小學(xué)學(xué)校工作計劃
小學(xué)學(xué)校工作計劃
新的學(xué)期我校各項工作要在龍田中心校的領(lǐng)導下，以黨的十六大精神和"三個(gè)代表"重要思想為指導，根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，深入學(xué)習貫徹上級精神，以全面提高教育質(zhì)量為中心，真抓實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)效益，加快我校教育的前進(jìn)步伐，農村小學(xué)學(xué)校工作計劃。
一、指導思想
以貫徹黨的"十六"大精神為動(dòng)力，認真踐行"三個(gè)代表"重要思想，以人為本，內強素質(zhì)，外塑形象，繼續強化質(zhì)量意識、服務(wù)意識，拼搏意識；堅持教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人。圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學(xué)校各項工作繼續上新的臺階。
二、工作目標
1、學(xué)科建設：注意圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高、圍繞特長(cháng)抓競賽，使學(xué)科建設初步形成：課堂有一些特色，常規有一定特點(diǎn)，科研有一般成果(根據前坑小學(xué)目前的實(shí)際情況而定)。
2、班級工作：初步形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、全員提高
3、常規工作：規范、有序
4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人
5、教師管理：培養教師的五種意識：教書(shū)育人意識、為人師表意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團隊凝聚意識，追求先進(jìn)意識，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。
三、分期工作與具體措施：
(一)、切實(shí)實(shí)施"師表工程"，提高教師綜合素質(zhì)
1、學(xué)習《福州市教育局2005年實(shí)施"師表工程"的意見(jiàn)》，根據要求，結合本校實(shí)際制定"師表工程"實(shí)施計劃。
2、組織教師開(kāi)展《鄧小平教育理論學(xué)習綱要》讀書(shū)活動(dòng)。
3、組織教師學(xué)習《師德規范》及有關(guān)教師職業(yè)道德方面的材料。
4、對照《師德規范》自查自律，自我教育，群眾評議，相互促進(jìn)，樹(shù)形象，做表率。
5、在教師節開(kāi)展尊師重教宣傳月活動(dòng)。
6、繼續實(shí)行每周一、三晚的集體學(xué)習與教研制度，考勤按雙倍計算。一學(xué)期學(xué)習筆記校長(cháng)不少于20000字，教師不少于16000字，學(xué)習心得不少于4篇(中心校規定)。
7、努力做好青年教師的師德教育工作。
8、切實(shí)關(guān)心教師的物質(zhì)文化生活，不斷提高政治業(yè)務(wù)水平，把實(shí)施"師表工程"與關(guān)心教師的物質(zhì)文化生活結合起來(lái)。
(二)、扎實(shí)落實(shí)《意見(jiàn)》，提高未成年人思想道德水平
1、組織學(xué)習《意見(jiàn)》精神，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導，深入貫徹十六大精神，全面落實(shí)《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設實(shí)施綱要》。
2、以《意見(jiàn)》的學(xué)習貫徹為契機，努力提高未成年人思想道德水平。計劃在第6周、第7周、第8周開(kāi)展學(xué)生"遠離網(wǎng)吧"、"遠離不良嗜好"等教育活動(dòng)(薛藝、鄭梅妹、鄭妹琴每人擔任一次主講)。提倡學(xué)生平常在家應該收看適合未成年人觀(guān)看的倫理道德類(lèi)生活片，接受健康的倫理道德和生活觀(guān)念。
3、以重大節慶為契機，樹(shù)典型，造影響，加強青少年社會(huì )主義、愛(ài)國主義、集體主義教育。開(kāi)展紀念紅軍長(cháng)征勝利70周年暨抗日戰爭勝利60周年活動(dòng)，培養學(xué)生勇敢堅毅的品質(zhì)和弘揚中華民族的偉大精神；積極組織有關(guān)人員參加中心校第6周舉行的校際"沿著(zhù)先烈的足跡前進(jìn)"故事會(huì )。計劃在五月份第一周開(kāi)展以"弘揚五四精神、肩負歷史使命"為主題的紀念五四運動(dòng)87周年活動(dòng)。各班要開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)。要利用各種法定節日、傳統節日、重要人物和重大事件紀念日，整合資源，通過(guò)組織豐富多彩的主題班會(huì )、隊會(huì )舉行各種活動(dòng)和必要的儀式，集中開(kāi)展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)。
