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幼兒園加強師德師風(fēng)建設上半年工作計劃

時(shí)間:2024-08-30 17:17:53

幼兒園加強師德師風(fēng)建設上半年工作計劃

幼兒園加強師德師風(fēng)建設上半年工作計劃

幼兒園加強師德師風(fēng)建設上半年工作計劃

  一、首語(yǔ)

  新年伊始,萬(wàn)象更新。在過(guò)去的一年里,在市委、市教育局的領(lǐng)導下,我園積極貫徹"十六大"精神,始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)奮進(jìn)的工作作風(fēng),落實(shí)素質(zhì)教育精神,轉變觀(guān)念、銳意進(jìn)取,逐漸形成了自己的辦園特色。教職工隊伍穩定,生源充足,贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。伴隨著(zhù)XX年全市教育系統"師德師風(fēng)教育年"的春風(fēng),在新的學(xué)期里,我園將聯(lián)系實(shí)際貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"的要求,大力加強師德師風(fēng)建設,促使每一位教師都能做到"以德立教、為人師表,敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻",以良好的師德師風(fēng)和專(zhuān)業(yè)精神,辦好教育,回報人民;同時(shí),確立"以法規為依據,以素質(zhì)教育為核心,以教學(xué)質(zhì)量為根本,以彰顯特色為亮”的管理策略,大力開(kāi)展課程改革。在改革與競爭中探尋,在學(xué)習和反思中實(shí)踐,向省級園的目標邁進(jìn)。

  二、工作目標

  1、整體目標:為我市創(chuàng )建教育強市做出努力,為我園的改革發(fā)展打好基礎。全園上下團結一致,誓在今年申報省一級園。

  2、管理目標:不斷完善幼兒園管理體制。充分做到小事有人管,事事要落實(shí),增強行政工作的實(shí)效性。

  3、師資隊伍建設目標:以"教育系統師德師風(fēng)教育年"為工作中心,大力加強師德師風(fēng)建設,建立和保持良好的園風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),促使每一位教師都能做到"以德立教、為人師表,敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻"。

  4、保教工作目標:以課改為突破口,堅持科研興園。

  5、后勤工作目標:"安全至上,熱情服務(wù),環(huán)境育人"。

  6、家長(cháng)工作目標:密切家園聯(lián)系,改進(jìn)工作方法,使家長(cháng)放心,社會(huì )滿(mǎn)意。

  三、工作內容和措施。

 。ㄒ唬、落實(shí)師德師風(fēng)教育年的工作精神,努力建設良好的師德師風(fēng)。

  教師的師德?tīng)顩r、人格水平是教師教育教學(xué)能力的重要組成部分,我們要從抓師德建設入手,培養教師的人格修為。

  1、加強學(xué)習。堅持黨的中心小組學(xué)習制度,結合黨的十六大、十六屆三中全會(huì )精神,牢固樹(shù)立胡錦濤同志的"兩個(gè)務(wù)必"以及"立黨為公、執政愛(ài)民、以人為本"的思想。通過(guò)集體學(xué)習、分組討論等多種形式,加強對《教師職業(yè)道德準則》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規的學(xué)習;認真貫徹和落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》,要求全體教職工,以江澤民同志提出的"志存高遠,愛(ài)國敬業(yè);為人師表,教書(shū)育人;嚴謹篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn)"的師德要求,剖析自己的思想,規范自己的行為,修煉崇高的人格和品行。

  2、開(kāi)展活動(dòng)。(1)開(kāi)展師德形象討論,師德行為評議等活動(dòng),在全園形成"展師德風(fēng)采,創(chuàng )優(yōu)秀群體,樹(shù)教育新風(fēng)"的良好風(fēng)氣。(2)開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的活動(dòng)。邀請園內外優(yōu)秀教師以講座的形式,對全體教職工進(jìn)行優(yōu)良的師德教育,進(jìn)行評選"師德標兵"、"師德先進(jìn)個(gè)人"等

  活動(dòng)。

  3、建立和完善師德建設的考評監督機制和激勵約束機制。通過(guò)監督和考評機制,持之以恒地檢查和敦促教師時(shí)刻遵守師德規范,履行師德職責,結合年度考核把師德師風(fēng)的表現作為年度考核的重點(diǎn)之一,提高教師師德的整體水平。

  4、以黨支部為核心,共青團、工會(huì )、婦委會(huì )等組織大力配合,保證XX年師德任務(wù)的完成。

 。1)黨支部:A、開(kāi)好每月生活會(huì ),開(kāi)展批評和自我批評。B、實(shí)踐"三個(gè)代表",抓好單位和個(gè)人的整改工作。C、組織教師參加黨課學(xué)習,發(fā)展優(yōu)秀教師入黨。

