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《數的認識》教案

時(shí)間:2024-06-15 15:11:03

《數的認識》精品教案

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《數的認識》精品教案

  復習內容:72頁(yè)至75頁(yè)

  復習目標:

  1、系統地掌握整數、小數、分數、百分數的意義。

  2、掌握十進(jìn)制計數法和整數、小數數位順序表,并能正確的熟練的讀、寫(xiě)整數與小數,比較數的大小。

  3、能熟練地進(jìn)行小數、分數與百分數的互化。

  復習重點(diǎn):掌握整數、小數、分數、百分數的意義。

  復習難點(diǎn):能正確進(jìn)行小數、分數與百分數的互化, 比較數的大小。

  教 法:整理歸納法

  學(xué) 法:歸納總結法

  教 具:課件

  復習過(guò)程:

  一、 定向導學(xué) (2分)

  從今天起,我們開(kāi)始整理復習數與代數。這節課我們先復習數的認識。

  本節課的目標是:

  1、系統地掌握整數、小數、分數、百分數的意義。

  2、掌握十進(jìn)制計數法和整數、小數數位順序表,并能正確的熟練的讀、寫(xiě)整數與小數,比較數的大小。

  3、能熟練地進(jìn)行小數、分數與百分數的互化。

  二、自主學(xué)習(5分)

  1、舉例說(shuō)明你學(xué)過(guò)哪些數?

  整數、小數、分數、百分數、負數。

  2、結合p76主題圖說(shuō)說(shuō)這些數的意義

  如:1722是自然數。這里表示詞典頁(yè)碼的數量:有__________個(gè)1頁(yè)。

  8844.43是小數。表示八千八百四十四又百分之四十三。

  是分數。這里表示把全年天數平均分成_______份,空氣質(zhì)量良好的占其中的______份。

  40%、60%是百分數。這里分別表示羊毛和化纖成分占總成分的__________。

  -25℃是負數。它表示比0℃還________的氣溫度數。

  3、整數

 、偈裁词钦麛,整數包括哪些數?

 、谡麛档膫(gè)數是__________。自然數是整數的一部分,自然數的單位是______。最小的自然數是______。

 、圩鲆蛔 ( )是正數,( )是負數。( )是自然數,( )是整數。

  三、合作交流(10分)

  1、數位順序表。

  整數部分

  小數點(diǎn)

  小數部分

  …

  億級

  萬(wàn)級

  個(gè)級

  數位

  …

  個(gè)

  位

  ·

  十分位

  …

  計數

  單位

  …

  個(gè)

  十分之一

  …

 、偬钜惶,讀一讀。

 、谑裁词菙滴?數位與位數相同嗎?

 、凼裁词怯嫈祮挝?相鄰的計數單位之間的進(jìn)率是多少?

 、茏鲆蛔。

  27046=2×( )+7×( )+4×( )+6×( )

  2、讀法和寫(xiě)法。

 、僮x出下面各數。

  要求:a、讀一讀; b、說(shuō)一說(shuō)讀數的方法、要點(diǎn)。

  106000000 _________________________________________________

  0.006 __________________________________________________

  25.08 __________________________________________________

 、趯(xiě)出下面各數。

  要求:a、寫(xiě)一寫(xiě); b、說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的。

  九十萬(wàn)三千 ________________________________

  二十億五千零十八 ___________________________

  零點(diǎn)二零零八 _______________________________

  3、改寫(xiě)

  要求:

 。、獨立改寫(xiě)。

 。、說(shuō)一說(shuō)改寫(xiě)的方法、要點(diǎn)。

 、侔540000改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數。

 、诎24940000000改寫(xiě)成以“億”作單位的近似數。

  4、數的大小。

 。1)舉例說(shuō)明怎樣比較兩個(gè)數的大?

 。2)完成p79練習十三第6題。

  四、質(zhì)疑探究(5分)

 。1)填一填。

  小數

  分數

  百分數

  0.25

  12.5%

 。2)說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的。

  五、小結檢測(18)

  1、小結:

  通過(guò)本節復習,你有哪些收獲?還有什么疑問(wèn),請和同學(xué)們交流一下。

  2、檢測:

  完成p74練習十四第1--4題。

  板書(shū)設計:

  數的認識(一)

  1、整數、小數、分數、百分數的意義。

  2、十進(jìn)制計數法和整數、小數數位順序表,讀、寫(xiě)整數與小數,比較數的大小。

  3、小數、分數與百分數的互化。

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