4、要做好榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的，工作計劃《農村小學(xué)學(xué)校工作計劃》。未成年人的思想道德水平很大程度上取決于成年人的思想道德水平，很多下一代的問(wèn)題都可以在上一代身上找到原因。因此，加強未成年人思想道德建設，成年人要做好榜樣。要深入貫徹黨中央印發(fā)的《公民道德建設實(shí)施綱要》，突出抓好"愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"20字基本道德規范教育。要將學(xué)校、家庭的教育結合起來(lái)，使未成年人身心健康成長(cháng)。計劃在第12周安排教師與家長(cháng)的廣泛接觸交流。
5、要不斷總結經(jīng)驗，培養典型，用身邊涌現的先進(jìn)典型來(lái)教育和引導青少年，使他們學(xué)有榜樣、趕有目標。要及時(shí)總結各地創(chuàng )造的青少年教育方面的好經(jīng)驗，認真加以推廣。
6、結合實(shí)際，組織學(xué)生參加力所能入的勞動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)教育和安全教育，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)能力、自護自救能力的形成與提高，提高學(xué)生安全意識。
7、參加第15周的校際德育論文征集與評選，選派人員積極參加第13周舉行校際第七屆德育工作研討會(huì )。
8、開(kāi)展誠實(shí)守信教育，創(chuàng )建"誠信校園"。要將誠信教育作為思想道德建設的重要內容，滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節，實(shí)施誠信教育、誠信管理和誠信服務(wù)，培養學(xué)生誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人；要言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊；培養學(xué)生守時(shí)、守信、有責任心，言必信，行必果；遇到失誤，勇于承擔應有責任，知錯就改。
(三)、落實(shí)"初教各項指標"，鞏固"雙高普九"工作成果。
1、加強學(xué)籍管理，鞏固
"普九"成果。要加大宣傳力度，采取有力措施，按時(shí)組織6周歲兒童入學(xué)，確保入學(xué)率、鞏固率計劃達100%，要認真做好學(xué)籍及普教資料的管理工作，嚴格把好轉學(xué)、休學(xué)、借讀的審批工作，及時(shí)做好每學(xué)期學(xué)生的統計與變動(dòng)情況登記工作。
2、在高水平上提高教育質(zhì)量，首先要積極推進(jìn)課程改革，要以繼續開(kāi)展"上好每一堂課"活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用。
3、要改革課堂教學(xué)，要在加強教學(xué)研究的基礎上，大膽引進(jìn)和推廣先進(jìn)的教研、教改實(shí)驗成果，提高課堂教學(xué)效率和整體水平。
4、提高學(xué)校辦學(xué)水平，前提條件是提高學(xué)校班子素質(zhì)。學(xué)校班子要加強學(xué)習，及時(shí)掌握教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力提高自身的理論素養和管理水平。校長(cháng)要有自己的辦學(xué)理念，能夠凝聚教師集體，進(jìn)行有效的管理；校長(cháng)必須率先垂范，身體力行，把主要精力用在學(xué)校發(fā)展和管理上。要維護學(xué)校班子以及與教師的團結。一切為了學(xué)校發(fā)展，不計較個(gè)人得失與恩怨。計劃在適當的時(shí)間開(kāi)展民主生活會(huì )溝通溝通。
5、落實(shí)學(xué)齡童就學(xué)跟蹤制度，認真做好新學(xué)年在外就讀小學(xué)生的踀取證工作；要以各級政府關(guān)于進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)的有關(guān)政策為依據，滿(mǎn)腔熱情予以關(guān)心，妥善安排外來(lái)工子女入學(xué)；進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，嚴格按學(xué)籍管理有關(guān)規定辦理入學(xué)、休學(xué)、轉學(xué)、復學(xué)等各項手續，防止通過(guò)轉學(xué)、休學(xué)等渠道變相留級，嚴格控制流生。
6、抓校園德育環(huán)境建設，校園凈化、綠化、美化、教室、功能室布置以及教學(xué)儀器、體育、音樂(lè )、美術(shù)、衛生、勞動(dòng)、科技教學(xué)器材的管理與使用。迎接第七周進(jìn)行的校際專(zhuān)項檢查。