 。2)共青團:A、組織好每月的學(xué)習活動(dòng)。B、圍繞"崗位成才"開(kāi)展活動(dòng),成為教育教學(xué)的生力軍。

 。3)工會(huì ):A、配合黨政組織好教職工學(xué)習。B、開(kāi)展全民健身活動(dòng)。C、組織豐富多彩的文娛活動(dòng)。

 。4)婦委會(huì ):A、配合黨政組織好女工學(xué)習。B、開(kāi)展健身、保健活動(dòng)。C、完成好計劃生育各項工作。

 。ǘ、大力實(shí)施課程改革,為我園的改革和發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

  面對教育創(chuàng )新、公辦園改革,我園做好了充分的準備,同時(shí)也清醒地認識到:只有本著(zhù)可持續發(fā)展的原則,運用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,形成自己獨特的辦園特色,才能贏(yíng)得家長(cháng),贏(yíng)得市場(chǎng),才能在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。因此,本學(xué)期我園將在深化課程改革,創(chuàng )特色教育、樹(shù)自身品牌上下功夫。

  1、加強對《綱要》與《指南》的理論學(xué)習與貫徹落實(shí)。

  本學(xué)期我們將在邀請專(zhuān)家講座的基礎上,組織全體教師參加多種形式的理論學(xué)習。特別是加強對《綱要》與《指南》中幼兒活動(dòng)內容、組織要求、環(huán)境創(chuàng )設等具體內容的學(xué)習與理解,并且結合具體的教育教學(xué)實(shí)踐來(lái)進(jìn)行研討,在實(shí)踐中思考如何正確理解幼兒的發(fā)展和幼兒的學(xué)習。每位教師要在具體的教育教學(xué)活動(dòng)中,根據對《綱要》與《指南》的理解制定適合幼兒發(fā)展需要的活動(dòng)目標,通過(guò)顯性的集體活動(dòng)、小組

  活動(dòng)、區域活動(dòng)和隱性的物質(zhì)環(huán)境、人文環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展,不斷更新觀(guān)念,大膽進(jìn)行課程改革。

  2、以教科研為先導,創(chuàng )造性地尋求教育教學(xué)工作的新的增長(cháng)點(diǎn)。

  教科研工作是幼兒園管理通過(guò)科學(xué)化手段,追求教育效果的載體。也是辦園特色創(chuàng )建的基本保障。本學(xué)期,我園將采用:

 。1)以理論學(xué)習為先導,提高教師教科研素質(zhì)。

  繼續與西南師范大學(xué)心理系合作,在專(zhuān)家指導下,定期組織教師對幼兒心理健康理論進(jìn)行系統的學(xué)習與討論,定期交流學(xué)習中的看法、體會(huì ),把專(zhuān)業(yè)理論知識轉化為教學(xué)實(shí)踐,指導實(shí)踐工作。

 。2)制訂具有本園特色的幼兒心理健康教育目標與評價(jià)體系。

  在專(zhuān)家指導下,根據本園實(shí)際情況,將幼兒心理健康教育目標與評價(jià)體系與本園教育教學(xué)目標體系相整合,指導日常幼兒心理健康教育活動(dòng)的有序開(kāi)展與逐步滲透,創(chuàng )建心理健康教育特色。

 。3)繼續建立與完善幼兒心理健康檔案。

  心理健康檔案能反映每個(gè)幼兒心理成長(cháng)的歷程,是開(kāi)展教學(xué)科學(xué)研究必不可少的依據。本學(xué)期教師將在專(zhuān)家指導下,繼續對幼兒的心理狀況進(jìn)行跟蹤觀(guān)察、量表分析以及建檔工作,從行為跟進(jìn)中得到鍛煉,學(xué)習與實(shí)踐各種科研方法,提高開(kāi)展科研工作的能力。

  3、運用上海"二期課改"課程教材,創(chuàng )建學(xué)習型幼兒園。

  本學(xué)期我園將使用上海"二期課改"課程,圍繞新課程的使用進(jìn)行全面、深入的探索。進(jìn)一步實(shí)施:使幼兒從原有的被動(dòng)接受式的學(xué)習轉變?yōu)樘剿黧w驗式的學(xué)習;使教師從各自為政,執行自己預定的學(xué)科教學(xué)計劃,轉變?yōu)橐黄疬x擇課程、平衡課程、優(yōu)化課程;使家長(cháng)從幼兒教育旁觀(guān)者、監督者、被指導者的角色轉變?yōu)橛變航逃暮献髡、支持者、參與者。主要措施有:

