要好得多，但隨著(zhù)高校招生規模的擴大及我院招生速度增加，整體學(xué)生素質(zhì)也相對下降，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生的數學(xué)水平有很大的提高，但個(gè)別學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣較底,書(shū)面表達能力較差,，因此根據要求分析和證明上錯誤較多，失分情況較多。
b.因學(xué)生來(lái)源不同，學(xué)生的層次不同，內地學(xué)生基礎普遍較好，本地學(xué)生基礎相對較差。
四、存在的問(wèn)題及建議：
a.隨著(zhù)高校招生規模的擴大及我院招生速度增加，整體學(xué)生素質(zhì)也相對下降，招生時(shí)應有所選擇。
b.教學(xué)方法有待改進(jìn)。
初等教育教研室
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