(四)、強化教學(xué)研究，提高課改工作水平
1、加強教研組和教師隊伍素質(zhì)的建設
完善教學(xué)常規的檢查與評價(jià)，提倡科任之間、教師之間的交流與磋商，努力營(yíng)造濃厚的教研氛圍。同時(shí)加強教研組工作的自主性、創(chuàng )新性、實(shí)效性，由教研組長(cháng)(鄭梅妹)負責，加強集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課等研討，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益；由高秀清(語(yǔ)文)、鄭妹琴(數學(xué))負責加強提高班級教學(xué)集體效益的研討，做好協(xié)調工作，凝聚成合力，發(fā)揮集體智慧的力量，提高各班整體水平。鄭梅妹(教導主任)要加強對教研活動(dòng)的指導和評價(jià)。
2、加強教學(xué)過(guò)程管理
教導處對備課、計劃要提出具體的要求，把握好備課的各個(gè)環(huán)節的管理，切實(shí)提高個(gè)人鉆研、集體交流、完善深化各個(gè)階段的實(shí)效性。在課上要倡導多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，有效利用教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。作業(yè)管理要立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，避免重復勞動(dòng)和無(wú)效勞動(dòng)，提倡引導學(xué)生完成一些感興趣的探究性作業(yè)。
3、落實(shí)全面發(fā)展，抓好綜合學(xué)科教學(xué)
各學(xué)科要認真制定計劃，抓好教學(xué)輔導，落實(shí)教學(xué)目標。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規定的教學(xué)任務(wù)以外，還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設上用心思，化精力。
4、強化理論學(xué)習，提升科研能力
要以發(fā)展和創(chuàng )新為動(dòng)力，加強教育理論的學(xué)習，更新教育思想。對所看雜志要進(jìn)行圈畫(huà)、批注(自己的雜志)，學(xué)校購買(mǎi)的教育理論書(shū)籍積極借閱，認真做好讀書(shū)筆記，注重寫(xiě)好教育隨筆。
5、開(kāi)展課題研究
校長(cháng)、教導要帶領(lǐng)相關(guān)老師開(kāi)展理論學(xué)習和行動(dòng)研究，要讓教師在扎扎實(shí)實(shí)的課題研究中提高科研能力，推進(jìn)新課程改革。要引導老師切題，把大題目化成小題目來(lái)研究，從身邊的教學(xué)實(shí)際調查起來(lái)。不能只做字面工夫。具體做法是老師把本學(xué)期準備研究的課題交上來(lái)，看他們的題目是否科學(xué)性，然后再進(jìn)行調查研究。群策群力，選好題目，計劃在第5周周三晚辦公時(shí)間討論。
6、迎接第13周校際教科研工作調研。
7、積極參加第9周的校際新課程教學(xué)案例征集與評選，選派有關(guān)教師參加第11周舉行校際新課程課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)；發(fā)動(dòng)教師參加第15周進(jìn)行校際教學(xué)論文征集與評選，選派教師參加第17周召開(kāi)校際教研年會(huì )。
(五)、狠抓教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校對教師的部分教學(xué)要求：
A、備課的時(shí)候，一定要備學(xué)生，備教材。教學(xué)是很實(shí)際的東西，一定要做到心中有數。
B、向40分鐘要質(zhì)量，課堂中的理念要更新。其實(shí)一堂課上的成功不成功，各環(huán)節把握的怎么樣很重要，但是最重要的是教學(xué)之后的效果，所上的內容學(xué)生掌握的情況。
C、教學(xué)之后，及時(shí)改作，及時(shí)訂正是很關(guān)鍵的。針對要抓的一部分學(xué)生，一定要一個(gè)一個(gè)來(lái)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生。及時(shí)就是在教后布置作業(yè)，批改作業(yè)要及時(shí)。當作業(yè)有錯，有問(wèn)題一定要及時(shí)訂正。
D、合理安排好輔導學(xué)生的時(shí)間，針對自己所教的班級實(shí)際，課外協(xié)調好時(shí)間，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)訂正。主要是講解作業(yè)中
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