 。1)以實(shí)踐研究為重點(diǎn),全面落實(shí)教育教學(xué)目標。

  由教研組牽頭制訂主題

  活動(dòng)目標與內容,再到各年級組,最后由老師根據自己和班級的實(shí)際情況分別選擇主題。結合主題的開(kāi)展,定期組織老師相互切磋有關(guān)疑難困惑,主動(dòng)學(xué)習新知識、解決新問(wèn)題、尋求新的發(fā)展空間,開(kāi)闊眼界、拓展思路。從而使教師全面把握新課程的活動(dòng)目標、活動(dòng)內容、活動(dòng)形式與方法。

 。2)拓寬學(xué)習途徑,開(kāi)展互動(dòng)研討,呈現多元學(xué)習模式。

  開(kāi)展參與式培訓,讓教師來(lái)當主角。由教研組征集教師在教學(xué)實(shí)踐中的困惑,組織教師圍繞某個(gè)中心問(wèn)題展開(kāi)互動(dòng)研討,力求使每一個(gè)教師思維活躍、觀(guān)點(diǎn)鮮明地闡述自己的觀(guān)點(diǎn),有效地提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。通過(guò)學(xué)前教育網(wǎng)站、幼教雜志、理論專(zhuān)刊、音像資料等獲取相關(guān)信息和資料,以拜師學(xué)藝、骨干示范、現場(chǎng)教研、專(zhuān)題論壇、課題研究的方式逐步形成多元化、全方位的園本培訓模式,使教師在最大程度上學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習,有效地促進(jìn)教師自我發(fā)展和提高

 。3)現場(chǎng)診斷教育行為,積極反思促提高。

  繼續開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩評比活動(dòng),組織教師現場(chǎng)觀(guān)摩教學(xué),分析與綜合評價(jià)整個(gè)教育活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn),促進(jìn)每位教師針對自身教學(xué)積極反思,吸取經(jīng)驗教訓,提高教學(xué)能力。

 。4)多渠道嘗試,整合幼兒園、家庭、社區豐富的教育資源。

  家庭、社區都有著(zhù)豐富的教育資源,如何充分地加以利用,并與幼兒園教育有機整合,也是本學(xué)期教育教學(xué)工作的研究?jì)热。本學(xué)期將在主題探索活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,尋找加強與家長(cháng)、社區密切合作的途徑,使家長(cháng)與社區多渠道地參與到幼兒園的教育活動(dòng)中。

 。ㄈ、不斷完善幼兒園衛生保健工作,促進(jìn)保教結合。

  做好衛生保健工作,是促進(jìn)

  幼兒健康成長(cháng)的重要保證。本學(xué)期,我園衛生保健工作的重點(diǎn)是做好幼兒保健工作,進(jìn)一步提高保育員隊伍的素質(zhì),更好地實(shí)現保教結合。

  1、做好"非典"及"禽流感"的預防工作。始終保持室內外環(huán)境的清潔、衛生及室內通風(fēng);請專(zhuān)業(yè)消殺公司定期為我園殺蟲(chóng)、滅鼠;加強食品衛生管理,將食物煮熟、煮透;認真做好晨檢和日常巡班工作,密切注意幼兒的精神狀態(tài)和日;顒(dòng)。

  2、嚴格執行幼兒園各項衛生保健工作。定期為幼兒體檢(全身檢查、驗血、護齒,測身高、體重、視力等),并將結果及時(shí)告知家長(cháng),對貧血、生長(cháng)發(fā)育遲緩的幼兒要經(jīng)常與家長(cháng)溝通,共同尋求解決的方法。

  3、重視幼兒心理健康。保育工作不僅是照顧好幼兒的在園生活,關(guān)注幼兒的心理健康也是保育工作的一項重要內容。本學(xué)期,將配合我園?quot;健康教育"課題,對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒,建立觀(guān)察記錄檔案,并與專(zhuān)家和幼兒家長(cháng)密切配合,共同探討方法,實(shí)施有效措施,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

  3、加強保育員業(yè)務(wù)培訓。(1)組織保育員認真學(xué)習《規程》、》《綱要》和《廣東省課程指南》,建立珍重幼兒期的生活價(jià)值;幼兒是活動(dòng)的主體;教師是課程的關(guān)鍵這三個(gè)基本理念。(2)要求保育員學(xué)習寫(xiě)幼兒觀(guān)察記錄,通過(guò)觀(guān)察,將幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、行為表現以及成長(cháng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步記錄下來(lái),并在我園網(wǎng)站的《班級主頁(yè)》上發(fā)表,與家長(cháng)共享;(3)開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)和技能比賽,如保育員講故事比賽等,全面提高保育員的保教技能,真正實(shí)現保教結合。

