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班級安全教育個(gè)人總結

時(shí)間:2024-07-29 04:52:03

2019年班級安全教育個(gè)人總結范文

班級安全教育20xx年個(gè)人總結范文

班級安全教育是學(xué)校整體安全系統工作的基礎工程,要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用,就必須切實(shí)抓好班級安全工作,實(shí)現班級安全教育的“三結合”,形成班級整體育人優(yōu)勢。

一、班主任是實(shí)現班級安全教育“三結合”的中樞。

班級安全工作是通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行有目的、有計劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量,實(shí)現安全目標,做好班級安全工作,形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和,是聯(lián)系班級科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的`橋梁。在具體實(shí)踐中,班主任必須做到一要制定班級安全工作目標,與其他教育力量形成共識。二要落實(shí)班級安全教育的內容,這是實(shí)現班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過(guò)程管理,這是實(shí)現班級安全目標,使教育力量形成合力,增強實(shí)效的關(guān)鍵。

二、只有實(shí)現“三結合”,才能形成班級安全教育合力。

班級安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現班級安全工作目標,班主任必須與各科教學(xué)、班隊活動(dòng)、家庭教育相結合,形成教育合力。

(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結合

科任教師是班級安全教育工作的重要力量,班級安全教育工作主要 通過(guò)科任教師把握學(xué)科特點(diǎn),延伸教材內涵,拓展學(xué)生知識視野,從而達到科學(xué)、穩定和潛移默化的教育目的',更具有防患于未然的功效。要做好這一結合,一是要強化結合意識,進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認真探索安全教育的結合點(diǎn),不斷改進(jìn)結合的形式和方法,把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結合落到實(shí)處;三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系,統一目標,嚴格要求,齊抓共管,以增強安全育人的效果。

(二)與班隊活動(dòng)相結合。

班主任、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用,開(kāi)展好“自主性教育”活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認識,自我體驗,自我感悟,自我教育。要做好這一結合,一要在傳統的活動(dòng)中有機地穿插滲透安全教育,如慶!傲弧眱和澾^(guò)程中,根據《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》等法規中的有關(guān)內容,有目的'地編排一些節目,讓學(xué)生在看演出過(guò)程中受到教育和啟迪。二要開(kāi)展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓練相結合,如主題活動(dòng):“珍愛(ài)生命、遠離毒品”簽名活動(dòng),“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家,平安靠大家”征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓練:每期組織一項“雛鷹爭章”活動(dòng),舉行一次“消防知識”手抄報比賽,辦一期“用電常識”黑板報等。

(三)與家庭教育相結合

學(xué)生家長(cháng)的影響和教育的效力是構成學(xué)生接受班級教育的基礎。家長(cháng)的`教育作用,不僅直接影響其學(xué)生本人,而且還影響到班級整體面貌和教育效果,因此班級安全教育必須與家庭教育相結合。要做好這一結合,一是建立班級家長(cháng)委員會(huì ),辦好家長(cháng)學(xué)校,提高家長(cháng)的安全育人素養。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,做好家訪(fǎng)工作,主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系配合,了解學(xué)生在家的情況,匯報在校表現,統一教育要求,增強教育針對性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座,有目的地請家長(cháng)參與,從而端正家長(cháng)的教育思想,求得家長(cháng)的合作,共同為學(xué)生創(chuàng )造良好的整體育人氛圍。

綜上所述,要形成班級安全教育優(yōu)勢,就必須以班主任為主體,遵循班級安全教育的基本規律和原則,發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用,實(shí)現與各科教學(xué)、班隊活動(dòng)、家庭教育同步聯(lián)動(dòng),形成合力,達到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的.效果。

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