  四、安全工作緊抓不懈,切實(shí)保證師生健康、平安。

  安全工作常抓不懈是我園工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使

  幼兒園安全工作規范化、制度化,真真正正使安全工作落到實(shí)處,確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將進(jìn)一步完善安全工作的各項規章制度,加大對各項制度落實(shí)、執行的檢查力度。

  1、加強安全知識學(xué)習。本學(xué)期將組織教職工學(xué)習上級下達的有關(guān)安全教育、安全檢查文件及傳達安全會(huì )議指示精神,通過(guò)學(xué)習使教職工在思想上對安全工作高度重視。其次,將組織教職工學(xué)習《夏季謹防食物中毒》、《市衛生監督所提醒學(xué)校確保食堂衛生》、《D級學(xué)校食堂將被勒令關(guān)閉》等報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)一步掌握防護的方法,防患與未然。

  2、強化安全意識。多年來(lái),我園一直沿用《安全通報》制度、加強安全工作管理。主要措施有:(1)將對教學(xué)樓所有花基的菱邊改為園角,及時(shí)消除不安全隱患,防患與未然。(2)重新規范巡視、維修、檢查制度,定期對幼兒園的所有大型玩具進(jìn)行檢查,做到維修及時(shí)責任到人。

  4、嚴把食品衛生關(guān)。嚴格執行《食品衛生管理制度》,抓好采購和制作環(huán)節,防止病從口入,嚴防食物中毒。特別對廚房24小時(shí)食物留樣加大管理力度,做到留樣人和檢查人在留樣和檢查后都必須簽名登記。職責分明、責任到人。

  5、將安全教育貫穿在幼兒一日生活中。在實(shí)施安全教育時(shí),我園根據幼兒的思維特點(diǎn),將運用情景化、游戲化的手段,將幼兒的安全知識轉化為安全行動(dòng),并貫穿在

  幼兒的一日生活之中。主要措施有:把安全規則編成淺顯易懂、瑯瑯上口的兒歌、故事;每次活動(dòng)前,向幼兒提出安全注意事項;開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng),讓幼兒在游戲情景下學(xué)習各類(lèi)安全知識等。通過(guò)多種手段,使幼兒在一日生活的各個(gè)環(huán)節中,潛移默化地受到安全教育的影響,從而促進(jìn)幼兒安全意識的提高和安全行為的養成。

  在實(shí)施以上措施的基礎上,由園長(cháng)任安全組長(cháng)的安全領(lǐng)導小組,將隨時(shí)對我園安全工作的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,真正使安全工作深入到每個(gè)教職工心中,做到"警鐘長(cháng)鳴、不松懈"、"安全工作,人人抓"。

  五、積極借鑒成功經(jīng)驗,深入與完善家長(cháng)工作。

  根據上學(xué)期期末的家長(cháng)問(wèn)卷反映,我園的家長(cháng)工作方式方法靈活,便于操作,能較好地發(fā)揮家園溝通的功能,深受家長(cháng)歡迎。同時(shí),家長(cháng)也對工作提出了建議。本學(xué)期,我們將全面考慮家長(cháng)的需要,結合本園實(shí)際,對家長(cháng)工作提出改進(jìn)措施,使其更完善。

  1、對家長(cháng)工作制度做出新的調整。本學(xué)期,我園將采用將家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家園活動(dòng)等優(yōu)秀工作方法,以量化的形式納入家長(cháng)工作制度中,總結討論我園家長(cháng)工作的成功經(jīng)驗,并突出常規管理特點(diǎn),制定嚴格的工作程序,使家長(cháng)工作更嚴謹、更規范。

  2、完善《 幼兒成長(cháng)檔案》的內容。在《幼兒成長(cháng)檔案》中增加對每個(gè)幼兒的家訪(fǎng)記錄、家長(cháng)訪(fǎng)談?dòng)涗、電?huà)聯(lián)系記錄等具體內容,便于隨時(shí)檢索家園溝通工作,做到有據可依,有案可查,把工作做到每一個(gè)幼兒身上,杜絕遺漏現象,使《幼兒成長(cháng)檔案》的內容更加詳盡、充實(shí),更具教育價(jià)值。

  3、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。目前有一半以上的家長(cháng)經(jīng)常到我園網(wǎng)站了解最新的資料,因此,網(wǎng)站的更新工作必須及時(shí),讓家長(cháng)隨時(shí)了解幼兒園工作。本學(xué)期將繼續辦好各班的《班級主頁(yè)》;對網(wǎng)站的《衛生保健》、《園內快訊》等欄目做出調整,增加刊登幼兒學(xué)習生活及園內新聞的及時(shí)報道等內容,提高家長(cháng)瀏覽的興趣,增強可讀性,使網(wǎng)站成為聯(lián)系幼兒園與家庭的橋梁和紐帶。

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